活動方案

時間：2025-05-11 09:42:39 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案

活動方案篇1

　　20xx年5月18日是第41個“國際博物館日”，6月9日是第十個“國際檔案日”。為紀念這兩個節(jié)日，向師生及公眾充分展示我館館藏資源與服務內容，同時幫助廣大師生了解檔案館及校史館的工作業(yè)務，熟悉相關事務的辦理流程，感受我校深厚而別具特色的歷史文化，我館決定于5月18日至6月9日期間，開展為期三周的系列主題活動。具體方案如下：

　　一、活動主題

　　北外記憶——讓檔案活起來

　　二、活動時間

　　5月18日—6月9日

　　三、活動目的

　　通過內容豐富、形式多樣的檔案宣傳活動，提升師生甚至是公眾重視檔案、利用檔案、保護檔案的意識和能力。

　　四、活動安排

　　（一）文化交流——檔案法律法規(guī)有獎知識競賽

　　活動期間，組織檔案員及相關人員參加國家檔案局舉辦的全國檔案法律法規(guī)知識有獎競賽活動，以提高師生重視檔案、利用檔案的.意識。具體時間，以國家檔案局該項活動安排為準。

　�。ǘ┪幕⻊铡厴I(yè)生檔案轉遞流程演示

　　6月7日下午14點30，檔案館工作人員在館內進行有關畢業(yè)生檔案轉遞流程的演練活動。以實體化操作的形式使同學們近距離地了解與自身密切相關的個人檔案的轉遞方法。

　　（三）文化傳承——展品走進“校史館”

　　5月18日，“‘一帶一路’上的校際友誼之光——校史館館藏我校受贈禮品展”（三）開展，繼上兩期展覽之后，再次推出一批新的展品，充分展示實物檔案記錄歷史、傳承文明、服務社會、造福人民的重要作用。

　�。ㄋ模┪幕麄鳌獜堎N海報

　　我館將在館內展示國際博物館日和國際檔案日官方主題海報，以個性化的方式表達活動主題，傳遞檔案、校史所具備的文化內涵。海報主題分別為：“之北外，之檔案，之記憶”、“校史館和諧家免費進惠大家”、“兼容并蓄，博學篤行——讓歷史醒過來”、“以史為鑒，面向未來——讓檔案活起來”和“檔案夢——必經之路強檔之夢”。

　�。ㄎ澹┪幕洃洝旅襟w傳播

　　在此期間，我館將通過網站、微信等媒體平臺，進一步普及有關檔案、校史的相關知識，充分展示檔案史志“存憑、留史、資政、育人”的特殊價值。

　　熱烈歡迎師生關心、支持并積極參與我校的檔案校史工作。

　　此外，5月18日，北京地區(qū)將有多達97家博物館免費開放，共開展102項主題活動，其中包括47項展覽、13項講座、42項活動。歡迎廣大師生前往參觀，相約博物館�；顒忧鍐我妜x

活動方案篇2

　　【活動目標】

　　1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

　　【活動準備】

　　沙包一個、用粉筆在地上畫圖形。

　　【活動過程】

　　一、幼兒把沙包扔進數字“1”里面，再單腳跳進“1”，然后單腳包沙包踢進“2”，依次進行。最后把沙包踢進“9”后，幼兒單腳站在數字“8”里面，彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。

　　二、跳的過程中如果第一名幼兒沒有失誤，就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進“2”，如果還是沒有失誤，就可以再直接把沙包扔進“3”。第二名、第三名幼兒進行時也同樣。

　　三、分兩組進行比賽，每組3人，最先把沙包扔進“9”的'一組為勝。

　　【活動規(guī)則】

　　1、不能跨字跳，必須按順序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。

　　2、單腳跳的途中，另一只腳落地了，就算輸，罰下場，等候地二輪比賽。

活動方案篇3

　　班會副題是：提高環(huán)保意識，愛護我們的家園。

　　活動目的：

　　我們生活的地球表面面臨著環(huán)境污染嚴重，資源日益貧乏的狀況。通過班級組織的主題班會活動讓學生建立一個初步的生態(tài)意識，重視自己生活的環(huán)境。小調查我們生活的周圍除了人類以外，還有很多動植物，他們是我們人類的朋友。為學生提供發(fā)現探索，想象創(chuàng)造的空間。但是由于人類的濫砍盜伐而導致人類生存環(huán)境被嚴重破壞的情形，調查了解自己生活家園的環(huán)境狀況及其變化。大地媽媽哭了。最后，我們通過各種方式及手段使大地媽媽重新又露出了笑臉，培養(yǎng)學生關心周圍的環(huán)境為保護我們的大地媽媽做力所能及的事情，從現在開始養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。喚起學生的環(huán)保意識。

　　活動形式：

　　以班會活動為載體，多媒體技術為工具。針對小學生注意力保持時間短，自控能力差，要讓他們能積極主動的參與到學習中來，我在活動中采取了事物教學法、情景對比法、讓學生自己去看，去發(fā)現，去想，互相討論，并說出自己的看法和想法等多種教學方法，輔助活動的開展，以達到活動目的。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┮诲N敲心激興趣：

