校園文明禮儀活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的校園文明禮儀活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　為了進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，凈化學生思想，養(yǎng)成文明的行為習慣，將我們傳統(tǒng)的文明禮儀活動月活動開展得豐富多彩，進一步豐富德育課堂和深化我校教育教學改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結(jié)合校風建設活動月及學校實際，現(xiàn)制定如下活動方案：

　　一、指導思想：

　　以我校的三個德育專題《做一個文明人》、《干凈整潔每一天》、《自己的事情自己做》為指導，以“與文明攜手，在陽光下生長”為主題，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

　　二、活動目標：

　　1、提高全校學生的文明素養(yǎng)，使全校學生的語言更文明，行為更規(guī)范。

　　2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做真正文明的學生。

　　3、振奮全校學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學習中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落！

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、二五五有：課堂有紀律、課間有秩序、集會有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)；五無：地面無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無貼紙、衛(wèi)生無死角。

　　2、三帶：把微笑和寬容帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。

　　四、活動主題：

　　”與文明攜手，在陽光下生長”

　　五、活動時間：

　　xx年xx月—xx年xx月

　　六、活動要求：

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識。各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識、良好的行為習慣更上一個新臺階。

　　2、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實實開展各項活動，求真務實，并做好記錄，及時上交各種材料。

　　七、實施步驟：

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段（xx月xx日—xx月xx日）

　　廣泛利用墻報、黑板報、標語、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳動員，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

　　1、學校利用開學典禮暨國旗下的講話進行文明禮儀活動月的啟動儀式倡議及宣講。

　　2、制定實施方案，班主任做好宣傳工作，把方案告訴學生和家長，向家長宣傳學校文明禮儀活動要求及對子女的禮儀要求、讓家長參與其中。

　　3、各班出一期以“與文明攜手，在陽光下生長”為主題的黑板報（3月11日前完成，由學校統(tǒng)一檢查評比），要求工整清晰，圖文并茂，主題鮮明，有可讀性，有號召力。

　　4、主題班隊會1—2年級：“尋找身邊的文明”；3—6年級：“學文明人、講文明話、做文明事”；7—9年級“講文明、摒陋習”。要求：內(nèi)容充實，具有教育性、實效性，形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標語，并做好班會記錄。（由學校統(tǒng)一檢查，3月18日前完成，上傳活動現(xiàn)場圖片1—2張到qq群）

　　5、3月25日前各班完成班級走廊墻報。要求：主題鮮明，形式多樣，符合學生年齡段，具有班級特色、有創(chuàng)意。主題：1—2年級“感恩”；3—4年級結(jié)合社會主義核心價值觀教育“文明”；5—6年級“友善”；7—8年級“誠信”；9年級“把命運掌握在自己手中”。（由學校統(tǒng)一檢查評比）

　　第二階段：自律與實踐階段（xx月xx日—xx月xx日）

　　1、扎實開展落實《做一個文明人》、《干凈整潔每一天》、《自己的事情自己做》、“光盤行動”，學生自我落實，教師督促，德育處檢查。

　　2、開展各項主題活動：

　　a、“我與他人曬（賽）文明”活動。上放學主動與老師、同學、保安叔叔打招呼，不讓家長幫背書包、勸阻家長文明用語、不在公眾場合吸煙、不購買流動攤點食品、遵守交通秩序等；

　　b、“文明望臺活動”。利用升旗儀式德育處講話，由德育處老師根據(jù)班級考核中的各項結(jié)果宣讀高中低段表現(xiàn)最好班級各倆個（也可以是活動月中典型的事例），以此來督促活動的開展；

　　c、積極開展“文明課桌”活動。倡導學生規(guī)范使用自己的書包、書桌，拒絕不文明物品進校園，不隔墻購物，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅，特別是大課間中。

　　d、“美德少年、陽光班級”評選活動。各班在班上公開評選5名講文明、懂禮儀的最具代表性和影響力的學生，并收集該同學的個人情況和先進事跡，最后將評選結(jié)果和先進事跡以年級組為單位上交德育處“陽光班級”由德育處根據(jù)常規(guī)考核、綜合教師、學校門衛(wèi)、食堂工作人員的反饋情況分年級評選出陽光班級。

　　第三階段：總結(jié)表彰階段（xx月底）評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的個人給予表彰。

【校園文明禮儀活動方案】相關(guān)文章：

主題班會《文明禮儀在校園》活動方案06-21

《文明禮儀在校園》主題班會活動方案10-11

校園文明禮儀活動方案范文（通用11篇）06-14

文明禮儀活動方案10-09

文明禮儀活動方案08-17

文明禮儀活動方案07-08

校園的活動方案05-28

校園活動方案06-22

校園活動方案05-13