活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，清明節(jié)之際，我校積極響應省文明辦《關于轉(zhuǎn)發(fā)<關于組織未成年開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的通知>的通知》精神按照江門市文明辦的要求，組織全體少先隊員開展了“清明節(jié)——網(wǎng)上祭英烈”活動�，F(xiàn)就活動情況作如下總結(jié)：
一、領導重視，統(tǒng)一部署。
學校接到“關于清明節(jié)期間組織中小學生開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”后，領導非常重視該活動，統(tǒng)一部署，廣泛動員，發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，要求各中隊輔導員提高認識，組織全體少先隊員積極參加活動，保證了活動的順利進行。
二、形式新穎，內(nèi)容豐富。
這次活動最大的一個特點就是把網(wǎng)絡引入活動中，富有一定的'新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內(nèi)容豐富多彩。如：上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡;參觀相關網(wǎng)站，進行祭奠活動;開展“民族精神代代傳”主題團隊活動;開展清明緬懷烈士掃墓活動;利用國旗下講話、紅領巾青蔥廣播站宣傳英雄人物的事跡……
三、效果明顯，意義深遠。
全校六個年級，共1507名隊員參與了“網(wǎng)上祭英烈”活動。(具體數(shù)據(jù)如下：一年級原有401人，參加的有347人;二年級原有359人，參加的有204人;三年級原有429人，參加的有395人;四年級原有379人，參加的有199人;五年級原有352人，參加的有159人;六年級原有371人，參加的有203人)這次活動是一次震撼心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，它帶給全體隊員的影響是深刻而又長久的。
活動方案 篇2
一、指導思想
進一步深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進學生思想道德建設，幫助廣大學生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關愛之情，增強他們的愛心和社會責任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)，改善社會風氣，建設社會主義精神文明。
二、活動內(nèi)容
活動以感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母，服務家庭；感謝老師教育之恩，尊敬師長，勤奮學習；感謝他人幫助之恩，關愛他人，服務他人；感謝祖國，努力學習，報效祖國等為主要內(nèi)容�；顒訄猿仲N近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學生懂得自己的'成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關心他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
三、活動時間：
五月中旬（具體時間另行通知）
四、活動形式
1、一、二年級舉行“感恩教育”講故事比賽。時間不超過7分鐘，超時在總分中扣1分。
2、三、四年級舉行“感恩教育”征文比賽。
3、五年級舉行“感恩教育”演講比賽。要真實地反映學生的生活和成長歷程，充分反映學校德育教育和德育專題研究的成果。演講內(nèi)容要求積極健康，情感真實，內(nèi)容具體。演講時間不超過7分鐘，超時在總分中扣1分。
4、六年級舉行“感恩教育”書信比賽。
五、活動要求
1．統(tǒng)一思想，精心組織。各年級要充分認識加強感恩教育的重要性和必要性，積極組織，認真開展活動，不斷增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng) 。
