小學(xué)合唱活動方案
為確保事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)合唱活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)合唱活動方案1
一、指導(dǎo)思想:
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊,加強我校精神文明與校園文化建設(shè)。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生,組織一支校隊合唱興趣班。
二、訓(xùn)練目的:
1、通過嚴格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音,使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目,提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練,提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風貌。
5、為校內(nèi)、外各種歌詠比賽做好準備。
三、合唱組成員:
凡我校在校生自愿報名,經(jīng)考試符合要求者,均可參加合唱組。經(jīng)過一段時間的學(xué)習培訓(xùn)后,由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定,根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團隊合作精神,尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱組的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。
四、隊員要求:
1、隊員要自覺遵守合唱隊的各項要求,遵守紀律,注意安全,建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊。
2、每位隊員要愛護公物、樂器及各種設(shè)施。
3、每位隊員要按時參加活動,不遲到,不早退,有事請假。
4、每位隊員要尊重他人勞動,聽從老師指揮,上課時不說話、嘻笑。
5、每位隊員將合唱隊發(fā)給的資料要妥善保管,不要隨意亂丟,以備不時之需。
五、訓(xùn)練措施
1、加強合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師,也是推動學(xué)生積極學(xué)習的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認真地唱好每一個音符,充分領(lǐng)會歌曲所要表達的'內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣不但會損壞聲帶,而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
小學(xué)合唱活動方案2
一、指導(dǎo)思想。
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展,特成立學(xué)校合唱隊。
二、活動安排
為了使活動順利高效的開展,現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作一下安排:
。ㄒ唬、活動主題:
包括學(xué)生學(xué)習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
。ǘ⒒顒幽繕耍
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。
(三)、參加對象:
在學(xué)校的所有學(xué)生中進行選拔,人數(shù)在45人左右。
。ㄋ模⒒顒訒r間:
每周二下午第三節(jié)課。
。ㄎ澹、活動地點:
音樂教室
三、活動過程設(shè)計:
a、訓(xùn)練內(nèi)容:
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、中外少兒合唱歌曲。
3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。
b、訓(xùn)練的.具體內(nèi)容
1、聲音的訓(xùn)練(呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練)
2、音準訓(xùn)練
3、尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練(胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練)
