活動方案
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、活動目的
1、知道每年的三月五日是雷鋒日，使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。
2、在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。
二、活動主題
《今天我來照顧你》------大帶小活動
三、活動時間及參加對象：
1、時間：3月5日上午半天
2、對象：大班全體幼兒及小、托班部分幼兒
四、活動具體步驟
（一）準備工作
1、大班幼兒：了解照顧弟弟、妹妹的方法。
2、小、托班幼兒：知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戲。樂意接受他們的照顧。
3、鼓勵幼兒積極參加活動。
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1、全體幼兒整隊，進行《今天我來照顧你》雷鋒月活動的啟動儀式。鼓勵幼兒積極參加活動，了解活動的目的及要求。
2、以大帶小的'方式進班活動�；顒泳唧w要求：帶弟妹進行半日活動，學習照顧他們。和他們一起學習，幫弟妹整理衣服、入廁、盥洗、喝水、進餐及點心。給他們講故事、做游戲，安慰他們情緒等等，做一天弟妹的臨時“爸爸媽媽”。
3、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現(xiàn)進行互動評價。
4、活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”獎若干名，參加周一頒獎典禮。
活動方案 篇2
教學目標：
1、嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現(xiàn)；
2、體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛
教學準備：
圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥（紅、黃、綠）、雪花片（各種顏色）、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例
教學過程：
一．導入主題
1．再過幾天是什么節(jié)日��？你們喜歡過圣誕節(jié)嗎？為什么？
2．圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎？
3．你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的？
4．看看這樣的.圣誕襪能放禮物嗎？怎么辦？
二．觀察比較，引導發(fā)現(xiàn)
1．材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮��？
2．花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋�。�
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈
小朋友還能想出什么花紋？
3．顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的？豆豆的顏色是怎么排隊的？
4．邊觀察，邊演示
1）撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花（小塊粘）
2）用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋
3）用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈
4）用顏色排隊的方法粘上橡皮泥
5）用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6）撕去襪子后面的雙面膠
7）找到另一半的朋友粘起來
三．創(chuàng)作表現(xiàn)
1．小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪？
2．教師重點指導
1）粘棉花時，要一小塊一小塊粘
2）畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋
3）先畫花紋再裝扮
4）顏色和材料的運用要用排序的方法
3．你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦？
