實用的活動方案

時間：2026-01-22 15:20:45 活動方案我要投稿

實用的活動方案【常用9篇】

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的活動方案【常用9篇】

活動方案篇1

　　一、活動名稱：美麗的服裝

　　二、活動目標

　　1.樂意參與裝飾衣服花紋的活動，能用點、線、面設計衣服花紋，體驗創(chuàng)作的喜悅。

　　2.感知服裝花紋的多樣性和對稱美。

　　三、活動準備

　　1.幼兒穿自己最漂亮的衣服；視頻儀，電視機等。

　　2.幼兒創(chuàng)作材料：鉛筆若干，畫好衣服的紙、彩色復印紙人手一份。

　　四、活動過程

　　1.觀察服裝，引發(fā)興趣。

　　師：你的衣服有個秘密，你知道嗎？你的衣服是什么樣的？

　　2.感知服裝花紋的'多樣性和對稱美。

　　（1）幼兒觀察各自服裝的花紋，并且相互比一比，說一說各自的服裝花紋有什么不一樣。

　�。�2）請幾位幼兒說說自己的服裝花紋是什么樣的，有些什么圖案？（通過視頻儀展示）

　�。�3）讓幼兒仔細看看自己兩個服裝的花紋，講講有什么發(fā)現(xiàn)？引導幼兒感知服裝花紋的對稱美。

　　3.設計服裝花紋。

　�。�1）引導幼兒討論：(計劃方案 )用什么方法畫能讓服裝的花紋對稱。

　�。�2）提示：將畫有服裝的紙對折，中間選擇一張自己喜歡的彩色復印紙，用鉛筆進行創(chuàng)作，就會出現(xiàn)花紋對稱的美麗的服裝了。

　　（3）鼓勵幼兒大膽想象，進行創(chuàng)作。

　　4.展示、欣賞作品。

　　（1）幼兒欣賞同伴的作品，提問：你喜歡哪一種服裝花紋？

　�。�2）請幼兒介紹自己設計的服裝花紋，老師對每一幅作品都給予肯定。

　　5.布置活動室。

　　將服裝花紋涂上好看的顏色，并沿邊線剪下，布置在活動室里。

　　五、活動延伸

　　1.請幼兒回家后找爸爸媽媽服裝的秘密。

　　2.在區(qū)域活動中開展“為爸爸媽媽設計服裝花紋”的活動。

　　在活動一開始，以觀察服裝導入活動，激發(fā)幼兒的興趣，因為衣服是每個孩子平時最熟悉的物品了，但是也許他們從來沒有關(guān)注過服裝，因此，一個簡單的問題，往往能引起他們的探索興趣，在讓幼兒感知服裝花紋的多樣性和對稱性，通過這一環(huán)節(jié)能夠發(fā)揮師幼互動的作用，第一讓幼兒自主地去和同伴交流，感知服裝花紋的多樣性。第二豐富服裝花紋的感知經(jīng)驗，知道服裝花紋有曲線、直線、圓形、點等，另一方面老師能鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，將點、線、面有機結(jié)合構(gòu)成美麗的圖案，整個活動活而不亂，引導幼兒從色彩圖案中感知了美，創(chuàng)造了美。

　　首先選材比較貼近幼兒的生活，因為鞋子是我們最熟悉，最好的朋友，通過對服裝花紋的設計，使幼兒初步了解到“對稱”這一概念，因為“對稱”的概念在中班幼兒的思維中還是比較模糊的通過具體的操作，使幼兒懂得利用復印紙，很容易地幫助我們解決對稱的問題，在最后的環(huán)節(jié)中能夠通過“欣賞作品”讓幼兒與老師一起帶著欣賞的情緒，觀賞同伴的作品，從中獲得更多的經(jīng)驗。

活動方案篇2

　　活動目的：

　　讓同學們學會感恩，學會感激他人。

　　活動時間：

　　××××年××月××日

　　活動準備：

　　在活動之前，班委會印制了幾十份家長邀請函，希望家長們能前來參加我們的班會活動。同時我們也印制了若干份任課老師邀請函，邀請任課老師們也來參加我們的活動。班長準備好dv記錄下我們的班會全過程。×××等同學精心準備主持人稿。同學們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”。

　　活動步驟：

　　1.主持人開場白引出第一篇章：感恩老師

　　2.詩朗誦“園丁頌”

　　3.小提琴獨奏

　　4.中文小品

　　5.第二篇章：感恩父母

　　6.親自對話

　　7.英文小品“灰姑娘”

