【實用】實用的活動方案9篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　大賣場經(jīng)營已成為目前服裝業(yè)零售的流行業(yè)態(tài)。人民商場服飾大賣場是順應(yīng)消費(fèi)趨勢并大有發(fā)展前途。在此前提下，我們在提升企業(yè)形象的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)、深化服務(wù)，以服務(wù)維系客戶，樹立“葉縣服飾大賣場第一品牌”的形象，目前的階段，對于品牌建立初期的人民商場服飾大賣場而言，開展深入人心的開業(yè)活動是必然、適時和必要的。

　　一、活動主題：開業(yè)優(yōu)惠服務(wù)

　　突出商場“天天有新品，件件是低價”（天天新品登場，件件平價銷售）的`服務(wù)心愿。

　　2備選主題

　　*為顧客服務(wù)，讓心與心更接近！

　　*用優(yōu)惠和真誠贏得感動！

　　*用優(yōu)惠和真誠服務(wù)到永久！*承諾到永久，服務(wù)到永久！*男人的世界，女人的天堂

　　二、活動目的：樹立形象，推進(jìn)服務(wù)

　　三、活動目標(biāo)：

　　目標(biāo)一：樹立服飾大賣場第一品牌形象。

　　目標(biāo)二：通過本次活動，使之與“五一”黃金周相關(guān)活動形成持續(xù)呼應(yīng)，運(yùn)用形象的傳播效應(yīng)和活動的連動效應(yīng)，促進(jìn)銷售。

　　目標(biāo)三：力爭使本賣場在我縣的市場認(rèn)知率達(dá)到%以上，購買率達(dá)%以上。

　　四、活動時間：20xx年3月21日———3月23日進(jìn)行試營業(yè)。3月24日開業(yè)，3月24日—3月26日舉辦“試穿有禮，買了還贈，購物滿100送貴賓卡”活動，至5月份逐步形成價格鞏固。

　　五、活動地點及活動范圍：

　　人民商場及周邊區(qū)域，縣城及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)

　　六、現(xiàn)場布置

　　1．周邊街區(qū)

　　*商場鄰近街和主干道路燈桿？*主干線公交車布標(biāo)宣傳？

　　*商場鄰近街口指示牌宣傳？

　　*商業(yè)集中區(qū)重點街區(qū)宣傳單發(fā)放（10000份）

　　2．商場外

　　*門前銅器班，夕陽紅腰鼓隊街頭宣傳，工作人員發(fā)傳單，打橫幅（人民商場服飾大賣場）

　　*門前設(shè)置升空氣球（帶豎標(biāo)2個）*門外設(shè)置大型拱門1個。門口用氣球及花束裝飾。

　　*商場前設(shè)立大型主題展版一塊，發(fā)布活動主題及相關(guān)優(yōu)惠活動。*宣傳車下鄉(xiāng)？

　　*樓體懸掛巨型彩色豎標(biāo)（？個）

　　3．商場內(nèi)

　　商場門口設(shè)立迎賓接待處，向入場者贈送活動宣傳單及紀(jì)念品。

　　商場內(nèi)設(shè)立導(dǎo)購小姐及導(dǎo)購明顯標(biāo)示指示牌（？個）

　　商場頂部及貨架處用氣球及花束裝飾。

　　商場頂端懸掛吊旗（？份）及指示牌（？份）。

　　商場內(nèi)主題海報宣傳（？份）。

　　商場內(nèi)相關(guān)位置設(shè)立業(yè)務(wù)宣傳臺，擺設(shè)相關(guān)禮品、宣傳品展示品、紀(jì)念品，并提供咨詢服務(wù)。

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、試穿有禮：開業(yè)前三天進(jìn)賣場著可獲得禮品一份（圓珠筆一只）

