【必備】六一活動方案集錦10篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編收集整理的六一活動方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六一活動方案 篇1
一、益智類游戲
游戲目標:發(fā)展幼兒觀察思維能力,養(yǎng)成幼兒動手動腦的良好習慣。
1、拼圖游戲
游戲準備:拼圖6份,樣圖、桌子兩張、椅子6把
游戲玩法:幼兒6人一組,在3分鐘內(nèi)完成拼圖即闖關成功。
游戲組長:
游戲組員:
2、種豆豆
游戲準備:學具盒6個,數(shù)字卡,豆豆若干、桌子一張 椅子6把
游戲玩法:幼兒6人一組,在3分鐘內(nèi)按照數(shù)字提示在盒內(nèi)放相應豆數(shù)即闖關成功。
游戲組長:
游戲組員:
3、壘高樓
游戲準備:易拉罐若干
游戲玩法:幼兒6人一組,依次將10個易拉罐壘高,3分鐘內(nèi)壘完不倒即闖關成功。(在壘的過程中易拉罐出現(xiàn)倒的現(xiàn)象,則游戲結束。)
游戲組長:
游戲組員:
二、競技類:
游戲目標:讓幼兒各項技能得到鍛煉,養(yǎng)成良好的規(guī)則、競爭意識。
4、套圈
游戲準備:大雪碧瓶5個、圈5個,線一根。
游戲規(guī)則:幼兒發(fā)5個圈,站在規(guī)定線上,向目標進行套圈,3分鐘內(nèi)套中三個目標即闖關成功。
游戲距離:1米
游戲組長:
游戲組員:
三、親子游戲:
游戲目標:鍛煉幼兒技能,培養(yǎng)家園合作的.能力,促進親子感情。
5、吹乒乓球接力
游戲準備:乒乓球4個、一次性杯子12個、勺子4把,裝滿水的水桶一只、抹布一個 桌子兩張
游戲玩法:準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,分別放四豎排。幼兒從起點用勺子舀起乒乓球走到家長身邊,家長將乒乓球放在第一個水杯里,再將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,幼兒撿起交給家長繼續(xù)吹,直至乒乓就吹至最后一個水杯即闖關成功,每次參賽4人。
游戲組長:
游戲組員:
6、走小路
游戲準備:地墊9塊,線一根
游戲玩法:每位家長拿三塊地墊,把地墊按接力的形式鋪在地上當小路讓幼兒走到終點即闖關成功,四家庭同時進行。
游戲距離:10米
游戲組長:
游戲組員:
六一活動方案 篇2
第一環(huán)節(jié):“迎奧運、慶六一”親子繪畫活動
美術活動:集體在白畫布上繪畫《福娃》
第二環(huán)節(jié):“迎奧運、慶六一”親子比賽活動
一、幼兒集體表演舞蹈《好日子》
二、幼兒自選顏色標記表示自己是哪一組。每組7人
蘭色——貝貝黑色——晶晶紅色——歡歡黃色——迎迎綠色——呢呢
三、教師介紹比賽規(guī)則。
分組比賽,得第一名的.可以得到3顆星,其他的得2顆星。最后數(shù)一數(shù)個數(shù)多少,多的為冠軍。
一)智力比賽。
1、每組小朋友念兒歌,唱歌曲。
花燈謠大家都愛這個家雷公公在敲門不再麻煩好媽媽蝴蝶蝴蝶飛呀飛。
二)親子體育比賽。
1、青蛙跳荷葉(準備圈5個)
2、兩人三足走(準備繩子)
3、火炬?zhèn)鬟f(準備火炬)
4、投籃(準備盒子和紙球,每組10個)
5、套圈(每組10個)
6、蒙眼敲鼓(5個鼓、蒙眼的布)
7、走大鞋(大鞋)
四)家長看詞表演,幼兒猜。
猴子吃桃子青蛙捉害蟲兩只羊頂角小熊騎車小魚吐泡泡五)歌曲《六一兒童節(jié)》
六一活動方案 篇3
一、活動主題:樂學家族.六一嘉年華
二、活動時間:xx年6月1日(星期六)上午8:30開始
三、活動地點:三圣鄉(xiāng)荷塘月色—電影公社(農(nóng)家樂)
四、交通方式:自駕(后附地圖)
五、活動內(nèi)容:
“小舞臺.大夢想”才藝表演
“我們一起過六一”童趣無限親子游戲
“有愛.有家”家庭互動
六、報名時間及方式:
1、原則上全班參加;
2、請家長于xx年5月21日前,將參加人數(shù)報給組長;組長統(tǒng)計時將家長和小孩分開統(tǒng)計;
3、請各組長xx年5月22日上午12點前,把各組參加人數(shù)報給吳佳璐媽媽。
七、費用
每人預收100元活動經(jīng)費,如一個家庭(兩大一小)參加,需交納300元;活動結束后,根據(jù)實際消費,多退少補。
活動經(jīng)費請家長于xx年5月23日前交給各小組長,組長匯總后次日交給家委會主任魏華。
八、準備事項
請每個家庭給自己孩子準備一份兒童節(jié)禮物,活動當天有贈送禮物環(huán)節(jié)。
九、自愿者招募
本次活動是孩子們踏入小學后的第一個兒童節(jié),我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動順利、圓滿的開展,我們誠意邀請各位家長的參與!
