活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案9篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　目前，學校以教育科研促進特色發(fā)展，推進實施素質教育，加速教師專業(yè)發(fā)展，取得了顯著成績。為集中展現(xiàn)我校教師學科研、用科研的深切體驗，更好地發(fā)揮教育科研的示范引領作用，特舉辦“講教育科研故事 ”征文及大賽�，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

　　一、征文主題：教育科研助我成長

　　二、參賽對象：全體教師。

　　三、征文要求：

　　1、參賽者力求“我口說我心，我手寫我口”，可通過與教育科研有關的一節(jié)課、一篇文章、一本書或一個關鍵事件等生動的教育教學故事，講述教育科研在學校特色發(fā)展或教師的專業(yè)成長中所起到的重要作用。文章題材多樣，生動真實，細致感人，短小精悍。

　　2、格式：材料一般不超過20xx字，A4紙，標題為黑體三號字，正文宋體小四號字，1。5倍行距，文前要有200字以內的內容提要。

　　3、堅決杜絕抄襲或網(wǎng)上下載。如有此類情況，一經查實，教科研得分為0分。

　　4、時間安排：20xx年2月10日之前。

　　四、其他事項

　　1、 每位教師至少有一篇作品參賽。20xx年9月以前發(fā)表過的'文章不參與此次評比。近半年在市級及以上教育網(wǎng)站或教育刊物發(fā)表的與征文主題相符的文章無需評比，直接獲校級一等獎（電子稿與發(fā)表稿件一起交教科室）。

　　2、2月10日前各備課組長將本組教師參賽作品（紙質文稿和電子文稿各一份，征文電子稿文件名包含單位、姓名和征文題目，格式為單位+姓名+征文題目）統(tǒng)一打包放至教科FTP。

　　3、學校將聘請專家組成評審小組，評選出一等獎、二等獎。獲獎教師給予表彰獎勵。

　　4、評選活動結束后，部分反映教改前沿，值得借鑒的優(yōu)秀作品陸續(xù)在校報上刊登并編入我校校本教研教材。

　　5、優(yōu)秀征文參與省級評選。

　　營東區(qū)一中

活動方案 篇2

　　一、活動宗旨

　　堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以我愛我的祖國為主題，以育人為宗旨，遵循中小學生身心特點和成長規(guī)律，在廣大中小學生中集中開展一次以愛國主義為核心的民族精神教育活動。

　　二、活動原則

　　1、教育性原則。通過系列活動，使全體學生廣泛接受一次集中的愛國主義教育。

　　2、針對性原則。針對學生不同年齡段特征開展豐富多彩的'主題教育活動。

　　3、教師指導與學生自主教育相結合的原則。各中小學校要根據(jù)本通知精神，認真組織指導學生開展各項活動，教育活動要充分發(fā)揮學生主體作用，倡導學生在教師指導下自主學習、自主設計、自主實施�；顒硬唤y(tǒng)一指定讀書目錄和其它學習材料，由教師和學生自行組織。

　　4、小型分散原則。主題活動小組以班級、團隊、學校為單位進行。

　　三、活動時間

　　4月下旬11月底

　　四、活動方式

　　1、喜迎國慶60周年、唱響校園主旋律愛國主義教育活動

　　內容：建國以來祖國和家鄉(xiāng)建設成就教育。

　　2、長大后我就成為你新中國60周年英雄人物、道德模范讀書征文活動

　　內容：小學五年級以上學生至少閱讀一本反映為建立新中國或為祖國建設做出突出貢獻的英雄人物書籍，或建國后在各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來的道德模范人物書籍。

　　3、我與祖國共奮進慶祝建國60周年社會實踐活動

　　形式：就近就便，利用節(jié)假日、暑假開展活動，活動以學校或班級為單位組織。

　　4、祖國，我為您驕傲收看建國60周年慶典活動

　　內容：10月1日前后，集中組織師生觀看國家慶祝建國60周年慶典活動。

　　生進行一次國旗下講話。小學五年級以上學生撰寫國旗下講話演講稿。演講稿要求以國家慶典內容為題，觀點正確，能夠聯(lián)系實際，結構完整，具有一定的語言感染力。演講稿小學生約500600字、初中生約8001000字、高中生1500字以內。