　　8.第三篇章：感恩社會

　　9.詩朗誦

　　10.女生獨舞

　　11.辯論賽：感恩父母與感恩老師哪個重要？

　　活動紀實：

　　家長和任課老師在活動開始前5分鐘陸續(xù)前來。主題班會準時開始。

　　在主持人的開場白之后第一篇章：感恩老師拉開帷幕。×××與×××的詩朗誦“園丁頌”首先切入主題讓同學們走進感恩的世界�！痢痢恋男√崆侏氉嘤靡魳返姆绞窖堇[出了她心中的感恩之情。由×××導演，×××等表演的中文小品以平易近人的視角揭示了我們心中的感恩之情。

　　接著第二篇章：感恩父母開始了。在×××對×××及他的**的采訪中，時時都流露出一個母親對孩子的.愛。英文小品“灰姑娘”隆重登場，這個小品由×××等表演，幽默而不搞怪的表演迎來了場下陣陣好評。

　　第三篇章：感恩社會。×××與×××詩朗誦表達了近一年來對洋涇的感謝�！痢痢恋呐毼枋勾蠹掖箝_眼界。然后，由×××主裁，×××等為正方，×××等為反方的辯論賽開賽了。

　　最后，由班8名合唱隊員帶領，全班大合唱“感恩的心”為本次主題班會畫上了一個圓滿的句點。

　　活動后記：

　　同學們覺得這次活動非常有意義，參與的同學也非常多，涉及面十分廣。大家紛紛覺得這次班會在愉快的氣氛中開始并結(jié)束。這次班會也十分難得的請來個別同學家長與我們一起度過這個難忘的主題班會，同時×××也通過這次班會更加了解了他母親對他平日里無微不至的關(guān)心與愛。而×××也很幸運的有了這次向母親表達謝意的機會。

　　總體而言，這次班會達到了我們預期的期望與要求，提供了給我們表達心中對老師、對家長、對×××的謝意的舞臺。

活動方案篇3

　　情人節(jié)甜蜜的巧克力有木有?明艷的玫瑰有木有?對愛人心聲的.傾訴有木有?神秘的大禮有木有?還等什么，趕緊撥打廈門宏源發(fā)愛的熱線吧!給你意向不到的驚喜!不要羞澀、不要膽怯、愛就應該大膽說出來!

　　廈門宏源發(fā)吉利4S店，近期舉行 “浪漫七夕，吉利相約”的活動，凡在活動當天來廈門宏源發(fā)吉利4S店購吉利全系車型，均可享受五重禮。

　　一重禮：部分車型8.8折優(yōu)惠。

　　二重禮：GX2原價51800元，現(xiàn)價46800元。

　　三重禮：購吉利全系車型，交1000元定金，最高抵7000元購車款。

　　四重禮：購吉利全系車型(特價車除外)可參與玩轉(zhuǎn)幸運轉(zhuǎn)盤抽獎活動。

　　五重禮：活動當天來店客戶還可參加情侶游戲贏大獎活動。

　　活動主題：1)千年之愛廈門宏源發(fā)(情話)幸運抽獎活動;2)凡活動期間購廈門宏源發(fā)吉利系列車均享受七夕特惠價

　　活動對象：想表達對愛人或親人的愛、感激之情的人

　　活動內(nèi)容：

　　1)活動期間，凡親臨廈門宏源發(fā)展廳看車、試駕均可參加“千年之愛廈門宏源發(fā)(情話)幸運抽獎活動”有機會獲得情人節(jié)大獎哦!活動當天還有游戲，豐厚禮品等你拿。

　　2)參賽者須以“千年之愛”為主題，向情侶(丈夫、妻子、男友、女友)或其他值得尊敬(疼愛)的人傾訴心聲;找一句最能表達愛的句子，能讓她永遠記住的話;字數(shù)可在20個字以內(nèi)。

　　舉例：只有行動最值得人去信任。

　　參與方式：8月6日下午2點展廳報名參與或撥打愛的熱線參與。(想好你要對TA說的話，8月6號下午直接投入抽獎箱，就可以獲得你意想不到的神秘禮物)

活動方案篇4

　　主題名稱：秋天真美麗

　　隨著秋天主題的進行，出去秋游一直是孩子們最感興趣的事情，同時也讓我發(fā)現(xiàn)外出秋游對孩子們來說是一件非常重要的事情，如何利用這一契機，引導幼兒展開深入與全面的討論并初步進行自我計劃，使幼兒在期待秋游來到的'日子里同樣獲得一些有助成長的生活經(jīng)驗，因此我預設了本次活動。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定秋游想法（計劃），嘗試安排自己的活動；

