活動方案

時間：2025-07-14 10:12:09 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案

活動方案篇1

　　成都市政府“世界節(jié)水日”

　　活動策劃書

　　一、活動背景，目的二、活動主題

　　三、主辦方，承辦方四、目標受眾五、實施方案六、活動地點七、活動時間八、廣告創(chuàng)意九、成本預(yù)算

　　一、活動背景，目的（背景）：

　　水是生命之源，孕育和維持著地球上的全部生命，但人們對水的認識僅僅停留在表面，缺乏理性認識。

　　中國是一個干旱缺水嚴重的國家, 中國已被列入

　　全世界人均水資源13個貧水國家之一。而且分布不均，大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方水資源的1／4。據(jù)統(tǒng)計，全國600多個城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更為嚴重。到20世紀末，全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的'缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米。

　　在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及人們的不合理利用，使水源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重威脅著人類的福祉，如果不珍惜水資源，世界最后一滴水將是人們的眼淚。（目的）：

　　我們將通過活動宣傳，把節(jié)水意識植入人們的大腦，讓人們感覺到節(jié)水的重要性，樹立一種缺水的危機感，讓廣大同胞意識到，讓這種意識驅(qū)動人們自覺的去保護水資源，節(jié)約用水。

　　二、活動主題：節(jié)水、從點滴做起。三、主辦方：成都市政府

　　承辦方：成都市大邑縣雪山泉飲水廠;四川國

　　際標榜學院

　　四、目標受眾:廣大受眾五、實施方案

　　22日上午：

　　（一）邀請當?shù)卣賳T、標榜學院領(lǐng)導（二）安排人員分發(fā)宣傳單。（三）在現(xiàn)場進出口處擺放宣傳海報 22日下：

　�。ㄒ唬┰趶V場上的LED顯示屏上播放有關(guān)節(jié)水的資

活動方案篇2

　　同學們即將迎來快樂的假期，有較充足的時間進行調(diào)整和放松，這是漫長的學習成長過程中有益的調(diào)劑，為了使同學們度過一個有意義的假期，學校號召同學們在假期期間，以“平安、和諧、快樂、文明”為主題，積極參加學校團委開展的各項活動。

　　一、確保身心健康，共度平安假期

　　1.在假期里繼續(xù)做好H1N1甲型流感的預(yù)防工作，盡量少去人群密集的場所，外出要注意保暖，室內(nèi)要經(jīng)常通風，如出現(xiàn)感冒癥狀及時就醫(yī)。開展“陽光體育”活動，每天在社區(qū)、廣場等場所堅持鍛煉身體1小時，增強體魄、磨練意志，快樂成長。

　　2. 自覺增強法律意識、安全意識、自護意識，做到“六防”(防火、防盜、防觸電、防中毒、防拐騙、防交通事故)，一人在家時，千萬要注意安全，不要亂碰電器，未經(jīng)父母允許不能獨自外出，自覺遵守限放規(guī)定，安全燃放煙花爆竹，用自己的安全行為，為家庭、社會增添一份安樂、祥和。不去營業(yè)性網(wǎng)吧，在家上網(wǎng)時應(yīng)有監(jiān)護人(父母)在場，不沉迷網(wǎng)聊、網(wǎng)游，注意網(wǎng)絡(luò)交友安全，不和陌生網(wǎng)友見面。

　　二、體驗家庭溫馨，營造和諧假期

　　1. 為創(chuàng)建和諧家庭，使同學們在寒假中更多的`感受到家庭的溫馨，學校團委倡導同學們開展“我愛我家”活動：(1)學做家務(wù)，做父母的好幫手，學會為父母分憂、生活自理的本領(lǐng)，學會理財，合理使用壓歲錢;(2)學會文明待客，走親訪友，提倡文明禮儀;(3)每天和父母交流，主動匯報自己一天的生活;(4)制訂切實可行的學習計劃，勞逸結(jié)合，在休息好的基礎(chǔ)上，每天按時按量認真完成假期作業(yè);(5)選擇觀看有意義的電視節(jié)目，例如《焦點訪談》、《百家講壇》、《探索發(fā)現(xiàn)》等，時間不宜過長;(6)積極參加社區(qū)服務(wù)，打掃街道、居民樓院衛(wèi)生、清除亂貼亂畫、小廣告等，爭做社區(qū)“小主人”，強化公民意識。