　　5、中華頌·20xx經典朗誦大賽

　　內容：圍繞歌頌中華這一主題，在教師指導下選擇，朗誦優(yōu)秀傳統(tǒng)經典詩文。

　　形式：以班級或小組為單位開展經典詩文朗誦活動。

　　6、陽光下成長第三屆中小學生藝術展演活動

　　本活動按湖南省教育廳《關于舉辦第三屆中小學生藝術展演活動的通知》（湘教通［20xx］345號）文件執(zhí)行。

　　五、活動表彰

　　各級教育行政部門應認真組織實施本次系列活動，并在活動結束后進行總結表彰，市里將于10月中旬對全市活動情況進行總結，我市將推薦部分作品上報省廳，省廳將于11月對全省活動情況進行總結表彰。省、市級表彰設組織獎和成果獎兩大類。（一）組織獎。各縣（市）、區(qū)于10月中旬報送活動總結，內容要求包括活動實施方案、活動領導小組、學校和師生參與活動面、活動效果等方面。我市將根據(jù)縣（市）、區(qū)活動開展情況評選活動組織

　 三等獎。（二）活動成果獎。活動成果獎包括以下作品：

　　1、喜迎國慶60周年、唱響校園主旋律愛國主義教育活動教師教學課件；

　　2、長大后我就成為你新中國60周年英雄人物、道德模范讀書征文活動讀后感；

　　3、我與祖國共奮進慶祝建國60周年社會實踐活動成果；

　　4、祖國，我為您驕傲收看建國60周年慶典活動學生國旗下講話演講稿。所有作品除教師課件分高中組、義務教育階段組外，其他均按高中組、初中組、小學組報送，且每組每項報送3篇（個）�？偨Y和活動成果報送截止時間為：10月10日。

　　六、活動要求

　　1、提高認識，加強領導。各級黨委宣傳部門、文明辦、教育行政部門、文化局、婦聯(lián)、團委要把慶祝建國60周年主題系列活動作為今年全市加強和改進中小學生思想道德建設的一項重要任務，由教育行政部門牽頭制定本地實施方案，各中小學校要按本通知精神和本地實施方案要求，有序組織活動開展。

　　2、認真籌備、精心組織。各地和中小學校要精心組織，確保各項紀念活動如期完成�；顒娱_展要厲行節(jié)約，注重實效，切實發(fā)揮各項紀念活動的教育效果。

　　3、加強宣傳，及時總結。各地和中小學校要利用電視、網(wǎng)絡、�？�等媒體做好活動宣傳工作，增強活動效果。要及時總結活動效果和有效的活動形式及工作經驗，進一步完善和豐富學校德育工作，以建國60周年系列活動為契機，進一步提高我市中小學德育工作水平。

活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　感恩是一種文明，感恩是一種品德。更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對與今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

　　懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

　　二、活動主題：感悟人生、感知變化、感動真情、感動好人、感謝他人

　　三、活動目標：

　　通過本次活動，讓學生學會自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　通過本次活動，讓學生在養(yǎng)成感恩情懷的基礎上，影響和帶動家長積極參與到活動中來，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個學校”的目標，推動學生文明、家庭和睦、校園和諧。

　　四、組織領導小組

　　組 長：瞿國良

　　副組長：楊健春

　　組 員：蔣學軍、戴峰、袁敏芳、陳淼、周文軍、錢靜芳、馬萍、

　　各班主任

　　五、活動時間

　　xxxx年11月1日——20××年1月1日

　　六、活動方案安排

　　●宣傳發(fā)動階段：營造校園“感恩文化”(11月1 日——11月10日)

　　1、國旗下講話，宣讀《塘橋初中感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。

　　(1)利用晨會和班會課時間，班主任進行宣講感恩小故事，并組織學生討論從故事中領悟到什么。(2)利用校園廣播、國旗下講話宣講感恩故事;(3)利用宣傳畫廊、校園廣播及時報道學校的好人好事，創(chuàng)設校園感恩氛圍。

　　 ●全面實施階段((11月1 日——11月10日)