　　2、走進大自然——拓寬視野,擴大孩子的生活范圍,體驗大自然的美好，充分感受大自然帶來的快樂。

　　活動地點：柳侯公園

　　活動時間：xxxx年10月26日上午（8：10~13：00）

　　活動準備：4個垃圾袋（每小組1個）。

　　活動組織：

　　1、上午組織好小朋友早餐、大小便后帶回各班教室再次檢查、

　　登記好人數(shù)；

　　2、教師交代活動目的并向小朋友進行游玩時的安全、環(huán)保等教

　　育；

　　3、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全（各班正班主任在前領隊，午托老師配合走在隊伍的中間、副班主任走在隊伍的最后督促小朋友緊跟著隊伍，不要掉隊；過馬路前先停下等隊伍靠攏后，再一次有序的通過，決不允許有中斷現(xiàn)象）；

　　4、進公園后教師有意識地引導小朋友味桂花香、觀察桂花等；

　　5、繼續(xù)觀賞公園路邊的樹木，和小朋友一起觀察樹木介紹樹的名稱和比較樹木有什么變化。

　　6、各班組織孩子做互動游戲；

　　7、帶領小朋友一起清理游玩環(huán)境，培養(yǎng)小朋友愛護環(huán)境、熱愛大自然的情感，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。

　　8、集中檢查人數(shù)返回學校，組織好小朋友進午餐。

活動方案篇5

　　一、活動背景：

　　為繁榮校園文化，豐富我院學生業(yè)余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設，充分展示我院學生積極向上的健康風貌，我校特別舉辦第六屆校園十大歌手比賽。本次歌手大賽秉持公平公正公開的宗旨，師生共聚一堂，表達學院對同學們的關(guān)心與期望，讓同學們能更好地了解培養(yǎng)綜合型人才的數(shù)字學院，盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，通過本次大賽發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。

　　二、活動目的：

　　為慶祝春節(jié)元旦的到來、緩解學生緊張氣氛

　　三、活動主題：

　　唱響青春旋律，展現(xiàn)個性自我。

　　四、活動主辦單位：

　　（填寫校園名稱）

　　五、活動承辦單位：

　　XX中學

　　六、活動地點和時間：

　　地點：初賽、復賽均在教學一樓大廳舉行

　　決賽將在元旦晚會當場表演，由同學選出最棒的十大歌手

　　時間：初賽：11月25日復賽（待定）決賽：晚會期間

　　七、活動參與對象：

　　XX中學的全體學生，自主報名參加

　　八、大賽形式：

　　1、進行海選報名

　　2、初賽（評委：由每班代表、年級老師、音樂老師評判）

　　3、復賽（評委：由專業(yè)音樂老師點評、指點選出）

　　4、決賽。（決賽在校園文化藝術(shù)節(jié)期間以晚會的形式進行最后總決選。）

　　九、活動整體要求：

　�。�1）著裝要求:

　　服裝均由校園美術(shù)老師、音樂老師、服裝設計師共同設計、挑選

　　（2）表現(xiàn)要求：

　　1、歌曲內(nèi)容必須健康向上、不得選取愛情歌曲

　　2、表現(xiàn)力豐富，富有激情，感染力強。

　�。�3）音樂制作

　　負責人：學生委員會

　　晚會前拷貝選手的參賽曲目，并在錄音室制作光碟

　�。�4）評分細則---（見附表1）

　　十、活動的.整體開展：

　�。�1）前期組織報名工作

　　1、報名方式：各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名，也可以到各系學生分會文藝部報名，最后由各系匯總上報承辦方。

　　2、報名時間：11月25日之前

　　3、報名要求：每班自主參加、共有四張參賽表，到班長處領��；再由班主任簽字確認上交于學校年級主任處；

　�。�2）中期組織初賽工作

　　1、初賽地點：教學樓一樓大廳

　　2、初賽時間：11月25日

　　3、初賽評委：由每班代表、年級老師、音樂老師評判

　　4、初賽結(jié)果：由學生會主席副主席張貼至校園公告欄處

　　5、主持人聯(lián)系、臺詞、評分表等準備工作

　　6、籌備決賽時的場地布置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等）

　　7、活動場地申請工作

　�。�3）后期組織決賽工作

　　1、參賽選手統(tǒng)一在相應地點進行彩排。（注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排）全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收齊。