　　小朋友，我們都有自己的媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康地成長，你們愛自己的媽媽嗎播放《世上只有媽媽好》，其實，在我們的身邊還有一個地球媽媽，通過談話賦予大地以生命，把她喻作我們的媽媽。以愛媽媽的情感，誘發(fā)孩子們熱愛大自然的情懷，在溫馨的氛圍中帶領孩子走進課堂。由此，引入課題《我們的.大地媽媽》

　　活動一我愛大地媽媽

　　1、美麗的大地媽媽養(yǎng)育了我們

　　提問：“在地球媽媽的懷抱中除了我們人類之外還有哪些‘孩子’呢”在啟發(fā)下，學生自己去聯(lián)系生活實際說一說地球上的其他朋友。他們會說到自己生活中常見的花草樹木及可愛的小動物們。播放圖片

　　為了進一步強化對地球媽媽的熱愛之情，我會在優(yōu)美的音樂聲中讓學生欣賞地球的美景�？�！藍天、白云、高山、海洋、花朵、蝴蝶、金魚、松鼠、企鵝等圖片，是啊！我們的地球媽媽多么美麗呀！

　　進一步提問：我們的大地媽媽靠什么養(yǎng)育了這三個可愛的孩子通過學生的回答小結出：陽光、空氣、水就是我們生存不可缺少的因素。漂亮的植物、可愛的動物他們都是我們人類的好朋友！

　�。ǘ⒓毱穬热菀缠Q：

　　活動二大地媽媽哭了

　　1、痛心的傷害

　　就在大家沉浸在這美好的喜悅當中時，接著我會把畫面轉化為地球媽媽哭泣的畫面并配上悲傷的樂曲，讓孩子們在一種沉重的氛圍當中看看哭泣的地球媽媽，這時孩子們稚嫩的心都會想：“地球媽媽怎么哭了” “她為什么會哭”緊接著我會出示一些地球被污染圖片讓學生觀察，引導學生從圖片中找出地球媽媽哭泣的原因。先前美麗的地球變得丑陋不堪：河水渾濁、沙漠肆虐、樹木砍伐、動物死亡等等。這些悲慘的畫面形成了美丑的強烈對比，觀看圖片后，孩子們會憤慨道：“是誰是誰讓我們的地球媽媽變得如此難看”，這樣嚴重的污染會給我們的生活帶來什么影響呢再從學生的生活體驗入手，你都見過哪些傷害大地媽媽的行為在日常生活中又有沒有做過傷害大地媽媽的事呢引領學生認識了解地球環(huán)境日益遭到破壞，喚起學生的環(huán)保意識，突破活動目的，接著把學生分成小組，就這些問題進行討論，討論完后，再每組派代表來說說自己小組討論的結果。他們互相聽了各組討論的結果，會讓孩子們意識到空氣污染、水源污染、垃圾污染早已成為了三大傷害地球媽媽的兇手，而這些行為的制造者正是我們人類自己。這時他們的內心就會產生保護環(huán)境、呵護地球的強烈愿望。原來，傷害地球就等于傷害人類自己。保護地球成為了每個孩子內心最為強烈的呼喚！

　　活動三大地媽媽笑了

　　我們小朋友能為大地媽媽做些什么呢怎樣讓燦爛的笑容重新回到大地媽媽的臉上我出示一道練習：我（），大地媽媽笑了。引導學生說出我將垃圾拾進垃圾桶，大地媽媽笑了。我不吃口香糖了，大地媽媽笑了。我不摘小花了，大地媽媽笑了。

　　經過以上的學習，學生應該對保護環(huán)境環(huán)境的認識有所提升，但教師還應充分發(fā)揮主導作用，在學生討論交流過后應有意識地引導學生懂得到保護環(huán)境要做到以下幾點：

　　1、不亂扔垃圾

　　2、養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習慣（少開空調、冰箱）

　　3、避免使用一次性生活用品（飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋）

　　4、愛護動物、植物

　　5、減少開車、盡量坐車或騎自行車

　　6、注意會造成環(huán)境影響的收垃圾的處理（廢舊電池、泡泡糖）

　　“授人之魚，只供一餐所需，而給人之漁，終身受用不盡”我就是想通過讓學生充分地討論、觀察，培養(yǎng)學生的分析能力，悟理說理能力和規(guī)范行為的能力。更主要的是使學生明白保護環(huán)境是每個人的責任，使之愿意以實際行動保護環(huán)境。

　　哭泣的地球媽媽在聽完了孩子們熱情洋溢的發(fā)言之后又怎樣了呢地球媽媽笑了。（看）地球媽媽在孩子們的圍繞中又展開了笑顏，

　　活動四大地媽媽更美麗

　　及時讓孩子們伴隨美妙的音樂寫一寫保護環(huán)境的標語，暢想美好未來。畫一幅《美麗的大地媽媽》的畫，搜集美麗風景圖片做一張手抄報。以多種形式獲得情感的升華。

　�。ㄈㄐ〗Y）

　　當我們來到這個世界上，大地媽媽把我們撫養(yǎng)，我們吸吮著媽媽的乳汁，卻常常把媽媽遺忘！今天我們已經省悟，只要我們從現在做起，從點滴小事做起，就能擦去媽媽的眼淚，還大地綠色，讓我們的大地媽媽永遠綻放笑臉。

