活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動主題：喜迎國慶，優(yōu)惠大放送
二、活動目的`：
國慶節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，隨著人們越來越重視傳統(tǒng)節(jié)日文化，各單位也安排了放假時間，人們借放假時間紛紛逛街購物。為了感謝各位伊爾婷家人們的大力支持與配合，借此機會，以“喜迎國慶，優(yōu)惠大放送”為主題，進行一次伊爾婷終端商朋友優(yōu)惠活動支持，以帶動人氣，促進銷售，提高知名度。
20xx國慶節(jié)馬上就要到了，合作伙伴們做好準備了嗎？國慶“優(yōu)惠大放送”的促銷方案就在這里。
三、活動時間
9月26日至9月30日
四、活動內容
促銷款
1、安莎：3489、3490按3.5折；
3440、3452、3434按3折；
3458、3459按2.5折。
2、迪美妮莎：0907、7122、7125按2折供貨。
3、苗條淑女：1022、A092、A002統(tǒng)一10元一件。
4、以上促銷款，均以現款現貨的方式。
活動方案 篇2
愚弄別人，娛樂自己
每一年都有愚人節(jié)，整治別人，欣賞愚弄是每一年的主題。今年那加西餐廳讓你感受的不僅僅是看著別人“犯傻”，打電話預訂的前30位顧客都可以得到我們?yōu)槟臏蕚涞囊粋�搞笑面具，讓你在愚弄別人的同時，也要使自己成為別人開心一笑的.元素，這樣的活動才公平嘛。
在愚人節(jié)這天，我們無非是要娛人娛已，別忘了讓自己快樂的同時也給別人帶去快樂，這才是愚人節(jié)最大的意義：讓所有的人都開懷大笑忘記煩惱！
我們的服務員都會帶著各種愚人的搞笑面具，比如大板牙，比如小丑，比如親嘴，或者很帥很帥的頭盔，比如阿童木的酷酷發(fā)型，您也可以自己帶道具裝扮來參加我們的愚人主題晚會。
活動方案 篇3
第一部分環(huán)境及市場簡略分析
xx店位于杭州市老城區(qū)東郊，離城市中心（傳統(tǒng)意義上西湖為中心來講）較遠，周圍又有農貿市場和專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面，這一帶消費群主要從農村轉化而來，在消費能力上較低，消費意識上習慣于從農貿市場上專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面中購取廉價的生活必須品，消費群體年齡的平均年齡較高，所購單品較集中。但隨著城市中心的逐步轉移，人們的消費能力和消費意識消費習慣將得到逐步的提升和改善，加之附近還沒有出現類似經營方式的大型購物中心及超市，相信不久的將來，這一帶將成為各個商家必爭之場所，我們xx店應抓住機會搶占市場。
第二部分活動目的
***********店自去年年末試營業(yè)以來業(yè)績一直不佳，客觀因素是在試營業(yè)中基礎配套建設尚未完工，一樓二樓的專柜尚未修建完畢，所以無法進行大型的企業(yè)形象宣傳，但目前，我們在各個方面都已經準備充分，應積極地擴大對外的企業(yè)宣傳，發(fā)展年輕會員，降底消費群體平均年齡，因為他們有著較大的購買力，通過宣傳，我們要讓附近的老百姓知道*****上乘店，成為附近一帶的休閑、娛樂、購物中心，增加人氣，加大客流量，提升客單價、提升營業(yè)額，加大毛利。
第三部分活動主題題目
xx----------生活的好芳鄰
第四部分活動時間地點
活動時間20xx年5月1日～5月3日
活動地點********店
第五部分合作單位
贊助單位：選擇一個或多個在*******店較大的有實力且產品質量過硬的企業(yè)合作，得到部分的實物和資金方面的贊助，降低我們的單方的.費用開支，在活動中我們可以通過協商以不同的方式對合作廠商及其產品做適當的宣傳。
宣傳單位：與杭州當地一家新聞媒體單位如報社或是電臺合作，以較低的費用獲得最好的宣傳效果。
第六部分媒介方案
選擇《都市快報》《青年時報》《每日商報》,杭州電臺經濟臺,交通之聲等幾家媒體做適當的宣傳和報道，同時充分利用傳宣單、橫幅、氣球在附近廣泛及全面的宣傳，組織人員寫傳媒宣傳稿。