　　2.為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，學校團委倡導同學們開展“家庭環(huán)保行動”，了解家庭用水和用電的情況，學會節(jié)約能源，自覺進行節(jié)能節(jié)水教育，堅持和諧發(fā)展，和爸爸媽媽溝通，倡議“建立家庭無煙區(qū)”、“全家使用環(huán)保產(chǎn)品”、“開展綠色消費，過綠色生活”等，真正做到“一個學生影響一個家庭，一所學校影響一個社區(qū)”。

　　三、參與主題活動，感受快樂假期

　　1.積極參加學校組織的社會實踐調(diào)查活動，走進“社會大課堂”。各班選擇具體調(diào)查內(nèi)容，對社會生活中有關(guān)政治、經(jīng)濟、科技、文化、國防、城市建設(shè)、環(huán)境保護等不同領(lǐng)域進行調(diào)查，寫出調(diào)查報告，開學后各班評選優(yōu)質(zhì)稿件5份(含打印稿、電子稿、照片資料)上交團委。

　　2. 為了豐富校園文化，充分展示每位學生的個性和才華，要求各位同學制作專題手抄報或電腦報一份，主題包括：科學發(fā)展、健康體育、文學藝術(shù)、生態(tài)環(huán)保、國防科技、法制安全等，報紙名稱可自擬，規(guī)格A4，開學后每班推選各個專題的電腦報3份，共18份，上交學校團委，學校將在校園櫥窗進行展評。

　　四、提高公民修養(yǎng)，創(chuàng)造文明假期

　　1.為增加課外閱讀量，凈化心靈，提高文化素養(yǎng)，校團委繼續(xù)開展“誦讀經(jīng)典名著，爭做文明好少年”讀書活動，每天堅持讀書、讀報1小時，做讀書筆記、寫讀后感、經(jīng)典句子摘抄等，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣。

　　2. 人生是條路，漫長而曲折，中學階段啟動自己人生設(shè)計和職業(yè)設(shè)想，有助于明確自己的發(fā)展方向，更好更快地以自己感興趣的方式融入社會。請同學們以“人生設(shè)計”或“職業(yè)設(shè)想”為主題，寫一篇作文，題目自擬，內(nèi)容要求積極健康向上、原創(chuàng)、500字之上，文稿需A4紙打印(或用正楷字在方格稿紙書寫)，注明班級、姓名，返校后每班評出5份優(yōu)秀作品(及電子稿)統(tǒng)一交學校團委�！跋Ｍ蔽膶W社成員須在假期結(jié)束前把電子稿發(fā)到校報信箱，其它同學自愿投稿，優(yōu)秀稿件將在第七至第九期《希望報》刊出。

　　一元復(fù)始，萬象更新。展望20xx年，新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊含精彩，預(yù)祝同學們度過一個歡樂、難忘的寒假!

活動方案篇3

　　一、比賽時間與地點

　　時間：**年11月26日（如有變動隨時通知）。

　　地點：肥城市白云山學校體育館

　　二、報名對象：全校教職員工。

　　三、比賽項目：男、女單打

　　五、競賽辦法：

　　1、比賽采用中國乒協(xié)審定的最新乒乓球競賽規(guī)則。

　　2、男女組分設(shè)八個小組進行預(yù)賽，參賽運動員采用電腦編排的方式?jīng)Q定所在位置。每小組采用循環(huán)賽的方式?jīng)Q出第一名，第一名出線進入前八名淘汰賽。前八名運動員采用淘汰賽的`方式?jīng)Q出最后名次。

