活動方案[集錦4篇]
為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的活動方案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![活動方案[集錦4篇]](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b82_5f06f68f3e10a.jpg)
活動方案 篇1
一、目的意義
為充分展示我縣旅游發(fā)展成果,通過攝影視角聚焦九龍發(fā)展新風(fēng)貌,加大對九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園的宣傳力度,特制定本方案。
二、主辦單位
鳳岡縣旅游局、鳳岡縣文聯(lián)、鳳岡縣外宣中心、鳳岡縣攝影協(xié)會
三、承辦單位
九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園
四、活動內(nèi)容
圍繞“鋅硒茶鄉(xiāng)醉美鳳岡”這一主題形象定位,宣傳推介以“九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園”為核心的旅游資源,提升九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園的.知名度。
五、作品拍攝范圍
首屆作品僅以反應(yīng)九龍景區(qū)的建設(shè)和發(fā)展為中心,拍攝范圍必須在九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園以內(nèi)。
六、獎項設(shè)置
一等獎1名(獎金1000元)二等獎3名(獎金800元)三等獎6名(獎金500元)優(yōu)秀獎若干名(紀(jì)念品)
七、活動細則
(一)活動時間。
1.活動作品征集時間于20xx年3月10日至5月30日(以主辦單位收到作品時間為準(zhǔn))。
2.投稿地址:鳳岡縣旅游局;聯(lián)系人:黃娟;郵箱:xxxxxxxxx;聯(lián)系電話:xxxxxxxxxx。
。ǘ┗顒右。
1.攝影參賽作品彩色、黑白均可。作品要求在20xx年3月10日——5月30日內(nèi)創(chuàng)作,需在電子文件上注明標(biāo)題、作者及聯(lián)系方式。作品畫面不得留任何文字性標(biāo)識。
2.作品一律提交電子檔,單幅(組)照片規(guī)格原則上不小于5MB,JPG格式,參賽者需要保留圖片原始信息及原始文件,以備查證,一經(jīng)入選,作品需提供原片。謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品,不得對照片進行不符合自然規(guī)律的加工。
3.主承辦方對所有入選作品有權(quán)在宣傳鳳岡旅游等相關(guān)的展覽、出版物、網(wǎng)站、媒體、路牌廣告及有關(guān)場所中進行公益性使用,不再另付稿酬。版權(quán)屬于作者,如需作產(chǎn)品包裝、商標(biāo)注冊等商業(yè)用途,稿酬與作者另行商議。
4.參賽作品不得發(fā)生與他人之著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等法律爭議,如果發(fā)生爭議或侵權(quán),由作者自行解決和承擔(dān)法律責(zé)任。
5.本次比賽活動所有參賽作品不收參賽費,不退稿,請參賽者注意保留原始作品。
6.評獎原則:評委作品不參與評等次獎,可作優(yōu)秀獎?wù)钩。同一作者作品只能獲得一個等次獎。
7.獲獎作品在九龍景區(qū)和鳳凰廣場分別展出。
八、組織保障
為保障整個活動有條不紊,有序有效開展,特對主辦單位職責(zé)作如下分工:縣旅游局負(fù)責(zé)整體工作的組織協(xié)調(diào);縣外宣中心負(fù)責(zé)消息發(fā)布與報道;縣文聯(lián)、縣攝影協(xié)會負(fù)責(zé)攝影參賽人員的組織,作品評選由主承辦方共同負(fù)責(zé)。
組委會下設(shè)辦公室于旅游局,黃敏同志兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)日常事務(wù),黃娟同志負(fù)責(zé)具體聯(lián)絡(luò)。
九、其他事項
。ㄒ唬┓矃①愖髌穮⒓颖敬位顒,主辦者均視為作者已同意并決定遵守以上條款規(guī)定。
。ǘ┍敬未筚惢顒右(guī)則最終解釋權(quán)歸大賽組委會。
活動方案 篇2
一、活動目的
“三八”婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日,體現(xiàn)局領(lǐng)導(dǎo)對女職工的關(guān)懷,同時 將慶;顒优c加強婦女思想教育、創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合,激勵婦女同胞滿懷熱情投身于工作中去,促進農(nóng)機事業(yè)和諧發(fā)展。
二、活動主題
慶!叭恕眹H勞動婦女節(jié)102周年
三、活動時間:
20xx年3月8日
四、參與人員:
全體女職工