2．加強宣傳，營造氛圍。要全方位地進行“感恩教育”的宣傳發(fā)動，營造開展活動的強大氣勢。加強感恩文化建設，讓學生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶，加強學科“感恩教育”的滲透，讓學生在課堂教學中得到感恩教育的洗禮，實現(xiàn)學校感恩教育在操作模式上的豐富性和多元化。
3、征文嚴禁抄襲、下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，成績作0分處理，取消評比資格，并在全校范圍內(nèi)通報批評。
4、以年級為單位設獎，評一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、活動評委
一、二年級講故事比賽：
三、四年級征文比賽：
五年級演講比賽：
活動方案 篇3
一、活動目的
為加強對高三畢業(yè)班同學的愛國主義教育，讓學生充分意識到跨入十八歲成人行列的.意義，進一步增強青少年成年后的社會責任感，充分體現(xiàn)學校、老師、家長對青少年即將跨入社會的關心、愛護、祝愿和期望，使學生懂得感恩、學會感恩，懂得“自主與自治、立志與成才”，在跨入社會后，繼續(xù)健康成長，真正成為具有愛國心責任心、求真創(chuàng)新精神、現(xiàn)代公民人格的一代新人。
二、活動組織
此次活動接待方為溫州大學城市學院，參與方為溫州溪三中學。接待方主要負責活動策劃、組織，參與方主要負責活動參與人員的組織與配合。
三、基本情況
溫州溪三中學此行共有高三學生269人名，漢服社團20人，教師30名，當天會有7輛大巴駛達溫州大學城市學院大門。
四、時間地點
時間：20xx年12月5日09：00—15：00
地點：溫州大學城市學院
五、活動主題：
十八而志，青春萬歲
六、活動安排
時間活動內(nèi)容
9：00溪三中學學生到達溫州大學城市學院大門
9：30-11:30于一號樓報告廳中舉行成人儀式，詳見附件二
11：40-12：30中午師生就餐
12：40-13：30于一號樓報告廳安排我校學生與分院團委、學生會主席團成員交流互動，觀看特色節(jié)目
13：30-14：30分4小組同時進行，詳見附件一
14:30-15:00至f區(qū)集體拍照留念
注：
午餐：由兩位大學生導游進行帶隊到達A區(qū)新食堂進行就餐，由溫州大學城市學院進行統(tǒng)一印制餐券，分發(fā)給溪三中學師生，憑借餐券領取當天午餐，最后進行統(tǒng)一付款。
七、前期準備
�。ㄒ唬M幅
1．溫州溪三中學“我們的節(jié)日”系列活動之18周歲漢式集體成人禮儀式，紅底黃字，掛置報告廳上方；
2．“十八而志，青春萬歲”，紅底黃字，掛置會場后方；
3、與人生對話——20xx年甌海區(qū)“一二·九”成人禮，紅底黃字，掛置會場后方
（二）舞臺
1、主持臺（鮮花）
2、無線話筒兩只
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1、筆記本電腦
2、環(huán)保手提袋、礦泉水、學院資料
附件一
分組活動 具體內(nèi)容
活動內(nèi)容人數(shù)
大學生導游帶隊參觀溫州大學城70名學生
定向活動80名學生
陽光心靈工坊團體輔到40名學生
學長講堂80名學生
參觀大學城具體事宜：
1、將學生分為三支隊伍，每支隊伍由兩個導游帶隊游覽大學城。
2、大學城行程：溫州大學城市學院學生服務大廳→陽光心靈工坊→浙商孵化園→電腦醫(yī)院→溫州大學東大門→天鵝湖→圖書館→商務中心→學子廣場→溫州大學東大門（圖書館對面）
附件二
漢式成人禮流程
1、奏國歌
2、主持人宣布宣誓儀式開始
3、領導勉勵（溫州溪三中學領導講話）
4、有請甌海溪三中學的同學表演漢代冠禮儀式
A．開始
B．盥洗
C．加冠
D．醴禮
E．三拜
F．宣誓
贊禮唱：“冠者宣誓。請冠者宣讀成人誓辭”。冠笄者取面前醴案上的誓辭，展開，集體誦讀。讀畢，放歸原位。斂容端坐。（高三全體學生參與宣誓）
G．拜謝有司及眾賓
贊禮唱：“冠者拜謝有司及眾賓”，冠者面向正前方，行拜禮一次，表示感謝所有參禮者、觀禮者。