由于活動內(nèi)容豐富,分為幾大板塊,因此我們需要完成以下工作內(nèi)容:
1、“小舞臺.大夢想”才藝表演板塊工作內(nèi)容:
才藝表演環(huán)節(jié)的節(jié)目征集、主持人、節(jié)目流程安排、整場表演的`具體實施,場地布置等;
2、“我們一起過六一”童趣無限親子游戲板塊工作內(nèi)容:
親子游戲環(huán)節(jié)的設計和實施,場地布置等;
3、后勤工作
采購活動獎品和現(xiàn)場布置物料、與農(nóng)家樂銜接(如就餐/休息區(qū)/音響設備等)。
4、宣傳工作
現(xiàn)場攝影、攝像,后期班級博客圖文報導。
請各位家長根據(jù)上述工作內(nèi)容,結合自身專長,踴躍報名,加入到班級志愿者團隊來!
志愿者報名請于xx年5月21日前,致電家委會主任魏華,報名時請介紹專長,原則上家委會成員及小組長直接為志愿者。我們將根據(jù)最終報名情況進行分組,大致分為:總策組、游戲組、導演組、后勤組、宣傳組,具體工作采用分工合作的形式。
如報名情況不理想,家委會為保障活動的順利開展,將指定部分家長為志愿者,希望各位家長理解支持!
十、才藝表演節(jié)目征集
“小舞臺.大夢想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊,也是一大亮點!這個舞臺不僅是為孩子們準備的,也是我們家長展示才藝的機會。
才藝展示節(jié)目可以為:歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演,表演形式可以是個人或組合(組合可跨組)。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具,自行準備。
請家長們跟孩子商量后,于xx年5月21日前將節(jié)目報到各小組長處。每個小組不少于3個小孩節(jié)目和1個家長節(jié)目,但要確保每個孩子都有節(jié)目。待全班匯總節(jié)目后,導演組將根據(jù)活動時間長度和節(jié)目類型來調整節(jié)目數(shù)量和種類,有可能出現(xiàn)刪減或整合節(jié)目的情況,但會保證每個孩子有上臺的機會,請家長理解支持。
六一活動方案 篇4
“六一”國際兒童節(jié)的活動幾乎每個幼兒園年年都搞,家長們也決不會忘記這個日子,總會記住為孩子買上些各種各樣的禮物,也樂意在這個日子里帶孩子到游樂場,到公園。孩子們很容易在這樣的慶;顒又畜w驗到父母、長輩、老師之愛,并且品嘗節(jié)日的喜慶和歡樂。這對孩子形成積極的自我概念,發(fā)展活潑開朗的性格是十分有益的。但不少幼兒教師還是想在跳舞、唱歌、演出、娛樂之外發(fā)現(xiàn)“六一”活動的新的主題和內(nèi)容。下面介紹“學做小主人”的一列活動,希望能引起大家的共鳴。
活動目標:
1、使幼兒知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日。
2、了解周圍成人為“六一”節(jié)開展的服務活動內(nèi)容。
3、體驗“學做小主人”的心理感受,培養(yǎng)幼兒的參與意識,發(fā)展幼兒的認知能力、自信心和社會交往能力,讓幼兒獲得愉快的內(nèi)心體驗。
活動準備:
1、事先排練好幾個不同國家(民族)的兒童舞蹈。
2、多類活動準備:如玩具、圖畫等。
3、(活的)和平鴿、汽球、彩旗、草帽。
4、有關“六一”節(jié)的磁帶和歌曲。
活動過程:
一、“六一”節(jié)是全世界兒童的節(jié)日
1、在具有各國特點的`音樂中,“美國小朋友”、“日本小朋友”、中國小朋友逐一出現(xiàn),形成一個多圓圈排列的場面,然后全場舞蹈“各國兒童手拉手”。
2、音樂停。老師提問:今天為什么這樣熱鬧?有哪些國家的小朋友來參加我們的“六一“慶祝會?