五、活動內(nèi)容
。ㄒ唬⿷c“三八”婦女節(jié)座談會
1、活動時間:3月8日上午9時
2、活動地點:局五樓會議室
3、座談內(nèi)容:圍繞慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)102周年這一主題,參會人員依次發(fā)言,并自由討論;同時在會上準(zhǔn)備38道有關(guān)“三八”婦女節(jié)知識的選擇題目,以有獎答題方式進行,提高大家對“三八”婦女節(jié)的`認(rèn)識,學(xué)習(xí)有關(guān)婦女節(jié)的知識,活躍座談會的氣氛。
。ǘ叭恕眿D女節(jié)健身活動。
1、活動時間:3月8日下午3時。
2、活動地點:局辦公樓后操場(如遇陰雨天氣,地點另定)。
3、活動內(nèi)容:每項活動分三組進行。
。1)乒乓拍持球接力賽。
。2)趣味投球比賽。
活動方案 篇3
第一部分策劃背景
一、活動開展需求背景
隨著XX公司穩(wěn)健的成長,其公司品牌在行業(yè)中的地位日漸突出,成為了中國證券行業(yè)中一支獨具魅力的勁旅,發(fā)展態(tài)勢喜人。但是,與快速發(fā)展的業(yè)績不相匹配的,是XX品牌體系的不完整性,為符合市場競爭的規(guī)律,XX適時導(dǎo)入品牌工程,力圖通過品牌整合規(guī)劃后,將“XX”這一百年品牌的強大優(yōu)勢與“XX”做好最有利的嫁接,在保持“XX”品牌固有優(yōu)勢的同時再次將XX品牌在證券業(yè)里做最有效的文化提升。因為,隨著行業(yè)競爭格局的變化,中國證券行業(yè)將面臨著國際與國內(nèi)雙重競爭的壓力,迫使全行業(yè)進入品牌競爭時代,要在這種競爭格局下勝出,必須前瞻性地將品牌體系及早完善,做到與時俱進。時逢XX十三周年慶典,如何實現(xiàn)“司慶”與品牌工程“啟動儀式”兩件大事的優(yōu)勢互補,成為本年度XX的一件大事。
二、活動開展應(yīng)遵循的原則與重要任務(wù)
原則:
1、本次活動必須辦得富有特色、節(jié)約儉樸;
2、必須表現(xiàn)公司精神、品牌文化;
3、司慶與品牌工程啟動儀式優(yōu)勢互補,內(nèi)外結(jié)合,以最經(jīng)濟的方式對外傳播;
4、活動整體過程中,要從宣傳實效性(新聞點)、趣味性、感悟性、激發(fā)性等方面切入。
任務(wù):
1、激發(fā)員工在XX工作的自豪感,并讓他們在公司司慶之時體現(xiàn)出來,讓全公司成員一起分享、讓社會認(rèn)可。
2、XX十幾年來發(fā)展起來的經(jīng)營作風(fēng)、產(chǎn)品特色、服務(wù)概念、企業(yè)文化等均已有所沉淀,將這些無形資產(chǎn)進行有效整合后使之化解可以為XX品牌經(jīng)營使用的有效動力。
3、借著XX十三周年司慶的東風(fēng),順勢以最快速度向社會公布、向企業(yè)內(nèi)部員工滲透。
4、形成XX內(nèi)部較為系統(tǒng)企業(yè)對內(nèi)、對外操作模式;
三、活動開展的.簡要框架說明
舉辦時間:二XX年X月XX日下午(或另定)
地點及方式:待定
參與人員:客戶代表、新聞記者、公司總部領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀員工等
注:客戶代表為深圳地區(qū)與XX長年合作的重要客戶
舉辦宗旨:對內(nèi)強化企業(yè)文化建設(shè)對外推廣品牌建設(shè)成果
簡要說明:
1企業(yè)文化是所有企業(yè)成功因素中唯一無法克隆的一個重要因素,企業(yè)管理、產(chǎn)品開發(fā)、人力資源等等一切經(jīng)營活動過程均可從中找到企業(yè)文化的影子。
2同時,企業(yè)文化的建設(shè)因企業(yè)而異,各有特色,這是企業(yè)在每一個成長過程中累積下來的一種行為、心理思維模式;而對外,面對市場而言,產(chǎn)品同質(zhì)化后面臨的競爭模式即是品牌力競爭,品牌力的核心因素亦是品牌文化,XX領(lǐng)行業(yè)之先進行品牌規(guī)劃,將有利于今后的產(chǎn)品推廣與經(jīng)營資源的攏聚。
3品牌讓企業(yè)變大,而企業(yè)文化卻可以讓企業(yè)變偉大!兩者結(jié)合統(tǒng)一建設(shè),將為XX長遠戰(zhàn)略發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
活動舉辦口號:創(chuàng)新文化品牌制勝
簡要說明:
1創(chuàng)新文化是XX一貫以來保持的經(jīng)營作風(fēng),更為具體的是,XX在IT方面的創(chuàng)新歷經(jīng)十?dāng)?shù)年的發(fā)展,依然在行業(yè)中保持著領(lǐng)先的地位,特別的X卡的推出,更是使無形的IT技術(shù)形象化,透過現(xiàn)象看本質(zhì),XX一切的成功均來源于企業(yè)創(chuàng)新精神的著力發(fā)揮。新格局下,如何通過活動的形式將企業(yè)原來較為集中的創(chuàng)新思路更加廣泛的發(fā)揮到與企業(yè)發(fā)展息息相關(guān)的一切事務(wù)中去,成為新時期每一位XX人共同面對的問題。