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。(連音、跳音、強而有彈性、不連不跳)
5、節(jié)奏訓(xùn)練
6、咬字與吐字的訓(xùn)練
7、中外歌曲的學(xué)習
小學(xué)合唱活動方案3
為了貫徹落實安徽省教育廳《關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動意見》的文件精神,進一步推進學(xué)校藝術(shù)教育的開展,活躍校園文化生活,創(chuàng)建和諧校園,迎接“安徽省中小學(xué)生第x屆藝術(shù)展演”活動,經(jīng)研究決定于20xx年4月26日舉辦潁上縣首屆中小學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié),F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題
為我們的今天喝彩。
二、參賽要求
1、各校要堅持“以人為本,以校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,重在普及”的.原則,層層發(fā)動,做到班班有歌聲。
2、各校在廣泛開展合唱活動的基礎(chǔ)上選拔成立合唱隊。各中心校分別派出中學(xué)組、小學(xué)各一隊,縣直中小學(xué)各派出一隊參加縣級比賽。
3、參賽人數(shù)每個代表隊為40人,伴奏形式用鋼琴、手風琴、電子琴、伴奏帶均可。
4、參賽曲目由每個代表隊自選兩首有兩個以上聲部的合唱歌曲參賽。
三、評獎辦法
1、評分細則:評分主要從曲目演唱難度的大小、對歌曲的理解、處理與表現(xiàn)、指揮與合唱隊及伴奏之間的配合、演唱的音準、音色、節(jié)奏、聲音的和諧與均衡,隊列、服裝以及現(xiàn)場演唱的實際效果等方面進行綜合評分。
2、評分標準:歌曲內(nèi)容占20%,歌曲處理及表現(xiàn)占30%,音準、節(jié)奏15%,音色(包括聲音的和諧及均衡)占5%,精神面貌、隊列、服裝占10%,指揮占10%。
3、本次合唱比賽將評出一、二、三等獎和組織獎、指導(dǎo)教師獎。最后選出高中組、初中組、小學(xué)組三個合唱隊參加決賽。
請各校接通知后,認真組織、訓(xùn)練合唱隊,做好參賽的準備工作。
小學(xué)合唱活動方案4
各中心校、縣直中小學(xué):
為了貫徹落實安徽省教育廳(教體[xxxx]5號)《關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動意見》的文件精神,進一步推進學(xué)校藝術(shù)教育的開展,活躍校園文化生活,創(chuàng)建和諧校園,迎接“安徽省中小學(xué)生第x屆藝術(shù)展演”活動,經(jīng)研究決定于xxxx年4月26日舉辦潁上縣首屆中小學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié),F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題
為我們的`今天喝彩。
二、參賽要求
。、各校要堅持“以人為本,以校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,重在普及”的原則,層層發(fā)動,做到班班有歌聲。
2、各校在廣泛開展合唱活動的基礎(chǔ)上選拔成立合唱隊。各中心校分別派出中學(xué)組、小學(xué)各一隊,縣直中小學(xué)各派出一隊參加縣級比賽。
。、參賽人數(shù)每個代表隊為40人,伴奏形式用鋼琴、手風琴、電子琴、伴奏帶均可。
4、參賽曲目由每個代表隊自選兩首有兩個以上聲部的合唱歌曲參賽。
三、評獎辦法
。薄⒃u分細則:評分主要從曲目演唱難度的大小、對歌曲的理解、處理與表現(xiàn)、指揮與合唱隊及伴奏之間的配合、演唱的音準、音色、節(jié)奏、聲音的和諧與均衡,隊列、服裝以及現(xiàn)場演唱的實際效果等方面進行綜合評分。
。、評分標準:歌曲內(nèi)容占20%,歌曲處理及表現(xiàn)占30%,音準、節(jié)奏15%,音色(包括聲音的和諧及均衡)占5%,精神面貌、隊列、服裝占10%,指揮占10%。
3、本次合唱比賽將評出一、二、三等獎和組織獎、指導(dǎo)教師獎。最后選出高中組、初中組、小學(xué)組三個合唱隊參加決賽。
請各校接通知后,認真組織、訓(xùn)練合唱隊,做好參賽的準備工作。
小學(xué)合唱活動方案5
一、比賽宗旨:
為了促進我校實施素質(zhì)教育的進一步發(fā)展,活躍我校校園藝術(shù)氛圍,彰顯學(xué)生積極向上的精神風貌,豐富活躍第二課堂,切實提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平,推動我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展,從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。