　　2、決賽工作布置

　　十一、活動總決賽的具體安排：

　　1、決賽時間：藝術(shù)節(jié)期間

　　2、決賽地點：文藝館

　　3、決賽評委：各專業(yè)老師及相關(guān)領導，決賽在校園文化藝術(shù)節(jié)期間以晚會的形式進行最后總決選。

　　4、決賽事項如下：

　　分兩輪演唱，第一輪演唱完畢后由評委老師打分后決出前3名進入第二輪。第二輪采取搶擂，攻擂形式。

　　第一選擇出列的選手為擂主，其他選手自由選擇攻擂。

　　演唱完畢后。由評委老師打分，分數(shù)最高者為冠軍候選人之一。剩余兩為選手由20位大眾評委投票，票高者進入冠軍爭奪戰(zhàn)。

　　冠軍爭奪戰(zhàn)兩人分別演唱一首歌曲，由評委現(xiàn)場亮分決出最后的大賽冠亞軍。

　　十二、活動流程（總決賽）：

　　1、活動大賽開場秀

　　2、由兩位主持人致辭，宣讀開場白，介紹評委以及嘉賓等

　　3、大賽正式開始

　　4、按照事先安排的順序進行演唱，每幾個演唱穿插一個表演節(jié)目。

　　5、評委打分，統(tǒng)計分數(shù)，公示最后結(jié)果（此期間由特約節(jié)目演出）

　　6、選出前三強，進行守擂奪冠巔峰時刻

　　7、宣讀大賽獲獎情況，頒發(fā)獎品

　　8、主持人致結(jié)束辭，活動結(jié)束

　　十三、大賽設獎：

　　一等獎一名（冠軍）

　　二等獎兩名（進入第二輪選手）

　　三等獎三名（分數(shù)排名4.5.6名者）

　　優(yōu)秀獎四名（由每班代表、學生會成員對大賽歌手的喜愛度評出）

　　十四、活動注意事項：

　　1、場地布置工作：院學生會文體部成員

　　院團委會素質(zhì)拓展中心成員

　　② 評分表、獎品等用品懸掛橫幅、彩旗、氣球、音箱調(diào)試、碟片到位

　　策劃書策劃方案

　　③ 評委、參賽選手、現(xiàn)場觀眾的席位安排

　　2、比賽進行安排：

　�、佻F(xiàn)場次序維護（兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等）

　�、谥鞒秩�、各參賽選手準備（所有參賽選手在間隔一個節(jié)目時，安排工作人員催臺）

　�、� 現(xiàn)場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數(shù)處理。間隔兩個節(jié)目負責送一次上兩組選手成績給主持人便于現(xiàn)場公布。

　�、� 獎品發(fā)放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發(fā)證書與獎品。

　　主持人宣布比賽結(jié)束，工作人員擰開禮花炮。

　　3、比賽結(jié)束：現(xiàn)場的清理工作（舞臺、觀眾席、拿回碟片等）

　　4、資金來源：

　�、� 學院撥款

　�、� 贊助商的提供

　　5、所有工作人員的具體職責（各部門細則）

　　XX中學學生委員會

　　二零XX年八月一日

活動方案篇6

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展為統(tǒng)領，以促進駕培行業(yè)轉(zhuǎn)型升級為目標，以“五抓五促”主題活動為載體，進一步強化《省機動車駕駛?cè)伺嘤柟芾磙k法》的宣貫與實施，緊緊圍繞駕培行業(yè)的規(guī)范管理和培訓質(zhì)量的提升，進一步規(guī)范機動車駕駛?cè)伺嘤柦?jīng)營活動，提高機動車駕駛?cè)伺嘤栙|(zhì)量，保障當事人的合法權(quán)益，預防和減少道路交通事故，全面推動轄區(qū)機動車駕駛?cè)伺嘤栃袠I(yè)的健康發(fā)展。

　　二、組織保障

　　為確保此項活動順利開展，我局成立了“五抓五促”主題活動領導小組。

　　領導小組下設辦公室，設在區(qū)運管處汽維駕培管理科，郭文任辦公室主任，具體負責主題活動的組織協(xié)調(diào)等相關(guān)工作。

　　三、“五抓五促”主題活動內(nèi)容

　　(一)抓資質(zhì)條件核查，促辦學條件提高

　　核查培訓業(yè)戶的資質(zhì)條件。對照交通部JT/T433-20xx行業(yè)標準《機動車駕駛員培訓業(yè)戶開業(yè)條件》對各培訓機構(gòu)的資質(zhì)情況進行核查，根據(jù)許可的經(jīng)營項目、培訓內(nèi)容、培訓能力核查培訓業(yè)戶的設施、設備、師資、教學車輛以及訓練場地等基本情況。重點對企業(yè)的資產(chǎn)負債表，勞動用工合同，工資發(fā)放明細，以及教學車輛統(tǒng)一調(diào)度管理等情況進行核查，以進一步明確教學車輛資產(chǎn)隸屬關(guān)系，杜絕掛靠經(jīng)營現(xiàn)象，如有發(fā)現(xiàn)將按《駕培辦法》嚴厲處罰。

