實(shí)用的活動(dòng)方案[常用10篇]

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案 篇1

　　各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計(jì)生委（人口計(jì)生委），鹽城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、城南新區(qū)人口計(jì)生委，市直各醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位：

　　20xx年“母親節(jié)”（5月8日），是幸福工程全國(guó)組委會(huì)倡導(dǎo)開展的第二十屆“幸福工程救助貧困母親活動(dòng)日”。根據(jù)國(guó)家和省衛(wèi)生計(jì)生委通知精神，我市決定在全市范圍內(nèi)開展社會(huì)宣傳和社會(huì)動(dòng)員等活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、活動(dòng)內(nèi)容

　　幸福工程全國(guó)組委會(huì)將在5月8日“母親節(jié)”期間倡導(dǎo)開展第二十屆“幸福工程救助貧困母親活動(dòng)日”。各地要積極配合，結(jié)合本地實(shí)際開展多種形式的宣傳活動(dòng)，回顧幸福歷程，展示救助成果，大力推廣“幸福工程”21年來(lái)所取得的公益績(jī)效，擴(kuò)大“幸福工程”的社會(huì)影響，吸引社會(huì)公眾共同參與；要積極邀請(qǐng)媒體和記者，介紹受助母親典型案例和“幸福工程”項(xiàng)目，弘揚(yáng)中華民族互助互幫、勤勞致富的優(yōu)良傳統(tǒng)；要進(jìn)一步創(chuàng)新公益方式，可以結(jié)合實(shí)際，利用當(dāng)?shù)厣鐣?huì)資源，積極動(dòng)員有愛心、善公益的.企業(yè)、機(jī)關(guān)團(tuán)體以及社會(huì)組織共商善事，舉辦活動(dòng)；設(shè)計(jì)并推出方便、快捷且適合個(gè)人參與的捐贈(zèng)平臺(tái)和渠道，共同開展“參與幸福工程，救助貧困母親”的愛心活動(dòng)。

　　二、工作要求

　　（一）“母親節(jié)”期間，各地要把舉辦“活動(dòng)日”作為參與國(guó)家扶貧開發(fā)工作的重要舉措，把“活動(dòng)日”與“5.15國(guó)際家庭日”、“5.29協(xié)會(huì)會(huì)員活動(dòng)日”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到專人負(fù)責(zé)、合理組織、廣泛動(dòng)員，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效。

　�。ǘ�）請(qǐng)各地在6月15日之前將活動(dòng)綜合情況（包括圖片、文章、故事等）報(bào)市衛(wèi)生計(jì)生委家庭發(fā)展處。

　　聯(lián)系人: 葛xx 電話：xx

　　郵 箱：xx

活動(dòng)方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，宣傳黨和國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)和安全知識(shí)為主線，緊緊圍繞活動(dòng)主題，大力推進(jìn)安全文化建設(shè)，努力提高廣大干部員工的安全文化素質(zhì)，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，創(chuàng)建平安和諧的“雙百企業(yè)”提供精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。

　　二、活動(dòng)主題：安全發(fā)展、國(guó)泰民安

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月1日至7月1日。

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　成立領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

　　組 長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xx xxx成 員：xxx xxx xxx xxx

　　五、活動(dòng)形式及內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┲�識(shí)培訓(xùn)及考試，包括以下幾個(gè)方面：

　　1、《安全生產(chǎn)法》、環(huán)保法規(guī)、壓力容器規(guī)程等。（集團(tuán)匯編的學(xué)習(xí)資料）

　　2、集團(tuán)公司起草下發(fā)的有關(guān)制度，重點(diǎn)為設(shè)備管理制度。

　　3、崗位操作規(guī)程，安全環(huán)保管理制度及程序。

　　4、由事業(yè)部及職能部門自行組織培訓(xùn)與考試。6月30日前完成。

　�。ǘ�）案例學(xué)習(xí)及討論

　　1、由安環(huán)部對(duì)20xx年1—5月集團(tuán)下發(fā)的事故案例結(jié)合本公司實(shí)際進(jìn)行分類匯編、分析，下發(fā)到各工段學(xué)習(xí)。6月30日前完成。

　　2、各事業(yè)部及生產(chǎn)職能部門組織案例學(xué)習(xí)和演繹時(shí)，可采取豐富多彩的`學(xué)習(xí)方式。時(shí)間：6月1日——6月25日。

　�。ㄈ�）開展全員化安全隱患查找活動(dòng)1、各事業(yè)部自行組織全體員工進(jìn)行安全環(huán)保隱患查找活動(dòng)。

　　2、公司安全環(huán)保部組織相關(guān)部門進(jìn)行一次安全大檢查。6月25日前完成。

　�。ㄋ模╅_展技術(shù)員以上副部以下的生產(chǎn)管理干部的安全管理經(jīng)驗(yàn)漫談活動(dòng)各事業(yè)部自行命題，如“如何當(dāng)一名合格的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人”、“生產(chǎn)檢修安全之我見”、“工程建設(shè)安全之我見”等。