　　1.開展以“學會感恩、與愛同行”為主題的征文比賽

　　在全校開展以“感恩”為主題的征文比賽。采用班級評選選、學校評選的方式，每個年級組評選出10篇優(yōu)秀征文，獲獎征文利用學校宣傳畫廊及塘初中之聲展示。

　　2.開展“感恩 勵志”主題班會評比活動

　　各班利用班會課，開展“感恩 勵志”主題班會。

　　3.開展“誠實守信懂得感恩”演講比賽。

　　以“誠實守信 懂得感恩”為主題。演講內容包括如何創(chuàng)誠信校園，如何做誠實學生、誠信考生或宣傳誠實守信中學學生的先進事跡、如何感恩社會、感恩父母、感恩教師、感恩學校、感恩同學等內容。

　　4.各班征集“感恩箴言”，并推薦到學校進行評比。

　　5.組織部分學生赴敬老院慰問孤寡老人。

　　6.“感恩自然”志愿者活動。倡議學生利用雙休日進社區(qū)宣傳“愛護環(huán)境、愛護自然”。

　　8、開展文明禮儀教育活動

　　(1)、團員文明禮儀示范崗的榜樣示范。

　　(2)開展學生向老師獻真情活動。每天到校后和放學時向老師問好;在校期間，遇到老師自覺向老師問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內職工、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。

　　(3)利用校本科(心理健康課)開展“同學如手足”主題活動，真心稱贊與之朝夕相處的'同學，讓同學發(fā)現(xiàn)自己及他人身上的閃光點，學會感激，學會道謝。號召為同學做一事，鼓勵同學相互關心，相互幫助。見到同學主動問候;得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲 “對不起”;定期為同學或班級做好事，主動幫助生活和學習上有困難的同學，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。

　　●總結展示階段

　　1.每個年級組選一個班級舉行“感恩你我他”主題班會，邀請領導和部分家長參加。

　　2.班主任例會，交流“五感”教育活動總結。

　　3.“感恩箴言”評比展示活動。

　　4.學校舉行“五感”教育活動總結表彰會。

活動方案 篇4

　　為做好廣大職工(含農民工)防暑工作，切實維護廣大職工(含農民工)職業(yè)安全與健康權益，保證我縣職工平安度夏，根據(jù)市總工會《關于開展20xx年夏季送清涼活動的通知》文件要求，縣總工會在全縣開展了“為勞動者送清涼，我們在行動”的夏季送清涼活動。

　　一、加強對活動的組織宣傳

　　縣總工會積極爭取有關部門的重視和支持，提高活動實效，通過發(fā)放宣傳單、出動宣傳車等多種形式，積極營造全社會共同關心農民工的`良好氛圍，讓各工會工作委員會、基層工會充分認識到夏季高溫對廣大一線作業(yè)職工的健康危害，增強為廣大職工送清涼、送健康重要性的認識。

　　二、深入基層了解企業(yè)生產和勞動狀況

　　縣總工會聯(lián)合縣安委辦、綜治辦、縣紀委等相關部門重點對建筑工地、高溫作業(yè)生產車間和其他露天作業(yè)的農民工集中開展監(jiān)督檢查，排除了危害職工身心健康和生命安全的事故隱患。

　　三、開展“為勞動者送清涼，我們在行動”活動

　　一是送清涼。在活動期間，共籌集慰問資金1萬元，工會經費投入1萬元，社會籌集資金1.4萬元�？h工會為職工購買“十滴水”、“風油精”、“板藍根”、“涼茶”、“毛巾”等防暑降溫用品，到農民工集中的企業(yè)和工地開展走訪慰問，此次活動共走訪慰問職工1200人次，其中農民工1000人次。

　　二是送安全。配合安委辦、綜治辦等有關部門重點對建筑工地、高溫作業(yè)場所進行檢查，避免出現(xiàn)因作業(yè)和生活環(huán)境危及農民工身心健康或生命安全的事故。并對農民工的生產作業(yè)和生活環(huán)境、特別是防暑降溫設施進行認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向企業(yè)行政通報，督促企業(yè)整改。

　　三是送健康。深入生產車間、施工現(xiàn)場，宣傳暑期防病知識，共走訪車間班組和工地14個;開展監(jiān)督檢查活動4次;開展送醫(yī)、送藥活動，保證農民工暑期身體健康。