　　(二)抓教練員規(guī)范管理，促教練員素質(zhì)提升

　　抓好教練員規(guī)范管理工作，通過“一學、二看、三考”活動，提高教練員教學能力和思想素質(zhì)。

　　“一學”：對教練員進行繼續(xù)教育，每個教練員每年至少參加1周的脫崗培訓，深入學習教練員職業(yè)道德和駕培法律法規(guī)，凡沒有參加脫崗培訓的將不得繼續(xù)從事教學培訓工作。

　　“二看”：組織全區(qū)教練員進行教學觀摩，由教練員互相進行評議剖析，學習他人教學中的長處，找出自身存在的不足，取長補短，全面提高教練員的教學水平。

　　“三考”：組織全區(qū)教練員參加一次考試，考試分書面和實際教學演練兩部分進行，考試合格的教練員將繼續(xù)從事教學工作，不合格的教練員由各駕駛培訓機構(gòu)繼續(xù)組織學習，直到滿足教學工作的需要為止，考試成績將作為星級教練員評比的重要依據(jù)。

　　(三)抓教練車規(guī)范管理，促教學車輛技術(shù)狀況完善

　　根據(jù)《駕培辦法》要求對全區(qū)教學車輛的技術(shù)狀況進行檢測評定，并根據(jù)省統(tǒng)一部署要求，符合條件的統(tǒng)一配發(fā)道路運輸證，不符合條件的責令更新或退出駕培市場。每輛教學車輛必須確定專人負責教學，核定的教練員為該教練車輛的第一責任人，負責教練車每天的例檢及日常維護保養(yǎng)，并做好臺賬記錄。如教練車輛出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，則依據(jù)《駕培辦法》對責任教練員進行嚴肅處理。

　　(四)抓質(zhì)量信譽考核，促培訓質(zhì)量提高

　　對全區(qū)所有駕校每年進行兩次質(zhì)量信譽考核，每季度采集一次考試合格率信息，對各駕校的培訓質(zhì)量和服務質(zhì)量進行監(jiān)督檢查。對考試合格率低或者服務質(zhì)量差的培訓機構(gòu)，我局將對其進行誡勉談話。對連續(xù)兩個季度合格率低的駕校，在行業(yè)內(nèi)通報批評，并進行重點監(jiān)管，幫助其分析原因，改進教學模式。考試合格率將做為年終誠信駕校評比的重要依據(jù)。

　　(五)抓評議活動開展，促服務質(zhì)量提高

　　在學員中開展?jié)M意度調(diào)查活動，通過發(fā)放調(diào)查問卷、電話短信回訪、網(wǎng)上評議等形式，收集駕校培訓質(zhì)量、服務質(zhì)量的相關(guān)信息，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，找出解決方案，更好的規(guī)范駕校管理，保障學員的合法權(quán)益。

　　四、參加對象

　　根據(jù)省交通運輸廳《關(guān)于貫徹實施<省機動車駕駛?cè)伺嘤柟芾磙k法>的通知》文件精神，參加對象為全區(qū)已取得機動車駕駛?cè)伺嘤枡C構(gòu)經(jīng)營許可資質(zhì)的所有機構(gòu)。

　　五、實施步驟

　　(一)宣傳發(fā)動階段：2月-5月

　　組織駕培從業(yè)人員培訓班，宣傳解讀《駕培辦法》，集中收聽省交通廣播網(wǎng)關(guān)于《駕培辦法》的專題節(jié)目，傳達上級文件精神，深入了解開展“五抓五促”主題活動的重要性。通過宣傳發(fā)動使全區(qū)駕培機構(gòu)所有人員盡快掌握駕培行業(yè)的'規(guī)范和要求，確�！恶{培辦法》順利進入駕校、滲透到每一名學員和從業(yè)人員，真正體現(xiàn)出“五抓五促”主題活動開展的目的和意義。