5、主持人宣布活動結(jié)束
活動方案 篇4
一、實施目的：
“國旗下講話”是對全校師生進行集體教育的特定舞臺。好的“國旗下的講話”，能培養(yǎng)廣大師生愛國愛校的良好情感，能幫助學生樹立遠大的理想，能推動學生勤奮學習，促進良好校風的形成。為避免“國旗下的講話”只求過程不重結(jié)果，言者滔滔，聽者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校將對每周國旗下的講話全力打造，讓“國旗下講話”真正成為一堂面對全校師生道德教育的公開課；成為對學生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺；成為對學生實施德育教育，營造健康、和諧的`校園文化氛圍的主陣地。
二、形式要求：
講話形式可以是領導講、教師講、家長講、學生講，一人講、多人講；講稿可以是正規(guī)演講稿，講誦結(jié)合稿，倡議書等。
三、講話選材：
選材話題可大可小，主要是圍繞學生生活、文明禮貌、習慣養(yǎng)成常規(guī)等，也可以圍繞社會的熱點和師生關注的焦點，關注國際國內(nèi)實政大局，主要從以下幾個方面為出發(fā)點：
1、學校中心工作：根據(jù)我校實際，結(jié)合學校在德育管理中學生出現(xiàn)的問題，如：
�。�1）宿舍內(nèi)務整理不規(guī)范、不按時打掃問題；
（2）穿奇裝異服，不遵守學校禮儀問題；
（3）上課講小話、睡覺問題；
�。�4）上課遲到、早退問題；
�。�5）不按時睡覺、睡覺玩手機、夜不歸
宿問題；
（6）聚眾斗毆、講臟話問題；
�。�7）隨地吐痰、隨意扔果皮紙屑問題；
（8）不守誠信，不懂謙讓、不懂得榮和恥的問題；
�。�9）無互助精神，不團結(jié)同學、對老師不禮貌問題；（10）不認真學習，抄襲作業(yè)、考試作弊問題；（11）無感恩的心、不懂得感動、不識禮節(jié)問題；針對以上問題，讓學生及時進行反思和檢點。
2、結(jié)合節(jié)日選擇對應的話題。
3、榜樣教育：發(fā)揮榜樣的示范作用，歷史上的民族英雄，杰出人物，乃至身邊的好同學，都是宣傳的好對象，不但可使人樹立敬佩之情，而且還樹立了學校的正氣。
4、國情教育：讓學生了解國家歷史、現(xiàn)狀和未來，增強學生的使命感、責任感、危機感，放眼世界，立志報國！
5、傳統(tǒng)文化：中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族，文化豐富，博大精深，民族精神，民族氣節(jié)，優(yōu)良道德蘊含其中，讓學生修身養(yǎng)性，弘揚傳統(tǒng)美德。
6、時政教育：我國的建設取得了令人矚目的成就，日新月異，讓學生跟上時代，關心國內(nèi)國際大事，關注國家發(fā)展，從而拓寬學生的視野。
不論選取那種話題，都要力求四個貼近：貼近學生、貼近生活、貼近實際、貼近我校的德育管理。要讓學生喜歡聽，主動參與到學校的德育管理行動中來，使學生成為學校德育管理的生力軍，推動學校德育管理更好更快發(fā)展。
四、講話要求：
1、講話時間為3—5分鐘；講稿600—1000字左右，目的明確，語言生動，富有感召力；演講者身著校服，態(tài)度認真，普通話標準流利，演講自然大方，富有激情。
2、國旗下的講話不是簡單的發(fā)言，而是一場演講，應該從演講的高度去審視和衡量國旗下的講話。講話內(nèi)容應有針對性、教育性、激勵性，演講者應事先充分準備，以積極的主題、健康的內(nèi)容、激情的演講激發(fā)師生積極向上。
3、演講者在演講時要注重外在的形象、衣著、姿勢、表情等，聲音的高低與強弱，語速的快慢與節(jié)奏等都要考究。
4、演講稿件必須是結(jié)合學生、學校實際寫出的真實感受，一律杜絕網(wǎng)絡抄襲。
五、注意事項：
1、請各班按要求提前準備好講稿，選好演講者。講稿須經(jīng)班主任、本班語文教師、校團委周海防老師三重審核。組稿順序按年級班級順序依次輪轉(zhuǎn)（每班負責一周）。
2、請各班于演講結(jié)束后將紙質(zhì)稿件交至周海防老師處，講稿應注明撰稿人班級、姓名以及指導老師姓名。