　�。ㄋ模┌鍟O計

活動方案篇4

　　活動目標：

　　激勵團隊成員士氣，營造組織氛圍。

　　深化團隊內部溝通，認識團隊愿景。

　　此次活動具體方案：

　　一、活動時間：20xx-8-26 星期五下午6：00

　　二、活動地點：

　　三、活動參加者：北華大學經濟管理學院英語學會全體成員

　　四、活動目的：

　　1、讓所有組織機構成員積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。

　　2、建立小組成員之間的信任感與小組之間的協(xié)作與競爭意識。

　　3、讓組織成成員能夠自然地進行身體接觸和配合，少數害羞忸怩的心理。

　　4、在愉快的環(huán)境下改善組織機構成員在合作等方面的態(tài)度。

　　5、最大限度的增進組織機構成員之間的溝通，加強人際關系。

　　6、改善態(tài)度，改善行為，增強員工榮譽感。

　　五，主要負責人：

　　總裁判兼記錄員：

　　裁判兼記錄員：

　　六、具體活動：

　　首先將全部隊員平均分為數組，每隊選處以為隊長領帶大家，為了能夠向大家傳遞信息和工作人員交涉。

　　1.組數字：任意定義男女所代表的數字，例如男1女2，裁判報一個數字，例如球拍托著球倒一指定位置，在跑回來傳給自己的下一個隊員，5就需要立即有2女1男環(huán)抱，或者1女3男，如此類推直到場上人數所剩不多。

　　2.拉圈反轉：男女相隔相對拉成一個大圈，張開后要求手不能斷開連接地進行圓圈翻轉，最終成為每個人都是相背的一個圈。鍛煉團隊的配合和默契

　　3.分秒逼真：人手模仿時鐘分秒時指針的指針刻度，各隊選派三位代表代表三根指針。裁判進行報時，要求立即以手臂表達指針刻度顯示，開始背對觀眾比較容易，而后要求面對觀眾，裁判報出的時間需讓觀眾猜測時間，即需要快速水平翻轉刻度即為準確。

　　4頂針傳遞：道具吸管每人一個，頂針一個（可以用戒指代替）

　　每個隊員用吸管傳遞戒指，時間少者為勝，戒指掉地上撿起重新來。

　　5看手勢猜字游戲：道具有具體寫明代表某個事物的卡片數張，再有本隊隊員組成小組，一個不能說話用手勢比劃，另一個看隊友手勢說出事物，在最短時間內說出最多者獲勝，違規(guī)說話者淘汰。

　　6用不同的走路方式走過一段路，每個用過的步伐不能再重復用，誰走不過去受懲罰。

　　7接歌比賽：各隊一每對的歌曲的最后一個字為另一對所接歌曲的首字，顯示為五秒，超時者懲罰。

　　8托球游戲：道具：乒乓球三個乒乓球拍三個

　　每個隊用一個乒乓球，一個球拍，用一用時最短隊獲勝。

　　9每個隊員熟記所在組的`每個成員的姓名，每組隨機抽出一名成員來給自己組員點名，顛倒著要答到，各組勇士最短準確點完名者獲勝。

　　注意事項：

　　1一切行動聽指揮，嚴格遵守安全操作規(guī)范，正確使用道具與器材，謹防安全事故的發(fā)生。

　　2認真學習活動規(guī)則，了解活動秩序。

　　3做好充足的心理準備，迎接挑戰(zhàn)。

　　4衣著為叫寬松的運動服，鞋為耐磨運動鞋。

　　注：所有部員除了比較特殊的情況之外嚴禁請假。

　　組織部 20xx年8月20日

活動方案篇5

　　一、指導思想

　　以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務為突破口；著眼于全面提高青少年學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻。

　　二、班會目的

　　1、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。

　　2、使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的。

　　3、通過學生的自我剖析，使他們發(fā)現自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎。

　　三、時間和地點

　　時間：20xx年12月15日

　　地點：高二飯店服務班教室

　　四、參加人員

　　為了調動全班學生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責任。

　　1主持人：李江

　　2小品組：陳磊、王家琪、劉磊、馮帥、戚美琪

　　3禮儀學習小組：吳春暉、董晶、張淼、張冉

　　4才藝小組（兩句半）：孫嚴、郝洪亮、王旭

　　5現場采訪小組：劉一心、王晨、程媛媛

　　6倡議小組：代艷、宋萌萌、溫玉梅、陳麗娟

　　7拍攝小組：李偉、陳明遠、牛小遠

　　8班歌領唱小組：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜

　　五、班會內容：

　�。ㄒ唬┬及鄷_始

　�。ǘ┏獓�

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　　（四）禮儀知識學習

　�。ㄎ澹┎潘嚤硌荩▋删浒耄�

　　（六）拍攝小組

　�。ㄆ撸┈F場采訪

　�。ò耍┏h并簽字

　　（九）小品回放

　�。ㄊ┏喔�

　　（十一）結束語

　�。ㄊ┌嘀魅巫骺偨Y

　　主持人：敬愛的領導，老師，親愛的家長，同學們，大家好！

　　今天我們歡聚在一起，舉行我們的主題班會�，F在，我很榮幸的宣布：高二飯店服務班主題班會------做個文明人，現在開始！

　　請大家全體起立，唱國歌

　　唱國歌---------2分鐘

　　引出此次班會的主題——1分鐘

　　主持人：同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。首先我們來看一個小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的行為和語言？