活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)，也為進一步改進和加強學校的德育工作創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

　　二、活動目標

　　1、文明舉止我先行：自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范手冊》，熟記手冊內容。

　　2、文明習慣我先行：改正校園內存在的不文明行為，提出鮮明的文明口號，塑造文明和諧的校園環(huán)境。

　　3、尊長互敬我先行：從孝敬父母、尊敬師長、關愛同學入手，不僅做到在校文明，而且能將文明禮儀的好風尚帶回家中。

　　4、表彰先進，學習先進：結合雛鷹爭章活動，設計文明禮儀章，推選�！拔拿鞫Y儀之星”和�！拔拿鞫Y儀之班”。

　　三、活動主題

　　人人爭當禮儀之星，班班爭創(chuàng)文明中隊

　　四、活動內容：

　　1、第一階段：學習宣傳

　　以“文明舉止我先行”為口號，結合溫馨教室的創(chuàng)建和雛鷹爭章活動。通過升旗儀式的平臺，啟動文明禮儀教育月的活動宣傳。學習《小學生日常行為規(guī)范》，觀看行規(guī)教育視頻，從思想上落實行規(guī)準則。結合溫馨教室的創(chuàng)建，調查校園內的不文明現(xiàn)象，創(chuàng)建文明和諧的教室環(huán)境；結合雛鷹爭章活動，自主設計“文明章”。

　　2、第二階段：學習實踐

　　落實文明章的考章要求：進行行規(guī)知識考試，力爭人人達標。頒布文明章。根據(jù)第一階段的不文明現(xiàn)象調查，建立班級文明宣言。從身邊小事做起，用美化校園的'實際行動（義務大掃除）來學習落于實處。

　　3、第三階段：學習總結

　　進行班級、校級“文明之星”的評選，不僅參考文明禮儀教育月中的學習表現(xiàn)，而且將老師、同學甚至家長的評分，也列入文明之星的評選條件。通過文明之星的評選，樹立身邊的禮儀榜樣，在校園中進行展示。

　　五、活動具體安排：

　　六、工作人員：

　　組長：xxxx

　　組員：xx

　　場地安排：xxx

　　攝影：xxxx

活動方案 篇6

　　活動預設目標:

　　1、培養(yǎng)幼兒對顏色的興趣。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒的.觀察能力。

　　3、初步讓幼兒在探索中懂得顏色混在一起可以變成另外的一種顏色。

　　活動準備：

　　紅、黃、藍顏料、棉簽若干、圖畫紙

　　活動過程：

　　教師變魔術，幼兒觀察。

　　小朋友，地板放著什么？都有很什么顏色？

　　今天，老師要當個小小魔術師，便魔術給你們看，好不好？

　　幼兒動手感知顏色混在一起可以變成另外的一種顏色。

　　現(xiàn)在，請小朋友也來當魔術師，好不好？

　　不過當魔術師有個小小的要求

　　活動要求

　　把顏料涂在紙上，不能涂在衣服或者墻上。

活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　xx年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊六十二周年紀念日。這一天，是我們每一個少先隊員最值得慶祝的`日子。為使同學們建隊日過得快樂而有意義，我們將在全校學生中加強隊章學習，開展隊紀、隊風教育。

　　二、活動內容：

　�。ㄒ唬� 加強學習隊章，開展隊風、隊紀教育

　　1．一年級班主任結合主題進行入隊前基本知識教育。一年級以學習“入隊五知道”為主（了解隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾）；

　　2．其他各年級利用晨會、班會等時間溫故、學習少先隊章程。

　　3．五、六年級隊員準備為新隊員系紅領巾；

　　4．請學校音樂教師將《國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》帶入音樂課堂，開展唱國歌、隊歌活動。

　　5．利用紅領巾廣播開展少先隊基本知識講座、革命歌曲、英雄故事欣賞等系列活動。

　�。ǘ�）新生入隊儀式

　　1．一年級非少先隊隊員向輔導員進行口頭申請（班隊課上安排儀式）。

　　2．一年級輔導員對新隊員進行入隊前基本知識教育。

　　3．10月13日上午，在學校大操場舉行“新隊員入隊儀式”。

　　以上活動安排，請各中隊輔導員認真落實、執(zhí)行，共同努力，讓全校少先隊員過上一個快樂、有意義的建隊日。

活動方案 篇8

　　為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，落實學校教育“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以快樂健身的方式，引導孩子與家長共同感受幸福生活，體味親情，同時使孩子們在游戲中體驗快樂，在運動中獲得健康，在競爭中學會合作，促進全民健身、家庭健身活動的開展，營造“健康、快樂、合作、參與、親情”的和諧氛圍，特制訂本活動方案。