在活動前2天向附近的居民及過往人群派發(fā)傳單或相關資料，作為活動預告。
在活動中向現場人群及外圍人群派發(fā)，充分傳達活動信息。
5月1日在當地的主要報紙上刊登祝賀廣告，展示企業(yè)文化。
活動中邀請電臺和電視臺進行現場采訪，擴大宣傳力度。
第七部分組織形式
設總負責小組，由店主要有關領導直接領導，企化部或合作單位共同參與（是為了更好的和企業(yè)進行有效的溝通），下設宣傳、各活動負責、基礎，聯絡、監(jiān)督、安全等部分，確保分工明確，責任到頭。 人員安排：
分工人數所屬部門人員名單
現場統(tǒng)籌1總負責
現場督導1監(jiān)督
現在咨詢3客服
主持人及演出團隊各活動負責
音控1宣傳
傳單發(fā)送4宣傳
治安人員5安全
現場協調2聯絡
場地安排2基礎
合作單位2聯絡
第八部分活動階段
（一）活動的策劃準備期：
20xx年4月10日－20xx年5月1日
工作統(tǒng)籌安排
明細項完成時間責任人
方案確定4月10日前總負責
場地安排4月20日前基礎
人員落實4月10日前總負責
宣傳籌備4月15日前宣傳
合作單位4月15日前聯絡
相關手續(xù)4月25日前聯絡
設備到位4月30日前基礎
彩排4月31日前監(jiān)督
�。ǘ┗顒拥慕M織與實施期：
1、在4月中旬舉辦一次《我與xx》的征文或向廣大消費者征集他們對我們在服務質量、企業(yè)發(fā)展或建是其他議，作為本次活動的預熱。
2、5月1日上午9：00～11：30在x店門口舉行腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等比賽活動。(或是傳舞龍等中國傳統(tǒng)節(jié)慶活動)
3、5月2日為廠商活動日，
4、5月3日白天舉辦少兒書法繪畫現場活動（或是其他針對青少年的活動）。
5、5月3日晚上舉行“xx杭派服裝之夜”的時裝表演活動.
活動方案 篇4
一、指導思想
中小學課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，引導和鼓勵廣大中小學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，提高學生的綜合素質，促進中小學生的全面發(fā)展和健康成長，開展文體活動方案。以中小學生課外文體活動工程建設為載體，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范中小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成本松陽縣文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、實施目標
從今年秋季開始，各中小學特別是義務教育階段學校要在鞏固提高體育、藝術教育課程開設質量，健全課外、社區(qū)文體活動的基礎上，全面實施課外文體活動工程，即通過學校組織的課內外體育和藝術教育活動，讓每個學生能夠至少掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長（體藝“2+1項目”），以進一步推動學校體育和藝術教育工作的改革與發(fā)展，為促進學生全面和諧發(fā)展奠定良好的基礎。
三、實施原則
1、以人為本，全面發(fā)展和終身體育的原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，必須以促進學生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則，根據學生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設計能切實提高學生體藝技能的內容和方法體系，有效開發(fā)體藝教育功能。