　　小品---------5分鐘

　　[人物] 老師， A、B、C、D五人（扮演者：老師---戚美琪，A—王家琪，B—陳磊，C—劉磊，D---馮帥）

　　[背景] 以教室前的空地為場地，并擺有四張凳子

　　第一部分

　　1）老師進入教師上課，學生A、B、C三人在聊天

　　2）上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續(xù)聊天

　　3）D自行進入教室與老師爭執(zhí)，D離開教室

　　4）繼續(xù)上課，B、C開始爭吵，A參與其中

　　5）老師氣憤而去

　　老師：上課！

　　學生A.B.C：老師好！

　　老師：請坐

　　學生A：老師，這節(jié)課上什么呀？

　　老師：語文

　　學生A：真沒勁�。ㄈ缓笈孔雷铀X）

　　老師：今天我們講第三節(jié)內容，哎，那個空著的座位是誰�。�

　　學生B：老泡！不不不，馮帥！

　�。▽W生D進入教室----）

　　老師：馮帥，你喊報告了嗎？

　　學生D：我喊了！

　　老師：那我怎么沒聽著��？

　　學生D：那是你耳背！

　　老師：你這學生說話怎么這么不禮貌��？

　　學生B：老師呦，不就一報告嗎，算了吧！

　　學生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！

　　老師：馮帥，你現在去辦公室等我，下課我再和你說！

　　學生D：你怎么那么煩呀�。ㄅ淖雷幼叱鼋淌遥�

　　老師：好了，我們開始上課，大家翻開書第80頁看黑體字……

　　學生B：你干嗎呢？誰讓你動那個了？

　　學生C：什么干什么啊？那椅子又不是你家的

　　學生B：不是我家的，那我坐著那，你沒事動什么動啊

　　學生C：我樂意動，手是我的又不是你的，再說，我動的是椅子又不是你！

　　學生B：你這人會說人話嗎？講不講理��！

　　學生C：你管呢！我就這樣說話。

　　學生A：吵什么呀？

　　學生B、C:關你什么事啊？

　　學生A:怎么不關我事，吵著我睡覺了！

　　老師：你們這干什么那，叫上課嗎？

　　學生：A.B.C：你講你的去！

　　老師：你們這叫什么學生！這課沒法上了！

　�。ㄡ槍σ陨蠄鼍埃瑢W們進行2分鐘評論）

　　主持人：好，小品看完了，他們有那些不文明的行為和語言，我們現在找同學來說一說

　　[同學1] ……宋萌萌

　　[同學2] ……溫玉梅

　　主持人：上面這些同學有這么多的不文明行為，那么我們應該怎么做呢？

　　現在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。

　　禮儀知識學習---------5分鐘

　　主持：吳春暉

　　組員：董晶、張冉、張淼

　　禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質是治人之道，中國是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國之大柄”到現代的“五講四美”從荀子的“國無禮而不寧”到今天的精神文明建設，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？

　　1.我們升國旗是我們要做到哪些禮儀？

　　董晶說：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的`樣子----目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它愛護它。

　　就像董晶所說我們在升國旗時一定要嚴肅

　　2.我們在學校內要做到哪些？

　　張冉說：我們作為現代化新人，應該講究文明禮儀。在我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規(guī)范。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

　　她說的很對我們作為學生在學校內要遵守校規(guī)校紀。

　　3.那我們在公共場合呢？

　　張淼說：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。

　　就像張淼所說的那樣遵守公共場合的秩序

　　她們說的都很對，我們也要像她們所說的那樣做一名懂得文明禮儀的職高生

　　主持人：剛才的禮儀知識學習大家記住了多少呢？有三位同學把它們編成了一個“兩句半”方便大家記憶，現在看他們的表演-----做文明好少年

　　才藝表演（做個文明好少年）-------2分鐘

　　組長：孫嚴

　　組員：郝洪亮、王旭

　　爭創(chuàng)文明好少年

　　今天來段兩句半——我們3個來獻演——現場表演！

　　說說文明3字經——3字經來我最棒——后門出氣！

　　咱們前來比一比——現場同學做裁判——我干！

　　朝起早夜眠遲 ——老宜志借此時——晨必盥兼漱口——

　　幾出言信為先——做人道奚可焉——見未真勿輕言——

　　為學子放少時——親師友習禮儀——玉不琢不成器——

　　父母呼應勿緩——父母教需靜聽——身有傷貽親憂——

　　勿飲酒飲酒醉——最為丑執(zhí)虛器——如直盈人噓室——

　　吐粘痰——口香糖——哇又粘一屁股——

　　說幫忙——就不去——你耍我？

　　帶臟字——罵父母——沒素質！

　　借你錢——就不還——告我媽去——

　　文明禮貌記心間—— ——

　　嘿嘿——古的白——

　　主持人：感謝三位同學的精彩表演，下面，我們看一些圖片，看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊，我們看到這些有什么感慨？