四．展示交流
幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友
“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。
活動方案 篇3
溫馨
提示：
1、家長開放日總體時間安排：9：00--9：40 英語課開放
9：50--10：30 美術(shù)課開放
10：40--11：50 家長會及班級親子科技活動
2、請同學們帶上：剪刀、國畫資料;
重慶市巴蜀小學四年級8班家長開放日之互動環(huán)節(jié)
方案
活動時間：xx年12月22日上午11：20—12：00
活動地點：巴蜀小學國畫室
活動準備：
1、準備20張報紙，（每組2張）
2、準備剪刀無數(shù)（學生自己準備）
3、雙面膠10圈、透明膠10圈、
4、卷尺一把；
活動規(guī)則：
1、全班分為10組，每組4名學生+ 4名家長；
2、利用2張報紙制作一個可以在地上獨立站立的建筑，哪一組做得最高，就獲勝；
3、限時10分鐘；
活動評獎：
一等獎2名，獎品：
二等獎4名，獎品：
三等獎4名，獎品：
家委會人員安排：
物資準備：黃業(yè)珈媽媽
現(xiàn)場服務：彭云志媽媽（物資發(fā)放）
汪天韻媽媽（最后量高）
黃業(yè)珈媽媽（記錄并宣布獲獎名單）
攝影攝像：石維愷爸爸
學生服務分工：
1、服務崗位總結(jié)
學習組總結(jié)：林碩
紀律組總結(jié)：王玥
宣傳組總結(jié)：彭海州
文娛組總結(jié)：黎蔚瑤
體育組總結(jié)：張毅恒
2、自主8分鐘：劉敬愷
3、科技節(jié)：任仕杰、張靖鵬、王一涵、羅小林意、
4、國旗知識宣講總結(jié)：尹健康
5、音樂會總結(jié)：曾之晨
6、班級自主體育活動：羽毛球隊（劉豐逸、吳逸萱、周裕美、廖星宇）
乒乓球隊（聶夢一）
7、發(fā)放問卷表格：姜政宇 冉娟子
8、禮儀小天使：王詩文、薛元康祺、楊靜童、周思培、
9、舞蹈表演：楊可、孫凡惟、谷雨、汪天韻
10、合唱負責：周立晨
11、班級整隊：張峰瑞
12、運動會總結(jié)：黃業(yè)珈
13、發(fā)放報紙：樊詩睿
14、桌椅擺放：倪潛、王鴻儒、葉瀚文、彭云志、陳思堯
15、清潔檢查：羅禮宏、石維愷、倪釩洋
16、膠布發(fā)放：李唯一
活動方案 篇4
一、指導思想：
通過舉辦“青年教師成長沙龍”，堅持在實踐中探索、在困惑中學習、在研討中反思、在領(lǐng)悟中創(chuàng)新的原則，結(jié)“自我反思”、“同伴互助”、“專家引領(lǐng)”三位效能之合力，并發(fā)揮我校骨干教師群體的輻射帶動作用，引導青年教師在學校的教育教學中內(nèi)強個體素質(zhì)，外樹整體形象，奮發(fā)進取，追求卓越。
二、活動目的：
為加快我校青年教師的成長步伐，提升教師隊伍素質(zhì)，促進青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，推動青年教師對職業(yè)責任感的認同以及自我發(fā)展空間的突破，不斷適應教育對青年教師的教育教學水平和崗位的要求，讓更多的青年教師脫穎而出，特舉辦“青年教師成長沙龍”活動，為青年教師成長搭建學習、交流及展示的平臺。
希望青年教師在廣泛閱讀中成長，在名師案例賞析中成長，在積累好課中成長，在課堂實踐中成長，在反思總結(jié)中成長。希望通過鍛煉，打造出思想有廣度、見解有深度、舉止有風度的獅小青年教師新形象。活動營造“沙龍式”研討氛圍，與青年教師共享彼此成長過程中的'實踐經(jīng)驗和理論思考。
三、內(nèi)容設(shè)置：
1．建立“獅小青年教師成長”博客。
2．每月組織一次“教學沙龍”活動。
3．每周完成一周的教學反思，可以是教育故事也可以是教學心得體會。
每月活動安排計劃：原則上每月組織一次大型活動，活動的主要形式：博客交流、專題學習、集體讀書、反思交流、聆聽課堂、科研方法以及班級管理培訓等。每月組織一次的大型活動可設(shè)置以下內(nèi)容： 1．沙龍論壇：對沙龍確定的每期主題展開論述，提倡集思廣益，百家爭鳴。
2．嘉賓訪談：定期邀請專家、學校骨干教師就教育教學、論文撰寫、班主任工作問題以座談形式進行輔導。
3．議題征集：征集青年教師認為有討論價值、能貼近工作實際或緊跟時代要求的議題，進行篩選后，供大家在沙龍論壇討論。
4．通過講座、報告、茶話會、座談會等形式，請優(yōu)秀教師同青年教師進行交流，豐富青年人的教學經(jīng)驗，提升教學質(zhì)量，拓寬教學視野，更新教學觀念。