　�。ㄎ澹﹛x事業(yè)部、xx事業(yè)部、xx部、xx部各推薦1—2名到公司，公司再組織一次技術(shù)員以上副部以下人員進(jìn)行座談，從中推選1～2名優(yōu)秀者在集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)協(xié)調(diào)會(huì)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣。由安環(huán)部負(fù)責(zé)組織并督促。6月30日前完成。

　�。�六）、宣傳教育活動(dòng)：以懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、辦宣傳�？�、舉行安全宣傳圖片展、放映安全題材音像制品等形式展開。

　　1、在公司各片區(qū)圍墻、大門以及主要生產(chǎn)場(chǎng)所、公司交通車等地方懸掛“安全生產(chǎn)月”宣傳標(biāo)語(yǔ)。由綜合辦負(fù)責(zé)統(tǒng)一制作條幅，6月1日前完成。

　　2、舉辦安全警示教育展覽活動(dòng)。在公司醒目位置舉辦�？�，舉辦一期宣傳“安全生產(chǎn)月”的招貼宣傳展覽，突出“安全發(fā)展、國(guó)泰民安”主題。各單位組織員工觀看。由安環(huán)部負(fù)責(zé)，6月15日前完成。

　　3、各單位自辦安全�？�，由各單位負(fù)責(zé)。6月10日前完成。

　　4、在《xx簡(jiǎn)訊》上辦一期安全�？�。由各單位組織干部員工撰寫材料（題材不限），交綜合辦宣傳處。由綜合辦負(fù)責(zé)。6月15日前完成。

　　5、主要生產(chǎn)單位組織觀看《安全生產(chǎn)法》“法佑中國(guó)”音像制品。并組織進(jìn)行“平安中國(guó)”《安全生產(chǎn)法》知識(shí)競(jìng)賽。xxx部、xx事業(yè)部、xx部、xx部、xx部分別組隊(duì)（每隊(duì)3人）參加決賽。6月30日前。（方案另定）

　�。ㄆ撸�、開展化學(xué)事故應(yīng)急救援預(yù)案演練活動(dòng)。每個(gè)事業(yè)部至少要選擇一個(gè)重大危險(xiǎn)源進(jìn)行演練，并進(jìn)一步完善應(yīng)急救援預(yù)案。6月25日前完成，由安環(huán)部負(fù)責(zé)督辦。

　�。ò耍�、組織參加參加市安全生產(chǎn)月相關(guān)活動(dòng)。由安環(huán)部負(fù)責(zé)。

　　六、活動(dòng)要求：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要求各單位第一負(fù)責(zé)人為本次活動(dòng)的責(zé)任人。

　�。ǘ�）創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式。xxx部、xx事業(yè)部、xx部、xx部要根據(jù)本方案，制訂實(shí)施細(xì)則，結(jié)合本單位實(shí)際做到有主次，有重點(diǎn)，有針對(duì)性。

　�。ㄈ�）認(rèn)真總結(jié)，推廣先進(jìn)。各單位要對(duì)本次活動(dòng)的過(guò)程做好記錄，7月5日前，xxx部、xx事業(yè)部、xx部、xx部、xxx部、xxx部將活動(dòng)總結(jié)報(bào)安環(huán)部。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、8:00~8:25幼兒早餐（家長(zhǎng)在陽(yáng)光房等待）

　　家長(zhǎng)：了解半日活動(dòng)內(nèi)容及需要配合的事項(xiàng)。

　　二、8:25~8:50 幼兒化妝

　　家長(zhǎng)：部份志愿者家長(zhǎng)幫助老師為幼兒打扮。

　　三、8:50~9:00 幼兒小便 喝白水

　　家長(zhǎng)：觀察幼兒飲水及入廁的自主性

　　四、9:00~9:20教育活動(dòng)：《月亮媽媽星星娃娃》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，初步感受詩(shī)歌中所描寫事物的美。

　　2、學(xué)說(shuō)童謠，能在老師引導(dǎo)下有感情的朗誦詩(shī)歌

　　活動(dòng)預(yù)備 ：星空ppt 熒光燈 月亮星星 圖片

　　活動(dòng)進(jìn)程

　　1 情境游戲?qū)�入，激起幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌愛好

　　播放搖籃曲，聽到這首曲子，你想到了甚么？入夜了，要睡覺啦，快看（觀看動(dòng)態(tài)PPT），月亮媽媽出來(lái)了，星星娃娃出來(lái)啦，月亮領(lǐng)著星星在夜空中頑耍。聽，我這還有一首好聽的詩(shī)歌《月亮媽媽星星娃娃》，詩(shī)歌的名字叫？

