活動方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、時間：

　　二、地點：

　　三、主題釋義：我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動目標：

　　1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。

　　2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作;

　　3、知道父親節(jié)的由來。19**年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從19**年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

　　五、活動準備：

　　請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的.手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

　　1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

　　2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

　　六、活動過程：

　　教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

　　幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

　　幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。

活動方案 篇2

　　活動內(nèi)容：綜合活動

　　活動名稱：大比拼

　　活動目的:：

　　1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識。

　　2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的 參與活動。

　　3、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)

　　自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的`技能。

　　活動準備：

　　英語圖片、數(shù)字卡、各類圖片、樂器、視頻展示儀

　　活動過程：

　　1、開始：我們中二班的小朋友通過這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又增長了許多本領(lǐng)，今天我們就來展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，我們分了 紅、黃、藍、3個隊。

　　2、放音樂，老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。

　　3、給3組幼兒編上序號，幼兒按序號入座

　　4、展示活動：

　　活動一：幼兒集體舞蹈表演。

　　活動二：英語：展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分英語單詞和歌曲和舞蹈

　　活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌

　　活動四：搶答題目

　　活動五：兩位故事大王表演講故事

　　活動六：每位幼兒折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多。

　　活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》

　　5、教師點評：對幼兒學(xué)習(xí)情況進行小結(jié)，表揚部分幼兒，并發(fā)小紅花鼓勵。

活動方案 篇3

　　為豐富學(xué)生周末生活，促進同學(xué)之間的溝通與交流，高年級組現(xiàn)策劃舉辦一場趣味體育活動。

　　一、活動主題

　　豐富校園文化生活，促進學(xué)生綜合發(fā)展

　　二、比賽時間及地點

　　1、時間： 20xx年11月20日 15：00——16：30

　　2、地點：光華學(xué)校小學(xué)部國旗廣場

　　三、參賽人員與活動負責人

　　1、參賽人員

　　高年級組月寄宿制學(xué)生

　　2、活動負責人

　　黃孫應(yīng)、聶艷霞、楊鳳、張欣雨

　　四、比賽規(guī)則

　　【二人三足】規(guī)則

　　（團體項目，四（1）與四（2）班比賽，五（1）與六（1）比賽每班挑出八人，組成四組。裁判黃孫應(yīng)）

　　方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊，各成兩路縱隊站在起跑線后。每隊第一組用布帶子把兩人內(nèi)側(cè)腳的踝關(guān)節(jié)處綁在一起，雙臂互相搭肩，準備起跑。

　　游戲開始，教師發(fā)令后，每隊第一組立即向前跑進，每人輪流跑一次，最后以先跑完隊為勝。（若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑進。）

　　【15米運球往返跑接力賽】

　�。▓F體項目，四（1）與四（2）班比賽，五（1）與六（1）比賽每班挑出10人參加比賽。裁判張欣雨）

　　運球規(guī)則按籃球運動規(guī)則進行。必須繞過指定物返回到起跑線才能收球交接，交接方式統(tǒng)一采用雙手交接方式，接棒者必須接到球后才能跑出起點。

　　一輪次后最后一名運動員率先沖過終點為勝。

　　【喊數(shù)抱團】個人項目，自由組合，裁判楊鳳

　　方法：學(xué)生沿圓圈跑步或做行進間操，教師突然喊出一個數(shù)字“２個”、“３個”、“４個”……。學(xué)生聽到數(shù)字后，立即與臨近的同伴按所喊出的數(shù)字抱成一團。最后剩下沒有抱團的.人表演節(jié)目。

　　規(guī)則：不得用推、拉等動作擠出已抱團的人。

　　小學(xué)部高年級組

　　20xx年11月20日

活動方案 篇4

　　活動名稱：一起來刷牙

　　(一)活動目標：

　　1、懂得保護牙齒的重要性。了解齲齒形成的原因，掌握預(yù)防齲齒的方法。

　　2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

　　(二)活動準備：

　　1、了解幼兒對牙齒保護知識的了解和日常行為的情況。為活動更有針對性提供依據(jù)。

　　2、fLsAH動畫、故事光盤、牙齒的模型、幼兒每人一套漱具、小牙刷、小鏡子等。刷牙記錄表。

　�。ㄈ�）活動過程：

　　1、老師指導(dǎo)幼兒用小鏡子觀察自己的牙齒，看看自己的牙齒是什么樣子。助教老師提示幼兒從牙齒的顏色、整齊度、是否有蛀牙等方面進行觀察。談話：分享經(jīng)驗，怎樣保護我們的牙齒，豐富幼兒對保護牙齒的認識。