3、如遇陰雨天氣等原因不能舉行升旗儀式，則當周負責班級依次后延。
4、主講者若臨時有事而不能參加升旗儀式的演講，務必提前告知校團委；
六、紀律要求
1、各年級、各班必須嚴格按《國旗法》要求，嚴肅組織好每一次升旗儀式，音樂響起時，必須高唱國歌，切忌講小話；
2、全體教師和學生要參與每次的升旗儀式，每次升旗儀式要進行嚴格考勤；
3、升旗時，若有個別師生還未進入隊伍應立即在原位肅立，直至升旗儀式結(jié)束。
七、考核獎勵措施
1、請各班認真組織“國旗下講話”活動，活動情況將納入班主任考核。
2、學生一次演講，個人可加操行分1——3分，好的講稿將登載到學校網(wǎng)頁上。
3、每學期末將評選出6名組織獎、5名優(yōu)秀選手給予獎勵。
丁里長鎮(zhèn)初級中學團委 20xx年9月
活動方案 篇5
一、活動目標：
通過活動了解古今中外的名人的讀書事例，使學生明白讀書的重要意義。教育學生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，并且教給學生正確的讀書方法，讓學生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。
二、活動過程：
�。ㄒ唬� 引入活動。
甲：高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯乙：書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。
甲：書，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。
乙：書給了我們精神的養(yǎng)料。在我們的成長過程中，書，澆灌了我們的夢想。
�。ǘ┗顒泳唧w安排程序：
甲:古今中外有成就的人都喜歡讀書,他們從書中得到了教育,得到了知識,對人類做出了貢獻。
乙：他們對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！
�。爢T講關于讀書的名言。）
甲：同學們，你們喜歡讀書嗎？（生答）
乙：喜歡讀書的人很多，但并不是每個人都會讀書，我們來聽聽這兩位同學是怎樣讀書的？（相聲《王文學和潘名著》）
甲：其實，閱讀首先是要有選擇的讀，選擇適合我們年齡的、健康的書籍去讀。
乙：究竟我們該讀什么樣的`書呢？下面請我們中隊的讀書之星推薦好書。
�。ê脮扑]并說書的好處。中間穿插古詩誦讀、讀后感、演講、成語接龍等））
甲：適合我們讀的書可真多呀，真是書山有路，學海無涯。
乙：下面我向同學們介紹適合我們?nèi)昙墝W生的必讀書目和選讀書目。
�。ū刈x書目和選讀書目推薦）
甲：這么多的好書啊，我一定要好好把他們讀過來！
乙：你這話就不對了，讀書可急不來，決不能囫圇吞棗，要細“嚼”慢“咽”，只有運用正確的方法才能得到收獲，要不然會弄出笑話來的。（介紹讀書方法）
甲：謝謝同學們的介紹，看來名人的讀書方法真值得我們好好借鑒！
乙：自從書香校園活動開展以來，我們看到了我們班的小讀書迷在課后、在午休時間認真讀書的樣子，看到了一本本好書在同學之間相互傳遞，這是多么美好的事情啊！下面就來考考大家。（文學知識大比拼）
甲：書啊，當我們捧起你的時候，我們就像捧起了整個世界。
乙：書，帶領我們暢游絢麗多彩的知識世界。
甲：好書能幫我們明辨是非，分清美丑。
乙：書，領著我們探索古今中外的奇聞趣事。
甲：好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。
乙：但是，我們不會忘記，老師是我們的導航者，陪伴我們在書海里遨游。
甲：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
乙：讓我們在這充滿書香的校園里快樂讀書吧！讓我們的生活因讀書而快樂！
甲乙合：：讓我們都來和好書交朋友，讓書澆灌我們的夢想，陪伴我們成長道路上的每一天。
活動方案 篇6
一、活動目的：
為了活躍校園文化，展現(xiàn)當代大學生的風采，豐富大學生文化生活，培養(yǎng)其對經(jīng)典文學的學習興趣，提高大學生的普通話水平，為當代大學生樹立正確的.價值觀、人生觀，特舉辦“朗讀者”大學生朗誦比賽。
二、參賽對象