　　拍攝瀏覽-------3分鐘（見powerpoint）

　　主持：李偉

　　組員：，陳明遠，牛小遠

　　播放一些校園內不文明現象的圖片，學生對此進行2分鐘評論

　　[同學1] ……陳明遠

　　[同學2] ……牛小遠

　　主持人：上面我們看到了一些不文明的行為，那么家長和老師有什么看法呢？現在有請劉一心同學現場采訪老師和家長。

　　現場采訪----8分鐘

　　主持：劉一心

　　組員：王晨、程媛媛

　　開場白：首先感謝老師和家長能夠在百忙當中抽出時間來參加這次班會，這就證明了兩位對這次班會的大力支持與重視，所以，請同學們感謝兩位的到來。

　　采訪老師

　　1 您是怎樣看待文明禮儀的？

　　2 您是怎樣看待學生隨口罵人這一現象的？

　　3 當您聽見有同學罵人時，您會怎樣阻止和教育呢？

　　采訪家長

　　1 那您又是怎樣看待文明禮儀的呢？

　　2 關于文明禮儀您是怎樣教育孩子的呢？

　　3 您認為家庭生活中需要文明禮儀嗎？具體說說表現在哪些方面？

　　主持人：我們學習了禮儀知識后，該怎么做呢？聽聽倡議小組的建議。

　　倡議并簽字---------5分鐘

　　主持：代艷

　　組員：宋萌萌、陳麗娟、溫玉梅

　　我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世，飯店服務班作為全校禮儀的標志班。應該為全校同學樹立一個榜樣。帶動全校同學都做一個文明禮貌的人，所以，我倡議高二飯店服務班所有同學做到以下幾點：

　　1 尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育

　　2 友愛同學：互相尊重，互相關心，和睦相處，禮貌相待

　　3 舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩。對不文明現象要敢于制止

　　4 儀容儀表：不穿奇裝異服進出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長指甲，女生不化妝

　　主持人：我們會努力做到以上幾點，請學校的領導和老師監(jiān)督我們！

　　大家還記得剛開始的那個小品嗎？他們通過學習之后，有什么改變嗎？大家一起來看。

　　小品回放---------4分鐘

　　第二部分：開始上課，同學們都很認真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。

　　老師：上課！

　　學生Ａ。Ｂ。Ｃ。Ｄ：老師好！

　　老師：同學們好，請坐。上次課我們上的不太好，希望文明禮儀班會的召開能夠使大家的行為有所好轉。好，把書打開第８１頁，我們把上節(jié)的內容補上，大家拿出筆記來記……我想找?guī)诪橥瑢W把書上的小字讀一下，誰愿意讀？

　　學生Ａ。Ｂ。Ｃ。Ｄ：老師我讀！

　　老師：王家琦你先讀第一段

　　老師：讀的不錯，請坐！

　　學生Ｂ：老師該我了吧？

　　老師：好，你讀下一段。

　　學生Ｂ：（讀課文）老師我讀的好吧？

　　老師：恩，讀的很流利，聲音也很清楚，下次努力。

　　……同學們這節(jié)課上得非常好，看來我們的班會的作用還是很有效的，希望以后我們都能這么上課，同學們再見！

　　學生Ａ。Ｂ。Ｃ。Ｄ：（站起來）老師再見！

　　主持人：看到他們現在的表現，我們很高興。這正是我們這次班會的目的。現在讓我們一起唱出我們的心聲-----我們的班歌《蝸�！�

　　班歌《蝸�！�-----------3分鐘

　　領唱：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜

　　宋、林：該不該擱下種種的殼

　　尋找到底哪里有藍天第二部分

　　李、王：隨著輕輕的風輕輕的飄

　　你靜得像都不敢歇忑

　　合唱：我要一步一步往上爬

　　在最高點撐著夜往前飛

　　讓風吹干流過的淚痕

　　總有一天我要屬于我的天

　　主持人：現在我宣布高二服務班“做個文明人”主題班會圓滿結束！

　　三、班會程序

　　開場白（班主任）：

　　行為科學家羅杰巴克認為：環(huán)境對于激發(fā)和形成人在環(huán)境中的行為方式有很大的影響。

　　對于我們的校園來說，一個干凈、整潔、富有健康情趣的校園環(huán)境，對學生的道德情操起著“潤物細無聲”的陶冶作用。我們都有這樣一種體驗，經常出入自由市場，斤斤計較，討價還價之聲不絕于耳，自己的言行自然隨之而無拘無束，甚至粗魯無禮；但一進入那“靜”字高懸，窗明幾凈，人人都在埋頭苦讀的教室時，你就不得不學會克制自己，而慢慢地與這種環(huán)境，這種氣氛融合起來，這就是努力創(chuàng)設并愛惜良好環(huán)境并逐步受良好環(huán)境的陶冶而與環(huán)境和諧的過程�？梢栽O想，如果我們每個學校的校園環(huán)境都呈現出這樣一派整潔有序、文明大方、健康向上的和諧氣氛，那么，對在這里求學的學生們一定會產生一種持久的感染力和影響力；形成一種熱愛生活的情趣，一種文明禮貌的行為，一種積極向上的個性心理特征�？傊篮玫男@環(huán)境會深刻地影響學生的思想情感和性格特征。因此，怎樣創(chuàng)造一個健康、文明、向上的校園環(huán)境，一直以來是學校日常管理工作的永恒課題。