　　3、比賽均為11分3局2勝制。

　　4、運動員自帶球拍，比賽一律不準使用長膠拍。

　　六、裁判：體育教師

　　七、錄取名次和獎勵辦法：個人取前八名進行頒獎。

　　八、報名：報名人員以級部為單位與10月30日前上報體育組。

　　九、其它事宜

　　1、參賽人員不得無故棄權(quán)，不得消極參賽。

　　2、維護好場地衛(wèi)生，合理使用相關(guān)器材。

　　3、比賽球拍自行準備。

　　4、本規(guī)程未盡事宜，另行通知

活動方案篇4

　　目的：激勵本部門員工用感恩的心開展工作；激勵員工相互支持和鼓勵；表揚優(yōu)秀員工和肯定優(yōu)秀員工。

　　活動日期：20xx年10月15日---20xx年1月15日

　　適用人員：客房部主管級以下人員

　　執(zhí)行辦法：

　　1.客房部員工每人拿到20張空白的感謝卡。

　　2.當員工在工作中遇到可感謝對方的事情時（如：提供幫助時、教會知識時、提醒避免失誤時）都可填寫1張感謝卡給對方。（務(wù)必有感謝內(nèi)容，發(fā)生時間）（備注：同樣的事情感謝一次即可）

　　3.客房部經(jīng)理、主管每人拿20張感謝卡給予感謝。（但不參與被感謝）感謝她：出色的完成工作任務(wù)、提出合理化建議、團結(jié)同事、拾金不昧等。（務(wù)必有感謝內(nèi)容，發(fā)生時間）

　　4.每個月的20日前得到感謝卡數(shù)量較多的`前三名員工均可得到由公司總經(jīng)理簽名的獎狀一份及相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。（物質(zhì)獎勵的額度范圍由公司相關(guān)部門決定）（同樣的事情感謝一次即可）

　　5.連續(xù)三個月都是第一名的員工可得到客房部代領(lǐng)班的資格。代領(lǐng)班的期限是1個月，期間享受代領(lǐng)班待遇。

　　20xx-10-2

活動方案篇5

　　一.活動主題：

　　低碳減排、綠色生活

　　二.活動背景：

　　1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》，會議通過了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為"世界環(huán)境日"。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議接受了該建議。世界環(huán)境日的確立，反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度，表達了我們?nèi)祟悓γ篮铆h(huán)境的向往和追求。

　　世界環(huán)境日，是聯(lián)合國促進全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。

　　聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項活動來宣傳與強調(diào)保護和改善人類環(huán)境的重要性。

　　中國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環(huán)境日的活動，以"青年人口，環(huán)境"為主題。自此之后，每年的6月5日全國各地都要舉辦紀念活動。在20xx年的世界環(huán)境日中中國主題為："綠水青山就是金山銀山"，旨在動員引導社會各界牢固樹立"綠水青山就是金山銀山"的強烈意識，尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，自覺踐行綠色生活，共同建設(shè)美麗中國;世界的主題是："人人參與創(chuàng)建綠色家園"，旨在動員引導社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念，從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責任，呵護環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園。

　　眾所周知，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經(jīng)失去的，想要重現(xiàn)已非易事。我們在感到無限痛惜的`同時，必須積極行動起來!

　　三.活動目的：

　　向同學們倡導在日常生活中注意節(jié)能減排、減少污染，養(yǎng)成綠色和諧的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保護校園環(huán)境，給同學沒營造一個良好的學習環(huán)境。6?5世界環(huán)境日活動策劃方案

　　四.活動對象：

　　全院學生

　　五.活動時間及地點：

　　5月31日至6月5日在益陽職業(yè)技術(shù)學院

　　六.活動內(nèi)容：

　　1、各系要利用宣傳欄宣傳環(huán)保法律法規(guī)知識、張貼環(huán)保宣傳圖畫;

　　2、用橫幅書寫環(huán)保固定標語，每字不少于0.5O，標語長度不少于5m，各系固定標語不少于2條，形成濃烈的環(huán)境保護氛圍。

　　3、開辦一次環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保知識專題講座及環(huán)保知識競賽，讓環(huán)保宣傳進入全院。