3、會場上,出現(xiàn)三個層次的活動:部分幼兒手舉“六一”的小旗跳“六一”兒童節(jié)舞蹈;部分幼兒放飛和平鴿,歡呼“小白鴿,飛吧!告訴全世界兒童我們是好朋友”;部分幼兒手持鮮花、汽車、草帽,按音樂節(jié)奏做動作、配樂:“哦!原來今天是‘六一’國際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日!
二、周圍成人慶“六一”,為小朋友服務
情景1:公共汽車開過來了,售票員阿姨滿面笑容,高興地對小朋友說:“向你們祝賀‘六一’國際兒童節(jié)!今天,小朋友可以免票乘車!”
情景2:食品工廠的工人叔叔阿姨捧出許多幼兒營養(yǎng)品;蔬菜汁餅、鈣素餅干、多味巧克力……他們說:“小朋友,節(jié)日好!請品嘗營養(yǎng)食品,祝你們長得又快又結實!”
情景3:服裝設計師和服裝工人捧出許多美麗的童裝。他們說:“大家節(jié)日愉快!讓我們制做的衣服把你們打扮得更漂亮吧!”
情景4:電影演員和作家叔叔捧著精美的新書和電影廣告招貼畫。說:“小朋友,我們?yōu)槟銈冏YR節(jié)日,愿你們喜歡這些書和電影!”
情景5:農(nóng)民伯伯捧出各種時令蔬菜和水果,說:“小朋友,快快吃吧!”
情景6:解放軍叔叔持槍立正,對小朋友說:“‘六一’是個歡樂的日子,我為你們站崗放哨,保衛(wèi)你們的安全和幸福!”……
三、學做小主人讓幼兒分散到室內(nèi)外布置好的活動場地,去參與各種活動,獲得獎券者到領獎臺領獎:
活動1:學習分類游戲。8張正方形、三角形、圓形彩色卡紙(紅、綠、黃、藍各2張),要求幼兒按顏色、形狀進行分類。
活動2:發(fā)展空間知覺游戲。1張小椅子、1輛小玩具車、1只玩具動物、1只羅淺的箱子。要求幼兒按老師的指令做動作。如老師說“小狗跳到椅子上”,孩子即進行操作;老師說“小狗駕駛小卡車”,孩子即“駕駛”汽車;老師接著說,“小狗在箱子四周散步”,“小狗找小椅子”等,請幼兒接著操作。
活動3:比較游戲。幼兒熟悉的家庭物品,或從畫報上剪下的各種圖畫。要求幼兒比較大小、比較多少、比較總數(shù),按自己的興趣選擇一種方式,把它們放得整齊、美觀。
活動4:學習社會生活技能。準備一個“家”,讓幼兒學習各種生活技能以及招待客人、感謝別人的方法。
在以上活動中,幼兒能順利完成者均贈有獎券,然后憑獎券領獎。每兩張獎券可得1份獎品,4張可得2份(發(fā)展幼兒的能力)。
四、聚餐聯(lián)歡
1、在一活動室內(nèi),布置好餐廳的樣子。圓桌面若干個。要求幼兒主動邀請朋友入座,待客人到齊后,逐一出示聚餐物品。讓幼兒學習請別人先用餐,為別人服務。發(fā)展幼兒的交往能力和交往技巧。
2、在另一活動室,布置成“自助餐”的形式,讓幼兒從買票到端盆、自選食物進餐自己獨立完成。發(fā)展幼兒的言語交往能力和實際生活能力。
活動分析:
將“學做小主人”作為“六一”節(jié)活動的主題是富于新意的。
首先,它突破了以往那種跳舞娛樂、進游藝場的一般慶祝模式,著眼于幼兒自我意識的形成和發(fā)展,引導幼兒樹立“小主人”的意識并獲得“小主人”的體驗,這對幼兒的社會性發(fā)展是十分有益的。
其次,活動一開始是從感知成人對孩子的關心開始的。這種感知,不僅使幼兒獲得了積極肯定的自我內(nèi)心體驗,而且由于老師的引導成為幼兒“學做小主人”的動力。感知并報答別人的愛,這也是一種重要的品質,這一活動可以說在幼兒心田中播下了這一種子。
第三,活動的形式豐富多彩,給幼兒以自由選擇的余地和自我發(fā)揮的空間,發(fā)展了孩子的自信心和社交能力,使孩子的情緒活動充分展開,使幼兒真正成為活動的小主人。
六一活動方案 篇5
一、指導思想:
為傳承和發(fā)揚中國書法藝術,驗收學校國學經(jīng)典誦讀和寫字教學成果,激發(fā)學生練習書法的興趣,養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的書寫習慣,能正確、熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、美觀,特舉行此次書法比賽。