　　2、老師利用圖片和模型介紹預(yù)防齲齒的方法。如：少吃零食、用正確的方法刷牙、睡覺前不吃零食、定期做口腔檢查等。幫助幼兒提升相關(guān)經(jīng)驗。

　　3、與幼兒共同欣賞故事《松鼠王子歷險記》引出問題：“怎樣才是正確刷牙？”

　　4、老師請幼兒說一說自己平時是怎樣刷牙的？，老師與幼兒共同討論正確的'刷牙方法。預(yù)想策略：（在這個環(huán)節(jié)中，老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的主體，發(fā)表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達。老師請幼兒用動作示范，老師以語言引導(dǎo)。）幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達的，教師請幼兒用動作示范，老師以語言加以引導(dǎo)。

　　5、教師請幼兒觀看課件，，提出問題，帶著問題去看。觀看后教師提問：刷牙時先要做什么？怎樣正確的刷牙？上邊的牙齒怎樣刷？下邊的牙齒怎樣刷？兩邊的牙齒怎樣刷？

　　6、老師介紹正確的刷牙方法。以模型做演示正確的刷牙方法。

　　7、教師以兒歌的形式幫助幼兒小結(jié)刷牙的方法。教師邊示范，邊說兒歌，幫助幼兒提升經(jīng)驗，加深印象�！靶⊙浪�，刷呀刷。刷完上牙，刷下牙，最后再刷咬合面。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面來回刷。天天早晚堅持刷�！�

　　9幼兒集體練習(xí)刷牙。教師播放刷牙歌，激發(fā)幼兒興趣。預(yù)想策略：引導(dǎo)幼兒同伴間學(xué)習(xí)。老師拿著牙具，巡回指導(dǎo)，邊說兒歌，邊提示幼兒正確的刷牙方法。

　　10結(jié)束部分：互相檢查牙齒刷得干凈嗎？談?wù)勊⑼暄赖母惺堋?/p>

　　延伸：出示刷牙記錄表，鼓勵幼兒堅持每天早晚都要刷牙。

　　反思：本次活動的選擇具有一定的針對性，從調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)部分幼兒有齲齒，平日沒有養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，大班幼兒正處于換牙的階段，保護乳牙的關(guān)系到恒牙的健康，因此家長對開展保護牙齒的活動表現(xiàn)出極大的熱情，使得活動倍受關(guān)注。通過活動使幼兒保護牙齒的意識得到加強。通過參與討論、觀看助教老師演示刷牙的過程同時自己親自體驗刷牙的過程，使幼兒掌握了刷牙的正確方法，許多孩子過去只是象征性的刷牙，家長也沒有觀察過孩子如何刷牙，通過活動后班里的孩子對牙齒的清潔非常重視。刷牙也更加細心了。家長也知道了如何指導(dǎo)幼兒正確刷牙。從而提高了孩子和家長對口腔衛(wèi)生的重視。保護幼兒牙齒是一項長期的教育任務(wù)，這需要與幼兒每天的生活相結(jié)合，教師還以兒歌的形式幫助幼兒小結(jié)刷牙的方法。教師邊示范，邊說兒歌，幫助幼兒提升經(jīng)驗，加深印象�！靶⊙浪�，刷呀刷。刷完上牙，刷下牙，最后再刷咬合面。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面來回刷。天天早晚堅持刷�！边@樣形象的語言也幫助幼兒加深了記憶。多種策略的運用幫助幼兒學(xué)習(xí)刷牙的方法，鼓勵幼兒愛刷牙，堅持養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣。

活動方案 篇5

　　一、語言：秋的水果

　　黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋果，金燦燦的.香蕉，亮晶晶的葡萄，秋娃娃鉆進了果園，水果熟了，水果香了！