　　2、品牌買贈：購物送贈品，具體內(nèi)容見各區(qū)：

　　綠如蘭區(qū)送

　　喬治小子區(qū)送

　　夕陽紅區(qū)送毛巾一條

　　男裝區(qū)送

　　3、積分送卡：三日內(nèi)當(dāng)天在賣場消費(fèi)滿100元———送貴賓卡一張，多買多送。

　�。ㄙF賓卡限三次，購物50元以上者抵現(xiàn)金10元，100元以上者抵現(xiàn)金20元。不可累計使用，在本活動結(jié)束后方可使用。）

　　4、購物送禮品：三日內(nèi)當(dāng)天在賣場消費(fèi)滿200元—，送清涼水杯一個（本活動和積分送卡不得重復(fù)享受）

　　5、購物送禮品：三日內(nèi)當(dāng)天在賣場消費(fèi)滿300元—，送呼嚕豬雜物桶一個（本活動和積分送卡，送清涼水杯不得重復(fù)享受）

　　6、特大驚喜：3月24日上午10點在人民商場門前放鞭炮時，設(shè)置氣球若干個，內(nèi)裝彩紙和100張價值不等的現(xiàn)金卷，氣球開花后顧客撿到可持卷購物（當(dāng)日有效）。

活動方案 篇2

　　一、活動宗旨

　　20xx年8月XX日為唐云先生誕辰XX0周年，上海中國畫研究院和杭州唐云藝術(shù)館屆時將隆重舉行一系列紀(jì)念活動，書畫展活動方案。

　　1985年冬，唐云先生為表達(dá)對殘疾人事業(yè)的關(guān)愛，專程來杭入住花港賓館精心創(chuàng)作了XX0幅作品，悉數(shù)無償捐獻(xiàn)給浙江省殘疾人福利基金會，而且他歷時3個多月入住賓館及用于創(chuàng)作的筆墨紙張的一切費(fèi)用都由他自理。為此，浙江省人民政府為他頒發(fā)“藝德可風(fēng)”匾額，以示家鄉(xiāng)人民對他的高尚畫德的褒獎。為了紀(jì)念唐云先生誕辰XX0周年，發(fā)揚(yáng)和繼承唐云先生熱心于愛心助殘公益事業(yè)的崇高精神，決定舉辦以“愛的傳承”為主題的紀(jì)念愛心畫家唐云先生誕辰XX0周年暨知名書畫家愛心書畫展活動。

　　凡募捐得來的名家書畫作品，通過義賣、拍賣、企業(yè)認(rèn)購等活動獲得的收入，建立浙江省“特藝人才培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)愛心種子基金”，專項用于我省XX0名以上的優(yōu)秀殘疾人進(jìn)行藝術(shù)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)扶持，激勵他們自強(qiáng)自立，努力成才，成為全省殘疾人共奔小康的閃亮之星和領(lǐng)頭羊，也使他們成為傳遞愛心、傳遞技藝的愛心種子，如文學(xué)創(chuàng)作、書畫創(chuàng)作、雕刻，等等。

　　二、活動方式

　　圍繞“愛”，以愛的奉獻(xiàn)、愛的傳承、愛心助殘為活動思路，分三個階段組織開展活動。

　　第一階段（20xx年助殘日期間）：愛的奉獻(xiàn)

　　本階段為活動起源和基礎(chǔ)，也是愛心感召力所在。出版唐云生前助殘捐贈的XX0幅作品畫集，書名暫定為《愛的奉獻(xiàn)》，內(nèi)容包括：《序》、唐云先生愛心助殘事跡、照片和書畫作品。

　　1、請原省人大主任、省殘疾人福利基金會名譽(yù)理事長陳安羽作《序》。

　　2、唐云捐贈的XX0幅畫的彩色照片，已由唐云家屬提供，這許多畫都是唐云先生的精品力作，顯示了唐云先生擅長花鳥、山水、人物畫的藝術(shù)功力。捐贈數(shù)量之多和藝術(shù)之精湛，這在當(dāng)代所有助殘獻(xiàn)愛心的知名書畫家中可謂首屈一指，別無二人，出畫冊宣傳對當(dāng)代畫壇會產(chǎn)生極大的震撼力。