二、比賽形式:
硬筆書法和毛筆書法
三、比賽時間:
硬筆書法:一年級5月22日(本周五)下午第一節(jié)課。
二年級5月22日(本周五)下午第二節(jié)課。
三——五年級5月22日(本周五)下午第三節(jié)課。
毛筆書法:有特長的學生自行完成作品。
四、比賽內(nèi)容:
《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等。
五、 比賽要求:
硬筆書法:
1、學生人人參與。
2、學校統(tǒng)一發(fā)放作品紙張,由班主任組織學生,在本班教室現(xiàn)場書寫。
3、一二年級學生使用鉛筆,三——五年級學生使用水性筆或鋼筆。
4、各班主任從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等中選定一篇內(nèi)容,全班統(tǒng)一書寫。
5、一二年級還將對學生書寫姿勢進行調查評比。
6、各班學生作品由班主任進行初評,選出十位學生的.作品,于5月22日(星期五)5:00前送交年級組長,組長于5:30前上交美術組。(逾期自誤)
毛筆書法:
1、學生自愿投搞,用毛邊紙或宣紙進行書寫,內(nèi)容以詩詞、聯(lián)句、成語或名言為主。
2、班主任集中作品,在5月25號(下周星期一)前送交美術組。
六、評比方法:
硬筆書法:美術組分年級按實際情況和書寫水平具體評出一、二、三等獎。
毛筆書法:美術組以投搞的數(shù)量按和書寫水平具體評出一、二、三等獎。
六一活動方案 篇6
隨著年齡增長,中班幼兒進入形象期,他們開始有意識地用美術方式表現(xiàn)自己的經(jīng)驗和愿望,使幼兒構思越發(fā)豐富、完整,創(chuàng)造的.形象越發(fā)生動、細致,使用的色彩越發(fā)多樣化。所以我們班選擇了色彩鮮明、富有童趣的主題畫《繪畫海底世界》
要求:
1、作品由家長與幼兒共同完成。參加繪畫比賽的家庭以比賽主題創(chuàng)作一幅畫,繪畫內(nèi)容要結合主題。當場完成。
2.繪畫形式以幼兒想象畫為主,繪畫材料不限,畫面整潔,布局要合理,顏色搭配協(xié)調。主要材料有:熒光筆、彩筆、油畫棒等。
3.幼兒想象畫尺寸:布上作畫,面積:1*0.75米,工具材料由參賽選手自備。
4、作畫時間:40 分鐘。
5、作品展覽、合影留念
6、活動結束:
老師進行活動小結,分發(fā)禮物,活動結束。
20xx年六一兒童節(jié)園長致辭(講話稿)
20xx年“慶六一”游藝活動方案細則
六一活動方案 篇7
活動主題:慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會
活動目的:
1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動,使學生度過一個愉快而有意義的`六一。
活動內(nèi)容:
1、進行優(yōu)秀家長、教師、學生的各項表彰、
2、發(fā)展新隊員、
3、各種形式的表演和游藝活動
活動形式:
1、學校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊員。(大操場)
2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動(在本班教室,學生家長進行經(jīng)驗交流并參與各班活動。)
活動時間:20xx年6月1日
活動地點:沙峪小學操場
各中隊教室參加人員要求:
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作。并擬定出活動方案。
3、 要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
組織機構:組 長:李曉秋 副組長:曹忠華 魏全明 孫福華 各中隊正副班主任
活動步驟:
1、各中隊做好六一表彰前的評選工作