每周的學習交流活動：以教師平日的讀書學習、博客交流為主，沙龍集中學習為輔。安排相關(guān)教師交流學習心得，尤其是將所學的知識應用于教學實踐的體悟。
四、個人成長“六個一工程”
1.每周一篇隨筆
注重實踐與反思，經(jīng)�？偨Y(jié)、及時積累，每周寫一篇300字以上教育隨筆，發(fā)于自己的博客上。
2.每個月讀書一本
把專業(yè)閱讀作為教師成長的最重要方式，根據(jù)推薦的書目或自選書目，每月讀1本以上有影響的教育家的專著或其它教育教學理論書籍。
3.每期撰寫一篇文章
一學期撰寫一篇教育教學研究論文，積極參加各級各類的論文比賽并積極參加各級刊物的投稿。
4.每月看一個教育講座視頻
請在網(wǎng)絡上搜索一個教育講座視。并寫相關(guān)隨筆，發(fā)表在自己的博客上。
5.每期上好一堂教學研討課
根據(jù)自己的教學情況，認真上好一堂教學研討課，和老師們一起研討。
6.每月一篇稿子
依據(jù)自己的教學情況和成長經(jīng)歷以及教學中發(fā)生的教育故事，可以整理成一篇“教育故事”。
活動方案 篇5
一、活動主題：狂歡夜
二、活動背景：
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到 狂歡之夜釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。
三、主辦單位：
四、活動目的：
為了促進協(xié)會成員之間的互相交流，和增強凝聚力與團結(jié)合作的默契。以及讓大家相互認識，釋放自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，增大信心。我們定于12月12日節(jié)(所有單身年輕人的節(jié)日)開聯(lián)歡晚會，為單身的朋友么創(chuàng)造一個展示自己的舞臺。節(jié)據(jù)說起源于800多年前，也就是1212年12月12日，那天總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，展示自己青春洋溢，活力四射的一面。
那天我們將一起歡樂地度過，讓我們的笑容洋溢在這狂歡之夜，成為我們青春歷程上的一段美好記憶。
五、活動開展：
(一)活動時間：20xx年12月12日晚上6：30-9：00
(二)活動地點：生活區(qū)c4樓前草坪
(四)活動對象：的全體會員、邀請的嘉賓以及有興趣的路人
(五)活動內(nèi)容
(1)全體會員合唱(單身情歌)開場
(2)由外聯(lián)部朗讀節(jié)宣言
(3)玩游戲
(4)由實踐部表演一個節(jié)目
(5)抽獎環(huán)節(jié)
(6)玩游戲
(7)由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節(jié)目
(8)在聯(lián)歡會的最后大家齊唱《陽光總在風雨后》
游戲
1、自我介紹
姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，如不得重復之前說過的，要闡述喜歡的理由等.可幫助大家互相記住名字和特征.
2、紙杯傳水。
每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負。
3 、五毛和一塊
道具：不需要;
場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求;
人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發(fā)號司令
規(guī)則
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的'同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
六、活動預算：
(1)麥克風、音響、電等的租借：200元
(2)小禮品：(具體看拉的贊助)
(3)小零食的費用：200元
(4) 制作邀請函的費用：50元
(5)海報，橫幅等的制作費用：150元
七、活動流程：
1、全體會員合唱(單身情歌)開場
2、由外聯(lián)部朗讀節(jié)宣言
3、玩游戲
4、由實踐部表演一個節(jié)目
5、抽獎環(huán)節(jié)
6、玩游戲
7、由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節(jié)目
8、最后大家齊唱《陽光總在風雨后》互勉
八、商家宣傳
前期宣傳：
一方面利用橫幅、海報等方式對本次活動進行宣傳，令一方面對貴公司的品牌、產(chǎn)品進行大力宣傳。
利用邀請函宣傳商家
現(xiàn)場宣傳：