　　3、唐云先生愛心助殘事跡、照片采寫和收集。

　　第二階段（20xx年下半年）：愛的傳承

　　本階段為愛心傳播和行動。在唐云先生捐贈作品《愛的奉獻(xiàn)》出版后，以唐云先生《愛的奉獻(xiàn)》、活動方案和書畫征集函等為宣傳資料，向全國各地的浙江籍知名書畫家征集XX0幅以上“愛心書畫作品”，并出版畫冊傳世，書名暫定為《愛的傳承》，內(nèi)容包括《序》、愛心書畫家照片、簡介和愛心作品。

　　第三階段（20xx年8月XX日前）：愛心助殘

　　1、適當(dāng)時候在杭州舉辦“紀(jì)念愛心書畫家唐云先生誕辰XX0周年暨全國知名書畫家愛心書畫展”，同時舉辦愛心畫冊首發(fā)式。

　　2、愛心書畫展后，舉行愛心書畫宣傳、義賣、拍賣、認(rèn)購活動（也可提前進(jìn)行義賣、認(rèn)購，但義賣、認(rèn)購作品要參加愛心書畫展，并注明認(rèn)購單位和價格，對認(rèn)購單位也是一種愛心宣傳）。

　　3、將愛心書畫拍賣和認(rèn)購的.資金，用于建立浙江省“特藝人才培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)愛心種子基金”。

　　三、活動組織

　　主辦單位：浙江省殘疾人福利基金會、浙江省美術(shù)家協(xié)會、浙江省書法家協(xié)會、杭州唐云藝術(shù)館、美術(shù)報社。

　　協(xié)辦單位：待定（邀請愛心企業(yè)支持和參與）。

　　四、活動經(jīng)費(fèi)

　�。ㄒ唬┙�(jīng)費(fèi)需要：50萬元

　　1、出版兩本畫冊：20萬元；

　　2、書畫家禮品（唐云先生曾使用的茶壺復(fù)制品）：XX萬元；

　　3、展覽和義賣、拍賣和拍照、攝影等組織成本：XX萬元；

　　4、專題宣傳費(fèi)：XX萬元。

　�。ǘ�）經(jīng)費(fèi)運(yùn)作：

　　1、省殘疾人福利基金會投入XX—20萬元，作為活動啟動資金；

　　2、邀請愛心單位贊助30萬元以上，作為活動開展支持資金�；貓蠓绞剑�

　　（1）給予贊助單位活動協(xié)辦署名等宣傳，聯(lián)合組織“知名書畫家愛心筆會”，以擴(kuò)大社會影響力和公眾美譽(yù)度；

　　（2）將拍賣剩余的書畫作品以拍賣起步價或?qū)＜以u估價的60%，優(yōu)先賣給贊助單位，增加贊助單位的物質(zhì)性效益；

　�。�3）由省殘疾人福利基金會頒發(fā)愛心榮譽(yù)證書暨感謝信；

　　（4）贈送復(fù)制的唐云名茶壺50—XX0把以及《愛的奉獻(xiàn)》和《愛的傳承》畫冊XX0套（共計價值約20萬元）；

　�。�5）邀請捐贈單位領(lǐng)導(dǎo)出席畫展開幕式和畫冊首發(fā)式。

活動方案 篇3

　　一、活動背景：

　　小班孩子喜歡游戲，在游戲中潛移默化地滲透活動內(nèi)容，他們會樂于參與，樂于嘗試。針對小班幼兒的這一特點，我精心創(chuàng)設(shè)了游戲環(huán)境，充分讓幼兒在玩玩畫畫中體驗作畫的樂趣。這次活動是在游戲的環(huán)境中融入不同方向的曲線的練習(xí)，以“彩帶跳舞”為線索，組成了由“感受――體驗――參與表現(xiàn)”的一系列藝術(shù)活動，使幼兒在各種感官的刺激下，大膽、快樂地參與活動。

　　二、過程實錄：

　　（一） 活動目標(biāo)。

　　1.結(jié)合游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)畫不同方向的曲線，體驗美術(shù)活動的樂趣。