二、活動主題:
用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人,用完美的藝術(shù)塑造人。
三、參賽對象:
1—6年級各班
四、比賽形式和參賽人數(shù):
本次大賽采取團體比賽形式,但表演形式不限。以班級為單位,主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的90%以上。
五、比賽時間:
12月29——31日
六、比賽地點:
體藝中心
七、演唱曲目:
檢閱曲目:《校歌》(年級段檢閱)
比賽曲目:半自選曲目(音樂教科書任選一曲)和自選曲目一首(內(nèi)容應(yīng)健康向上)。
八、活動準備:
1、比賽動員:11月4日開全體教師會議,以此對全校進行宣傳,具體的工作全面展開。
2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目,并將參賽曲目上報到政教處。
3、比賽進度:分低、中、高三段進行比賽。
。1)11月9日——12月底,各班精心準備大合唱;
。2)12月25日比賽抽簽;
。3)12月25日《校歌》檢閱。
。4)12月29日下午1:00分進行低段比賽。
。5)12月30日下午1:00分進行中段比賽。
。6)12月31日下午1:00分進行高段比賽。
4、大隊部籌劃有關(guān)競賽準備工作。
九、比賽要求:
1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同,如發(fā)現(xiàn)雷同,以先報曲目的班級為準。
2、兩首曲目總時長不得超過7分鐘(包括上下場時間)。
3、一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求,五六年級參賽各隊要有指揮,指揮必須為本班學(xué)生,校外人員不得參與比賽。
4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5、比賽場次共分3場,一、二年級一場,三四年級一場,五六年級一場,出場順序由抽簽決定。
十、獎項設(shè)置:
大賽將按場次分設(shè)一等獎(低、中、高段各1名)、二等獎(低、中段各2名,高段1名)、三等獎(低、中段各3名,高段2名)、團體優(yōu)秀獎(低、中段各3名,高段2名),并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
十一、評分原則:
1、歌曲主題內(nèi)容健康,演唱不超時。
2、合唱人數(shù)符合規(guī)定,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現(xiàn)當代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方,充分顯示當代小學(xué)生的朝氣和熱情。
5、合唱時,聲音宏亮協(xié)調(diào),音準節(jié)奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現(xiàn)象,強弱對比得當,能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性,有感染力。
6、指揮手勢準確,節(jié)奏準,姿勢優(yōu)美。
十二、記分方式:
1、比賽采取去掉最高分和最低分的.記分辦法。
2、比賽項目單獨記分的方式,加總分并取平均分的記分方式。
3、比賽的評獎工作,由學(xué)校指派部分老師擔任評委。
4、評委:xx
十三、比賽籌備工作安排。
1、籌備工作:xx
主要任務(wù):負責整個比賽過程的具體實施。
2、主持人指導(dǎo)教師:xx
3、《校歌》表演隊指導(dǎo)教師:xx
4、算分:xx
5、拍攝及照相:xx
6、后勤工作:xx
比賽場地的布置和安排評委、學(xué)生的位置。
7、比賽音響準備:xx
十四、注意事項
1、伴奏音樂于比賽前交丁嘯楠老師處。
2、各班要做好比賽前的準備工作,如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。
3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
小學(xué)合唱活動方案6
(一)第四屆中小學(xué)生合唱展演專家輔導(dǎo)講座
1、參加對象:各中小學(xué)音樂教師
2、時間:2月下旬
3、內(nèi)容:當今國內(nèi)外少兒合唱的發(fā)展趨勢;少兒合唱排練的技術(shù)問題;少兒
合唱的曲目選擇;少兒合唱案例分析;專家答疑等。
4、地點:待定
(二)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式暨中小學(xué)生合唱展演