　　二、綜合：水果多又多

　　幼兒介紹自己帶來的水果，引導(dǎo)他們用一些形容詞來描述水果；給水果分類。

　　三、科學(xué)：甜甜的柿子

　　引導(dǎo)幼兒看一看、摸一摸、捏一捏、比一比、嘗一嘗，了解生熟柿子的顏色、手感等各有不同，嘗一嘗不同品種柿子的口味等。

　　四、綜合：秋游玄武湖

　　引導(dǎo)幼兒觀察秋天的美景，感受集體郊游的快樂。

　　五、音樂：蘋果

　　紅蘋果呀綠蘋果，一個一個摘下來。我們喜歡吃蘋果，多吃蘋果身體好。

　　六、美術(shù)：給水果寶寶穿衣服

　　水果涂色、用油泥做水果、裝飾水果等。

　　七、體育游戲：摘果子

　　練習(xí)縱跳觸物。

活動方案 篇6

　　一、活動主題：交織你我，牽動愛心，貢獻力量，溫暖他人

　　二、活動目的：

　　1、幫助社會上的弱勢群體，發(fā)揚友愛精神，推廣志愿者服務(wù)。

　　2、讓更多的同學(xué)可以參與到青協(xié)的活動中。

　　3、進一步宣傳青協(xié)的服務(wù)宗旨，讓更多的同學(xué)了解青協(xié)。

　　三、活動時間：

　　12月17日（星期一）至12月22日

　　四、活動地點：

　　長洲街深井村、黃埔上莊村、南華工商學(xué)院

　　五、活動方式：

　　慰問孤寡老人、單親兒童及殘疾人士，捐贈禮品以及同學(xué)們編制的毛織品。

　　六、活動物資：

　　毛衣、帽子、手套、圍巾、奶粉、文具（筆袋、薄、筆、橡皮、尺子）、暖水袋、食用油

　　七、工作安排：

　　1、策劃部（）：負責活動的全過程統(tǒng)籌工作及分配各物資。

　　2、宣傳部（）：負責利用橫幅、海報、廣播等途徑廣泛性宣傳（重點）。

　　3、外聯(lián)部（）：負責籌備經(jīng)費，邀請嘉賓，協(xié)助宣傳部宣傳工作。

　　4、實踐部（）：負責活動所需的物品購買（例如毛線、針等等），并設(shè)點派發(fā)毛線、針以及安排活動對象（分好組）。

　　5、內(nèi)務(wù)部（）：負責登記，收集學(xué)生自制品并將每一份物品包裝好。

　　6、信息部（）：負責當日活動的dv拍攝及攝影，制成記錄片。

　　7，紀律部（）：負責維持當日活動的`秩序及突發(fā)事件的應(yīng)變，協(xié)調(diào)宣傳部宣傳工作。

　　八、活動流程：

　　前期：

　　12月17日 利用橫幅、海報，傳單等形式讓同學(xué)們了解活動的目的與參與方式；

　　12月18日 設(shè)點擺攤（南區(qū)大堂門口，北區(qū)食堂門口），進行登記；

　　12月19日 確定路線，人員分組，進行分工；

　　12月21日 收取毛織品，并進行整理及物資的分配；

　　12月17日至12月21日 陽光廣播臺協(xié)助宣傳本次活動

　　活動當天：

　　12月22日

　　1、7：45~8：00 全體參與人員在北區(qū)籃球場集中；

　　2、8：10~8：30 主持人宣布活動開始，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓致詞，全體人員宣讀活動口號；

　　3、8：30~11：30各組人員，按原定路線出發(fā)；

　　4、12：00~12：15領(lǐng)導(dǎo)嘉賓作活動總結(jié)，主持人宣布活動結(jié)束；

　　5、全體人員合影。

　　后期：

　　活動結(jié)束后各部門作好總結(jié)，并于活動結(jié)束三日后交至內(nèi)務(wù)部。

　　九、經(jīng)費預(yù)算（見附錄）

活動方案 篇7

　　為提升----鋪貨量，促進終端銷售；為更好地配合廣告媒體，報紙、終端櫥窗的宣傳，進一步加大終端鋪貨面，讓更廣大的消費群體使用。在新品上市之際，特作出換購活動方案如下：

　　一、換購活動時間： 年 月 日— 年 月 日

　　二、換購活動對象及配贈規(guī)定：

　　1、 買贈對象：

　　2、 配贈規(guī)定：在活動期間內(nèi)，以上門店店員憑實際售出量的小票核

　　1、我們的.贈品用折頁包裝，每盒包-----袋，每盒換購價-----元。

　　2、活動期間凡購買咽炎類產(chǎn)品的，可憑小票加---元換購清咽茶一份，每張小票只能換購一次，不得重復(fù)跟換.

　　3、在活動期間，凡購買-----產(chǎn)品的，可用空盒免費換購----一份

　　4、所有參加活動的門店，需將我們的換購怎品擺放在顯眼位置，一般擺放在收銀臺促銷柜上，另外粘貼海報及POP換購信息.