　　2.大膽作畫，互相合作的能力。

　　（二） 活動準(zhǔn)備。

　　1.彩帶人手一條，貼有小魚的大、小畫紙若干、音樂磁帶。

　　（三） 活動過程。

　　1.通過游戲，讓幼兒體驗快樂，激發(fā)興趣。

　�。�1）教師在音樂中手持彩帶跳舞。

　　師：今天，我來跳個舞吧！

　　(優(yōu)美的音樂，教師的舞蹈和舞動的彩帶，使孩子們的視線立刻集中到老師的身上，自然地引入活動。)

　�。�2）與幼兒一起手持彩帶，隨著音樂有節(jié)奏的舞動，在游戲中感受曲線。

　　師：我跳得舞怎樣？

　　(幼兒回答:很好,很漂亮，很美....彩帶也一扭一扭的)

　　(孩子們對彩帶充滿了好奇，使他們有種躍躍欲試的感覺，體現(xiàn)幼兒對游戲的迫切性.)

　　2.觀察曲線的畫法。

　　（1）引導(dǎo)幼兒再次跟著音樂邊舞動彩帶，邊觀察曲線。

　　師：小朋友的彩帶舞得真漂亮，老師獎勵你們，讓你們再玩一玩。但這次請你仔細(xì)觀察，你的彩帶是怎樣跳舞的？

　�。ㄔ俅蔚挠螒�，使幼兒又興奮起來，老師明確的提出了目的，為下一個環(huán)節(jié)作了很好的鋪墊，也使幼兒的視線停留在彩帶上，激發(fā)了幼兒觀察的興趣。）

　�。�2）向同伴介紹彩帶的舞蹈。

　　師：小朋友們都仔細(xì)觀察了，你們可以相互討論一下，你的彩帶是如何跳舞的？

　　(幼兒回答:像圓圈,毛毛蟲....)

　　(幼兒展開了積極的討論，都想把自己觀察到的告訴同伴，氣氛熱烈又活潑。教師可讓幼兒討論之后，自由舞動彩帶，從不同方向感受不同的曲線，這樣，加深了幼兒對曲線的認(rèn)識。)

　�。�3）請個別幼兒說說彩帶是如何“跳舞”的。

　　師：你的彩帶是怎樣跳舞的？

　　幼：我的彩帶一扭一扭，像蟲子一樣的。

　　幼：我的彩帶是扭屁股一樣，這邊動一動，那邊動一動。

　　幼：我的彩帶一曲一曲，像一條小路。

　　幼：我的彩帶像波浪，曲曲長長的。

　　……

　　幼兒每說出一種，教師請大家模仿后，老師記錄，記錄后，師生共同空手畫曲線等。

　　(通過同伴間的討論后，幼兒已能各抒己見，大膽地說出來，伴以游戲，使幼兒在不知不覺中學(xué)習(xí)了技能，教師的記錄，又加深了幼兒對曲線的.認(rèn)識及了解，使幼兒樂于參與，積極表現(xiàn)。)

　　3.在游戲情景中作畫。

　�。�1） 出示活動教具，以小魚口吻引出游戲情景。

　　師：想請你們幫個忙，在池塘里畫上清清的河水、長長的水草，還有我愛吃的小蟲子，好嗎？（提供大、小不同的畫紙，孩子按要求選擇。）

　　(孩子們觀察準(zhǔn)備的畫紙，許多孩子跑向大紙，大紙上有許多的小魚，引著幼兒去合作。孩子們迫不及待地選擇了大紙或小紙，急于想把自己體驗的各種曲線表現(xiàn)在畫紙上。有的小朋友畫了一張，又畫了一張.)