1、展演對象:全區(qū)各中、小學(xué)在校學(xué)生
2、展演人數(shù):中學(xué)每隊控制在40—60人之內(nèi),小學(xué)每隊控制在60—80人之內(nèi)
3、展演組隊:各中小學(xué)必須組隊參演。
4、展演時間:4月中旬
5、展演地點:待定
6、展演要求及注意事項:
。1)曲目內(nèi)容要求健康向上,適合當代中小學(xué)生演唱的合唱歌曲。一首必須
演唱《浙江省中小學(xué)合唱節(jié)規(guī)定曲目》中的合唱歌曲,另一首可自選中外優(yōu)秀合唱歌曲。
。2)每隊演唱時間控制在8分鐘之內(nèi)。
。3)各隊合唱有無伴奏不限,伴奏可以是樂隊、鋼琴、課堂教學(xué)樂器等形式。
。4)指揮和伴奏必須為本校師生,不得外請(規(guī)模在18班以下學(xué)?梢杂幸晃煌庹垼H缬蓄I(lǐng)唱應(yīng)為本校學(xué)生,不得外請。
。5)各合唱隊須有比例在1/3以上人數(shù)的男生(中學(xué)組女聲合唱作品除外)。
。6)各隊根據(jù)曲目內(nèi)容和特點統(tǒng)一著裝。
。7)在演唱的`基礎(chǔ)上,力求表演形式的多樣和創(chuàng)新;力求正譜伴奏;對指揮和伴奏皆為本校師生的,評獎時酌情給予一定的分值。
。8)鼓勵流動人口子女學(xué)校參加,對參加學(xué)校單獨設(shè)立獎項。
7、設(shè)立獎項:
中小學(xué)各組別設(shè)優(yōu)秀演唱獎一、二、三等獎各若干名,評出優(yōu)秀指揮和優(yōu)秀伴奏一、二等獎若干名。
8、報名時間:各校請于3月30日前將報名表報至承辦學(xué)校(待后通知)
中小學(xué)生合唱展演活動報名表(樣張)
小學(xué)合唱活動方案7
一、指導(dǎo)思想:
通過合唱團的嚴格訓(xùn)練能激發(fā)學(xué)生對歌唱藝術(shù)的熱愛,做到自信、自然、獨立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗,培養(yǎng)群體意識和團隊合作精神。為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺和相互交流的機會,更好的推進素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活。
二、活動目標:
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過聲樂訓(xùn)練曲,對學(xué)生的氣息把握進行訓(xùn)練,規(guī)范發(fā)聲方法。
3、通過練唱少兒合唱歌曲,主要以二聲部為主,使學(xué)生初步建立合唱概念,從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
4、組織合唱隊觀摩其他高水平的合唱隊的演唱,培養(yǎng)舞臺表演感覺和狀態(tài),有效提高學(xué)生的表現(xiàn)能力及良好的`精神面貌。
5、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
三、訓(xùn)練方法及過程:
訓(xùn)練是為了提高,提高是為了表現(xiàn);訓(xùn)練遵照循序漸進、由簡而難的手段,提高學(xué)生對聲音和發(fā)音的感覺,努力做到用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。通過一段時間的訓(xùn)練逐步加大難度,特別對音準,節(jié)奏,演唱音域等方面加以訓(xùn)練。
1、科學(xué)的氣息訓(xùn)練
唱歌最基本的就是氣息,平時的練習方法:常做深呼吸練習,把氣吸入丹田,會發(fā)覺肚臍附近會漲漲的,然后又腹部“慢慢”擠壓放氣(記住:一定要勻速,氣息“不要忽大忽小”,盡量保持較長時間。)演唱時,口腔以下,脖子以上,腮腺部位會隨著氣息的流出鼓起,跳動。要經(jīng)常做腹部運動,讓腹部更有力。這樣對唱高音會有幫助。還有一個方法就是在慢跑的時候唱歌,練肺活量。
唱歌氣息運用得好的話,聽起來就會很有感情,千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時出氣點靠前,也就是在牙齒附近發(fā)音,聽起來舒服。唱歌時氣切勿吸得太滿,氣滿八成就行。教師要多要求學(xué)生進行多方練習,并體會胸腹式呼吸法:慢吸慢呼,快吸快呼,呼吸訓(xùn)練等來提高氣息。
2、重視發(fā)聲訓(xùn)練
根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平,進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。如:平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練、連綿不斷的唱法(合唱隊必須掌握),爆發(fā)式和跳躍式唱法的訓(xùn)練等
