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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-07-12 09:38:45 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇,歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月13日 星期四 下午第三四節(jié)課

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  籃球場(chǎng)

  三、組織機(jī)構(gòu)

  領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  成員:z

  工作小組

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  成員:z

  裁判員:z

  四、報(bào)名辦法

  1、 本次活動(dòng)以年級(jí)為單位,由各年級(jí)分管政務(wù)副主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)報(bào)名。教輔人員由王毓組織報(bào)名。

  2、 報(bào)名時(shí)每個(gè)活動(dòng)按各項(xiàng)目要求報(bào)名,報(bào)名人數(shù)見(jiàn)各個(gè)項(xiàng)目。

  3、 各位老師可以報(bào)多個(gè)項(xiàng)目,次數(shù)不限,我們的活動(dòng)是按順序單項(xiàng)進(jìn)行,不會(huì)兩項(xiàng)同時(shí)開(kāi)。

  五、名次錄取

  單項(xiàng)錄取前6名,團(tuán)體取前3名。

  六、各項(xiàng)比賽具體細(xì)則

  1、 趣味踢毽

  每個(gè)年級(jí)派出5名成員,每人踢三次,參賽者在距目標(biāo)3米處,將毽子踢入直徑為20、40、60、80公分的.圓心中,最后落點(diǎn)在同心圓中就得分,從內(nèi)到外依次以5、3、2、1記分。單項(xiàng)記分最高者為冠軍。各組所有成員總分之和為團(tuán)體分。成績(jī)相同加試一次直至決出勝負(fù)。

  2、跳長(zhǎng)繩

  每個(gè)年級(jí)派出6名成員。在一分鐘內(nèi)6人一起跳過(guò)的個(gè)數(shù)為比賽成績(jī)。跳過(guò)程如有一人及多人沒(méi)跳過(guò),則不計(jì)入總數(shù)。

活動(dòng)方案 篇2

  一、推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx

  組員:xxx

  二、活動(dòng)主題

  說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  按照學(xué)院校園文化建設(shè)的總體目標(biāo),精心策劃、組織好相關(guān)宣傳,擴(kuò)大普通話、規(guī)范漢字的影響力,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

  四、活動(dòng)安排

  1.“傳統(tǒng)文化,浸潤(rùn)人生”中華經(jīng)典詩(shī)詞作品視頻展播。

  學(xué)習(xí)時(shí)間:9月10日至16日

  參與班級(jí):18級(jí)全體學(xué)生

  2.推廣普通話黑板報(bào)宣傳評(píng)比

  主題:“說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”

  評(píng)比時(shí)間:9月14日(周五)

  參與班級(jí):全系在校班級(jí)

  3.“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導(dǎo)講座

  主題:朗誦技巧及作品選擇

  時(shí)間:9月12日(周三)下午3:40

  地點(diǎn):18級(jí)空乘班

  主講人:

  參加人員:18級(jí)高職空乘班

  4.新媒體微信平臺(tái)新聞報(bào)道宣傳,每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道(學(xué)生科)。

  五、活動(dòng)要求

  1.緊扣主題,大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和革命傳統(tǒng)。

  2.充分利用微信等媒體,加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴(kuò)大影響,切實(shí)增強(qiáng)宣傳效果。

活動(dòng)方案 篇3

  本課教學(xué)中我采用舊教材新上法。根據(jù)教材所給內(nèi)容,我做了如下的安排:

  一、課前準(zhǔn)備:

  1、過(guò)自己喜歡的辦法查找有關(guān)海底方面的資料,可以是圖片、文字,或是一個(gè)小故事、傳說(shuō)以及人類對(duì)海底世界的探索情況等。提醒學(xué)生可以到網(wǎng)上查、到圖書(shū)館找資料、回家咨詢長(zhǎng)輩、到書(shū)店找、同學(xué)互相參商等等。