　　七.活動流程：

　　1、5月31日開環(huán)衛(wèi)生活部全體會議2、6月1日下午4點40各系組織人員參加環(huán)保知識講座(暫定)。

　　2、6月2日下午4點40請各系組織人員參加環(huán)保知識競賽。

　　3、于6月5日之前，請各系出版以"環(huán)保知識"為主題的宣傳欄。

　　八.活動意義：

　　世界環(huán)境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環(huán)境的危害。要求聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府在這一天開展各種活動來強調(diào)保護和改善人類環(huán)境的重要性。提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環(huán)境的危害。呼吁全校在這一天開展各種活動來強調(diào)保護和改善人類環(huán)境的重要性。

　　●注意事項：

　　1.請參加本次活動的人員務(wù)必準時到達集合地點。

　　2.請統(tǒng)一服從安排，活動過程中不準嬉戲打鬧，切實維護環(huán)保自愿者形象。如果中間有人有事離開請告知負責人。

　　3.活動結(jié)束后請大家留下來，配合留影。作為我們以后的宣傳資料。

活動方案篇6

　　根據(jù)本工作室年度計劃安排，為充分發(fā)揮本名師工作室的輻射引領(lǐng)作用，特開展下鄉(xiāng)送課的活動。讓小學數(shù)學前沿的信息能快速的傳遞，讓工作室成員在此項活動中提高專業(yè)素養(yǎng)，促進形成教育教學風格和教育教學思想。

　　一、送教時間：20xx年10月21日。

　　二、送教地點：東灣中心校

　　三、活動目標：

　　1、利用本次送教活動，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師共同研究和學習新課標下的數(shù)學課，提高工作室成員的專業(yè)素養(yǎng)，促進形成教育教學風格和教育教學思想。

　　2、發(fā)揮工作室的`輻射引領(lǐng)作用，把高質(zhì)量的課堂教學成功送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，以共同提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師的教育教學水平。

　　四、活動內(nèi)容。

　　1、兩位成員分別上數(shù)學課，殷建萍送課《四邊形認識》，閆麗娜送課《周長的認識》。

　　2、上課成員簡短介紹所上課的設(shè)計理念和課后的反思。

　　3、聽課教師間互動評課

　　4、工作室成員竇文新做專題小講座。

　　五、活動要求：

　　1、授課教師要做好活動前的一切準備。

　　2、工作室成員要和本校協(xié)調(diào)好送課期間的課務(wù)安排工作。

　　3、沒有授課任務(wù)、小講座任務(wù)的工作室成員，做好評課準備，要認真聽課，記好筆記。

　　4、活動結(jié)束后，授課教師要寫好反思。每位成員也寫活動心得體會。

活動方案篇7

　　活動目標

　　1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。

　　3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

　　日程安排

　　1、3月31日各班發(fā)放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數(shù)。

　　2、做好春游活動準備工作（發(fā)放通知書、做好安全防護及游戲材料準備）。

　　3、活動地點：益陽市周立波故居

　　4、活動時間：4月1日上午8點30分出發(fā)至11點30分返程。

　　活動流程

　　8：00-- 8：30 幼兒到各班集合，清點人數(shù)整隊，8點半準時上車出發(fā)

　　9：00--10：00 下車后整隊前進，感受沿路春天的.美麗，并參觀故居

　　10：00—10：30 進行放風箏，吹泡泡，摘野菜的活動，感受春天的氣息

　　10：30--11：00 點心時間，感受分享的快樂，并清理垃圾

　　11：00--11：20 整理行裝，步行去下車處集合

　　11：20—11：30 各班清點人數(shù)

　　11：30 準點發(fā)車返程

　　人員安排

　　1、請何園長安排車次，協(xié)調(diào)車輛出發(fā)時間和返程時間。

　　2、請陳衛(wèi)軍負責1號園車的幼兒與家長上下車安全，陳衛(wèi)清負責2號園車的幼兒與家長上下車安全。目的地下車后，請二位負責行徑途中的安全工作。

　　3、各班級增配行政人員保障出游安全工作，請鐘主席到大一班幫忙，請賈園長到大二班幫忙，廖丹紅到大四班幫忙。

　　4、請肖園長負責監(jiān)督各工作人員的在崗情況。

　　注意事項

　　1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調(diào)紀律性和組織性。

　　2、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作，包括小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