3、努力做到字正腔圓
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀,隨時注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
4、音準練習
唱歌的音準在合唱隊中是很關(guān)鍵的,對合唱隊未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用,特別隨著更多聲部的加入,旋律越來越復(fù)雜,所以讓學(xué)生有良好的音準感覺很重要。合唱隊訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部,之后分聲部后高音聲部才唱回高音。
5、完美統(tǒng)一的合唱訓(xùn)練。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個主題,創(chuàng)造完美統(tǒng)一的藝術(shù)形象,來烘托氣氛,抒發(fā)情感。在合唱訓(xùn)練中統(tǒng)一的音色、力度、速度和表情,是完美達成音樂主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓(xùn)練時要充分調(diào)動“耳朵”的積極性,培養(yǎng)良好的內(nèi)部聽覺能力,還要能理解和看懂指揮的手勢意圖,相互配合,唱好表現(xiàn)好作品。
四、具體措施:
1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律,保證訓(xùn)練時間。
2、聽賞一定的童聲合唱曲,感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一,達到口型的統(tǒng)一,進而達到聲音的統(tǒng)一。
4、采取走出動請進來的方法,虛心向別人請教,不斷提高演唱水平。
5、掌握不同風格的合唱曲目若干首,增強學(xué)生對不同風格、國籍合唱曲的音樂的理解,拓展學(xué)生的眼界,從而更好的演唱好不同風格的合唱曲。
五、演唱歌曲:
《盧溝謠》
六、具體活動安排
三月份
1、組建社團
2、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練
3、重視發(fā)聲訓(xùn)練
四月份
1、繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練
2、欣賞《盧溝謠》
3、學(xué)習《盧溝謠》第一部分
五月份
1、學(xué)習《盧溝謠》第二部分
2、學(xué)習《盧溝謠》合唱部分
3、完整訓(xùn)練《盧溝謠》
六月份
1、參加“慶六一”藝術(shù)節(jié)活動
2、活動小結(jié)
七、訓(xùn)練地點:
二年級六班教室
八、合唱社團成員:
二年級六班全體學(xué)生
小學(xué)合唱活動方案8
一、指導(dǎo)思想:
為豐富學(xué)生的校園生活,構(gòu)建和諧的校園文化,展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果,在藝術(shù)節(jié)里,營造一個幸福歡樂的氛圍,同時為他們搭建一個自我展示和健康成長的平臺。經(jīng)研究,決定開展藝術(shù)節(jié)大合唱活動,具體安排如下:
二、組委會
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
評委:英語組全體成員、音樂組全體成員
三、具體事宜
1、活動主題:優(yōu)美校園?青春風采
2、活動時間:2xx、4、18(周三下午1:30-3:30)
活動對象:一、三、五各班學(xué)生
活動時間:2xx、4、19(周四下午1:30-3:30)
活動對象:二、四、六各班學(xué)生
4、活動地點:校報告廳
5、活動項目:大合唱
6、人員安排
(1)總負責:xx
(2)分區(qū)負責:(1、3、5年級)xx
(2、4、6年級)xx
(演出學(xué)生區(qū))xx
(3)班級帶隊:本班學(xué)生由正、負班主任老師負責帶隊管理(各班主任將學(xué)生帶至報告廳相應(yīng)座位就坐)
(4)機器設(shè)備、音響、屏幕負責:xx
(5)錄像:xx ;攝影:xx
(6)新聞報道:xx
(7)布置會場(橫幅、PPT和老師、學(xué)生座位安排):xx
四、匯演活動要求:
1、4月11日中午午間管理開始,一、三、五年級按序號彩排
2、4月12日中午午間管理開始,二、四、六年級按序號彩排
3、4月18日,由xx老師按照各班演出出場的'順序安排好音樂播放的順序、李如意老師撰寫主持稿和訓(xùn)練主持人(xx和xx)
4、4月19日,由xx老師按照各班演出出場的順序安排好音樂播放的順序、李如意老師撰寫主持稿和訓(xùn)練主持人(xx和xx)