  2、選擇海洋世界里的任意一種情景,同學(xué)們自愿組成小組進(jìn)行不同角色扮演,每個(gè)同學(xué)都要參與。要求以話劇小片段的形式自編自演,小組成員根據(jù)自己收集到的資料,共同來(lái)選擇安排角色,共同協(xié)商臺(tái)詞與動(dòng)作,共同制作表演所需道具及化妝品等。最后各個(gè)小組長(zhǎng)共同組織表演順序。

  3、來(lái)話劇內(nèi)行人士及提供話劇作品為學(xué)生作指導(dǎo)和參與,教師也要參與指導(dǎo),注意環(huán)境保護(hù)方面思想教育引導(dǎo)。

  二、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程:

  1、學(xué)生進(jìn)行話劇表演,教師對(duì)學(xué)生的表演進(jìn)行攝像;

  2、教師進(jìn)行總結(jié),表?yè)P(yáng)表演過(guò)程中的閃光點(diǎn),使學(xué)生進(jìn)一步受到教育的同時(shí),把興趣帶到下一步對(duì)海底世界的描繪中;

  3、利用多媒體播放摘自《動(dòng)物世界》中海底世界的片段,增強(qiáng)直觀感受。

  4、用其它視覺(jué)手段來(lái)表現(xiàn)海底世界的,美麗,神秘,或者將海底生物人物化,或者畫(huà)自己想象的海底世界;

  5、墻上展示學(xué)生作品,教師拍照存檔。

  三、效果分析:

  1、通過(guò)資料查找,使學(xué)生積極參與對(duì)海底世界的'了解,培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神和主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法。

  2、在編排組織話劇表演的過(guò)程中,同學(xué)們?nèi)翰呷毫,既培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,又培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力,使學(xué)生體驗(yàn)了成功地做好一件事的過(guò)程和樂(lè)趣,同時(shí)還嘗試了話劇的藝術(shù)表演形式。

  結(jié)果同學(xué)們有扮演大鯨魚(yú)的、和各種其它的魚(yú)的、有扮演可愛(ài)的海豚、小海馬、大烏賊、美麗的海星等等,也有扮演傳說(shuō)中的虞美人、龍王,有扮演一棵海草、一株美麗的珊瑚、以及海洋探險(xiǎn)家、海底地質(zhì)勘探工作者等,雖然表演時(shí)間不長(zhǎng),卻使同學(xué)們有了;不同尋常的經(jīng)歷。

  3、通過(guò)表演和海底世界錄相的欣賞,學(xué)生思維已被充分打開(kāi),所以進(jìn)行制作和繪畫(huà)時(shí),思維活躍,作品的形象與色彩都很豐富。

  4、運(yùn)用攝象與攝影既是對(duì)學(xué)生資料的保存,有可使教師學(xué)生進(jìn)行自我反思,激發(fā)對(duì)以后活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)方案 篇4

  活動(dòng)背景:

  父親節(jié)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)父親的感謝。父親的愛(ài)是默默的`守候,沒(méi)有太多華麗的辭藻,但是卻飽含著對(duì)自己子女深深的愛(ài)。

  所以在父親節(jié)來(lái)臨之際,通過(guò)舉辦這個(gè)活動(dòng),把想說(shuō)給父親的話寫(xiě)出來(lái),像自己的父親“表白”。同時(shí)提升項(xiàng)目的人文情懷,也能帶動(dòng)客戶的來(lái)訪。

  針對(duì)客戶:老業(yè)主、意向客戶、登島客戶、資源客戶、分銷商拓客活動(dòng)預(yù)期來(lái)人:100人活動(dòng)地點(diǎn):項(xiàng)目會(huì)所

  活動(dòng)時(shí)間:

  6月19日上午9:30—11:30下午13:30——16:00活動(dòng)預(yù)期成交:1套活動(dòng)費(fèi)用預(yù)估:1620元活動(dòng)方式:

  1、邀約意向客戶、老業(yè)主及其親朋好友、登島客戶、資源客戶、分銷商拓客參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),到訪客戶可領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張;