　　2 欣賞詩(shī)歌，初步了解詩(shī)歌內(nèi)容

　　題目：（1）詩(shī)歌里都有誰(shuí)啊？（誰(shuí)是媽媽，誰(shuí)是娃娃）他們?cè)谝箍罩懈缮趺矗?/p>

　�。�2）他們玩的很開心，開心的`都怎樣樣啦？

　　哦，他們開心的時(shí)候這樣啊？那我們?cè)賮?lái)聽一遍詩(shī)歌，聽聽詩(shī)歌里是怎樣說(shuō)。

　　3 再次完全欣賞，理解詩(shī)歌內(nèi)容（圖片）

　　問(wèn)：（1）月亮媽媽開心是甚么樣子的，詩(shī)歌里是怎樣說(shuō)的？快到老師身邊來(lái)學(xué)學(xué)？

　　（2）星星娃娃開心是甚么樣子的，詩(shī)歌里是怎樣說(shuō)的？能學(xué)學(xué)嘛？

　　快樂的小星星快眨著眼睛回家

　�。�3）追問(wèn)：娃娃為甚么樂得把眼睛眨（由于他們玩的很開心，由于星星會(huì)一閃一閃的）

　　引導(dǎo)語(yǔ)：月亮媽媽和星星娃娃玩的那末開心，他們相親相愛。

　　4 通過(guò)量種方法，幫助幼兒記憶詩(shī)歌內(nèi)容，練習(xí)有感情的朗誦

　�。�1）通過(guò)圖片，提示幼兒簡(jiǎn)單接說(shuō)童謠后半部份

　�。�2）在游戲情境中，和幼兒一起有感情的完全朗誦詩(shī)歌。

　　*快看，（打熒光燈）哦，我們這里變成甚么啦？誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)月亮媽媽？誰(shuí)來(lái)當(dāng)星星娃娃。*在美麗的夜空下，快找一個(gè)好朋友，啦啦手一起說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌。（音樂一閃一閃亮晶晶）。

　　結(jié)束語(yǔ)：月亮媽媽和星星娃娃玩的真是太開心了，快回家去喝點(diǎn)水吧。

　　五、9:20~9:30 幼兒小便、喝果水

　　家長(zhǎng)：觀察幼兒的飲水習(xí)慣、飲水量

　　六、9:30~9:45 小二班童話劇欣賞

　　七、9:45~10:00 小便、穿棉坎肩

　　家長(zhǎng)：幼兒自己動(dòng)手穿衣的能力。

　　八、10:00~10:20 匯操表演

　　家長(zhǎng)：A：幼兒上下肢動(dòng)作的調(diào)和性與靈敏性。

　　B：在體有游戲中與同伴的交往能力。

　　九、10:20~10:40 小便、喝酸奶

　　家長(zhǎng)：幼兒小完便主動(dòng)掖衣服。

　　良好的喝酸奶常規(guī)。

　　十、10:40~11:20 小型聯(lián)歡會(huì)

　　節(jié)目一：歌曲聯(lián)唱 表演者：全體幼兒

　　節(jié)目二：故事表演《小鈴鐺》

　　節(jié)目三：童謠連誦 表演者：全體幼兒

　　節(jié)目四：故事表演：《拔蘿卜》

　　節(jié)目五：舞蹈：《咿呀呼哈呼》 表演者：全體幼兒

　　節(jié)目六：故事表演：《捉迷藏》

　　節(jié)目七：古詩(shī)連誦 表演者：全體幼兒

　　節(jié)目八：舞蹈：《我愛圓圈圈》、《再見曲》

　　節(jié)目九：交換禮物

　　十一：11:20~11:30 幼兒小便、洗手

　　十二：11:30~12:00 午飯

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)背景

　　禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。長(zhǎng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。真誠(chéng)、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。

　　少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一�！拔拿餍袨榱�(xí)慣”是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，開展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛他人，全面提高少年兒童的德育素質(zhì)和行為規(guī)范，是全面提高德育教育工作的重要舉措。特制定如下活動(dòng)實(shí)施方案。

　　二、活動(dòng)主題

　　“文明禮儀伴我行

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月至20xx年6月

　　四、參加對(duì)象

　　六年級(jí)一班全體同學(xué)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　文明禮儀知識(shí)的普及教育是本活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，我們要利用早會(huì)、班隊(duì)會(huì)及黑板報(bào)，以“文明禮儀伴我行”為主題，大力宣傳開展文明禮儀教育為目的、和文明禮儀常識(shí)的活動(dòng)的開展。并根據(jù)各階段活動(dòng)開展的實(shí)際情況制定宣傳計(jì)劃安排表。