2、深化課改，激發(fā)主體發(fā)展積極性的原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，學生是主體，要按照新課改的要求，積極貫徹新的教育理念，全面推進引導、激發(fā)學生參與體、藝活動的積極性，通過活動的參與和磨練，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術技能，提高能力和水平。
3、發(fā)展特長，建設特色教育的原則。推進課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，就是張揚個性，發(fā)展特長。就是進一步拓展教育的空間，以目標構建內容，促使學生發(fā)展特長，學校發(fā)展特色，從而建設有松陽特色的體育、藝術教育課程體系，提升教育質量。
4、教學相長，師生同步發(fā)展原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，要以提高體育、藝術教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導，面向全體學生，滿足廣大學生完善人格、學有專長、技能發(fā)展的要求，并滿足個體選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同發(fā)展。
5、創(chuàng)設條件，保障安全原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，需要基本的時間、空間、環(huán)境和物質條件的保障。要充分合理安排活動的時間和空間，合理配置體育、藝術教育資源。要遵循教育、活動及技能發(fā)展規(guī)律，把體藝育人與校園建設（包括設施裝備、環(huán)境布置）結合起來，讓每一項經費投入，每一項活動安排，都能體現對學生安全周到的關懷。
四、實施范圍
全縣所有中、小學校
五、實施要求
�。ㄒ唬┘訌妼W習，提高認識，增強全體師生參與“課外文體活動工程”工作自覺性
開展“課外文體活動工程”，是我縣當前和今后一個時期推進基礎教育課程改革，全面實施素質教育的一項重要內容和操作載體，是學校全面貫徹黨的教育方針，促進學生德智體美等方面全面發(fā)展的一條重要途徑，也是衡量學校是否真正重視課程改革，推進素質教育的“試金石”。各學校要組織教師認真學習教育部辦公廳頒發(fā)的《關于開展“體育、藝術2＋1項目”實驗工作的通知》，不斷充實豐富體育節(jié)、藝術節(jié)的內容。用多元智能理論和新課改理論統(tǒng)一思想，提高認識，更新觀念，增強開展“課外文體活動工程”的自覺性和主動性。各學校要充分考慮學校師資、學生愛好、周邊居民的喜好等因素，因地制宜地開展活動，善于引導學生，讓學生樂意參加課外文體活動，促進學生身心健康發(fā)展。
�。ǘ┚殰蕚�，整合資源，確保“課外文體活動工程”有序實施
1、充分發(fā)揮課堂“主渠道”作用。一是各學校要把實施“課外文體活動工程”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程的有效教學為核心，充分發(fā)揮課堂教學這一“主渠道”的作用。要嚴格執(zhí)行浙江省新課程的教學計劃，開足開齊體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程，并盡力安排專職教師，嚴禁教師擠占音體美勞和綜合實踐活動課時間給學生補習文化課，規(guī)劃方案《開展文體活動方案》。二是各校在教育教學過程中，要根據學校和學生實際，選擇學習內容，對課程目標進行整合，把課程目標改造成為具有操作意義的學習目標，使“課外文體活動工程”的指標落到實處。三是各校要引導師生樹立“健康第一”的辦學指導思想，切實保證中小學生每天要有1小時的體育活動時間，特別要保證學生的大課間體育活動時間（其中中學每天25分鐘，小學每天30分鐘）。各學校要堅持每年舉辦一次全校體育運動會（或體育節(jié)），每年舉辦一次全校性文化藝術節(jié)，開展全校性的學生智能才藝大展示活動。