　　(二)全面實施階段：6月-9月

　　為確�！拔遄ノ宕佟敝黝}活動開展取得實效，在硬件建設和軟件資料方面，我局主要采取“一聽、二查、三溝通”的方式進行，主要對經(jīng)營資質(zhì)、教練車、教練員、培考環(huán)節(jié)和質(zhì)量等進行摸底排查，通過聽匯報、查看資料、與單位負責人、管理人員、教員進行溝通，來協(xié)助駕校盡快完善相關(guān)制度，消除僥幸心理，以促進基礎設施、基本資料的規(guī)范建設;在訓練場和路面教學方面，我局主要采取巡查、抽查、互查、暗訪等多種方式，深入一線暢通渠道、了解信息，加大檢查、指導和貼近服務的工作力度，對發(fā)現(xiàn)的問題及時總結(jié)歸納，并下達整改通知。

　　(三)整改落實階段：10月-11月

　　我局將根據(jù)發(fā)出的整改通知書進行限期整改，各單位應根據(jù)檢查組下達的整改內(nèi)容，擬定整改時限，及時反饋整改落實情況。在整改過程中，我局將加強監(jiān)管，指導督促整改到位。對限期未整改到位的培訓機構(gòu)，將不予辦理其它相關(guān)事項。

　　(四)總結(jié)提高階段:12月

　　全面總結(jié)“五抓五促”主題活動的經(jīng)驗成果。各單位要根據(jù)活動開展情況,并結(jié)合本單位實際,認真總結(jié)先進做法和工作經(jīng)驗，并形成書面材料，于12月底前報送我局運管處汽維駕培科。領導小組將根據(jù)活動效果適時召開總結(jié)大會，交流先進經(jīng)驗，表彰先進集體和個人，對開展活動不力的駕校將予以通報，并在年終評比誠信駕校時予以一票否決。

　　六、相關(guān)要求

　　一是提高認識，明確責任。“五抓五促”主題活動的開展，是進一步落實《省機動車駕駛?cè)伺嘤柟芾磙k法》宣貫與實施的重要舉措，各單位要高度重視，密切配合，并結(jié)合工作實際，制定實施方案，排定序時進度，明確工作重點，明確專人負責，明確各自分工，以確�；顒禹樌七M。

　　二是注重實效，落實整改。各單位在認真組織活動開展的同時，要結(jié)合單位實際，突出駕培辦法學習貫徹的效果，針對新情況、新要求，從單位制度建設、內(nèi)部考核、教學評估等方面進行深入分析，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時整改，以確�；顒娱_展取得明顯成效。

　　三是加強督查，嚴格執(zhí)法。我局將安排專人嚴格按照活動實施步驟和工作要求進行督導和巡查，并依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)加大執(zhí)法力度，通過對駕校內(nèi)部管理的檢查整頓和稽查隊流動巡查，對駕培行業(yè)實施全方位監(jiān)管，規(guī)范培訓行為，優(yōu)化服務效能，確保此項工作取得預期效果。

活動方案篇7

　　活動目標:

　　1、嘗試用不同方法玩飛盤，發(fā)展走，跑、跳，往上拋等動作。

　　2、體驗玩飛盤的樂趣。

　　活動準備：用達能酸奶瓶制作的小飛盤若干（每個幼兒兩塊）

　　活動過程：

　　一、開始部分

　�。�、幼兒拿著飛盤邊聽音樂邊玩著飛盤進場。

　�。病嵘磉\動：快樂的小飛盤

　�。ǎ保�、教師引導：今天我們來和飛盤玩游戲，這些小飛盤可神奇了，它會會和小朋友玩游戲的`，飛盤說：“今天我來考考小朋友，看看誰玩的方法多，�，F(xiàn)在你們可以和我（飛盤）玩游戲了。你們可以自己玩，也可以和你的好朋友一起玩。

　�。ǎ玻⒂變鹤杂商剿魍骘w盤，教師觀察引導�？赡軙霈F(xiàn)的玩法，向上拋接，揮手臂，兩人對接，投遠，幼兒合作把飛盤平放于地面，雙腳跳，連續(xù)跳，繞著走等。

　　二、交流分享

　　請多名幼兒演示不同的玩法，邊說邊做。全體幼兒觀看評議。

　　三、神奇的小飛盤與顏色做朋友

　　１、教師引導，小朋友可聰明了，你們玩出這么多的玩法，咦，你們看，你們手上的飛盤都有很多種好看的顏色，下面我們一起和飛盤上的顏色做游戲，看看那些小朋友的小飛盤最神奇。

　�。�、教師組織幼兒做游戲：

　　找顏色：幼兒把飛盤放在場地上，教師出示藍色，幼兒跑到藍色的飛盤邊站好，沒找到的幼兒停止游戲一次.(游戲反復更換顏色進行)。

　　找朋友：幼兒看教師出示飛盤顏色，快速跑去找相應的顏色飛盤，然后，自己商量合作游戲。

　　四、活動結(jié)束

　�。薄⒔處熞龑В盒∨笥淹娴每砷_心了，飛盤也累了，我們把飛盤送回家吧！

　�。病ьI幼兒拿著飛盤輕松愉快地放回去，然后放松繞場走一圈，返回活動室。

活動方案篇8

　　活動目標:

　　引領隊員們自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的.情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對.讓他們明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑.當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光.在班集體中,學會愛同學,愛集體,在感激同學的氛圍中培養(yǎng)學生集體主義情感.