　　今天的主題班會我們就來一起討論關于文明校園的話題。首先，我們有請這節(jié)班會的主持人董冰潔同學，掌聲有請！

　　篇章一：找尋身邊的不文明現象

　　主持人：對于校園文明建設，我們學校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現象，（幻燈片展示相片）先看一下我們班的墻壁，記得上次剛買來涂料粉刷干凈了，現在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；這是墻壁的情況，再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為；下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果殼等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習慣；接下去的不文明現象表現在對公共財務的態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些同學踢的都是洞；還有最后一個我們能記錄到的不文明現象就是在公共過道上打羽毛球，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？

　　看了以上我們用相機記錄下來發(fā)生在校園里的一些不文明現象，大家是不是有所感受？為了強化大家的感受，我們給大家準備了一段同學自演的啞劇“午休時刻”。請欣賞！

　　啞劇欣賞：午休時刻（四位學生表演啞�。骸氨荣悺辈晃拿鞑⑶乙源藶闃返目鋸堈故荆�

　　篇章二：校園文明大家談

　　感謝四位同學的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過在我們的身邊，現在我來問大家，小品里有哪些不文明現象？我們該怎樣做呢？所以我們的第二個篇章“校園文明大家談”，就是請同學們相互之間先談論一下，然后請幾位同學起來談談你對這些現象的看法，感想；也可以談談你親歷的事件。（大家想到什么就談什么，沒有一個固定的答案，大膽一點，暢所欲言。）

　　（學生發(fā)言）

　　好，剛才這些看法都是代表學生的觀點，現在我假設你們是老師，那請哪位老師過來說說你對校園不文明現象的看法，以后打算采取什么措施來防止這些現象的發(fā)生？（大家踴躍點，來嘗嘗當老師的滋味吧�。ó攲W生過來時，稱呼某老師好，我想問你怎樣看待這問題……）

　�。▽W生活動、發(fā)言）

　　篇章三：輕松一刻，猜猜這是什么詞

　　感謝大家的積極參與，現在我們來做個游戲，猜詞�。ㄔ~語可能與文明話題有關）該輕松一下了，注意看投影。先我來說說游戲規(guī)則：（1）游戲時間一分鐘。（2）兩個男生一組，兩個女生一組，共選兩組。（3）在猜的過程中，大家不得提示。（4）猜詞語時，不得出現發(fā)音與猜的詞語中相似的字，不能用英語。（5）能過3個詞語即可過關，連續(xù)三次失誤取消游戲資格。

　　（學生活動）

　　篇章四：寫出你心中的不文明

　　剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現象表示反對，現在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。

　　好的，有沒有哪位同學毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名或點學號，（學生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等）

　　現在我請最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上，現在你們差不多把所有的不文明行為或現象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。

　�。▽W生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措�。�

　　最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預備：“我們要向不文明現象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園。宣言者——高一（3）班全體同學”。

　　結束語（班主任）

　　感謝董冰潔同學主持了這場精彩的班會，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空

活動方案篇6

　　去年的淘寶雙十一網購狂歡節(jié)創(chuàng)下了驚人的銷售紀錄，20xx年淘寶雙十一又快來了，讓我們來看看20xx年淘寶雙十一活動應該怎么策劃會比較好，淘寶雙十一活動的策劃過程中需要哪些步驟？

　　首先，設定目標

　　做任何事情都需要有目標，只有設定好了目標才能沿著目標一步一步的開始行動，淘寶雙十一也一樣，你需要設置好，淘寶雙十一需要達到的目標。

　　其次，準備商品

　　"兵馬未動，糧草先行",對于淘寶光棍節(jié)，商品的重要性不言而喻，在市場需求的范圍內，根據以往的經驗儲備好足夠產品，以備不實之需。另外需要注意的就是不能儲備太多，到時候如果沒賣出去就會積累庫存。

　　然后，物流準備

　　雙十一活動淘寶商城非常強調用戶體驗，明確規(guī)定參與雙十一的商家必需保證在二天內發(fā)完京、滬、廣、深、杭五地的貨，七天內發(fā)完全部的貨，所以物流資訊方面需要做好充足的準備。

　　再者，人員配備

　　淘寶雙十一這一天，訂單量可能會一下子增加很多，來咨詢產品的人肯定非常多，所以這天肯定會非常忙，人員配備要充分一些，不要到時候手忙腳亂弄得一團糟。

　　進而，淘寶主題策劃

　　好的活動當然需要好的.營銷主題來襯托，優(yōu)秀的營銷主題可以從商品功能到情感互動再到價值傳遞的升華過程，所以每次大型的活動都要采用一個富有創(chuàng)意的主題，以增強用戶的情感認知和價值認知。