　　3、大班組教師在3月31日上報參加人員名單及具體安排，活動當天7點30分準時抵達各班，核實活動細節(jié)。

　　4、加強管理和監(jiān)督措施：對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實、責任到人。

　　5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　6、請何園長攜帶好急救用品同行，以防幼兒突發(fā)事情。

　　7、春游活動期間一切行動按計劃進行，準時出發(fā)，隨時清點人數(shù)。

活動方案篇8

　　指導思想：

　　為了迎接元旦的到，感受節(jié)日的氣氛，使用小朋友們過上一個歡慶的新年，小五班特舉辦“歡樂迎新年”的元旦活動。讓孩子們在感受新年所帶愉快的同時，通過各種活動學會與同伴共同游戲，與人分享的快樂。同時通過各種展示活動讓家長感覺到幼兒在園的進步，共同分享進步的喜悅，進一步加強家園的溝通，加深家園情、師生情、親子情。

　　此次迎新活動我們將以匯報表演、親子游戲為主線，通過幼兒的匯報表演，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情，感受幼兒的進步。

　　活動時間：20xx年12月0日上午

　　活動地點：小五班活動室

　　活動目的：

　　1．知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年自己又長大了一歲，體驗成長的快樂。

　　2、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升幼兒的動手能力及審美能力。

　　、通過表演活動，鼓勵幼兒大膽的表現(xiàn)自己、展現(xiàn)幼兒所學的.本領(lǐng)，增強其的自信心。

　　4、通過親子合作游戲，體驗新年到的快樂，感受與同伴、家人一起過新年的快樂。

　　參加人員：全體幼兒、家長、老師

　　活動準備：

　　1、創(chuàng)設(shè)一個歡快、舒適熱鬧的“元旦”環(huán)境布置

　　2、幻燈片，節(jié)目開始前滾動播放

　　、小氣球、報紙，橘子

　　4、新年禮物和獎品

　　、表演相關(guān)的道具

　　6、一體機音樂

　　7、獎狀

活動方案篇9

　　為豐富員工們的業(yè)余生活，加強公司各部門之間的聯(lián)系交流，增進員工間的友誼，促進營造和諧的.公司文化氛圍，特舉辦xxxx乒乓球比賽。

　　一、比賽項目：

　　乒乓球比賽

　　二、比賽時間、地點

　　比賽時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日每晚7：30

　　比賽地點：綜合辦公樓大廳

　　三、參賽資格

　　參賽運動員必須為xxxx職工。

　　四、競賽規(guī)則

　　1、競賽項目：乒乓球男子個人賽、乒乓球女子個人賽。

　　2、參賽辦法：xxxx職工均可報名。

　　3、競賽辦法：

　�、賵�(zhí)行國家體育總局審定的《乒乓球競賽規(guī)則》及有關(guān)規(guī)定；

　�、谒斜荣惥捎脝翁蕴痈郊淤悾ㄎ寰秩齽�11分制），決出前八名；

　�、郾荣愂褂谩凹t雙喜”40毫米黃色乒乓球。比賽用乒乓球拍可自備也可用公共球拍。

　　注：本次公司內(nèi)部選拔賽制和正式比賽積分賽制不盡相同，實行單循環(huán)淘汰制。

　　五、具體操作過程

　　1、報名：

　　12月26日下午下班前，各部門上報比賽人員名單，發(fā)到綜合辦公室。

　　2、資格確認

　　12月27日進行比賽人員資格確認。

　　3、抽簽

　　12月27日進行抽簽（具體時間臨時通知），并自由開展比賽前熱身賽。

　　4、比賽規(guī)則

　　5、本次比賽堅持公平、公開、公正的原則進行，選手必須服從裁判裁決，如對*比賽結(jié)果有疑異可上報到裁判委員會，由裁判委員會裁決（可換*裁判）。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判等情況發(fā)生，否則除判輸外還將根據(jù)情節(jié)嚴重情況進行處罰；