　�。�2）引導(dǎo)幼兒觀察自己畫的曲線，說說它們分別像什么。

　　（教師在這里提供了一個說的環(huán)節(jié)，讓幼兒充分表達(dá)了自己所畫的曲線的含義，小朋友們都搶著發(fā)言，學(xué)習(xí)興趣很濃，幼兒積極性很高，又發(fā)展了幼兒的想象力。）

　　4、 活動結(jié)束。

　　請小朋友以小魚的身份，游到每個“池塘”去看一看，選擇一個自己最喜歡的“家”。

　　(這一環(huán)節(jié)符合小班幼兒美術(shù)活動游戲化的特點，非常的巧妙，使幼兒積極參與講評作品的活動，但幼兒不是以評價者的身份，而是以小魚的身份，讓每個幼兒都能積極參與。)

活動方案 篇4

　　一、活動背景：

　　為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的'元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；

　　2、通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；

　　3、通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；

　　4、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力；

　　5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗；

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗。

　　2、學(xué)生動手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評比。

　　3、動手制作元宵小報。

　　4、動手學(xué)做元宵，孝敬長輩。

　　四、活動建議及進(jìn)程安排：

　　由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

　　第一階段：了解“元宵節(jié)”

　　讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：學(xué)生動手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評比。

　　1、讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng)作祝福語進(jìn)行評比；

　　2、班級舉行猜燈謎活動。

活動方案 篇5

　　為了更進(jìn)一步加強(qiáng)各軍訓(xùn)排隊伍建設(shè)，使各排所有成員感情得到更進(jìn)一步的升華，每個人都成為優(yōu)秀的小戰(zhàn)士，為各自團(tuán)隊的付出，擁有較強(qiáng)的責(zé)任感，特制定拓展活動方案如下：

　　一、活動時間： XX年9月13日星期四晚上7：00-8：30

　　二、活動地點：運(yùn)動場

　　三、活動參與對象：全體官兵

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　總顧問：舒 華

　　顧 問：謝方雄

　　總負(fù)責(zé)：楊添麟

　　組 長：梁錦祥

　　副組長：各排教官、丁文峰、黃小平、段玉娥、石浩花

　　成 員：各班班主任、趙遠(yuǎn)、周艷、龔曉琚李雙雙、李剛

　　黃琴、羅敏、周元芬

　　五、主辦單位：軍訓(xùn)團(tuán)

　　六、活動內(nèi)容與規(guī)則：

　　鏈接加速

　　一、項目類型：團(tuán)隊協(xié)作型

　　二、參賽人員：由12名隊員參賽（6男6女）

　　三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：40米

　　四、競賽方法：參加游戲者12人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的.人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為40米來回，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點，最先到達(dá)起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

　　五、競賽規(guī)則：

　　（1）游戲過程中隊員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績視為無效，記為0分；

　�。�2）以各隊最后一名同學(xué)通過終點線為準(zhǔn)；

　　（3）比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。

　　六、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　搭橋過河

　　一、項目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲

　　二、參賽人員：每隊派12人上場（6男6女）

　　三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米

　　四、需要道具：磚頭30塊

　　五、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分6人自由組合，起點組手持四塊“磚頭”，由第一名隊員向前搭放“磚頭”，第三個隊員不斷地把身后的“磚頭”傳給第一個隊員，6人踩著“磚頭”前進(jìn)30米，其距離為30米來回，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待6人全部過界后另一組將接過“磚頭”以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

　　七、競賽規(guī)則：

　�。�1）、參賽隊隊員在起點線外準(zhǔn)備。待一組隊員全部到達(dá)終點時另一組才能開始接力。

　�。�2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加。

　　八、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

活動方案 篇6

　　能否搞好本次活動，對是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理，在中秋、國慶期間，限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大商場的銷售額。

　　一、家庭攝影比賽

　　活動目的：通過此次攝影比賽，展現(xiàn)xx為xx人民的生活一直所做的努力，并借此機(jī)會，向消費(fèi)者展現(xiàn)xx新城所營造的優(yōu)美景觀資源。

　　活動主題：通過攝影展現(xiàn)家庭和睦、溫馨的幸福生活的主題。

　　活動內(nèi)容：向全xx市征集以家庭為主題的攝影作品，進(jìn)行評比，選出優(yōu)勝者，作品在媒體上刊登。

　　活動執(zhí)行：

　　1、為擴(kuò)大本次的活動的影響力，充分調(diào)動媒體資源，建議本次活動與政府相關(guān)部門合辦，具體做法為政府相關(guān)部門主辦，xx市攝影協(xié)會承辦，xx作為主贊助商和真正的活動操控方共同舉辦此次活動。