　　最后，運營組織與團隊激勵

　　當一切文案設計策劃都做好后，后面就是實戰(zhàn)的推廣與運營，在淘寶雙十一來到之前可以先做些地毯式的推廣與宣傳，酒香也怕巷子深，所以在活動之前擴大活動的知悉度。同時，接連的事件活動可能會導致員工的懈怠，所以應做好團隊的激勵工作，有朝氣的團隊是成功的一半，任何事情都是人在做的，所以可以制定些激勵方案來促進員工的熱情，這個非常重要。

　　成功只垂青于有準備的頭腦，在東風到來之前，做好一切的準備活動。

活動方案篇7

　　一、活動地點：丹桂樓一幢多媒體教室

　　二、活動時間：20xx年6月24日（星期五）上午第四節(jié)課（11:20開始）

　　三、活動人員：XX班、XX班、XX班全體同學

　　四、活動議程：

　　入場前簽名活動（會場口墻面布置簽名幅）（每班選5名代表）

　�。�1）主持人開場；

　�。�2）全體起立，奏國歌。

　　（3）領導講話（待定）

　�。�4）重溫入團誓詞。（PPT顯示誓詞，出團旗）

　�。�5）共溫團歌。會場播放團歌《光榮啊，中國共青團》；團員齊唱。

　�。�6）齊讀青春誓言。（PPT顯示：閃光的團徽掛在我們胸前，青春的'火焰燃燒在我們心間，我驕傲，我是光榮的共青團員。閃耀的團徽，讓我們豪情滿懷，閃耀的團徽，使我們壯志凌云，閃耀的團徽，指引我們永遠跟黨走----紅心代代永不變�。�

　�。�7）主持人結束語�；顒咏Y束，人員有序退場。

　　備注：

　　1.要求全體同學內外著校服，干凈整潔，佩戴團徽，各班班主任或當堂課教師到場維持本班紀律，望各位教師手機調為靜音或振動狀態(tài)。

　　3.請各位同學熟悉團歌，活動中隨音樂一起唱。朗讀青春誓言時感情飽滿。

活動方案篇8

　　一、活動背景

　　交通安全是中小學生日常生活中的一件頭等大事。可是我們的小學生是否都能嚴格遵守交通法規(guī)呢？面對青少年嚴重的交通安全問題，所以我認為有必要就小學生交通法規(guī)教育進行探索，有必要對小學生遵守交通法規(guī)的現狀和意識進行調查，并讓學生親身參加社會實踐，幫助學生提高交通法規(guī)的認知水平。

　　二、指導思想

　　(一)使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和能力。

　　(二)通過開展交通安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能。

　　(三)交通安全教育要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。堅持知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。

　　三、班會活動準備

　　問卷調查

　　(1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些？

　　(2)你認為學生違反交通規(guī)則時的心理是什么？

　　(3)你知道的交通標志符號有哪些？

　　四、活動過程

　　1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。

　　2.讓學生自由發(fā)言，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的認識。

　　生：早晨上學沒有交警值勤時，違章違規(guī)率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時，幾乎無人違章。違章現象表現有以下幾種：

　　(1)、闖紅燈；

　　(2)、并行騎車聊天；

　　(3)、騎車帶人；

　　(4)、突然拐彎，左轉彎不打手示意等等。。

　　生：“‘紅燈停，綠燈行�！@個多么簡單的道理，如果每個學生，每個人都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會出現多少這樣的事情呢？”

　　3、介紹學生應該注意的一些安全常識：

　　每位同學必須牢記如下行走安全常識：

　　指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。

　　人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。

　　行人必須遵守的`規(guī)定行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

　　5、學生暢談體會。(時間大約15分鐘)

　　五、老師總結發(fā)言

　　通過今天的安全教育中關于交通安全的主題班會的開展，使大家深刻認識到交通安全的重要性，同學們在日常生活與學習，特別是上學和放學的路上，一定要注意交通的安全，時刻記得今天的班會開展的內容，并能在同學之間相互交流。做一個遵守交通規(guī)則且合格的小學生�！　�

活動方案篇9

　　為有效阻止危險性林業(yè)有害生物傳入我市，切實維護全市生態(tài)安全，鞏固生態(tài)建設成果，同時加強全市森林植物檢疫隊伍建設，提高履職能力，進一步開創(chuàng)工作新局面。根據安徽省《林業(yè)植物檢疫大檢查活動實施方案》，經市林業(yè)局研究決定，自20xx年11月1日至20xx年12月31日，在全市范圍內開展以打擊違反森檢法規(guī)行為為主要內容的合肥市林業(yè)植物檢疫大檢查行動。為確保大檢查行動順利開展，特制定本實施方案。

　　一、檢查的目的

　　通過開展林業(yè)植物檢疫工作全面檢查，認真查找森檢機構在檢疫執(zhí)法中存在的問題，針對問題，補缺補差，強化措施，堅決遏制松材線蟲病等重大危險性林業(yè)有害生物通過人為活動傳播蔓延；嚴肅法紀，加強教育，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務過硬、作風優(yōu)良的林業(yè)植物檢疫執(zhí)法隊伍，促進行業(yè)自身建設的改進和完善；通過嚴厲打擊違法調運森林植物及其產品的行為，整頓調運檢疫秩序，有效整治漏檢、逃檢等行為，著力提高檢疫執(zhí)法水平和檢疫監(jiān)管能力；同時，通過大力宣傳檢疫法律、法規(guī)和政策規(guī)定，進一步增強全社會的依法檢疫意識，營造良好的檢疫執(zhí)法環(huán)境。