2、動員各班師生準備好各項展示內(nèi)容,和游藝活動項目。
3、做好新生入隊的各項準備工作。
。1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
。3)新老隊員代表講話稿
。4)指定為新中隊授中隊旗的人中隊和個人組織規(guī)模:大隊活動(全校師生參與)
注意事項:
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學生,注意各項安全。
六一活動方案 篇8
一、活動目的:
1.學生通過自主準備食物,了解合理搭配飲食、營養(yǎng)均衡的重要性。
2.通過分組合作與分享,感受同伴之間的友愛、互助,交流、增進情感。
3.通過生活技能比賽(展示),掌握一項日常生活本領。
4.通過人人參與和體驗,充分感受“我的.節(jié)日我做主”的歡樂氛圍。
二、活動時間:
20xx年6月1日(周五)上午8:30--10:30
三、活動地點:
自己班級教室
四、參加人員:
教師、全體學生
五、前期準備:
1.學生自備餐具,各種裝食物的器皿,保鮮袋等。
2.分組準備食物、提前進行交流,盡量避免品種重復。
3.提倡以自制食品為主,可參考的食物品種:
1)主食類:如:壽司、玉米棒、炒年糕、紅薯、粽子、粥、雜糧面包、蛋糕等。
2)配餐類:豆制品、雞蛋、蔬菜、芋頭、魚、蝦、菌類、適量肉類等。
3)水果類:當季的新鮮水果,可進行適當加工。
4)飲品類:牛奶、豆?jié){、果汁等,拒絕碳酸飲料。
5)堅果類:核桃、杏仁、開心果、夏威夷果等。
4.布置教室、黑板,創(chuàng)設六一兒童節(jié)的歡樂氛圍。
六.活動內(nèi)容:
1.“歡樂美食節(jié)”
師生共同將教室桌椅擺放成自助餐的形式,活動開始時將自己準備的自制食物擺放在桌子上,學生先簡單介紹準備的食物,再輪流分享美食。
活動要求:
1)零食類一律不準帶進校園。
2)愛惜糧食,吃多少拿多少,不浪費。
3)合理搭配進餐,不暴飲暴食。進餐時講衛(wèi)生。
4)自覺地愛惜周圍環(huán)境,不亂扔瓜果皮。
5)學生進餐時教師注意巡回觀察,指導學生科學進餐。
6)活動結束后師生共同清理打掃環(huán)境衛(wèi)生。
2.“生活技能大比拼”
根據(jù)班級學生情況,班主任自定1至2個生活技能大比拼的比賽項目,如:疊衣服、系鞋帶、理書包、釘紐扣、戴紅領巾等等。事先通知學生準備好所需的材料。
活動要求:
1)各班自定比賽規(guī)則,學生比賽時要遵守秩序與比賽規(guī)則,注意安全。
2)可就比賽項目提前進行練習。
3)比賽項目均要求獨立完成。
4)每班評選2名“生活小能手”,頒發(fā)校級證書。
注:1.請各班將活動當天的照片資料發(fā)送到z.請各班將活動當天的照片資料發(fā)送到z。
2.為了充分體現(xiàn)本次活動“今天我當家”的主題,活動當天家長一律不得進入校園。
六一活動方案 篇9
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,我園將舉行六一親子游園活動。親子游園活動既能讓親子共度六一,增進親子感情;還能促進家園溝通,有利于家園共育。因此,我擬定了本次游園活動的方案,如下:
一、共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
二、活動組織:組織者:所有老師
三、活動時間:20xx年4月29日
四、活動準備:
1、游戲場地布置,要有“六一”兒童節(jié)的.快樂氣氛。
2、獎品:分為一、二、三等獎,獎品數(shù)量要充足。
3、100張紙條,藏在沙坑里。
4、一個老師分發(fā)獎品,一個老師計時,一個老師協(xié)助組織。
五、活動流程:
老師帶領各班幼兒到制定位置進行分組,一組一組地進去淘,淘到了就拿去領獎品。游戲結束,教師幫助他們整理干凈,然后帶領幼兒回班級。
六、活動項目:沙里淘金
游戲地點:沙坑
游戲準備:
、100張紙條,藏在沙坑里。