2、排好“第二課程活動表”。各學校要排好“第二課程活動表”，為學生拓展各類智能和技能營造良好的時空環(huán)境。要建立各類有助于學生開發(fā)智能和提高體育藝術技能的興趣小組（如各類“運動俱樂部”、“健身協會”、“藝術沙龍”、“人際交流中心”、“書畫社”、“英語角”、“民樂團”、“校運動隊”、“藝術團（隊）”等等），組織學生自由選擇自己喜愛的活動內容（學生選擇的體育項目主要是室外活動項目）。要廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課余文體比賽活動和各類實踐活動。
3、加強體育、藝術師資隊伍培養(yǎng)。各學校要在加大專職體育、藝術教師的培訓力度的.同時，以專職體育、藝術教師為核心，輔導帶動一批有業(yè)余愛好的專長教師。全縣中小學用三年時間，讓全體教師人人至少學習并初步掌握一項體育或藝術技能，每位教師至少能輔導一個課外文體（心理）興趣小組活動，以滿足學生開展“課外文體活動工程”對教師教學技能的較高要求。
4、加強體育、藝術設施配備。松陽一中、松陽二中、三中集團學校、民族中學、實驗小學集團學校、齋壇小學、望松小學、葉村小學、樟溪小學、新興小學、赤壽小學等學校，要按國家或省配備目錄要求配備體育場地及文體器材設施、音美專用教室等，能滿足學生課外文體活動開展需要。全縣85%以上的學校要開放圖書館、閱覽室、電腦房、棋藝室、文體活動室等各類文體場館及設施設備。同時，各校要充分利用科技、文化、團縣委等單位及社區(qū)的體藝場館、器材資源，開展體育、藝術教育活動。
�。ㄈ┮罁丁�2+1項目”體育與藝術技能標準》，規(guī)范操作，認真做好“課外文體活動素質”的測評認定工作
1、“課外文體活動工程”的測評認定工作，由學校組織認定。每所學校都要成立由體育教師、音樂教師、美術教師、各興趣小組負責教師和班主任聯合組成的“學生課外文體活動素質”測評與認定小組，根據教育部制定的《“2＋1項目”體育與藝術技能標準》（簡稱“標準”），由學校統(tǒng)一安排時間進行測評與認定，并將結果記入學生檔案。義務教育階段學生記入《學生成長記錄袋》和《學生綜合素質報告單》，高中階段學生記入《普高綜合素質評價》檔案中。測評與認定工作由校長負責，教導處組織班主任及專業(yè)教師實施。技能標準力求簡明易行，體現激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許復評，努力達標。
2、“課外文體活動工程”的測評認定工作，不分年級、時間、項目，由學生自主申請后安排認定，鼓勵學生選擇每個項目。認定采取本人現場表演、創(chuàng)作和測試等方法進行。美術類按標準規(guī)定數量的作品進行認定。從20xx年春季開始，全縣小學三、四、五年級，初中一、二年級全面開展“課外文體活動工程”測評工作，學生獲得項目認定后記入《學生成長記錄袋》中。
3、“課外文體活動工程” 2+1項目的測評雖然以技能為主，但認定中應參考學生的興趣、態(tài)度、知識修養(yǎng)等全面表現，以促進學生對項目的關注，并終身受益。
4、凡教育部《標準》中沒有列入的項目，可由學校根據本校實際情況，參考相似或相關項目的技能標準，加以考評認定。
六、組織管理
1、為加強對課外文體活動工程的領導，確保工作落到實處，縣教育局成立全縣中小學課外文體活動工程示范區(qū)試點工作領導小組，負責統(tǒng)籌規(guī)劃、指導管理及督查評估工作。各中小學要相應建立由校長任組長的“課外文體活動工程”領導小組，由教導處組織班主任和專業(yè)教師具體負責實施，要做到分工明確、責任到人。
2、各學校要根據自身的特點，制定具體、詳盡的實施計劃和管理辦法，把開展“課外文體活動工程”作為全面實施素質教育的新平臺，積極探索“課外文體活動工程”測評的實踐模式，并在人、財、物上給予充分保障，確保該項工作正常開展。各校 “課外文體活動工程”實施方案請于20xx年3月10日前上報縣教育局普教科。（實施方案交紙質文稿和電子稿各一份，紙質文稿加蓋學校公章）。