傳單宣傳：
活動方案 篇6
一、活動目標
家園合作，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營造濃厚的閱讀氛圍。激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的.閱讀習慣，習得正確的閱讀方法，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。
二、活動時間：
XX年4月1日至4月30日
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┲v座：愛在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)
時間：XX年4月11日下午1:30
地點：音體室
（二）故事匯
時間：3月20日——3月23日（班級初賽） 4月10日——4月13日（復賽）
地點：音體室
對象：小中大班幼兒
目的：增強孩子的表現(xiàn)力及表達能力，給幼兒一個自由發(fā)揮的空間。
評選方法：全體幼兒參加，班級進行初賽，每班評選三名幼兒參加復賽。
1、朗讀爸爸（爸爸朗讀故事）
時間：4月3日
地點：音體室
評選方法：填寫自薦表：集中評比。
2、親子制作圖書
時間：XX年3月1日——3月25日
評比時間：3月26日——3月30日
評選標準：選材、制作
評選方法：（1）填寫自薦表。（2）創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位，親子合作完成。形式不限，可以是創(chuàng)編、改編、仿編，方法可以是繪畫，也可以是剪貼。作品盡量精致，體現(xiàn)個性。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”、“最精美繪本”等獎項。
3、親子閱讀表演獎
時間：4月18日——4月20日
評選方法：（1）填寫自薦表。（2）創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位，可一個家庭進行，也可多個家庭進行。形式不限，（詩朗誦、故事表演、相聲、雙簧等各種語言形式）
4、親子閱讀促進獎（寫文章）
時間；3月26日——3月30日
評選標準：內(nèi)容、文筆。
評選方法：寫一篇親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟的文章，字數(shù)在800至XX字之間。好文章在本園園報、網(wǎng)站上展示，并將向《東方娃娃》、《家庭教育》等雜志社推薦。
�。ㄈ┳哌M童話王國
時間;4月25日——4月27日
地點：音體室
對象：全體幼兒及家長
活動方案 篇7
為認真做好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段的各項工作，根據(jù)縣委《關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段的實施方案》的要求，現(xiàn)提出如下實施方案。
一、總體要求
整改落實階段是整個學習實踐活動最出成果、最見實效、最為黨員干部和群眾關(guān)注的階段。這一階段要以“破難攻堅、建章立制，取得科學發(fā)展新成效”為抓手，在前段時間認真學習調(diào)研、深入分析檢查的基礎(chǔ)上，組織黨支部和廣大黨員干部，認真制定整改落實方案，加大整改力度，以改革創(chuàng)新的精神和敢于直面矛盾的勇氣，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，建立完善促進科學發(fā)展的體制機制，推動經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，確保群眾生活安定，促進社會和諧穩(wěn)定。
二、主要安排
整改落實階段工作集中在7、8兩月開展，到8月底學習實踐活動基本告一段落。具體安排如下：
（一）局黨委精心制定整改落實方案（集中安排在7月上中旬）。整改落實方案要以領(lǐng)導班子分析檢查報告為依據(jù)，對本部門科學發(fā)展的整改思路、措施作進一步細化、深化，注重可操作性。