5、4月13-17日各班自行彩排(務(wù)必試試音響效果和話筒效果;學(xué)生進場和退場秩序;找準舞臺位置;力求達到優(yōu)良的舞臺效果。)
6、文藝匯演時,選手按抽簽順序上場表演(參賽班級提前2個節(jié)目在候賽區(qū)<報告廳外面>等待比賽),南邊上,北邊下。若是全班大合唱,請班級安排成三排或四排上場表演)。表演時間為5-10分鐘。
7、內(nèi)容要求圍繞主題,表演形式不限,力求表現(xiàn)力強,內(nèi)容健康、活潑向上。
8、根據(jù)形式需要,各班盡可能讓更多的學(xué)生走上舞臺,展示自己。(時間控制在10分鐘以內(nèi),人數(shù)在10人以上)
市鞍馬池小學(xué)大隊部
小學(xué)合唱活動方案9
校園合唱隊有助于美化校園文化環(huán)境,促進校園文化建設(shè),是一所學(xué)校所具有的特定的精神環(huán)境和人文氣息。下面是有小學(xué)合唱比賽。
活動方案。
歡迎參閱。
一、活動時間。
20xx年9月29日(暫定)。
二、參賽對象。
王曲中心小學(xué)全體學(xué)生。
三、比賽地點。
學(xué)校北院(暫定)。
四、比賽要求。
1、人數(shù)要求:此次合唱比賽要求學(xué)生全員參與;。
2、曲目要求:每支參賽隊必須演唱兩首曲目,曲目自選。要求作品內(nèi)容要健康向上,貼近學(xué)生生活,且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點,具有較高的藝術(shù)性。
3、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。
五、評比標準。
1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求,正確表達歌曲的思想內(nèi)容,情緒飽滿、表現(xiàn)力強,富有朝氣。
2、音準好、節(jié)奏感強,吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。
3、歌曲處理得當,藝術(shù)表現(xiàn)力強,表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
4、服裝整齊大方,體現(xiàn)師生風采,精神風貌好。
5、隊員講文明、懂禮貌,班級管理水平及紀律表現(xiàn)較好。
六、評獎辦法。
本次合唱比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名,并頒發(fā)獎狀。同時,設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎5名,并頒發(fā)證書及獎品等。
七、報名時間及辦法。
各班請于9月25日前,將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導(dǎo)教師姓名等)上報學(xué)校。
一、比賽場地:學(xué)校操場。
二、比賽時間安排。
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級。
時間5。21(周一)5。22(周二)5。23(周三)5。24(周四)5。28(周一)5。29(周二)。
三、評比標準及辦法:
。ㄒ唬┰u比標準:
課本歌曲(2分)。
音準、具表現(xiàn)力(6分)。
服裝整齊(1分)。
候場安靜,上下場迅速、整齊(1分)。
。ǘ┰u比辦法:
1。評委組成:教師(所有在校教師),工人代表(1人),學(xué)生代表(每班1人)。
2。評委在選票上選出一個優(yōu)勝班級。將選票上班級出現(xiàn)的次數(shù)相加,數(shù)字最大的當選為優(yōu)勝班,獲一等獎,其余依次為二等獎、三等獎。(原則上一、二等獎各一名,三等獎1—2名,可并列。)。
選票示例:
四、工作人員:吳川蓉、趙彬全、林中健。
五、注意事項:
1。請各年級組長組織本年級各班抽簽,確定比賽順序,并于5月8日將抽簽結(jié)果通過qq留言發(fā)送至吳川蓉處。
2。請班主任注意提醒學(xué)生上合唱凳時注意安全,并關(guān)注學(xué)生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況,避免學(xué)生出現(xiàn)摔傷等意外事故。
3。請班主任提前給本班評委講解評比辦法,并于每場比賽前將選票發(fā)給本班評委,提醒評委自備中性筆或鋼筆(不使用鉛筆),注意鋼筆不要傷到自己和他人。
為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛藝術(shù);豐富學(xué)生的課余生活,展現(xiàn)我校校園文化風采;培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行全校學(xué)生合唱比賽。