　　活動準備:

　　采訪調(diào)查;

　　制作感恩卡,手抄報等;

　　自編自演節(jié)目,各小隊匯報表演.

　　活動過程:

　　各小隊匯報人數(shù);

　　全體起立,出旗敬禮;

　　唱隊歌;

　　中隊長講話并宣布活動開始;

　　開展活動有請主持人)

　　1,現(xiàn)場調(diào)查:什么是感恩 (主持人小結(jié))

　　2,匯報:

　　1)朗誦《我是集體的一員》;(李梓洋)

　　2)齊誦兒歌

　　3)讀手拉手書信.(周粵朗)

　　3,表演唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》

　　4,故事《感恩的心》(張慧敏)

　　5,全體手語唱《感恩的心》

　　6,《母愛》(尋樂天),古詩(尚宇陽);

　　7,感恩卡(陳運森),幸福船(葉濤),千紙鶴(湯亦樂),手抄報(熊城煉)等禮物說祝福.(音樂:每當我走過老師的窗前)

　　8,《好孩子之歌》(全體)

　　六,輔導員講話;

　　七,呼號;

　　八,退旗;

　　十,活動結(jié)束.

活動方案篇9

　　一、活動背景：

　　高校師生作為社會高知識群體，對金融資訊有強烈需求，對科技先進、傳導時尚、自動服務的電子銀行產(chǎn)品、銀行卡產(chǎn)品具有很強的認知、認可度。高校學生作為未來的潛在客戶，是各家銀行搶占的一個主要陣地。開展統(tǒng)一主題的針對高校師生的系列營銷活動，就是為了培育和爭攬我行潛在優(yōu)質(zhì)客戶，增進大學生對我行新興金融產(chǎn)品功能的了解、認可和使用，在鼓勵大學生參加社會實踐、養(yǎng)成良好理財習慣的同時，宣傳我行形象，營銷金融產(chǎn)品，擴大服務空間。

　　二、合作單位：

　　此次活動是通過發(fā)揮團組織、學生會和青工組織自身優(yōu)勢，充分利用高校團組織、學生會資源，與xxx師范學院團委、xxx理工大學工程技術(shù)學院團委、xxx中醫(yī)藥大學xxx學院團委、xxx交通大學xxx校區(qū)團委、學生會聯(lián)手開展“xxx銀行校園行”系列營銷活動，市分行渠道部、市分行團委密切合作,產(chǎn)品捆綁，進行金融產(chǎn)品組合營銷，提升我行的品

　　牌價值和產(chǎn)品形象,擴大xxx銀行在xxx地區(qū)的社會影響力，提高xxx銀行在高校消費群體中的知名度和美譽度。

　　三、活動對象：

　　xxx師范學院、xxx理工大學工程技術(shù)學院、xxx中醫(yī)藥大學xxx學院、xxx交通大學xxx校區(qū)在校師生。

　　四、活動主題：夢想校園〃魅力xxx

　　五、活動內(nèi)容：

　　(一)“大學生與xxx銀行”金融知識系列講座。

　　(二)有獎征文活動。題目如“我心目中的xxx銀行”、“xxx銀行為我的生活添色彩”、“xxx銀行校園行有感”、“xxx銀行為我開啟理財之門”等。

　　(三)xxx銀行綠卡通、短信業(yè)務、信用卡、個人網(wǎng)銀、基金定投等聯(lián)合營銷。

　　(四)自助銀行(ATM)進校園。

　　六、活動目標：

　　(一)普及在校師生金融知識，解答他們關(guān)于銀行卡、網(wǎng)銀、理財?shù)确矫娴囊苫蟆?/p>

　　(二)提升在校師生對xxx銀行卡、電子銀行、大理財?shù)鹊?品牌認知度，提高我行產(chǎn)品的市場份額。

　　(三)傳遞xxx銀行的企業(yè)文化。樹立xxx銀行良好形象，提高社會影響力。讓學生了解xxx銀行，認同xxx銀行，在大學生客戶中樹立我行的品牌形象，提高我行形象，打造 “魅力xxx”。