　　一、主題：人人參與健身，個個擁有健康，陽光體育伴我一生。

　　二、比賽時間：初定于20xx年5月29日（第13周周六）約半天。

　　三、比賽組織形式：以年級段為競賽層次，設1－6年級六個組，各組分別比賽。

　　四、比賽項目：比賽分家庭組和學生組兩類

　　家庭組（男女混合不分組）

　　學生組（男女分組）

　　高人套圈、合作投籃、袋鼠接力、歡樂一家跳、三人四足、踏石過河、滾雪球、推小車

　　齊頭并進、積少成多、穿越呼拉圈、集體跳大繩

　　五、報名人數(shù)及報名規(guī)定：

　　1. 以班級為單位，每班每人都可參賽。

　　2. 家庭組每班限報12戶，且必須是本班學生及其父母。每個家庭限報2個項目，同一項目每班限報三戶，不得多報、不報。

　　3. 未參加家庭組比賽的學生都可參加學生組比賽。每人限報2項，同一項目每班限報男女各1隊，不得不報。家庭組和學生組不得兼報。

　　4. 填寫時用“√”標記。報名表一經上交，便不得修改、更換。

　　六、計分辦法：所有項目直接分組決賽，無預賽，按時間、次數(shù)、數(shù)量多少排列名次。錄取前六名，分別以7、5、4、3、2、1分計入團體總分中，名次并列，則得分相應平攤。

　　七、錄取與獎勵：

　　根據(jù)團體總分多少排列年段內名次，如總分一致，則第一名多者名次列前，仍相等，則看第二名，以此類推。根據(jù)團體總分高低錄取各年級的前三名，二年級取前四名，分別發(fā)予獎狀，以資鼓勵。

　　八、號碼分配：號碼設置為4位數(shù)，第1位數(shù)字為年級代碼，第2位數(shù)字為班級代碼，第3.4位數(shù)字為順序代碼，01-35為男生，36開始為女生，各班按先男后女的次序依次報名。如一（1）班第一位女生為1136。

　　九、比賽項目具體規(guī)則：

　　家庭組：

　　1. 高人套圈 父母各站孩子一側，抱孩子下肢將孩子抬至三人最高，三人成品字狀。孩子在一分鐘內向投擲線前規(guī)定距離外的木架套圈10次，套中得分，踩線、超線都以不中計，以得分高者為勝。

　　2. 合作投籃 用一個球一人連續(xù)投籃6次，另二人負責撿球、傳球，也可自投自搶，三人輪流進行，限時2分鐘內完成，超時投進不計數(shù)。距離：父親以籃圈中心投影為圓心，以4米為半徑的半圓；母親以3米為半徑的半圓；孩子無距離要求。球進籃圈得1分，一二年級孩子球碰籃板、三年級球碰籃圈即得1分，父母若進線投籃則投中不計。以家庭得分總和多者為勝。

　　3. 袋鼠接力 家庭成員成一路縱隊站在起跳線后，第一人站在跳袋內。令下后，第一人手提跳袋的上邊緣向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，三人依次進行，以先跳完、用時較少的家庭為勝。起跳線與標志桿距離：15米。

　　4. 歡樂一家跳 三位成員輪流用同一根短繩跳繩，絆繩后按次序換人。以3分鐘時間內，家庭成員累積跳繩次數(shù)多者為勝。（比賽采用帶計數(shù)器的跳繩）

　　5. 三人四足 三人并排站于起跑線后，并將相鄰的'兩條腿用布帶綁祝令下后，三人四條腿前進，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續(xù)比賽。