　　2、活動從中秋節(jié)開始啟動，征集作品時間為一個月。

　　3、在xx市各大媒體上發(fā)布比賽信息，并以xx景觀帶為參賽者提供攝影場地，暗示參賽者。

　　4、可安排專業(yè)攝影師拍攝展現(xiàn)xx景觀帶的作品參與比賽，作為備用，需要時安排其獲取一些獎次，以作為獲獎作品刊登于媒體上。

　　5、獎品設(shè)置豐厚，以刺激更多的人參與，一等獎建議設(shè)置為30英寸液晶電視一臺和xx新城vip金卡一張（可享受xx購房98折優(yōu)惠）。

　　二、中秋聯(lián)誼活動

　　活動目的：

　　通過中秋節(jié)這樣一個國人非�？粗氐膫鹘y(tǒng)節(jié)日，舉行一個盛大的活動，于業(yè)主進(jìn)行聯(lián)誼，展現(xiàn)xx優(yōu)秀售后態(tài)度，提升企業(yè)的社會美譽(yù)度和影響力，同時也可促進(jìn)潛在客戶的購買決心。

　　活動主題：xx業(yè)主中秋聯(lián)誼會。

　　活動內(nèi)容：中秋佳節(jié)，在xx新建好的景觀帶的xx廣場上，邀請xx新城的業(yè)主賞月品茗，共度良宵。

　　活動執(zhí)行：

　　1、活動地點，以xx廣場為主，向景觀帶各組成部分延伸。

　　2、現(xiàn)場布置：

　　（1）主舞臺設(shè)置在xx廣場。

　�。�2）為保護(hù)綠地，建議用綠色地毯覆蓋綠地。

　�。�3）活動現(xiàn)場周圍放置月餅，茶水等飲料食品供參加活動的業(yè)主們食用。

　　3、參與人員：

　　xx業(yè)主均有資格參加，但考慮到活動現(xiàn)場的容量，建議在媒體上發(fā)布活動信息，注明某時間開始，前100位報名的客戶可獲得現(xiàn)場參與活動的機(jī)會，將會收到xx新城發(fā)出的邀請函，每張邀請函限三人參加。其余客戶可獲贈xx新城提供的月餅禮盒一份。

　　4、現(xiàn)場表演，由xx新城員工與客戶上臺表演節(jié)目（唱歌，舞蹈等），考慮聘請現(xiàn)場樂隊。

　　5、場活動，邀請到場的`業(yè)主到舞臺上參與一些以家庭為主題的互動游戲。

　�。�1）心有靈犀，父母與孩子分做一長桌兩端，中間隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三種食品，由孩子吃其中一種食品，然后表演吃這種食品的表情給父母看，由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。

　�。�2）踩氣球等一些簡單易執(zhí)行且能很好的渲染現(xiàn)場氣氛的活動。

　　6、獎品設(shè)置，現(xiàn)場互動游戲應(yīng)為所有上臺參與者都發(fā)送獎品，且優(yōu)勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大。建議優(yōu)勝者的獎品為dvd一臺，其他為電飯鍋一臺。

　　三、西式冷餐會

　　活動目的：這是一個安排在中秋節(jié)現(xiàn)場活動中的一個活動，主要用來吸引客戶踴躍參加中秋節(jié)的聯(lián)誼活動。

　　活動內(nèi)容：在活動現(xiàn)場為來參與活動的準(zhǔn)備西式快餐。讓xx新城的客戶體驗一下新鮮的感覺，可以給消費(fèi)者以xx新城不斷出新的品牌聯(lián)想。

　　活動執(zhí)行：

　　1、請xx當(dāng)?shù)匚鞑蛷d的廚師來為這次活動服務(wù)，可以與其達(dá)成協(xié)議，在宣傳本次活動時，增加他們的曝光，使他們免費(fèi)為我們服務(wù)，或降低服務(wù)費(fèi)用。