　　三月份：

　　1、舉行一次全班性的“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。首先以自身為為學(xué)生做示范，學(xué)生的要求，嚴(yán)格以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則。

　　2、出好一期宣傳板報(bào)和一份手抄報(bào)：

　　四月份：

　　1、讀好一本書：要充分利用晨會(huì)、班隊(duì)、品德課組織隊(duì)員認(rèn)真閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》或《彰明小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》，并認(rèn)真組織全班學(xué)生寫好一篇心得體會(huì)，參加學(xué)校征文比賽（必選活動(dòng)）。

　　2舉行好一次“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)。

　　五月份：

　　觀看一部文明禮儀影視：各隊(duì)員要利用家里的電視觀看一部以上青少年文明禮儀影視節(jié)目，讓隊(duì)員通過(guò)真實(shí)的'畫面、身邊的事例感受禮儀在我們生活中的重要性，并要求他們逐步改變害羞心理，較大方地面對(duì)我們身邊的一些朋友、親人和同學(xué)并漸漸掌握些禮儀方法。

　　在此基礎(chǔ)上，在班上倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，讓“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)�諒、別客氣”等文明用語(yǔ)成為校園里最流行的言語(yǔ)。并加強(qiáng)體態(tài)語(yǔ)言的訓(xùn)練：對(duì)微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、行禮問(wèn)好、右行禮讓等進(jìn)行練習(xí)。

活動(dòng)方案 篇5

　　【教材】粵教版小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期《綜合實(shí)踐活動(dòng)》

　　【背景】隨著近些年的校園安全事件在媒體的曝光率增多，校園安全事件已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。限于學(xué)生的年齡特征，大部分同學(xué)在校園里或多或少都發(fā)生過(guò)一些校園意外受傷事件。學(xué)校作為學(xué)生日常生活中的主要活動(dòng)場(chǎng)之一，校方就應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。為此，我選擇在開學(xué)期間進(jìn)行《安全自護(hù)我能行》的主題活動(dòng)。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生知道校園安全的隱患，教育學(xué)生在校內(nèi)要注意安全。

　　2、讓學(xué)生找出校園中不安全的'角落。

　　3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手開展校園安全宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步受到校園安全教育。

　　能力目標(biāo)：

　　1、孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)制定采訪計(jì)劃，并能按計(jì)劃進(jìn)行采訪。

　　2、孩子們能在活動(dòng)后進(jìn)行有效的總結(jié)，歸納能力獲得提高。

　　情感目標(biāo)：

　　1、孩子能在活動(dòng)過(guò)程中注意到采訪的文明禮貌。

　　2、孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作。

　　【時(shí)間安排】8個(gè)課時(shí)

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】教師課件

　　【實(shí)施過(guò)程】

　　第一階段：小組分工，制訂計(jì)劃（課時(shí)安排：2課時(shí)）

　　第一課時(shí)

　　一、情景引人

　　情景：課堂上老師發(fā)現(xiàn)小明和小亮不在教室里，班長(zhǎng)張紅向老師匯報(bào)：課間時(shí)小明和小亮在樓道里追逐打鬧，小明一不小心摔了一跤，膝蓋摔破了，小亮陪他去醫(yī)務(wù)室上藥去了。

　　【在課堂上，老師可以根據(jù)上課班級(jí)的情況進(jìn)行其他的引入�！�

　　師：同學(xué)們，我們每天在校園里快樂地學(xué)習(xí)、生活，可像小明這樣意外受傷的事情你們是不是也會(huì)發(fā)生？

　　生：是。

　　師：你在校園里有沒有發(fā)生過(guò)類似小明這樣的意外受傷事情嗎？如果有的話，請(qǐng)?zhí)钜惶顣�本�?頁(yè)的調(diào)查表。

　　二、我的意外受傷情況

　　1、學(xué)生填寫書本第2頁(yè)調(diào)查表。

　�。ò�括：次數(shù)、時(shí)間、地點(diǎn)、受傷原因、處理方法、耽誤時(shí)間。）

　　2、小組內(nèi)交流自己填報(bào)的情況。

　　師：你想了解更多意外受傷事件嗎？那我們就來(lái)一次校園安全搜查吧，好不好？

　　生：好。

　　三、校園安全搜查線

　　1）、制定采訪計(jì)劃

　　師：我們可以用什么辦法進(jìn)行校園安全搜查呢？

　　生：采訪。

　　師：那我們?cè)诓稍L前要注意什么事項(xiàng)呢？

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生明確要制定采訪計(jì)劃。）

　　師：那么我們要從哪些方面制定計(jì)劃？

　　引導(dǎo)學(xué)生明確要從以下方面制定采訪計(jì)劃：【課件出示】

　　1、合作伙伴2、采訪活動(dòng)的目的3、時(shí)間、地點(diǎn)