二、活動主題:童心飛揚暢想未來。
三、比賽時間、地點:
時間:20xx年12月29日(周三下午13:00)。
地點:瑞安劇院。
三、參賽人員:
一到六年級學(xué)生。
四、比賽內(nèi)容:
比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首,其中必唱歌曲:《義勇軍進行曲》或《中國少年先鋒隊隊歌》,另一首為自選歌曲,由班主任負責挑選。
五、比賽要求:
1、自選歌曲內(nèi)容要健康、積極向上,適合小學(xué)生演唱。
2、各班合唱隊由班主任負責組織排練。
3、指揮一名,由本班學(xué)生擔任。
4、人數(shù)齊全,全員參與。
5、必選歌曲由學(xué)校統(tǒng)一配備,自選歌曲伴奏由各班自配,統(tǒng)一拷貝到余冬梅老師電腦,另外自己再備一份。
六、比賽評分標準:(100分制)。
1、音樂表現(xiàn)及技巧:音準正確、節(jié)奏準確、動作優(yōu)美、表情豐富,音色統(tǒng)一,臺風好,具有整體藝術(shù)效果。(60分)。
2、指揮節(jié)奏準確,動作大方、到位。(20分)。
3、演出服裝整齊美觀。(20分)。
七、評獎辦法:
1、評分總分為100分,最低起評分為80分,計算得分時,去掉最高分和最低分,綜合其他的.評委得分為參賽班級的最后得分。
2、比賽以班級為單位,設(shè)一、二、三等獎若干名。
3、評委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王麗丹、王天進、何建斌、
廖士榮、林芳老師擔任。
4、拍照:林雪。
八、其它事項:
1、主持人由張曉英、虞霄穎老師負責挑選及培訓(xùn)。
2、會場布置由余冬梅、虞品木老師負責。
3、舞臺監(jiān)督由余冬梅、虞品木老師負責。
4、計分由吳承友、何建斌老師負責。
5、后臺由馬志勇老師負責。
一、活動目的:
為了展示我校實施素質(zhì)教育的豐碩成果,活躍我校校園藝術(shù)氛圍,營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境。提高我校的合唱水平,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛學(xué)校,熱愛生活的感情。用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人,用完美的藝術(shù)塑造人。我綜合組特舉辦學(xué)生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。
二、活動時間:
20xx年12月30日下午。
三、活動地點:學(xué)校操場。
四、比賽規(guī)程:
1、以班級為單位參賽。
2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》,自選一首歌曲。
3、比賽要求:
(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的,適合小學(xué)生演唱。
。2)節(jié)奏整齊,音準正確,音色統(tǒng)一。
(3)精神飽滿,富有朝氣。
。4)服裝整齊,盡量統(tǒng)一。
。5)學(xué)生指揮,節(jié)奏準確。其中一、二年級要求放低。
。6)隊形整齊。
4、獎勵辦法:
分年級段,低年級組為一、二年級,中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎,其他所有參與的都設(shè)團體優(yōu)秀獎。
五、評分標準:(10分制)。
1。節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。(1分)。
2。精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好行動整齊。(1分)。
3。能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現(xiàn),具有良好感染力。(3分)。
4。學(xué)生指揮,節(jié)奏正確,動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)。
5。歌曲內(nèi)容積極向上,適合小學(xué)生演唱。(3分)。
6。盡量每班全員參與,(1分)。
六、計分辦法:
去掉一個最高分和一個最低分,取平均分為最后得分。
七、比賽評委:李志敏、石立銀、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韋峰、羅治娟、陳二燕、
盛曉慧。
八、比賽籌備工作安排。
1、總策劃:周永倩。
主要任務(wù):負責整個比賽過程的具體實施。
2、評分:張艷(算分)、梁麗麗(記分)。
3、比賽音響準備:巫俊、吳子超。