1、起草方案，明確整改要求。具體做到“四明確”：一是要明確整改落實項目。對征求意見和分析檢查出來的問題，特別是本部門應對國際金融危機、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的主要舉措和事關(guān)群眾切身利益、維護社會穩(wěn)定方面的突出問題以及需要修改完善的制度，進行全面分析和歸類梳理，分門別類提出整改落實項目。二是要明確整改落實目標和時限要求。按照問題的輕重緩急和難易程度，明確什么時間達到什么目標，既有近期目標，又有中長期安排，整改問題的期限具體分年8月底前解決、年年底前解決及今后一個時期解決等三個期限。三是要明確整改落實措施。對需要整改落實的問題，逐項研究分析，拿出解決問題的有效措施和具體辦法。四是要明確整改落實責任。對所列整改落實具體事項，逐項明確責任領(lǐng)導和承辦（科室、單位），把任務分解細化，把責任落實到人，確保事事有回音、件件有著落。對于涉及面比較廣的突出問題和制度，要明確主要責任單位和責任人，同時明確相關(guān)單位和領(lǐng)導干部的責任。
2、審核把關(guān)，確保整改質(zhì)量。做到“三不通過”，即：措施不實在不具體的不通過、與當前工作結(jié)合不緊的不通過、沒有達到“四明確”要求的不通過。整改方案要經(jīng)局黨委集體討論審定，并經(jīng)聯(lián)系縣領(lǐng)導審閱后，再由縣委學習實踐活動督導組和評議團審核把關(guān)。
3、公開承諾，接受群眾監(jiān)督。整改方案要通過簡報、網(wǎng)站、公開欄等，向社會作出公開承諾，接受群眾監(jiān)督。
�。ǘ┘辛α拷鉀Q突出問題（貫徹始終）。根據(jù)整改落實方案，集中力量解決一批制約科學發(fā)展的突出問題，解決一批群眾關(guān)注的難點問題，解決一批黨性黨風黨紀方面的熱點問題，興辦一批涉及群眾切身利益的惠民實事。
1、鞏固前期破解難題活動成果。根據(jù)學領(lǐng)辦〔〕11號《關(guān)于要求解決落實蹲點調(diào)研活動中企業(yè)、群眾反映的困難和問題的通知》、學領(lǐng)辦〔〕16號《關(guān)于進一步深化落實“雙服務”專項行動，解決影響企業(yè)發(fā)展的困難和問題的通知》以及縣委學習實踐活動辦群眾意見建議交辦單第1至6號，前一階段局學習實踐活動辦梳理確定了32個企業(yè)和群眾反映強烈的問題，目前已有一些問題得到了有效解決，尚未完全解決的問題也取得了一定突破。各科室、單位要認真按照局學習實踐活動辦的安排，認真配合落實解決，并認真開展一次破難攻堅工作“回頭看”，從正反兩方面總結(jié)經(jīng)驗，注重拓展提升，進一步鞏固和擴大破解難題的成果，使群眾切實感受到活動帶來的新變化新氣象。
2、開展“重點工作、重點項目、重點難題”集中攻堅月活動。一是繼續(xù)開展“五保六提升”專項工作落實活動，根據(jù)學領(lǐng)〔〕11號《關(guān)于成立學習實踐科學發(fā)展觀活動專項工作組的通知》要求，結(jié)合《縣年重點工作責任分解表》，由局領(lǐng)導牽頭，各責任單位狠抓落實，確保重點工作順利推進，努力實現(xiàn)各項目標任務。二是繼續(xù)按照縣委辦〔〕16號《關(guān)于調(diào)整縣領(lǐng)導聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、重點企業(yè)、重點工業(yè)項目、工業(yè)行業(yè)、工業(yè)功能區(qū)、重點建設(shè)及重點旅游項目、重大前期項目、重點工業(yè)性投資等項目的通知》，組織有關(guān)職能科室負責人，分赴聯(lián)系企業(yè)和工業(yè)功能區(qū)，開展以“送信心、送政策、送資金、送信息、送服務”為主要內(nèi)容的“五送”活動，切實幫助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營和項目建設(shè)過程中碰到的實際問題。三是繼續(xù)開展破難攻堅活動，各科室、單位主要主要負責人每人領(lǐng)銜1—2個重點難題攻堅破解。
3、不斷深化“雙服務”專項行動。深化“工業(yè)平建設(shè)年”和“旅游產(chǎn)業(yè)推進年”，扎實推進“涉企部門科室聯(lián)系幫扶成長型企業(yè)活動”，把企業(yè)最希望辦、當前能夠辦好的事情作為深化服務的重點，千方百計幫助企業(yè)排憂解難保增長，鼓勵、支持和幫助企業(yè)抓訂單、拓市場、推項目、融資金、調(diào)結(jié)構(gòu)、減負擔、解難題，想方設(shè)法支持企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新促轉(zhuǎn)型，推動技術(shù)升級、產(chǎn)品升級、管理升級。深化聯(lián)村聯(lián)戶連心和“一戶一策一干部”制度，開展“城鄉(xiāng)手牽手、共建新農(nóng)村”活動，組織黨員干部到聯(lián)系村和結(jié)對戶積極開展以送資金、送項目、送技術(shù)、送溫暖為主要內(nèi)容的服務新農(nóng)村活動，進一步做好解困、幫扶、服務等工作，以實際行動取信于民。