　　4、采訪對(duì)象5、采訪問(wèn)題6、小組成員的分工

　　2）、學(xué)生分組、制定計(jì)劃。

　　第二課時(shí)

　　一、制定計(jì)劃

　　學(xué)生分組制定采訪計(jì)劃，教師適當(dāng)指導(dǎo)。

　　二、認(rèn)識(shí)采訪的文明禮貌。

　　1）、采訪的文明禮貌

　　師：我們?cè)诓稍L的過(guò)程中需要注意什么呢?

　　學(xué)生回憶、補(bǔ)充，歸納出采訪過(guò)程中注意的文明禮貌要求：【課件出示】

　　1、首先問(wèn)好。2、作自我介紹。3、說(shuō)明來(lái)意。4、采訪完畢要說(shuō)：“謝謝！”

　　2、）模擬采訪

　　學(xué)生之間互相進(jìn)行模擬采訪。

　　三、采訪的注意事項(xiàng)3——做好記錄

　　引導(dǎo)學(xué)生明確在采訪過(guò)程中要做好記錄。

　　第二階段：實(shí)地采訪、收集資料、信息整理（課時(shí)安排：2課時(shí)）

　　1、組織學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行采訪。（1課時(shí)）

　　2、指導(dǎo)學(xué)生整理資料、編寫總結(jié)（報(bào)告）。（1課時(shí)）

　　根據(jù)學(xué)生年齡特征、知識(shí)水平，可以適當(dāng)提供一些格式指導(dǎo)。

　　第三階段：匯報(bào)（1課時(shí)）

　　組織學(xué)生進(jìn)行課堂匯報(bào)

　　第四階段：找安全隱患、分析原因、提高意識(shí)（1課時(shí)）

　　一、分析行為，提高意識(shí)。

　　1、出示圖片，分析圖中的行為以及引發(fā)的后果。（內(nèi)容：書本第5至7頁(yè)內(nèi)容）

　　2、找校園里存在的不安全行為。

　　3、討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會(huì)怎樣處理？

　　學(xué)生討論。

　　二、查找安全隱患，提高意識(shí)

　　1、查找隱患源，提高意識(shí)。（內(nèi)容：書本第9至10頁(yè)）

　　第五階段：制作宣傳資料，開展宣傳活動(dòng)

　　一、制作宣傳資料（1課時(shí)）

　　1、引導(dǎo)學(xué)生考慮用什么形式進(jìn)行宣傳，需要什么宣傳資料。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生制作宣傳資料。

　　二、開展宣傳活動(dòng)

　　利用校內(nèi)的櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)等資源，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行安全教育。

活動(dòng)方案 篇6

　　時(shí)間：xx

　　地點(diǎn)：中班教室

　　伴隨著美妙的琴聲，我們迎來(lái)了本學(xué)期的半日開放活動(dòng)，半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)通過(guò)半日開放活動(dòng)，了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況；發(fā)現(xiàn)幼兒在各個(gè)方面的發(fā)展；看看幼兒又在哪些方面的.得到了進(jìn)步等等。我們希望通過(guò)半日開放活動(dòng)讓家長(zhǎng)更深入的了解我們的工作、發(fā)現(xiàn)孩子的成長(zhǎng)。具體活動(dòng)安排如下：

　　一、晨檢活動(dòng)（7：40―7：50）：

　　教師以飽滿的精神、熱情的接待每位幼兒，做到一摸、二問(wèn)、三看、四查。

　　二、晨間鍛煉（7：50―8：25）

　　滾筒

　　目標(biāo)：

　　三、晨操（8：30―9：00）

　　做操時(shí)，幼兒精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范、到位、整齊。

　　四、教學(xué)活動(dòng)（9：00―9：30）

　　復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的歌曲、兒歌和故事。

　　五、盥洗、點(diǎn)心（9：30―9：50）

　　盥洗時(shí)不在廁所內(nèi)大聲吆喝，知道節(jié)約用水；回到教室自己拿點(diǎn)心，安靜進(jìn)食，餐后能自己收拾自己的桌面，能將小椅子推倒桌子下面。

　　六、親子游戲（9：50―10：50）

　　1.拋接海洋球

　　2.歡樂小企鵝

　　3.運(yùn)皮球

　　4.爭(zhēng)分奪秒

　　七、午餐（10：50―12：00）

　　安靜進(jìn)餐，不挑食、不剩飯，餐后會(huì)收拾自己餐具，保持桌面清潔，飯后漱口、擦嘴。

活動(dòng)方案 篇7

　　活動(dòng)名稱：大班探索活動(dòng)《風(fēng)在哪里》

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察刮風(fēng)的現(xiàn)象、感受風(fēng)的存在。

　　2、通過(guò)各種資料回憶不同季節(jié)的風(fēng)，發(fā)現(xiàn)風(fēng)的多樣性

　　3、初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系

　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒用書、幼兒日歷、有關(guān)風(fēng)的文字圖片資料

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 感受風(fēng)的存在：

　　(1)教師放錄音，讓幼兒發(fā)現(xiàn)有關(guān)風(fēng)的信息.