　　6、參賽選手必須提前10分鐘到賽場簽名，超過10分鐘判輸?shù)粼搱霰荣悾?/p>

　　7、比賽采用每局11分制，到10平后先連續(xù)得2分者，*獲勝；

　　8、通過抽簽決定對陣雙方，若還剩一人，則該選手直接晉級下輪比賽；

　　9、通過抽簽產(chǎn)生對陣，如任何一方在比賽中缺陣或構(gòu)成棄權(quán)條件（特殊情況經(jīng)裁判委員會決定），則另一方不需經(jīng)過比賽即可直接晉級下輪比賽；

　　10、初賽采用淘汰賽，每場3局2勝制，勝出者進入下一輪比賽；

　　11、通過初賽最后產(chǎn)生3名選手進入決賽；

　　12、決賽循環(huán)賽時，比賽結(jié)果必須經(jīng)過選手本人簽名確認；

　　13、決賽采取循環(huán)賽積分制，每場5局三勝制，每勝1場積2分，若通過決賽3人積分相當，則根據(jù)每場比賽勝出3局總得分確定名次；

　　14、如對比賽規(guī)則有疑異，由裁判委員會進行裁決和解釋。

　　15、乒乓球賽比賽細則

　�。ㄒ唬┌l(fā)球權(quán)與選邊的確定

　　比賽前雙方通過猜硬幣正反面來決定，猜中者有優(yōu)先選擇權(quán)，確定發(fā)球或者選邊；

　�。ǘ⿹Q發(fā)球及換邊

　　1、從第一個人發(fā)球開始，連續(xù)發(fā)5個球后，發(fā)球權(quán)交給對方，如比分到10平以后，每人連續(xù)發(fā)2個球后，發(fā)球權(quán)交給對方；

　　2、x比賽完后，雙方進行換邊，同時發(fā)球權(quán)也改變，

　�。ㄈ┲匕l(fā)球

　　若發(fā)球方將球擊到球網(wǎng)后，球再到對方球桌面，則不計分，發(fā)球方重新發(fā)球；

　�。ㄋ模┬菹�

　　1。每局比賽中雙方可進行1次暫停，但時間不超過30秒；

　　2。每局比賽完后，雙方有權(quán)要求休息，但時間不超過2分鐘，

　�。ㄎ澹┑梅�

　�。�4）發(fā)球時，擊球前球必須離手（球拋起高度不限），否則算違例，對方得分；

　�。�5）做了發(fā)球動作，但未擊到球，算對方得分；

　�。�6）發(fā)球后球未過網(wǎng)或球過網(wǎng)但出界，對方得分；

　�。�7）接球、發(fā)球下網(wǎng)或者越過網(wǎng)后直接出界，對方得分

　�。�8）球繞過網(wǎng)的側(cè)面到達對方桌上，對方得分；

　　（9）球落在對方桌面棱線以內(nèi)有效，若球越過網(wǎng)后擦在對方桌子側(cè)面，則對方得分；

　�。�10）發(fā)球方將發(fā)球到對方桌面，對方未接到球或者接球出界，發(fā)球方得分；

　�。�11）其它情況由x裁判確定得分。

　　6、道具準備

　　提供公用球拍，備記時手表1只，比賽時由裁判員攜帶。

　　六、比賽原則：

　　按照乒乓球比賽規(guī)則的前提下，遵循“比賽第二，友誼第一”的原則，講究球風，賽出水平。

　　七、獎項設(shè)置：

　　最終評出冠軍、亞軍、季軍。根據(jù)公司獎項設(shè)定，頒發(fā)相應(yīng)獎品。

　　一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名；參與獎若干

活動方案篇10

　　一、隊會名稱：

　　《集體就是我的家》

　　二、教育目的：

　　通過活動使學生認識到一個好的集體，需要隊員之間講團結(jié)，懂謙讓，守秩序，敢創(chuàng)新。使他們樹立“我以集體為家，集體以我們?yōu)闃s，我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念。增強孩子們的集體榮譽感。