  2、活動(dòng)內(nèi)容:在洽談區(qū)提供已經(jīng)寫(xiě)好祝福語(yǔ)的賀卡50張,拿繩都掛在洽談區(qū)區(qū)域,懸在空中,銷售員隨手就可以拿一張送給到訪客戶,另外準(zhǔn)備50張沒(méi)有內(nèi)容的賀卡,客戶可自行填寫(xiě),并可以帶走。

  3、隨手禮:到場(chǎng)客戶可憑抽獎(jiǎng)券獲得兩張會(huì)所體驗(yàn)券禮品。

  4、整點(diǎn)抽獎(jiǎng):結(jié)合業(yè)主生日會(huì)的整點(diǎn)抽活動(dòng),上午11點(diǎn);下午14、15點(diǎn);5、活動(dòng)前及活動(dòng)結(jié)束后,客戶可自由體驗(yàn)會(huì)所功能區(qū);6、新媒體:微信時(shí)時(shí)釋放活動(dòng)信息;

  活動(dòng)流程:

  活動(dòng)物料及預(yù)算:

  活動(dòng)物料及費(fèi)用是兩天活動(dòng)用量,最終以媒介參照流程實(shí)際采買(mǎi)發(fā)生為準(zhǔn);

活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)意義

  經(jīng)過(guò)“德信文化教育月”的開(kāi)展,以及開(kāi)學(xué)第一次月考的洗禮,學(xué)生開(kāi)學(xué)初的浮躁氣息已漸漸消去。時(shí)值春暖花開(kāi)的陽(yáng)春季節(jié),學(xué)生活力四射。再加上四月至五月間的五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、第二批團(tuán)員入團(tuán)等特殊教育契機(jī)。加之學(xué)生青春期的普遍到來(lái),需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次以“青春”為主題的`教育月。涵蓋青春風(fēng)采展示、青春榜樣評(píng)選、青春期心理講座等內(nèi)容。

  二、活動(dòng)主題

  理智熱情繪藍(lán)圖比學(xué)趕幫寫(xiě)青春

  三、活動(dòng)步驟

  (一)學(xué)校及年級(jí)組層面

  第七周:

  1.召開(kāi)啟動(dòng)儀式

  2.發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信

  3.第二團(tuán)員入團(tuán)申請(qǐng),民主評(píng)選

  第八周:

  1.各班舉行第二批團(tuán)員事跡展示活動(dòng)。

  2.青春期心理講座。(分男女生單獨(dú)進(jìn)行)

  第九周:

  1.考風(fēng)考紀(jì)教育。

  2.期中考試。

  第十周:

  1.“青春風(fēng)采”圖片展。(書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、象棋、跆拳道)

  2.年級(jí)杰出龍虎榜展示。

  第十一周:

  1.第二屆校園英文歌曲演唱比賽。

  第十二周:

  1.評(píng)選“青春風(fēng)采展示月”優(yōu)勝、優(yōu)秀集體;及先進(jìn)個(gè)人。

  2.活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。

 。ǘ┌嗉(jí)層面

  1.以“最美的青春”為題召開(kāi)主題班會(huì)。

  2.各班團(tuán)支部發(fā)展第二批團(tuán)員,并展示其事跡。

  3.在學(xué)生中征集“青春風(fēng)采”圖片。

  4.認(rèn)真組織英文歌曲演唱比賽的班內(nèi)初選。

  (三)個(gè)人層面

  1.以“我的青春我做主”為題寫(xiě)一篇感想文章。

  2.積極參加學(xué)校“青春風(fēng)采”圖片征集活動(dòng)。

  3.積極寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),爭(zhēng)取早日入團(tuán)。

活動(dòng)方案 篇6

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,祭奠先烈、先人、先賢,引導(dǎo)廣大師生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩、飲水思源、心存感恩的情懷中,尊重中華傳統(tǒng),弘揚(yáng)優(yōu)秀文化,繼承先賢品格,增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校情感,校文明辦決定,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展20xx年清明節(jié)主題活動(dòng)方案,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

  一、活動(dòng)主題

  “緬懷先輩、繼承傳統(tǒng)、文明祭祀”