　　(2)請(qǐng)幼兒觀察天氣記錄表，發(fā)現(xiàn)風(fēng)力的記錄.

　　(3)引導(dǎo)幼兒統(tǒng)計(jì)每周的風(fēng)次.

　　(4)引導(dǎo)幼兒根據(jù)天氣預(yù)報(bào)的信息，到戶外感受不同的風(fēng)，聽一聽風(fēng)聲的大小，看看花、草、樹葉、衣服、頭發(fā)、身體等風(fēng)吹動(dòng)的不同情景。

　　2、 觀察刮風(fēng)的景象：看到了什么？聽到了什么？感受到了什么？

　　3、發(fā)現(xiàn)風(fēng)的多樣性，了解風(fēng)與人們的關(guān)系：

　　(1)說(shuō)一說(shuō)，有什么樣的風(fēng)？

　　(2)刮不同的`風(fēng)會(huì)怎么樣？

　　(3)冬天的風(fēng)——吹在臉上、身上冷

　　夏天的風(fēng)——使人覺得涼爽

　　春天的風(fēng)——吹在身上很舒服

　　(4)了解大風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)帶給人們的危害

　　4、你喜歡什么樣的風(fēng)？怎樣能讓風(fēng)為我們多做好事？

活動(dòng)方案 篇8

　　一、活動(dòng)主題

　　一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂

　　二、活動(dòng)目的

　　積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣場(chǎng)的親和力

　　三、活動(dòng)安排

　　活動(dòng)1、贈(zèng)送活動(dòng)針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師

　　具體內(nèi)容—20_年_月_日，憑教師證即可在_商場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。

　　執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。

　　活動(dòng)2、征文比賽

　　針對(duì)對(duì)象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。

　　具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。

　　執(zhí)行方式—即日起接受到_月_日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科。_月_日—_日，進(jìn)行評(píng)選；評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。

　　活動(dòng)3、有獎(jiǎng)問(wèn)答

　　針對(duì)對(duì)象—_月_日的顧客

　　具體內(nèi)容—結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問(wèn)答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到_商場(chǎng)的“尊師重教”的宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的'感受_商場(chǎng)的感恩之情。

　　執(zhí)行方式—場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

　　四、活動(dòng)配合

　　1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作；市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作；前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記；工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具；防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。

　　2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。

活動(dòng)方案 篇9

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．通過(guò)“綠色使者”事跡，激勵(lì)學(xué)生積極投入環(huán)保事業(yè)。

　　2．使學(xué)生明白，保護(hù)環(huán)境是人類共同的責(zé)任。

　　3．引導(dǎo)學(xué)生從生活的細(xì)微處入手開展環(huán)保活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．教師準(zhǔn)備課件、硬紙片、膠水、剪刀、一張大白紙。

　　2．學(xué)生課前搜集“綠色使者”的資料，尋找身邊的“綠色使者”。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　教師：同學(xué)們，通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)影響到了人們的正常生活。在我們身邊，也有很多人在默默地保護(hù)我們生存的環(huán)境，他們被稱為“綠色使者”。

　　二、“綠色使者”事跡回放

　　1．教師：聞名全國(guó)的“造林英雄”張候拉老人和徐州礦務(wù)局“環(huán)境小記者團(tuán)”就是令人尊敬的“綠色使者”。

　　2．播放或閱讀故事《綠色使者》。（參見教科書第5．0頁(yè)）

　　3．討論：他們?yōu)槭裁幢环Q為“綠色使者”；“綠色使者”的意思。

　　4．學(xué)生結(jié)合自己查找到的資料交流自己了解的“綠色使者”。教師可以補(bǔ)充一些故事或事例。

　　三、夸夸身邊的“綠色使者”

　　1．教師播放課前采訪某位“綠色使者”的錄像，或講述他的故事。有條件的學(xué)校也可以把“綠色使者”請(qǐng)到課堂上來(lái)，與學(xué)生面對(duì)面交流。

　　2．教師：像這樣的故事和人物，在我們的身邊還有很多。把你了解到的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡在小組里進(jìn)行交流。