�。ㄈ┰鷮嵧七M體制機制創(chuàng)新（貫穿始終）。要認真貫徹落實即將召開的縣委全會精神，堅持改革創(chuàng)新，本著“要精、要管用”的原則，從實際需要和群眾意愿出發(fā)，建立健全保障和促進科學發(fā)展的體制機制、推動科學發(fā)展的政策法規(guī)和符合科學發(fā)展要求的規(guī)章制度，解決制度缺失和制度障礙等問題，形成有利于科學發(fā)展的正確導向。
1、全面清理體制機制。要按照落實科學發(fā)展觀的`要求，在深入了解制度運行情況、做好效能評估的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)有的政策措施、意見辦法、規(guī)章制度進行系統(tǒng)清理，確定需要廢止、修改完善的制度和政策。各科室、單位廢止、修改完善的制度政策目錄報局學習實踐活動辦備案。
2、建立健全體制機制。各科室、單位要充分運用專題研討、深入調(diào)研成果等，確定需要建立健全的體制機制，力爭在活動期間取得一批制度成果。制度建設(shè)要主動聽取社會各方的意見，特別是要聽取利益相關(guān)群體和工作對象、服務對象的意見和建議，充分聽證、反復論證，確保各項新出的政策舉措和規(guī)章制度行之有效。
3、抓好長效機制的落實。進一步抓好“四通工作法”、中層干部動態(tài)監(jiān)管、民主懇談、基層黨建工作責任制等行之有效的長效機制的落實。
�。ㄋ模┱J真做好測評和總結(jié)工作（8月中下旬）。
學習實踐活動基本結(jié)束時，縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組要對我局進行群眾滿意度測評，時間安排在8月10日左右。局學習實踐活動辦要按照邊整改、邊總結(jié)的要求，認真做好總結(jié)工作，活動總結(jié)要堅持實事求是的原則，按照縣委提出的學習實踐活動的目標要求，認真總結(jié)活動開展情況，正確評價取得成效，客觀分析存在不足，明確今后努力方向。
三、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導。整改落實階段時間緊、任務重、群眾關(guān)注度高。各科室、單位要高度重視，堅持目標不變、思想不松、標準不降、力度不減，善始善終地抓好學習實踐活動。主要領(lǐng)導要履行第一責任人的職責，要堅持領(lǐng)導帶頭，突出領(lǐng)銜整改。局學習實踐活動辦要加強指導和檢查。
2、堅持求真務實。各科室、單位要堅持以求真務實作風解決突出問題，完善體制機制。注意區(qū)分輕重緩急和解決的難易程度，對于那些學習實踐活動期間可以解決的問題和體制機制，要抓緊解決；需要較長時間解決的，要做好解釋工作，建立解決問題的長效機制。要通過建立跟蹤督查、破難問責、解決銷號等制度，狠抓工作落實，避免輕易許諾，失信于民。
3、強化宣傳引導。要大力宣傳科學發(fā)展觀，宣傳學習實踐科學發(fā)展觀的先進典型，特別要大力宣傳通過學習實踐活動，促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、改善民生的各項政策措施和取得的實效，引導廣大黨員干部堅定信心，迎難而上，努力做好各項工作。
4、貫徹群眾路線。各科室、單位要把群眾滿意作為評價和檢驗學習實踐活動的一個重要標準。在整改落實過程中，要依靠群眾的智慧和力量解決突出問題，完善體制機制，以解決問題和完善體制機制的實際成效，讓群眾在學習實踐活動中真正得到實惠。
活動方案 篇8
在家園共育中，家長志愿者來園服務的模式被很多幼兒園采用。但現(xiàn)狀是家長雖然參與到幼兒園的活動中，卻不明白參與的意義和目的，充當?shù)闹皇腔顒拥谋粍优浜险�，缺乏有效互動。如何有效提升家長助教活動的品質(zhì)，實現(xiàn)從形式到內(nèi)容的實質(zhì)性突破呢？我們結(jié)合實踐進行了一些探索。
一、建立家長志愿者工作運行機制
1．招募志愿者。
我園以幼兒園家委會為龍頭，每學期開學由家委會確定志愿者服務活動的項目和內(nèi)容，通過幼兒園網(wǎng)站和家長會發(fā)布志愿者招募的信息及參與的要求，家長向班級老師提出申請。幼兒園負責人和家委會主任根據(jù)申請家長的具體情況進行篩選，確立家長志愿者人選。
2．建立志愿者資源庫。