　　6. 踏石過河 參賽家庭手拿三塊塑料板站于起點線后。比賽開始，三名成員逐一鋪設塑料板踏石過河，全體成員必須都站在塑料板上。3名成員全部到達終點線（上岸），以最后一名隊員雙腳過線計時結束，以時間最短者為勝。如過河過程中任何一名成員腳接觸塑料板外，加1秒計算。比賽距離：30米。塑料板為30cm的正方形。

　　7. 滾雪球 取30米距離，在兩端各放置轉折標志。三人成縱隊站于起點線后。令下后首發(fā)者過折返點回起點。然后手牽第二名成員前進，過標志桿返回起點，由第2名成員手拉第3名成員繼續(xù)前進，直到全隊三人手拉手跑過起點為止。整個賽程中必須手拉手成縱隊在本隊跑道內完成比賽，不得擠占其他隊的跑道；跑動中任何人不得將手松開，若途中意外斷開，必須迅速接上；以最后一名隊員過線為該隊成績，用時較少者名次列前。

　　8. 推小車 a雙掌撐地在前，b抬其雙腿在后。令下后二人合作前進至標志1處，換b推c，至標志2處換c推a，以a雙掌過終點線為結束。用時較少者為

　　勝。起點至1、1至2、2至終點線各10米，全程30米。

　　學生組：

　　1. 齊頭并進 多人成一橫排站于起跑線后，并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁祝令下后，多人多條腿前進，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續(xù)比賽。一二年級4人，三年級6人，四年級7人，五六年級8人。

　　2. 積少成多 起點設一水桶，30米外設一大量杯。令下后首發(fā)隊員用雙手從起點舀水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標志物交下一人，依次進行。定時2分鐘內，可按序重復進行，規(guī)定時間后量杯內水最多方為勝。人數(shù)：6人。

　　3. 穿越呼拉圈 多人手拉手成一圓圈，呼啦圈從第一個人手臂上開始傳，在傳的過程中只能動頭、腳、手臂，不能松手用手掌拿或其他人幫助，否則按犯規(guī)1次加2秒計算。每個人穿越呼啦圈1次后為結束，用時較少的為勝。一二三年級7人，四五六年級10人。

　　4. 集體跳大繩 二人甩繩，多人同時起跳，2分鐘內最多一次連續(xù)跳繩個數(shù)×跳繩人數(shù)為得分，得分高者為勝。一二年級最少3人，三年級最少4人，四五最少5人，六年級最少6人。

　　十、比賽公平競爭，實事求是，嚴禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競賽紀律，取消該運動員參加的所有項目得分，并扣該班團體總分10分。

　　十一、此規(guī)定解釋權屬校體育組，若有未盡事宜或規(guī)則修訂，另行通知。

活動方案 篇9

　　根據(jù)《市委辦公室、市政府辦公室印發(fā)的通知》(濟辦發(fā)〔20xx〕4號文件)精神，按照市委黨的群眾路線教育實踐活動專項整治"門難進、臉難看、事難辦"問題的要求，引導市直機關黨員干部當先鋒、強素質、轉作風，不斷提高責任意識、辦事效率和服務質量，經研究決定，在市直機關窗口服務單位開展創(chuàng)建"共產黨員先鋒崗"活動，特制定如下實施方案。

　　一、創(chuàng)建原則

　　(一)堅持圍繞中心，服務大局的原則。各部門單位要緊緊圍繞中心任務，突出建設為民、務實、清廉機關的要求，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

　　(二)堅持廣泛參與，推動工作的原則。各部門單位要充分調動黨員干部和群眾參與創(chuàng)建活動的積極性，廣泛聽取群眾的意見建議，真正把群眾滿意、業(yè)績突出的崗位評選出來，進一步激發(fā)黨員干部職工在本職崗位上建功立業(yè)的熱情，推動業(yè)務工作圓滿完成。

　　(三)堅持自主創(chuàng)新，搞好結合的.原則。各部門單位要按照"雙爭"活動的要求，結合行業(yè)特點和工作實際，不斷豐富創(chuàng)建內容，創(chuàng)新活動載體，確保創(chuàng)建質量，扎實開展"我承諾、我服務"，"我亮牌、我示范"，"我履職、我奉獻"，"我創(chuàng)新、我超越"等實踐活動，真正使黨員"黨徽戴起來、責任扛起來、形象樹起來"，不斷改進工作作風，提高工作效率和服務水平。