　　3．教師小結(jié)：從這些先進(jìn)事跡中，我們深受鼓舞，我們的家鄉(xiāng)將充滿綠色，我們的生活將充滿希望！

　　四、人人爭(zhēng)做“綠色使者”

　　1．教師：你打算怎樣向“綠色使者”學(xué)習(xí)呢？

　　2．學(xué)生交流。（注意重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從“綠色使者”熱愛環(huán)保事業(yè)的精神，從他們堅(jiān)持不懈進(jìn)行環(huán)保事業(yè)的行為等方面來(lái)談）

　　五、拓展活動(dòng)

　　學(xué)生查找以環(huán)境為主題的紀(jì)念日。

　　第二課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　教師：保護(hù)環(huán)境是所有公民的義務(wù)！讓我們用自己的行動(dòng)喚醒家鄉(xiāng)的人們，共同攜手，創(chuàng)建美好家園吧！為了喚醒家鄉(xiāng)的人們同我們一起行動(dòng)，西西和東東制作了許多環(huán)保宣傳卡。

　　二、環(huán)保宣傳卡

　　1．出示多張環(huán)保宣傳樣卡。

　　2．引導(dǎo)學(xué)生讀宣傳卡上的話，并對(duì)卡片的內(nèi)容作出評(píng)價(jià)。

　　3．分組制作宣傳卡。

　�。�1）小組商量制作宣傳卡的步驟與方法。

　�。�2）教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)制作卡片的方法與步驟。

　�。�3）教師要注意從環(huán)保的角度，指導(dǎo)學(xué)生利用廢紙或再生紙來(lái)制作。并在圖案、文字、形狀等方面給學(xué)生以具體指導(dǎo)。

　�。�4）學(xué)生用廢舊硬紙片做環(huán)保宣傳卡，在卡片上寫上宣傳標(biāo)語(yǔ)。如“芳草依依，大家珍惜”“綠色與生命時(shí)時(shí)相伴，環(huán)境與健康息息相關(guān)”等。

　　4．學(xué)生展示作品，師生共同評(píng)議。

　　5．討論：怎樣讓這張卡片發(fā)揮它的作用？

　　三、我為環(huán)保做廣告

　　教師：剛才我們制作的環(huán)保宣傳卡，是宣傳環(huán)保事業(yè)的一種形式。為了喚起更多人的環(huán)境意識(shí)，我們還可以為環(huán)保做廣告。

　　1．出示各種以環(huán)保為主題的公益廣告。（主要突出廣告詞和宣傳畫的震撼力）

　　2．討論：環(huán)保廣告詞和宣傳畫的特點(diǎn)。（廣告詞簡(jiǎn)潔、鮮明、醒目、意義深刻；宣傳畫主題鮮明、要有創(chuàng)意）

　　3．學(xué)生完成第四篇“我的綠色日記”。

　　學(xué)生用自己喜歡的方式，寫一句廣告詞或畫一幅宣傳畫。完成后，在全班交流、評(píng)價(jià)。組織學(xué)生挑選有創(chuàng)意的廣告詞和宣傳畫，課后重新放大制作，在校園或社區(qū)張貼。

　　4．討論：除了寫廣告詞、畫宣傳畫以外，還可以用環(huán)保廣告的形成。（如現(xiàn)場(chǎng)演講、小品、歌舞表演、作文、攝影等）

　　5．教師：只要我們做環(huán)保事業(yè)的有心人，還會(huì)找到很多為環(huán)保做廣告的方法。為了樹立人們的環(huán)保意識(shí)，引起人們對(duì)環(huán)保事業(yè)的重視，我國(guó)還確定了許多以環(huán)保為主題的紀(jì)念日。你們知道有哪些嗎？

　　四、拓展活動(dòng)

　　課后以小組為單位到社區(qū)或街頭發(fā)放環(huán)保宣傳卡，張貼環(huán)保廣告。

　　第三課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　教師：垃圾處理是我們生活中的難題，水、空氣的污染，甚至動(dòng)植物的生存危機(jī)都跟垃圾有關(guān)。保護(hù)環(huán)境，就要從垃圾處理入手。

　　二、身邊的垃圾

　　1．呈現(xiàn)有關(guān)垃圾的照片以及說(shuō)明垃圾危害的資料。

　　2．教師：你留心過(guò)自己身邊的垃圾嗎？下面我們就來(lái)談?wù)勆磉叺睦�圾�?/p>

　　3．交流：垃圾的數(shù)量、種類、與人們的關(guān)系等問(wèn)題。

　　三、給垃圾分分類

　　1．教師：在我們身邊，人們是怎樣處理垃圾的呢？有人把垃圾放入垃圾箱中；有人把垃圾扔在垃圾堆里；有人就亂扔在路邊。你認(rèn)為這些處理垃圾的方式合理嗎？還可以怎樣改進(jìn)？提出你們的建議吧！討論后把你的好建議記下來(lái)。