3、縣教育局將定期對學�！罢n外文體活動工程”實施情況進行督查，及時總結各校的典型經驗，對開展此項工程成績突出的學校和個人予以表彰。其中，各�。ㄊ校w育傳統(tǒng)項目學校及體育特色學�！暗诙n堂”活動學生參與率要達95%以上（其他學�！暗诙n堂”的參與率力爭達到85%以上），每年學生參加“體育藝術2+1項目測評”的測試率達100%。各校在實踐過程中有何問題、建議與經驗，請及時與縣教育局普教科聯系。
4、建立評比表彰制度�？h教育局開展中小學課外文體活動工程示范校和先進個人評比活動并予表彰
活動方案 篇5
公司成立一周年之際，我們歷經風雨，和衷共濟，協同奮進;在這一年里，我們感恩領導的關懷、員工的努力和乘客的支持;在這一年里，我們發(fā)揚“眾志成城，闖創(chuàng)并駕”的企業(yè)精神，秉承“以人為本，誠信為先”的經營理念，得到了政府的贊許，贏得了乘客的信任，公司得以健康、持續(xù)發(fā)展。為慶祝公司一周歲生日，增強公司的凝聚力和全體員工的歸屬感，提升企業(yè)文化，展示員工風采，特開展“公司成立一周年慶典”系列活動。具體方案如下：
一、活動主題
回顧一年創(chuàng)業(yè)路 心系發(fā)展譜新篇
二、活動時間
20xx年8月19日
三、活動地點
公司停車場、金苑大廈九樓會議室及餐廳
四、組織領導
成立公司一周年慶典活動籌備組
組長：姚紅
成員：吳映鐘 向宏林 譚婕妤 李言柳 唐述俾 譚友芝
劉耀銀 田玉峰 李 東 向文蘭 張澤進 譚明云
籌備組下設文秘外聯、安全保衛(wèi)、后勤保障三個工作小組。
1、文秘外聯小組由吳映鐘負責，譚婕妤、李言柳參加。工作職責：負責活動的統(tǒng)一策劃、實施，包括議程、時間安排等;負責新聞稿件的準備;負責領導工作報告的擬定;負責新聞媒體的邀請和聯系、接待(電視臺、長江巴東網，攝影師等);負責會議記錄。
2、安全保衛(wèi)小組由向宏林負責，唐述俾、劉耀銀、田玉峰、李東、張澤進、譚明云參加。工作職責：負責提前向公安、交警部門報備和協調;負責現場秩序維護;負責現場人流、車流量的分流和車輛的疏導;負責引導所有來賓車輛全部停放到停車場內。
3、后勤保障小組由譚婕妤負責，李言柳、譚友芝、向文蘭參加。工作職責：負責所需物資的采購;負責服裝的統(tǒng)一;負責會場的'布置;負責電視宣傳片的播放及《巴東錦瑞》雜志的分發(fā);負責會場茶水及會餐的安排。
五、活動內容及程序
1、全體員工統(tǒng)一著裝(上身穿襯衣、系領帶或領結，下身穿西褲)，于上午8:00到公司停車場集中，并將80輛出租車停放在指定的位置，9:00準時合影留念。
2、上午9:20，駕駛員排成方隊(各隊隊長站在最前面)，成“一”字隊形經云西二橋，沿西二路步行進入金苑大廈會議室，按規(guī)定的位置坐好。
3、宣布公司成立一周年慶典會議開幕。
1、播放公司形象宣傳片。
5、總經理作工作報告。
6、表彰優(yōu)秀管理干部及“十佳”駕駛員。
7、表彰好人好事先進典型。
8、駕駛員代表講話。
9、《巴東錦瑞》雜志發(fā)行。
10、宣布閉會。
11、會餐。
活動方案 篇6
一、 活動目的：
在全國第九屆推廣普通話宣傳周來臨之際，為了豐富我校推普周活動的內容，進一步推進我校推普工作的步伐，促進學校教育教學質量的進一步提高，更好的`使我校師生學習好應用好普通話的校園語言，也為了促進學校落實素質教育的步伐，活躍校園學生緊張的學習氣氛，培養(yǎng)學生自主實踐、自主創(chuàng)新的意識，充分發(fā)揮語文教學的作用，讓語文教學走出困境，充滿靈氣。我校特定于20xx年9月８日舉行校園課本劇表演比賽活動，通過師生互動、生生互動的表演，提高學生學習語文的興趣。
二、 內容與要求：
選材健康并積極向上；故事情節(jié)完整有趣味性；普通話準確，語言流暢幽默；主題突出，能反映時代需求；人物塑造個性顯明有特征。
三、 評獎辦法：
本次比賽以現場打分的辦法，通過累計五位評委現場的打分，每個年級組評選兩個班為優(yōu)勝班。以班級的名義頒獎。
四、 評分標準：
本評分標準滿分為100分具體分為以下五個方面。由評委各自把握標準劃分。
1、選材健康并積極向上（20分）；