2品牌制勝,則是反映了證券行業(yè)從數(shù)量競爭力時代發(fā)展到技術(shù)競爭力時代后再將要走向的一種格局,由于中國證券業(yè)市場發(fā)展并無經(jīng)驗可談,僅能遵循市場規(guī)律進行戰(zhàn)略規(guī)劃,證券業(yè)品牌競爭力時代必將來臨,不斷地將品牌進行規(guī)劃與提升,正是XX適應(yīng)時代發(fā)展的重要戰(zhàn)略表現(xiàn)之一。
活動方案 篇4
一、綜合實踐活動主題名稱:
《營養(yǎng)早餐》
二、適用年級:高年級
三、設(shè)計意圖:
十一二歲的孩子,逐漸步入青春期,正值長身體發(fā)育的階段,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,對孩子的身體和學(xué)習(xí)有很大的幫助。本次活動的設(shè)計是讓學(xué)生通過查找、調(diào)查、搜集、交流等方式了解什么是有營養(yǎng)的早餐,用早餐的最佳時間和一些簡單營養(yǎng)早餐的制作方法,認(rèn)識到吃早餐的重要性,能體諒家長的苦心,給大人介紹有營養(yǎng)的早餐,請大人示范做一次營養(yǎng)早餐,能為自己和家人制作一些簡單而有營養(yǎng)的早餐。
四、背景分析(學(xué)情及資源分析):
每天早晨總能看到不少早來的學(xué)生帶著早點在課堂里吃,有許多的學(xué)生是在到學(xué)校的路上買的,有的帶的是饅頭,有的帶的是面包,還有的是漢堡雞柳等油炸食品。有的學(xué)生來晚了,開始早讀就來不及吃早飯,只好放著不吃,接下來做操、晨會、上課,可能要到第一節(jié)下課才吃,這時都冷掉了。這樣的早餐不僅沒什么營養(yǎng),而且還會嚴(yán)重影響孩子的身體健康,尤其是十一二歲的孩子,正值長身體的'階段,讓學(xué)生來了什么是營養(yǎng)早餐,吃早餐的重要性,對孩子的身體和學(xué)習(xí)有很大的幫助。
五、活動時間:
一個半月(六課時)
六、活動目標(biāo)
(一)知識目標(biāo):
1.學(xué)生了解什么是有營養(yǎng)的早餐和用餐的最好時間;
2.學(xué)會上網(wǎng)搜索相關(guān)的信息并對其進行處理;
。ǘ┠芰δ繕(biāo):
1.學(xué)會一些簡單營養(yǎng)早餐的制作方法;
2.培養(yǎng)學(xué)生與他人合作交流的能力;
3.提高學(xué)生綜合實踐的能力;
。ㄈ┣楦心繕(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食的品德,從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣;
2.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到營養(yǎng)用餐的重要性。
3.能體諒家長的苦心,能主動的為家長分擔(dān)些力所能及的家務(wù)。
七、活動準(zhǔn)備(教師和學(xué)生準(zhǔn)備);
教師:學(xué)生不同的早餐情況的照片制作的幻燈片。
學(xué)生:學(xué)生查找調(diào)查的資料,自己制作營養(yǎng)早餐的材料,給家里人制作的營養(yǎng)早餐的反饋(照片或家長的話等)
八、活動過程(分階段學(xué)生的主要活動、教師指導(dǎo)重點、實施建議等);
1.引出研究課題(一課時)
談話:同學(xué)們,老師想問你們一個簡單的問題。今天,你早飯吃了嗎?那你吃了什么?
[學(xué)生交流早餐情況。]
教師:老師還想問一下,你的早餐經(jīng)常和今天一樣嗎?
[有的學(xué)生可能經(jīng)常是類似的,有的可能會一周內(nèi)經(jīng)常的變,學(xué)生大多因為家長工作忙而忽視了早餐,認(rèn)為吃飽或吃了就可以了,或者是帶點點心充饑。]
教師:老師這有一些照片,是我們同學(xué)們的一些早餐情況,大家來看看。(照片中有學(xué)生各種不同的早餐類型,還有來不及吃的放在課桌里的……)
教師:看完之后,你有什么想法?你覺得作為當(dāng)事人的我們能做些什么?引出實踐主題——營養(yǎng)早餐。
教師:你想從哪些方面進行研究?制定研究計劃。((一課時)。
課后任務(wù):向大人們詢問了解什么樣的早餐才是營養(yǎng)早餐。
2.上網(wǎng)搜索查找信息:什么樣的早餐才是營養(yǎng)早餐,吃早餐的重要性,了解一些方便制作的營養(yǎng)早餐以及制作材料和方法。(一課時)
3.觀察:請家長幫忙,示范制作一回營養(yǎng)早餐,學(xué)生觀察好制作的過程,記下制作的材料、方法和注意點。(一課時);
4.交流:交流自己觀察到的一份營養(yǎng)早餐的制作方法和營養(yǎng)價值。評選出最佳早餐計劃。(一課時)
5.動手:利用雙休日,為自己和家人做一份營養(yǎng)早餐,拍好照片或請家長寫下食用后的感受,課上交流自己制作營養(yǎng)早餐的心得和感受。(一課時)
6.動手:四人小組合作,在課堂上制作簡單的營養(yǎng)早餐,并簡要介紹,評選出最佳早餐和最佳制作者。(一課時)
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