　　2、冷餐會標(biāo)準(zhǔn)為50元/人。

　　四、中秋送禮

　　活動目的：增進(jìn)與客戶的關(guān)系，提高xx新城在客戶心目中的美譽(yù)度，增強(qiáng)人際傳播的效果。

　　活動內(nèi)容：為每一位xx的客戶贈送月餅一盒。

　　活動執(zhí)行：

　　1、可與月餅廠協(xié)商，為他們在本次活動中提供更多的曝光機(jī)會，獲取他們的更為優(yōu)惠的供應(yīng)價格。

　　2、也可考慮與超市聯(lián)動，贈送超市代金券，更為實惠，但不如送月餅立意好。

活動方案 篇7

　　活動名稱：很大很大的爸爸

　　活動目標(biāo)：

　　1理解散文，感受散文中夸張比擬的童趣。

　　2嘗試模仿散文中夸張的語言形容爸爸。

　　3幼兒能夠大膽想像對散文進(jìn)行仿編。

　　活動重點：

　　幼兒能夠理解散文中比擬的修辭方法。

　　活動難點：

　　幼兒能夠大膽想像對散文進(jìn)行仿編。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖片，畫紙，畫筆。

　　活動過程：

　　1談話導(dǎo)入

　　師：“你家里都有誰呀？誰的力氣最大？”并對其進(jìn)行描述。

　　2欣賞散文詩。

　　師：“詩里面的爸爸站著的時候像什么？躺著的時候？”

　　3出示圖片再次欣賞散文詩。

　　師：“詩里面爸爸站著時腳是第幾層？胳膊，肩呢？

　　躺著的時候腳像船的哪？頭呢？身體呢？可以和在爸爸的身

　　上做什么游戲呀？”

　　4教師和幼兒一起來復(fù)述散文詩。

　　5分組討論并畫下自己的爸爸像什么？

　　師：“小朋友想一想爸爸站著和你做游戲的時候像什么？躺著呢？那我們分組討論，并畫下來”

　　6請幼兒自己來紡編詩。

　　7歌曲形式結(jié)束。

　　師：“我們爸爸棒嗎？讓我們來唱一唱好爸爸夸夸咱們的爸爸吧！”

　　散文詩：

　　很大很大的爸爸

　　我的爸爸站著的時候就像一座樓，腳是第一層，胳膊是第二層，肩是第三層，我要使出爬山的近才能爬上爸爸的這座樓，我的爸爸躺著的時候就像一條船，腳是船尾，頭是駕駛臺，身體是又寬雙大的甲板，無論我在板上翻跟頭，跑步，跳高爸爸的`這艘船總是穩(wěn)穩(wěn)的，要是我一摁他的鼻子他還會發(fā)出和在輪船一樣的汽笛聲，唔唔��！我的爸爸真的很大很大你要是不相信就來我們家看看吧

活動方案 篇8

　　為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，展示xx市中醫(yī)院護(hù)理隊伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，結(jié)合醫(yī)院護(hù)理重點�？平ㄔO(shè)。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動，具體方案如下。

　　一、活動目的：

　　為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，激勵全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊伍建設(shè)，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　“立足實際，以人為本，維護(hù)健康，創(chuàng)先爭優(yōu)”

　　三、活動內(nèi)容

　　1、評選“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”與“優(yōu)秀護(hù)士長”活動。

　　2、開展第二屆“維護(hù)健康—杏林天使在行動”競賽活動。

　　3、開展“第四屆護(hù)理園地我最喜愛的文章”評選活動。

　　4、開展以“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動。

　　5、召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。表彰內(nèi)容：①20xx年度護(hù)理技術(shù)三新業(yè)務(wù)，②20xx年護(hù)理三基理論與操作考核前10名，③20xx年夜班出勤前10名，④第四屆護(hù)理園地我最喜愛文章獲獎?wù)撸�⑤“�?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”與“優(yōu)秀護(hù)士長”，⑥“維護(hù)健康—杏林天使在行動”競賽活動獲獎?wù)�，�?0xx年度獲得市級以上表彰的人員。