  二、活動(dòng)時(shí)間

  4月1日―4月12日

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)開(kāi)展祭奠革命先烈活動(dòng)。在鄭州市烈士陵園、二七紀(jì)念塔等愛(ài)國(guó)主義教育基地,開(kāi)展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”紀(jì)念活動(dòng)。組織廣大師生為革命先烈掃墓,開(kāi)展黨員重溫入黨誓詞等活動(dòng),繼承先烈遺志、堅(jiān)定理想信念、立志報(bào)效祖國(guó)。

  (二)開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。依托網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)廣大師生進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、獻(xiàn)花、抒寫(xiě)感言寄語(yǔ),緬懷先輩,學(xué)會(huì)感恩和敬仰。

  (三)開(kāi)展經(jīng)典誦讀、道德講堂等活動(dòng)。廣泛開(kāi)展清明詩(shī)文朗誦會(huì)和詩(shī)詞歌會(huì),組織廣大師生誦讀中華經(jīng)典;依托道德講堂開(kāi)展主題活動(dòng),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

  (四)開(kāi)展節(jié)日民俗活動(dòng)。利用網(wǎng)站、報(bào)紙、微博、微信、宣傳欄、led顯示屏等廣泛宣傳清明節(jié)的歷史淵源、節(jié)慶習(xí)俗等,組織開(kāi)展植樹(shù)、踏青、掃墓、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動(dòng),引導(dǎo)師生傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。

  (五)開(kāi)展文明祭祀勸導(dǎo)活動(dòng)。引導(dǎo)師生用鮮花、植樹(shù)等文明生態(tài)方式表達(dá)對(duì)先人的'懷念之情,倡導(dǎo)“薄祭”“家祭”“網(wǎng)祭”等祭奠方式,形成文明健康的祭祀新風(fēng)。

  四、活動(dòng)要求

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織。各單位要要把開(kāi)展“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)作為精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容來(lái)抓,結(jié)合實(shí)際,積極創(chuàng)新組織形式和活動(dòng)載體,力爭(zhēng)使廣大師生在活動(dòng)中有所感悟,得到思想凈化和精神洗禮。

  (二)深化宣傳、營(yíng)造氛圍。各單位要充分利網(wǎng)站、宣傳欄、led顯示屏、微信、微博等大眾傳媒手段,廣泛宣傳報(bào)道清明節(jié)主題活動(dòng)開(kāi)展情況,積極反映師生節(jié)日文化生活,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

  (三)強(qiáng)化落實(shí),及時(shí)總結(jié)。“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)是創(chuàng)建省級(jí)文明單位的重要內(nèi)容之一,各單位要精心組織實(shí)施,4月12日前把活動(dòng)開(kāi)展情況(包括活動(dòng)方案、圖片、視頻、新聞、總結(jié)等)報(bào)校文明辦。電子版發(fā)送到郵箱:xx。

活動(dòng)方案 篇7

  一:活動(dòng)目的:

 、儇S富同學(xué)們的課外生活,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,同時(shí)為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)。

 、谡宫F(xiàn)我校學(xué)生的亮麗風(fēng)采與時(shí)代風(fēng)貌。通過(guò)健康向上的校園文化活動(dòng),進(jìn)一步提高校園文化品位,增強(qiáng)凝聚力,構(gòu)建和諧校園。

  二:活動(dòng)主題:舞動(dòng)青春,唱響時(shí)代的主旋律

  三:活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月25日

  四:活動(dòng)場(chǎng)地:擬定學(xué)校操場(chǎng)

  五:活動(dòng)人員:全校師生員工

  六:主辦單位:團(tuán)學(xué)會(huì)

  七:活動(dòng)組委會(huì):

  組 長(zhǎng):柳 勤

  副組長(zhǎng):盧如英、 唐小奕、魏 芳

  組 員:馮雪輝、 周 星、符黃花、團(tuán)學(xué)會(huì)干部

  八:文藝匯演節(jié)目要求:

  1:內(nèi)容要求積極向上,體現(xiàn)生動(dòng)性、豐富性,體現(xiàn)我校學(xué)生與時(shí)代同呼吸共命運(yùn)的社會(huì)責(zé)任感,也體現(xiàn)我校學(xué)生的'胸懷與追求,蘊(yùn)涵深層的教育思想;

  2:節(jié)目形式不限(可相聲、小品、戲劇、舞蹈、演唱等)

  九:舞會(huì)要求:文明、禮貌、守紀(jì)

  十:會(huì)場(chǎng)布置:

  1:會(huì)場(chǎng)的布置必須顯得溫馨而浪漫、舞臺(tái)上輔設(shè)紅地毯,吉祥、大氣與喜慶,讓人感受到匯演的儀式隆重而熱烈

  2:以操場(chǎng)籃球架為依扦,在會(huì)場(chǎng)頂上用鐵絲編織呈鐵絲網(wǎng)、網(wǎng)上掛汽球、彩燈、彩旗等

  十一:具體工作:

  1:各班主任應(yīng)督促學(xué)生充分利用課余時(shí)間加緊排練,力求節(jié)目質(zhì)量提高。 2:原則上一個(gè)節(jié)目不超過(guò)10分鐘。

  3:6月10日前各班節(jié)目單報(bào)團(tuán)委魏芳書(shū)記處,6月18日彩排。

  4:各班演員服裝由各班自行解決。

  5:各演員應(yīng)服從組委會(huì)的安排,按時(shí)參加演出。上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),其后兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備。

  6:各班必須按指定的位置就座,考勤各班到位人數(shù)。

  7:團(tuán)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地、工作協(xié)調(diào)、維持秩序等各項(xiàng)工作。

  8:各班級(jí)、各部門(mén)要服從安排,注重細(xì)節(jié),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成本職工作,確保演出、舞會(huì)順利進(jìn)行。

  十二:注意事項(xiàng):

  1:各班應(yīng)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不得亂吐、亂丟雜物,不得隨意離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。

  2:各班應(yīng)加強(qiáng)防范意識(shí),注意安全。

  3:各班排練節(jié)目應(yīng)有序進(jìn)行,盡量不要影響正常的教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

  2.會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、介紹三八婦女節(jié):

  1.教師出示掛歷,詢問(wèn)今天是幾月幾日

  2.師:那你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎?(幼兒回答)

  3.教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節(jié),婦女節(jié)又稱國(guó)際婦女節(jié)。

  4.提問(wèn):婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)

  5.教師小結(jié):哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日,也是媽媽們的'節(jié)日。

  二、媽媽愛(ài)我,我愛(ài)她:

  1、媽媽愛(ài)我們,我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋),對(duì)幼兒愛(ài)媽媽的行為設(shè)想給予肯定。

  2、當(dāng)幼兒說(shuō)到要送媽媽禮物時(shí),可引導(dǎo)幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?

  三、傾聽(tīng)故事,學(xué)會(huì)愛(ài)媽媽:

  1.(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》,幼兒傾聽(tīng)。

  師:婦女節(jié)快來(lái)了,我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于胖胖熊的故事,聽(tīng)聽(tīng)看它和它的媽媽之間發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事。

  2.提問(wèn):(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢(qián)干什么?

 。2)一開(kāi)始它想打算送媽媽什么?可為什么沒(méi)有送呢?

 。3)胖胖熊只有一塊錢(qián),最后胖胖熊用一塊錢(qián)買(mǎi)了什么?

  (4)媽媽喜歡嗎?為什么?

  3、教師小結(jié):熊媽媽不在乎禮物是什么,而在乎胖胖熊關(guān)心媽媽、愛(ài)媽媽的一片心意。

  4、在聽(tīng)故事的基礎(chǔ)上,請(qǐng)幼兒再次設(shè)想怎樣愛(ài)媽媽,知道哪怕是一句好聽(tīng)的話、一次親熱的擁抱、一個(gè)甜甜的笑,都可以表達(dá)自己愛(ài)媽媽的情感。

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