　　二、設置形式和標準

　　(一)設置形式

　　"共產黨員先鋒崗"為黨員集體先鋒崗，創(chuàng)建黨員集體先鋒崗的必須是窗口服務單位，且黨員人數(shù)不少于兩人。

　　(二)基本標準

　　1、黨性覺悟高。認真學習貫徹黨的基本理論和基本路線，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　2、業(yè)務技能精。積極參加技能大比武活動，熟練掌握崗位專業(yè)技能，熟悉政策、精通業(yè)務、辦事高效。

　　3、崗位業(yè)績佳。自覺執(zhí)行規(guī)章制度，積極兌現(xiàn)服務承諾，工作效率高，創(chuàng)新意識強，不斷掌握新知識、積累新經驗、增長新本領，工作恪盡職守、勤奮努力、業(yè)績突出。

　　4、服務質量優(yōu)。牢記全心全意為人民服務根本宗旨，認真落實"首問負責制"，服務積極主動、熱情周到、文明禮貌，做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲。

　　5、法制觀念強。依法行政、秉公辦事、作風嚴謹、廉潔自律，恪守職業(yè)道德和社會公德，模范遵守黨紀國法和各項制度規(guī)定，無任何責任事故和違法違紀問題。

　　6、群眾反映好。胸懷大局，心系群眾，服從安排，團結協(xié)作，公道正派，群眾威信高，崗位形象好。

　　三、創(chuàng)建方法和管理

　　(一)創(chuàng)建方法

　　1、單位推薦。市直各部門單位對參加創(chuàng)建活動的服務窗口，認真審核把關，按照各自的崗位創(chuàng)建標準進行檢查驗收，經黨組(黨委)研究同意后，向市直機關工委推薦。

　　2、審查命名。市直機關工委對各部門單位推薦的"共產黨員先鋒崗"進行審查，經工委會研究同意后，對確定的"共產黨員先鋒崗"進行命名授牌。

　　(二)創(chuàng)建管理

　　"共產黨員先鋒崗"實行動態(tài)管理，成熟一個，命名一個。各部門單位要進行不定期檢查，市直機關工委將隨機抽查，發(fā)現(xiàn)問題督促整改，對不符合創(chuàng)建標準的及時調整。"共產黨員先鋒崗"出現(xiàn)下列情況之一者，撤銷其稱號：一是崗位出現(xiàn)違法違紀、違反黨和國家政策和規(guī)章制度的人和事;二是在管理和服務中發(fā)生重大責任事故;三是發(fā)生群眾反映強烈，經調查情況屬實的不良現(xiàn)象和事件。

　　四、有關要求

　　(一)加強組織領導。創(chuàng)建"共產黨員先鋒崗"是深化"雙爭"活動的重要載體，是促進部門單位轉作風、強服務，擦亮為民服務窗口、展示黨員良好形象的有效形式，各部門單位要高度重視，加強領導。市直機關工委成立創(chuàng)建活動辦公室，辦公室設在工委宣傳部，負責對各部門單位推薦的"共產黨員先鋒崗"進行審查。各部門單位要成立專門領導機構，明確專人負責，抓好活動開展。

　　(二)精心組織實施。各部門單位要聯(lián)系工作實際，結合黨的群眾路線教育實踐活動，認真研究制定活動方案，根據(jù)崗位特點明確具體標準、措施和要求，精心組織，嚴格標準，每季度向工委推薦一次成熟的黨員先鋒崗。每個創(chuàng)建崗位要根據(jù)實際情況，努力挖掘自身潛力，選好選準突破點，形成創(chuàng)建黨員先鋒崗的特色亮點，每名黨員在日常工作中要佩戴黨徽，亮明身份。要及時總結好經驗、好做法，大力宣傳創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的黨員先鋒崗，營造良好的輿論氛圍。

　　(三)加強督導檢查。市直機關工委將根據(jù)活動開展情況，采取召開座談會、現(xiàn)場指導、明查暗訪等形式，加強督導檢查，積極培樹典型，使學有先進、趕有目標，把"雙爭"活動不斷引向深入。各部門單位活動開展情況將作為機關黨建考核的重要內容和評先樹優(yōu)的主要依據(jù)。

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