　　二、檢查的重點

　　１、對苗木繁育基地、涉木企業(yè)、涉木市場以及重點建設工程進行檢疫執(zhí)法檢查，尤其要重點檢查在山區(qū)、林間進行電網改造所用電纜盤；移動、聯(lián)通、電信等部門建設通信網絡、廣電網絡等工程時所用光纜盤；重點建設工程大型機械設備、摩托車等木質包裝材料。重點查處以下違法違規(guī)行為：

　　（1）未依法履行檢疫申報程序或在報檢過程中弄虛作假行為的；

　　（2）騙取、買賣和轉讓《植物檢疫證書》行為的；

　　（3）未經檢疫調運應施檢疫的林業(yè)植物及其產品（包括電纜盤、光纜盤、木質包裝箱、托盤等）行為的；

　�。�4）從松材線蟲病疫區(qū)非法收購、經營、調運疫木的違法行為的；

　�。�5）是否有其他違法違規(guī)行為。

　　2、松材線蟲病疫木定點加工企業(yè)所在縣（區(qū)）是否對定點加工企業(yè)的疫木除害處理進行跟蹤檢查和監(jiān)管，建立詳細的疫木進出臺帳，并將各除治區(qū)采伐下山的疫木數量與進入定點加工企業(yè)的疫木數量進行核對，從而杜絕疫木的流失。疫木除害處理后是否進行檢疫檢查，并簽發(fā)《除害處理合格證》，加蓋除害處理標識，并嚴格按照國家林業(yè)局制訂的《松材線蟲病疫區(qū)和疫木管理辦法》的有關規(guī)定執(zhí)行。

　　三、檢查的方法

　　以市、縣森防部門為主，市、縣林業(yè)局林政、公安部門配合，按照上述檢查內容，分組、分片對所轄區(qū)域內的有關單位進行檢查。具體是：市森防站和包河區(qū)林業(yè)局組成市區(qū)片檢查組，由市森防站長高乾奉任組長，負責市區(qū)范圍內的檢查工作；其余三縣由各縣林業(yè)局組成本縣檢查組，由各縣森防站長任組長，負責本縣所轄區(qū)域內的檢查工作。

　　四、檢查的時間安排

　　1、11月1-15日：準備階段

　　采取召開座談會、發(fā)放宣傳資料、張貼標語、通過報紙廣播電視網絡媒體宣傳等形式，大力宣傳，廣造聲勢。組織參加此次行動的檢查人員學習相關法律、法規(guī)和檢疫執(zhí)法程序等，切實提高檢查人員的執(zhí)法能力和水平。各檢查組認真對照上述檢查內容，對本轄區(qū)內的'檢查對象進行排查摸底，并通過各種渠道收集相關證據，確定重點檢查對象。

　　2、11月16-12月25日：實施階段

　　各檢查組依據前期排查摸底情況對重點檢查對象進行認真檢查，對違法違規(guī)案件進行處理，整理案卷，并認真填寫《林業(yè)植物檢疫大檢查執(zhí)法活動統(tǒng)計表》和《林業(yè)植物檢疫大檢查活動基本情況統(tǒng)計表》（見表1、表２）。同時，對自身存在的問題和不足逐一進行查擺。

　　3、12月26-31日：總結階段

　　各檢查組執(zhí)法行動結束后，要將匯總表格及工作總結于12月31日前上報市林業(yè)植物檢疫大檢查行動領導小組辦公室。

　　五、檢查的組織領導

　　為保證全市執(zhí)法專項行動的順利開展，經市林業(yè)局研究決定，成立合肥市林業(yè)植物檢疫大檢查行動領導小組，負責領導全市檢疫執(zhí)法行動工作。領導小組由市林業(yè)局副局長施光金任組長，市森防站站長高乾奉任副組長，各縣區(qū)林業(yè)局分管局長任組員。

　　領導小組下設辦公室。辦公室設在市森防站，負責落實執(zhí)法行動工作部署及案件查辦、督辦，負責聯(lián)系調度情況信息，協(xié)調解決執(zhí)法專項行動中出現的問題，對外發(fā)布或報道信息，負責各項辦公室日常工作。

　　六、檢查的有關要求

　　1、有關執(zhí)法行動的信息對外宣傳，必須由市領導小組辦公室統(tǒng)一發(fā)布和報道，對執(zhí)法行動中的典型案件及時進行專題宣傳報道。

　　2、各檢查組開展林業(yè)植物檢疫執(zhí)法行動情況每周以電子文本形式向市領導小組辦公室報告一次。市領導小組辦公室電話：5562549，聯(lián)系人：顧玉霞，電子信箱：hfssfz@163.com。

　　3、執(zhí)法專項行動中，各地要做到有案必接、有案必查、有案必辦，要嚴格依法辦案，依法行使職權。辦案中，要牢固樹立法律意識、證據意識、程序意識和訴訟意識，確保辦案質量。不得徇私舞弊，辦關系案、人情案，不得超越法律權限辦案，侵犯當事人的合法權益。