　　三、活動形式：

　　表演，故事，朗誦，合唱，實驗，討論。

　　四、活動準備：

　　1、實驗用具：飲料瓶8個，帶線小球38個。

　　2、其它用具：一張白紙，一支彩筆

　　3、編排小品：《風箏和它的尾巴》、《同桌之間》

　　4、編排詩朗誦：《按規(guī)則行動》

　　5、編排歌曲：《團結(jié)就是力量》、班歌《集體就是我的家》

　　6、排練故事：《掉隊的大雁》、《拔蘿卜的故事》

　　7、指導隊儀式

　　五、活動設(shè)想：

　　針對當前獨生子女“心中惟有自己，沒有他人”，孩子普遍缺乏集體主義觀念的社會現(xiàn)實，確定此次隊會主題，并結(jié)合低年級學生愛玩、好動的特點，采用表演，故事，朗誦，合唱，實驗，討論等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式，教會學生如何與同學交往、自覺遵守學校、班級紀律，敢于大膽創(chuàng)新，發(fā)表自己獨到的見解。培養(yǎng)學生的主人翁意識，激發(fā)學生熱愛集體的感情。

　　一、隊儀式

　　隊儀式主持：

　　1、全體起立，稍息，立正。

　　2、各小隊整隊報告人數(shù)。

　　（小隊長——中隊長）（中隊長——輔導員）

　　出旗、敬禮——禮畢——唱隊歌，有請指揮。

　　3、我宣布五年級乙班《集體就是我的家》主題中隊會現(xiàn)在開始。首先請中隊長講話。

　　中隊長（黃韜）：家是一個溫馨的字，每個小朋友都有家，小到家庭、班級，大到祖國、地球。在自己的小家里要孝敬父母，在集體的家庭里要關(guān)心同學，為集體增光，在祖國的大家庭里，我們快樂幸福的生活著。在大自然里家又是什么樣子呢？

　　二、過程：

　　主持人甲：藍天是白云的家。

　　主持人乙：樹林是小鳥的家。

　　甲：小河是魚兒的家。

　　乙：泥土是種子的家。

　　甲：說了這么多，你知道哪是我們五乙班同學們的家嗎？

　　乙：這個你還想難倒我。告訴你，聽好了。五乙班是我們共同的家。對不對呀？同學們

　　甲：看來還真沒難倒她。對（齊答：五乙班是我們共同的家。）

　　甲乙：陽朝二村小學五乙中隊“集體就是我的家”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　甲：我們是集體的一員。

　　乙：我們愛這個集體。

　　甲乙：那我們的集體應(yīng)該是一個什么樣的集體呢？（搶答）

　　（一）團結(jié)

　　甲：對，我們的集體就應(yīng)該是一個這樣的集體。那下面故事中的風箏和它的尾巴團結(jié)不團結(jié)呢？請看表演<<風箏和它的尾巴>> （學生表演）

　　甲：看了這個表演你想說點什么？（學生談感受）

　　甲：風箏和它的尾巴因為不團結(jié)，結(jié)果它們誰也沒有飛上藍藍的天空。那在我們同學之間有沒有不團結(jié)的事發(fā)生呢？請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉（小品內(nèi)容：一名同學因借橡皮不禮貌被對方拒絕，繼而采取報復(fù)行為，先是用筆劃＂三八＂線，后趁其不注意偷挪凳子，把對方掀翻在地，從而使得矛盾激化、）

　　甲：剛才小品中同桌間的矛盾，在我們的生活中也時有發(fā)生、你覺得這兩位同學的做法對嗎？誰想談?wù)勀愕目捶�？（指名討論�?/p>

　　甲：如果大家能夠團結(jié)友愛，那結(jié)果會是什么樣呢？讓我們再來看看另外一對同桌是怎么做的。請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉

　　（小品內(nèi)容：一名同學禮貌地向同桌借橡皮，對方友好地借給他，課間，他們一塊兒出去玩、）

　　甲：看來同學之間應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助，不能為一點兒小事就斤斤計較。我們都知道團結(jié)的力量大，那么團結(jié)的力量到底有多大呢？請大家先在小隊內(nèi)說一說。（小隊討論）——（全班交流）