全院學生
三、朗誦主題
我的大學 青春飛揚
四、比賽時間及地點
比賽時間：20xx年4月12日14點30分
比賽地點：工業(yè)中心
五、參賽方式及要求
參賽方式：每院系推選1組選手（單人或團體2-3人）參賽，請將報名表、配樂及PPT于4月10日發(fā)送至郵箱229028370@qq.com。
參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
2、朗誦時間3―5分鐘。
六、評分辦法及標準
評分辦法：比賽采取現(xiàn)場朗誦，評委現(xiàn)場打分的辦法進行，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余成績平均得分為參賽選手最終得分。
評分標準（滿分10分）：
1、內(nèi)容：緊扣主題，表達準確，內(nèi)容充實生動，積極向上，有真情實意。（3分）
2、語速：普通話標準，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚頓挫。（3分）
3、儀態(tài)：精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。（2分）
4、臺風：能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴。（2分）
七、獎項設置
根據(jù)比分評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
附：“朗讀者”大學生朗誦比賽報名表。
圖書館、團委學生處、霓裳園書社
20xx年03月31日
活動方案 篇7
一、單元簡析
第五單元以“可貴的親情和友情”為專題，先后安排了《可貴的沉默》、《她是我的朋友》、《七顆鉆石》、《媽媽的帳單》四篇課文，一個語文園地。本單元的每項學習內(nèi)容和活動，都將圍繞著該專題展開，以不同的層次、角度，以不同的方式、方法表現(xiàn)、詮釋、實踐這個專題，讓學生能夠多方面、多層次、多途徑地感受這份人間真情。
有關愛的專題在前幾冊中有所涉及，本冊內(nèi)容有所拓展，也更為深入。課文圍繞“愛與真情”，配以綜合性實踐活動，并將該活動穿插于單元教學之中：在第一篇課文后提出了綜合性學習的任務，體會、尋找父母對自己的愛；第三篇課文后給予綜合性學習的提示：怎樣回報父母的愛；語文園地中的“口語交際”、“習作”、“展示臺”都是圍繞這一活動展開的�？梢哉f，課文的學習為“綜合性學習”引路導航，“口語交際”、“展示臺”讓“綜合性學習”活動實景再現(xiàn)，“習作”則是“綜合性學習”后的'真情實感的表露。
二、活動目標
1.通過一系列的學習、實踐活動，讓學生感受到父母的愛，認識作為子女應該回報父母家人的愛，懂得怎樣表達愛。
2.通過實踐活動，讓學生會用口語、唱歌、朗讀、寫信、習作等方式表達感情，能進一步體驗愛，表達愛。
3.通過調(diào)查、采訪、贈送禮物等活動，提高學生相應的口語表達能力和書面表達能力，鍛煉膽量和增長勇氣。
三、活動準備
1.教師：進行活動設計和活動指導；收集相關的資料；了解學生家庭的情況；設計相關的表格指導學生進行填寫；上課時做好課前準備，制作簡單的課件。
2.學生：小組(確定小組的匯報展示方式以及組員的分工。利用課余時間進行背誦、演唱、講故事、制作等，做好匯報展示的準備。)個人(確定采訪的對像，準備好采訪的問題。進行記錄整理。學習習作和寫信，寫賀卡等。)
四、活動內(nèi)容及策略
第一階段：活動準備階段（課內(nèi)指導）
1.瀏覽課文，明確任務
從第五單元的導語入手，讓學生略讀整組課文，大致了解每篇課文的內(nèi)容，初步體會到父母的愛、朋友間的友情。
2.讀題明意，落實任務
⑴學完17課《可貴的沉默》后，出示課后76頁“綜合性學習”的一段話，學生自己讀一讀，知道這一次活動的任務是要回憶、了解父母對自己的愛。
⑵根據(jù)綜合性學習的要求，要求學生如何去尋找、發(fā)現(xiàn)父母的愛，用什么方法去尋找，尋找哪些父母的愛，進行一次采訪調(diào)查活動。設計表格。
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