　　四、時間安排

　　1、4月30日前完成各項評選與統(tǒng)計工作。

　　2、5月9日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。

　　五、評選條件

　　(一)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”評選條件：

　　1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作二年以上的護(hù)理人員;

　　2.熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn);

　　3.具有良好的.思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象;近一年未發(fā)生護(hù)理差錯事故;

　　4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;

　　5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著;

　　6.近一年未出現(xiàn)病人投訴且病事假不超過15天，

　　(二)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”評選條件：

　　1、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)>1年。

　　2、公示并落實服務(wù)項目。根據(jù)《綜合醫(yī)院分級護(hù)理指導(dǎo)原則(試行)》，細(xì)化分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)涵和服務(wù)項目，在病房予以公示。

　　3、彈性排班，每個護(hù)士平均負(fù)責(zé)患者數(shù)<8-10個。

　　4、臨床護(hù)理服務(wù)規(guī)范、到位，并能體現(xiàn)專科特點，保障醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。

　　5、患者滿意程度高。患者知曉自己的責(zé)任護(hù)士，對護(hù)理服務(wù)認(rèn)可、滿意，患者滿意度≥95%。

　　6、醫(yī)患關(guān)系和諧，陪護(hù)率明顯下降，近一年無病人投訴。

　　(三)“優(yōu)秀護(hù)士長”評選條件：

　　1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事護(hù)理管理工作一年以上的護(hù)士長;

　　2、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，在護(hù)理(20xx趣味游戲活動策劃書)人員中能起到模范帶頭作用;

　　3、具有良好的溝通、協(xié)調(diào)、組織、管理能力，科室管理科學(xué)規(guī)范，在上級檢查考核中得到好評;

　　4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，所在科室病人滿意度≥95%，并得到同行和病人的普遍好評;

　　5、熟練掌握護(hù)理管理與�？浦�識，護(hù)理技術(shù)操作熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著;

　　6、近一年未出現(xiàn)病人投訴且病事假不超過15天。

　　六、評選辦法和要求

　　(一)各科室(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個科室(護(hù)理單元)限推薦“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士1-2名、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”1個、優(yōu)秀護(hù)士長1名。

　　(二)申報“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”與“優(yōu)秀護(hù)士長”，需附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月25日前報護(hù)理部，逾期視為自動放棄。

　　(三)第二屆“維護(hù)健康—杏林天使在行動”競賽活動，由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個護(hù)理單元推薦1-3名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名。

　　(四)“第四屆護(hù)理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動。由護(hù)理部統(tǒng)一組織，各護(hù)理單元按排好工作積極參與。

活動方案 篇9

　　活動項目如下：

　　活動1：學(xué)生回家之后可以和家長一起玩或教家長一項數(shù)學(xué)游戲(如：算二十四點，猜數(shù)學(xué)字謎……)，也可以去向其他小朋友收集三、四個數(shù)學(xué)游戲，要求寫出游戲名稱和游戲規(guī)則。

　　活動2：去書店尋找自己最喜歡的數(shù)學(xué)書刊或書籍，(如：、《數(shù)學(xué)大世界》、《奧林匹克起跑線》、《數(shù)學(xué)家的故事》……)并將它買來，進(jìn)行閱讀、思考，可以完成在書本上，也可以寫寫自己的感受，開學(xué)后帶來。

　　活動3：每一位同學(xué)制作三件數(shù)學(xué)小教具。(如：用一些廢料廢品拼圖、制成手表的鐘面……)

　　活動4：觀察在你身邊，你最崇拜的人他一天的`生活情況，并做詳細(xì)記錄，看看他們是如何利用時間的?(如：××8:10干什么。)

　　活動5：觀察今年寒假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張?zhí)鞖饨y(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。讓學(xué)生學(xué)會如何在現(xiàn)實生活中去搜集，整理數(shù)據(jù)。

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