對確定的家長志愿者，幼兒園通過召開會議部署一學期志愿者活動的具體安排，讓家長明確志愿者的義務、責任和權(quán)利。幼兒園按班級向家長發(fā)放《秦淮幼兒園家長志愿者登記表》，登記表的內(nèi)容包含家長的專業(yè)特長，每周參與時間和聯(lián)系方式等十個方面。園部將收到的表格信息進行匯總歸類，建立幼兒園家長志愿者信息資源庫。
3．實行分組管理。
為了有效發(fā)揮家長志愿者的作用，我園加強了對家長志愿者隊伍的管理。園部根據(jù)資源庫的信息，將志愿者成員分為助教、護導、專項活動三個小組，每組設(shè)負責人一名。志愿者每次活動上崗前，由園部安排相關(guān)人員對其進行相應的崗前培訓。負責人在活動前進行計劃安排并及時地與家長志愿者溝通。每次活動結(jié)束進行例會小結(jié)，負責人給予指導，提出下次活動的要求。每次活動按是否有以往參與此項活動的經(jīng)驗將志愿者分為新老成員，活動中新老成員相互結(jié)對，在共同參與活動的過程中不斷積累經(jīng)驗，提高服務質(zhì)量。這樣一次次活動經(jīng)驗的不斷傳承，使得志愿者在參與幼兒園的活動中作用發(fā)揮越來越大。
4．設(shè)立獎勵機制。
家長志愿者每參加一次活動都要填寫家長志愿者活動記錄表的相關(guān)內(nèi)容，志愿者記錄表由孩子所在班級教師核定后交園部蓋章。每學期末召開一次全園大會對成績優(yōu)秀的`志愿者家庭給予表彰獎勵。
二、開發(fā)全方位的家長志愿者活動形式 1．參與幼兒園管理。
為了有效發(fā)揮家長志愿者在家園合作教育中的作用，我園設(shè)立家長志愿者工作站，讓家長志愿者參與到幼兒園的管理中。如讓家長志愿者輪流參加幼兒園每月一次的伙委會會議，讓其了解幼兒食譜制訂的要求，知曉幼兒伙食費的使用情況，并能在幼兒膳食烹飪的多樣性上提出合理的建議；每學期每班邀請兩名家長志愿者參加幼兒園家委會的工作，由于家長志愿者經(jīng)常參與幼兒園的活動，他們能夠直接深入到教師和幼兒中，對教師的工作、幼兒園的教育目標和要求有了較深刻的了解，在教育上有助于和幼兒園達成共識，實現(xiàn)家園共育的目標。我園還讓家長志愿者參與幼兒園活動室的管理與維護，這樣既彌補了幼兒園女同志不擅長設(shè)備修繕的缺陷，又能及時保障各類設(shè)施設(shè)備的使用。為了保護師生的生命安全，我園家委會發(fā)起了建立家長志愿者安全護導隊的倡議，得到了廣大家長的支持和響應。護導隊成員共有三十多名，分為五個小組，每天在幼兒早晨來園和下午離園時都有兩名志愿者護導隊員認真做好安全值勤工作。每當幼兒外出參觀，志愿者護導隊成員也能陪同護導，既降低了安全隱患又保證了幼兒外出活動的質(zhì)量。
2．優(yōu)化助教活動。
每學期開學，幼兒園將家長助教活動的內(nèi)容和安排的具體時間告知家長，鼓勵相關(guān)志愿者家長參加。如牙科醫(yī)生家長志愿者為幼兒上注意口腔衛(wèi)生的課，警察家長志愿者為幼兒講自我安全保護的方法，廚師家長志愿者給幼兒演示包子等點心的制作過程及講述食品的營養(yǎng)等。授課活動選擇的方式由志愿者家長和授課班級老師共同商定。授課活動開展前讓志愿者家長跟班了解幼兒的活動情況和教師的教學方法，學習和幼兒有效互動的技巧。授課班級教師主動和家長志愿者溝通，幫助志愿者家長熟悉活動場所，了解活動程序。教師在和志愿者家長共同設(shè)計活動方案時，要引導他們在擬定活動目標和設(shè)計互動形式時注意遵循幼兒的年齡特點和循序漸進的教育原則，以便使活動更能適合本班幼兒，發(fā)揮志愿者家長助教的優(yōu)勢。在授課活動準備階段，授課班級的老師要向班上幼兒隆重介紹即將進行的授課活動，讓幼兒對“家長老師”充滿期待�；顒又懈鶕�(jù)具體授課內(nèi)容，可采用邊操作邊講解的方式，也可采用志愿者助教操作，班級老師講解的方式進行。
3．輔助組織特色活動。
親子教育是我園的一大特色。每年幼兒園都會舉辦多種形式的親子特色活動，如：親子讀書節(jié)、親子環(huán)保節(jié)、親子運動節(jié)、親子藝術(shù)節(jié)等。家長志愿者成為了特色親子活動的組織者和策劃者，同時還組織開展了各種類型的節(jié)日活動及郊游等社會實踐活動，有的活動是全園性的，有的是以班級或年級組為單位的。這些活動的開展有效增進了親子關(guān)系，實現(xiàn)了家園互動。
良好的家園關(guān)系有助于促進教育的一致性、有效性。有效的志愿者活動是促進教師和家長之間溝通了解的重要形式。家長與教師共同合作，融洽了彼此間的關(guān)系。在參與活動的過程中家長了解到教師和幼兒園為了孩子的健康成長做的種種努力，在體驗教育的艱辛之后，家長也能進一步理解和支持幼兒園的工作，使家長對幼兒園和教師更有信任感。
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