　　(四)目標任務：增加綠卡通、信用卡、電子銀行、理財和短信用戶。

　　(五)具體方案：

　　一是“你不理財，財不理你”金融知識系列講座。主題為“基金定投”以及“xxx銀行個人網(wǎng)上銀行”。二是到網(wǎng)點辦理綠卡通業(yè)務、信用卡業(yè)務、個人網(wǎng)上銀行、基金定投業(yè)務和短信業(yè)務贈送太平洋電影院兌換券一張。

　　1、推廣時間：

　　20xx年5月10日至6月20日(具體時間待定)

　　2、活動內(nèi)容：

　　(1)由市分行渠道科技部、綜合業(yè)務部、優(yōu)秀客戶經(jīng)理，組成xxx銀行講師團，對學校師生宣講金融產(chǎn)品的特點、優(yōu)勢和功能，掀起校園年輕消費者了解使用xxx銀行個人網(wǎng)上銀行、電話銀行、銀行卡、基金定投等金融產(chǎn)品，快速占領高校消費群市場。

　　(3)活動現(xiàn)場共2個小時時間:

　　a、個人網(wǎng)上銀行演示市分行渠道部 xxx 20分鐘 b、有獎互動 (ukey等) 10分鐘 c、理財講座(含信用卡簡介)：

　　市分行綜合業(yè)務部 xxx 60分鐘 3、活動現(xiàn)場布置:

　　(1)懸掛xxx銀行宣傳橫幅;擺放宣傳展板、宣傳資料,展示我行金融產(chǎn)品的優(yōu)勢、豐富的服務功能。

　　(2)營銷經(jīng)理、網(wǎng)點客戶經(jīng)理組成現(xiàn)場服務隊,現(xiàn)場設立咨詢臺,現(xiàn)場演示操作,辦理網(wǎng)上銀行開通等業(yè)務。

　　二是開展有獎征文活動。

　　1、活動推廣時間：

　　20xx年5月10日至6月30日

　　2、活動內(nèi)容：組織大學生以圍繞享受xxx銀行銀行服

　　務及網(wǎng)上銀行、電話銀行、銀行卡等高校師生關(guān)注度高的金融產(chǎn)品的感觸或使用心得。文章內(nèi)容可以是大學生的親身經(jīng)歷，也可以是發(fā)生在他們周圍朋友、同事、家人身上的點點滴滴。作品可以采用文章、漫畫、FLASH短劇等多種形式，文體不限。獲獎作品可以在校內(nèi)媒體和我行營業(yè)網(wǎng)點、公共場所匯展。

　　(1)在講座現(xiàn)場進行產(chǎn)品演示、有獎競猜、開辦抽獎活動，推出xxx銀行金融產(chǎn)品開通、使用、消費積分獎勵等具體的有針對性的活動，加大營銷推廣力度。

　　三是xxx銀行自助銀行(ATM)進校園活動。檢查四所高校的自助銀行(ATM)設備是否已配置，我行是否還有空白點，考慮對這一塊進行完善。

　　七、活動支撐服務：

　　(一)高度重視，做好聯(lián)合營銷。行內(nèi)相關(guān)部室相互配合，協(xié)同作戰(zhàn)，扎實開展個人網(wǎng)上銀行營銷，進行活動中的宣傳推介和業(yè)務辦理的后續(xù)跟進,進一步提升營銷效果。

　　(二)利用各種媒體和網(wǎng)點陣地，強勢宣傳。市分行辦公室應利用報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)站、戶外廣告等媒體的傳播功能，做好各項優(yōu)惠活動的宣傳;同時利用好網(wǎng)點陣地，懸掛宣傳橫幅，擺放宣傳海報、宣傳折頁，滾動顯示屏要循環(huán)播放金融產(chǎn)品宣傳廣告等，形成強大的宣傳聲勢，把客戶快速吸引到我行。

　　(三)結(jié)合高校實際情況，采取適當?shù)男麄鞑呗�，利用有特色的宣傳渠道，如在校園網(wǎng)絡、電臺、校園展版、海報、橫幅等，投放電子銀行、銀行卡的新聞稿和業(yè)務廣告，對我行金融產(chǎn)品特征、品牌內(nèi)涵進行廣泛宣傳，使大學生能夠深

　　入了解,營造強烈的宣傳效應。

　　(四)在開展活動過程中大力倡導大學生客戶持卡自助服務。借營銷之機，在高校配備ATM等自助機具，有條件的可以設立自助銀行，引導大學生客戶持卡使用ATM、自助終端、網(wǎng)上銀行和電話銀行辦理交易。

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