　　2．學(xué)生討論，提出合理化建議。如：建議政府部門多建垃圾回收站；垃圾分類回收；對(duì)于那些亂丟垃圾的人，給予重罰，等等。

　　3．交流：進(jìn)行垃圾分類的原因和方法，怎樣進(jìn)行？

　　四、我們的“綠色行動(dòng)指南”

　　1．教師：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們除了盡我們的力量去宣傳環(huán)保事業(yè)以及提出我們的.建議之外，保護(hù)環(huán)境還應(yīng)該從我做起，從小事做起。

　　2．出示或播放一些學(xué)生開展的環(huán)�；顒�(dòng)的圖片或錄像。（如制作鳥巢、制作廢電池回收箱、拒絕使用一次性用品等）

　　3．小組交流、討論：保護(hù)環(huán)境，我們少年兒童能做些什么呢？應(yīng)該做些什么呢？

　　4．制訂“綠色行動(dòng)指南”。學(xué)生自由發(fā)言，教師將學(xué)生的想法一一記錄到黑板報(bào)上，作為學(xué)生的“綠色行動(dòng)指南”。

　　五、“栽”棵綠綠的樹

　　1．教師：通過(guò)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，特別是通過(guò)關(guān)注家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，我們已經(jīng)做了許多有利于環(huán)保的實(shí)事，如提建議、做廣告等。你做到了幾項(xiàng)，就在教科書第53頁(yè)畫上一棵小小的綠樹。希望你擁有一片翠綠的小樹林。

　　2．學(xué)生自由活動(dòng)，并互相交流自己“栽”了幾棵小樹。

　　3．教師：同學(xué)們前段時(shí)間還真做了不少有利于環(huán)保的實(shí)事。但環(huán)保事業(yè)貴在落實(shí)，貴在堅(jiān)持！從現(xiàn)在起，我們開展一個(gè)長(zhǎng)期活動(dòng)——“栽”棵綠綠的樹。

　　4．教師在教室后面的黑板報(bào)上畫上青草點(diǎn)綴的山坡圖案。

　　5．教師講解活動(dòng)規(guī)則：同學(xué)們每做一件有利于環(huán)保的事，就在“山坡”上“栽”上一棵小樹苗，并在小樹苗上寫上自己的名字。每過(guò)一段時(shí)間評(píng)選出一批“環(huán)保小衛(wèi)士”。希望我們能經(jīng)常擁有一片綠綠的森林！

　　六、總結(jié)

　　同學(xué)們，你們是建設(shè)美好家園的希望，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做一名真正的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

活動(dòng)方案 篇10

　　一、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼，我與百車匯共成長(zhǎng)”集體春游

　　二、活動(dòng)目的及意義：

　　時(shí)值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)，讓我們一起走進(jìn)春天，欣賞百花爭(zhēng)艷的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時(shí)，促進(jìn)公司員工間的'交流，營(yíng)造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質(zhì)，擴(kuò)大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。同時(shí)，這既可以為全體員工營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)員工們的集體意識(shí)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月—4月(具體時(shí)間待定)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　五、活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工(考慮到公司性質(zhì)，員工春游活動(dòng)分兩個(gè)時(shí)間段，兩批人員進(jìn)行，采取先自行報(bào)名，后作人員調(diào)整。)

　　六、活動(dòng)形式：以戶外踏青、欣賞自然風(fēng)光為主(提倡步行)，宣傳為輔(宣傳以印有公司標(biāo)語(yǔ)旗幟和橫幅為主要形式)。

　　七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　(一)宣傳事項(xiàng)

　　做好活動(dòng)宣傳海報(bào)，并提前一星期通知各部門好準(zhǔn)備工作。召開會(huì)議，說(shuō)明流程活動(dòng)安排和注意事項(xiàng)。

　　xx員工的春游活動(dòng)方案集錦

　　xx員工的春游活動(dòng)方案集錦

　　(二)必備物品

　　集體配置：公司印名紅旗一面，橫幅一條(對(duì)外起宣傳作用，同時(shí)起主標(biāo)志，方便人員的迅速找尋目標(biāo)和結(jié)合);車輛安排(依最終參與人次而定);飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創(chuàng)可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布);相機(jī)一部。

　　(三)活動(dòng)人員安排

　　1. 總負(fù)責(zé)人：一名，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的總體調(diào)度和安排。

　　2. 經(jīng)費(fèi)與物品負(fù)責(zé)人：兩名，負(fù)責(zé)保管與分派此次活動(dòng)所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)的記錄與分派。

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