2、故事情節(jié)完整有趣味性（20分）；；
3、普通話準確，語言流暢幽默（20分）；；
4、主題突出，能反映時代需求（20分）；；
5、人物塑造個性顯明有特征（20分）；。
活動方案 篇7
活動名稱：《我的家》
活動目標：
1.對繪本感興趣,愿意和老師一起閱讀《我的家》。
2.知道爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等都是一家人，大家要相親相愛。
活動準備：
1.繪本《我的家》人手一本2.部分幼兒的全家福
活動過程：
一、引入。
1.出示其中一位幼兒的全家福，讓其他幼兒猜猜他的家人都有誰，隨后在教師的引導下向大家介紹自己的一家人。師：這是誰家的.照片啊？那我們請他來介紹下他的家人吧。
2.出示繪本《我的家》
師：“珊珊老師認識一個寶寶，讓我們一起來看看寶寶家里都有誰？”
二、跟老師一起閱讀，鞏固對家人的認識。
第一部分：引導幼兒觀察畫面，介紹爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和小狗。（P.2-11）
師：咦！這是誰�。恳皇种糁照�，一手拿的是什么�。浚ㄅ�！原來是爺爺）
：誰在煮香噴噴的餃子��？看，她的頭發(fā)和爺爺的頭發(fā)一樣，也是白白的？（是奶奶）
：小寶寶在跟誰玩他的小飛機呀？（爸爸）
�。哼@是哪里啊？你們知道寶寶為什么這么開心嗎？誰要給寶寶講故事�。浚▼寢專⿲殞毸�，誰也睡著了�。�
第二部分：我愛我家。（P.12-15）
師：你們看，小寶寶這是要跑去哪里�。克熘质且o誰抱抱��？
�。和�！好多照片啊，每個人都笑的好開心，小朋友都認識他們嗎？。
�。涸趺从袕埰婀值恼掌纯凑掌嫌姓l？誰沒有在照片上��？
三、幼兒自己閱讀，教師巡回指導。
引導幼兒安靜閱讀，并一頁一頁的翻閱。
四、情感遷移。
小朋友和家人在一起都很開心，家里都有哪些開心的事情呢？教師引導幼兒說說家里有趣的事，告訴幼兒原來我們每個人都有一個家，家里有許多的人，很多開心的事，我們都愛自己的家。
五、活動延伸。
讓幼兒分別找出事先準備好的全家福，分別說說自己的家人都有誰，向大家介紹自己的家。
活動方案 篇8
為深入開展師德“百千萬”工程建設，進一步密切家校聯系，加強雙向溝通，形成家庭教師教育與學校教育共同促進的良好局面，區(qū)教育局決定在全區(qū)范圍內開展“千師進萬家”家訪月活動。根據我校情況，制定實驗初中“家訪月”活動方案如下：
一、活動主題：
走訪家長話教育，家校攜手促成長
二、活動時間：
20xx年9月
三、活動對象：
全校教師
四、活動內容
1、深入了解學生的家庭狀況和行為習慣等情況，如實反饋學生的學習情況和在校表現，與家長共商促進學生成長的個性化教育措施和方法；
2、宣傳教育法律、法規(guī)、政策，講解科學家庭教育方法和未成年人心理發(fā)展特點，幫助家長樹立正確的人才觀、升學觀和就業(yè)觀；
3、宣傳我校近幾年教育教學改革發(fā)展情況，通報學校教育教學工作取得的成績和班級管理工作的舉措，進一步爭取家長的理解和支持；
4、征求家長對學校、教師、班級的意見和建議，對家長關心的熱點問題做好解釋宣傳工作，進一步提高社會、家長和學生對我校教育的滿意度；
5、對行為有偏差、家庭關愛有缺失等特殊類型的學生要重點關注，與家長進行充分溝通，共商教育措施。
五、活動形式
家訪主要采用登門走訪以及與學生和家長面對面交流的形式，對家在外縣市或路途遙遠的.學生可根據實際情況，采用電話、郵件或書信聯系的方式。
六、活動要求
1、高度重視，精心組織。確保新生家訪率達到百分之百，其他在校生家訪率在百分之八十以上；
2、全員參與，建立機制。以班級為單位，班主任為主、任課教師為輔的全員參與。
3、講究方法，注重實效。對家訪中收集到的意見和建議進行專門研究，制定切實可行的改進措施，提高家訪工作實效；
4、加強督查，確保落實。將家訪工作情況作為教師師德考評、績效考核、評優(yōu)晉級的重要內容之一。
二〇xx年九月四日
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