　　生1：團結(jié)才有力量，團結(jié)就是力量。我們都知道一根筷子一撅就折，可是要是拿一把筷子讓你撅你還能撅得折嗎？

　　生2：團結(jié)能使個人辦不到的事輕而易舉的辦到，說到這，我想給大家講一個故事。講故事《掉隊的大雁》

　　生 3： ……

　　生 4：《拔蘿卜的故事》

　　生 5：我們的這次隊會要想開得成功，離不開我們每個隊員的出色表現(xiàn)，這也同樣體現(xiàn)出團結(jié)的力量大，更能看出我們五乙班是一個團結(jié)的集體。

　　甲：看來只要我們大家心往一處想，勁往一處使，就一定能把我們五乙中隊建成一個團結(jié)向上的好集體、你們說對嗎？——那就讓我們來一起高唱<<團結(jié)就是力量>> （齊唱）

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　　乙：團結(jié)的力量的確很大，可是一個集體光有團結(jié)是遠遠不夠的，還需要有什么呢？做了下面的實驗我們就會明白了。

　　乙：請各組同學把事先準備好的球一一放入瓶子里�！梢粤藛�？（生答）一會兒我數(shù)一、二、三，當我數(shù)到三時，看你們哪組能以最快的速度把球從瓶子里都拿出來。明白了嗎？（生答）好，準備：一、二、三、停。

　　乙：你們都成功了嗎？（生答）誰說說你們是怎么做的？（指名說）

　　乙：咱們大家象他們說的那樣再來做做這個實驗。好，準備：一、二、三、停。（各小組再做實驗）

　　乙：這回你們成功了嗎？——哎，瓶子沒變，球也沒變，你們是怎么成功的呀？誰說說？——做了這個實驗，你知道了什么？（指名說）

　　乙：這說明一個好的'集體需要隊員之間要講謙讓，守秩序，集體中每一個人都要自覺自愿遵守紀律才行，大家說對嗎？（全班答：對。）下面請聽詩朗誦 <<按規(guī)則行動>>

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　　乙：劉濤，該你上場了，你還呆在那干嗎呢？（甲在一邊畫著什么）

　　甲：（手拿著紙一邊上臺一邊說）哦，我在畫畫。

　　乙：喲，看不出你還有這兩下子。畫的什么，快讓我看看。（一邊說一邊拿過紙）咳，我當是什么，原來就是一個圓圈呀！讓大家看看。（乙舉起紙給大家看）

　　甲：就能想到圓圈，要不怎么說你不愛動腦筋呢？你再看看，好好想想它還象什么呀？

　　乙：我再看看。哦，有了，這不是我早晨吃得大燒餅嗎？

　　甲：這位就想著吃呀，不過還真挺像的。你們看看，像嗎？

　　乙：怎么樣，表現(xiàn)還成吧！

　　甲：有進步！別光聽你說呀，咱們再來聽聽大家的想法�？吹竭@個圓你們想到什么了？（搶答）

　　甲：不管你想到什么，只要你在想，就會有不同于別人的思考結(jié)

　　果，這就是最初的創(chuàng)新。一個集體要有生命力就需要有不斷的創(chuàng)新。

　　甲乙：也就是說我們的集體應(yīng)該是一個團結(jié)合作，遵守紀律，自主創(chuàng)新的集體。那么我們打算今后怎樣做呢？（指名說）（引導學生從三個方面談打算）

　　甲乙：看來，大家都想把我們五乙中隊創(chuàng)辦成一個團結(jié)合作，遵守紀律，自主創(chuàng)新的集體。我們以這樣的集體為家，集體以我們?yōu)闃s，我們更以生活在這樣的集體而自豪！隊員們，那就讓我們趕快行動起來，為我們能夠擁有這樣一個集體而努力吧！伙伴們，讓我們拉起手來一起高唱班歌《集體就是我的家》（合唱）

　　隊儀式主持：是啊，五乙班就是我們共同的家，我們就像那一棵棵小苗，在園丁的培育下茁壯成長。下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的輔導員黃老師講話。

　　隊儀式主持：全體起立、呼號——退旗、敬禮——禮畢

　　隊儀式主持：陽朝二村小學五乙中隊“集體就是我的家”主題隊會到此結(jié)束。

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