②獎品:分為一、二、三等獎,獎品數(shù)量要充足。
游戲玩法:
1、根據(jù)孩子的游戲卡進區(qū),(進完區(qū),老師在游戲卡打勾,說明已經(jīng)玩過)每一次游戲為5人一組。
2、孩子在沙坑里找紙條,直到自己找到了,去領完禮品后再去玩別的游戲。
兒童樂園六一活動方案二
一、 活動時間:6月1、2、3日
二、 活動地點:華聯(lián)一樓大舞臺、四樓兒童商場
三、 主辦單位:華聯(lián)兒童世界商場
四、 協(xié)辦單位:市場營銷部、現(xiàn)場管理部、幼兒園
五、 活動主題:六一兒童節(jié) 歡樂123…
六、 活動內(nèi)容:
1、 導語:新世紀的第一個六一兒童節(jié)就要來到了,新的世紀是兒童的世紀,兒童是新世界的未來,我們濟南華聯(lián)舉辦的歡樂兒童節(jié),也已經(jīng)三歲了,我們精心準備了各種精彩游樂活動,將和新世紀的小朋友們一起攜手度過美好節(jié)日。
2、“好寶寶”爬行大賽:6月1日下午,參賽幼兒8-12個月,5月30日前報名,限報30名;
3、“小巨星”少兒文藝表演專場:6月1日上午,聘請市內(nèi)優(yōu)秀少兒演出團體,專場展示未來“巨星”風采;
4、 “心靈之窗”盲童文藝匯演:6月1日上午,展示殘疾兒童美麗心靈才智,擦亮未來心靈之窗;
5、“一休杯”兒童模特大賽:6月2日上午幼兒組5-7歲;下午少兒組8-10歲,5月30日前報名,各限報30名;
6、“小聰聰”插塑比賽:6月3日上午,聰明兒童,小試身手。參賽兒童8-12歲,5月30日前報名,限報20名;
7、 “樂哈哈”兒童游藝專場:6月3日下午精彩搞笑游戲,層出不窮,現(xiàn)場兒童即時參與,人人樂在其中;
8、 “我愛媽媽”繪畫比賽:凡12歲以下兒童,均有機會將自己親手畫寫的“親愛媽咪畫像和祝!绷磺皥笏腿A聯(lián)4樓兒童世界,6月1、2、3日在殿堂內(nèi)懸掛展示評獎。
9、“惠賣展”—即日起至6月3日:兒童世界各種兒童禮品、玩具、用品,世紀新品大惠賣,全場7折起;凡在兒童世界購物滿100元的顧客,可以獲贈88折龍鳳卡一張,每天限送200張。每天最新到兒童世界購物滿100元的前100名顧客,贈送太陽帽一頂。
七、 廣告支持:時報1/8黑白通欄;店內(nèi)卡通人物充氣模,1、4樓各一個;店內(nèi)兒童歌謠廣播;樓外橫幅;店內(nèi)活動公告。
六一活動方案 篇10
各分工會:
根據(jù)河南省教科衛(wèi)體工會《關于開展“六一特別關愛活動”的通知》的精神,全面落實中央關于未成年人工作的部署和要求,進一步拓展女職工服務領域,加大女職工關懷力度,在“六一”國際兒童節(jié)即將臨之際,校工會女工委決定在全校深入開展“六一特別關愛活動”,現(xiàn)將有關要求通知如下:
一、認真開展青少年兒童思想道德教育活動。
一是各分工會尤其是附屬學校、后勤保障服務中心分工會要高度認識青少年兒童思想道德教育的重要意義,二是以“六一特別關愛活動”為契機,大力開展社會主義核心價值體系和各類道德實踐教育活動,積極營造有利于青少年兒童健康成長的`社會化環(huán)境和氛圍,讓青少年兒童度過一個快樂而有意義的節(jié)日。
二、積極開展各類關愛幫扶活動。
1、各分工會要結合本單位實際情況,拓寬慰問資金的籌集渠道。
2、進一步摸清困難女職工及其子女情況,重點對九年義務教育階段的困難女職工子女,特別是單親困難女職工子女進行有針對性的幫扶救助。
3、要積極發(fā)動教職工參與“六一特別關愛活動”,通過多種形式幫扶慰問,為困難女職工家庭和特殊困境兒童送去黨和政府的溫暖以及工會組織的關愛。
各分工會要認真總結慰問活動情況,并及時將開展活動情況總結、統(tǒng)計表和圖片資料于6月日前通過電子郵箱報送到校工會女工委。
聯(lián)系人:何xx
聯(lián)系電話:xx
電子郵箱:xx
xx輕工業(yè)學院工會委員會
20xx年月24日
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