　　以此類推，多購多送

　　三、贈品核銷要求:

　　1、 以同一門店月日期間實際銷售小票為核銷依據(jù)，

　　2、 時間：

　　四，贈品數(shù)量：

　　甲方：

　　乙方：

　　本次換購活動由有限公司保留最終解釋權(quán)。

活動方案 篇8

　　活動目標：

　�。�、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

　�。�、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

　　３、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

　　活動準備：

　�。�、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

　�。病⒆層變褐�道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

　�。�、幼兒每組帶一個塑料帶。

　�。�、照相機一臺。

　　活動過程：

　　一、教師交代活動目的與要求。

　　二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。

　　三、活動現(xiàn)場：

　�。薄⒖匆豢�。引導(dǎo)幼兒遠看稻田是什么樣的？風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣？

　　師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？

　　摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？

　�。�、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的.勞動情況。

　　如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？

　　為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？

　　除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？

　　水稻播種后有蟲嗎？農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？

　　交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

　�。�、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？比一比哪一組小朋友拾得最多。

　　４、說一說�；貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

　　如：你在田地里看到了什么？

　　參觀時你心里興的事是什么？最感興趣的事是什么？

　　誰知道我們平時吃的米是怎么來？

　　延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動。

活動方案 篇9

　　活動目標：

　　1.感受扮演角色與節(jié)奏游戲活潑、愉快的情緒

　　2.注意唱準歌曲中的`休止，唱得短促、干脆

　　3.拍準以下節(jié)奏：OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖

　　活動準備：節(jié)奏圖一幅

　　活動過程：

　　1.進入活動室：唱《幸福拍手歌》

　　2.復(fù)習(xí)歌曲《小鴨小雞》

　　今天，老師帶著雞寶寶和鴨寶寶來到這里玩游戲，他們很開心，開始唱起了自己的歌。

　　3.分部出示節(jié)奏圖，進行練習(xí)。

　�、懦鍪綩ⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖

　　你們看到了什么？今天，小雞小鴨出來散步，它們在干什么？

　　像蝌蚪一樣的符號呀，是他們打招呼時說的話，我們來學(xué)一學(xué)。用手拍一次（老師點一次，我們就拍一次）

　�、瞥鍪劲�ⅩⅩOⅩⅩⅩO|ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO‖

　　他們遇到了之后就玩起了好玩游戲，你追我，我追你，玩得可開心啦！他們在跑的時候動作是慢還是快？

　　⑶完整展示

　　在完整拍完節(jié)奏時，先跟老師口頭念歌詞打節(jié)奏，再分別出示手與腳的圖示，讓幼兒根據(jù)圖示分別用拍手、跺腳等方法把節(jié)奏各拍一遍（邊唱邊拍）

　　4.復(fù)習(xí)音樂游戲“找小貓”結(jié)束活動。

　　附：小鴨小雞（節(jié)奏圖）

　　Ⅹ―Ⅹ―|Ⅹ―Ⅹ―‖

　　OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖

　�、�ⅩⅩOⅩⅩⅩO|ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO‖

　�、�―Ⅹ―|Ⅹ―Ⅹ―‖

活動方案 篇10

　　天高云淡，秋風(fēng)颯爽。再適合秋游不過了。廣州朗怡日用化有限公司，在20xx年11月11日，開展了秋游采風(fēng)活動，讓我們走進番禺大夫山。珍貴的集體活動，讓我們每個人都熱情高漲，格外興奮。

　　通過本次秋游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進同事們之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同事們的業(yè)余生活，陶冶情操。

　　一：一路高歌

　　一路上，大家歡聲笑語未曾停過。我們拉歌，說笑，其樂融融。大家激動不已，帶給年輕人是一片歡樂;帶給大家的是團結(jié)、互助、凝聚，營造了有青春、活力的氛圍。

　　二：燒烤

　　在活動中大家表現(xiàn)的都很積極，到達目的地時大家都開始忙起來了，忙著生火，串串，然后烤肉、烤菜，大家忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽。此次活動鍛煉了大家的動手能力，有的同事還是第一次自己燒烤，大家互相幫助。大家覺得這是一個很有趣很有意義的活動。大家都盡情享受在其美味可口的燒烤中!

　　三：踩單車

　　飯后，伴隨著國旗飄揚，有的'同事到大夫山森林公園里踩單車。雙人單車，每一組都是新鮮的面孔，或許平時交流較少，但是合作起來卻產(chǎn)生了極大的默契與火花。一路的登踩，一路瘋狂，不錯過任何一副美麗的風(fēng)景;有的同事玩撲克，打羽毛球等等;

　　可以說，這次秋游，每個人都玩得很盡興，很舒服。

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