3、拍攝及照相:唐前凰。
4、場地安排:劉婷婷、劉璐。
比賽場地的布置和安排評委、學(xué)生的位置。
小學(xué)合唱活動方案10
一、指導(dǎo)思想:
為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛藝術(shù);豐富學(xué)生的課余生活,展現(xiàn)我校校園文化風采;培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神,提升學(xué)生的綜合素質(zhì);促進校園文化建設(shè),推動和諧校園的建設(shè)發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行全校學(xué)生合唱比賽,特制定本活動方案。
二、活動主題:迎新春,慶元旦
三、比賽時間、地點:
時間:20xx年12月28日(上午8:00)
地點:學(xué)校操場
三、參賽人員:
一到六年級學(xué)生
四、比賽要求:
1、各班自選兩首歌曲參加比賽,歌曲內(nèi)容要健康、積極向上,集思想性和藝術(shù)性于一體,適合小學(xué)生演唱。
2、本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位,全體參加。
3、各班合唱隊由班主任負責組織排練。指揮一名,由本班學(xué)生擔任。
4、出場順序由一年級至六年級。
五、比賽評分標準:
1、音樂表現(xiàn)及技巧:音準正確、節(jié)奏準確、動作優(yōu)美、表情豐富,音色統(tǒng)一,臺風好,具有整體藝術(shù)效果。
2、指揮節(jié)奏準確,動作大方、到位。
3、演出服裝整齊美觀,充分展示當代學(xué)生積極向上的'精神風貌。
4、合唱人數(shù)符合規(guī)定,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好。
六、評獎辦法:
1、評分總分為100分,計算得分時,綜合其他的評委得分平均為參賽班級的最后得分。
2、比賽以班級為單位,低、高年級各設(shè)設(shè)一、二、三等獎一名。
3、評委由陳哲、陳紅珠、陳朝容、廖雪影、劉衍珠老師擔任;黃燕燁老師清點人數(shù);麥明雪老師統(tǒng)計總分;麥明軍副教導(dǎo)負責獎狀。
4、拍照:龍云芳教導(dǎo)
七、活動程序:
(一)新隊員入隊儀式
1、全體起立,出旗;
2、唱隊歌;
3、各中隊中隊長為輔導(dǎo)員和校領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾;
4、新隊員入隊;新、老隊員講話;
5、校長致辭;
6、退旗。
。ǘ┐蠛铣荣
八、其它事項:
1、主持人由六年級的陳永圣、麥正浩同學(xué)擔任。
2、會場布置由學(xué)校后勤組負責。
3、具體工作由大隊部負責協(xié)調(diào)。
小學(xué)合唱活動方案11
活動時間:周三下午放學(xué)后30分鐘安排集中學(xué)習..
活動對象:已從三至六年級選定的60名小學(xué)生
活動地點:科學(xué)實驗室
活動準備:1、向60名學(xué)生發(fā)出“合唱團錄取通知書”
2、對選入合唱團的學(xué)生進行集會,向?qū)W生介紹活動的日程安排以及強調(diào)活動期間的安全、紀律問題。
活動內(nèi)容:
1、合唱教材選擇途徑
A、從網(wǎng)絡(luò)或歌曲書籍中搜集適合小學(xué)演唱的合唱歌曲以及
發(fā)聲練習曲編輯成教材,以便于教師和學(xué)生之間的交流合作。
B、選擇適合進校園的民歌進行改編,充實合唱內(nèi)容。
2、課程內(nèi)容范疇
歌唱的.發(fā)聲問題、歌唱的姿態(tài)問題、合唱的指揮問題、聲部的協(xié)作問題
3、教學(xué)內(nèi)容安排由指導(dǎo)教師提前一周列出教學(xué)計劃。
活動要求:
1、凡是三至六年級學(xué)生均可自愿報名參加;
2、作為合唱隊成員要自覺遵守學(xué)校合唱隊的各項要求,遵守紀律,注意安全,建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊;
3、每位隊員要愛護公物、樂器及各種設(shè)施;
4、每位隊員要按時參加活動,不遲到、早退,有事請假;
5、每位隊員要尊重他人勞動,聽從指導(dǎo)教師指揮,上課時不說話、嘻笑;
6、每位隊員將合唱團發(fā)給的歌片等資料要妥善保管、不要隨意亂丟,以備不時之需。
小學(xué)合唱活動方案12
一、指導(dǎo)思想
對廣大師生深入進行愛國主義教育,通過組織“慶國慶,青春放歌”比賽,進一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、偉大祖國好的時代主旋律。
二、比賽時間:
10月1日
三、比賽地點:
教學(xué)樓前
四、比賽規(guī)程:
1、參賽曲目分為愛國歌曲和校園歌曲各一首。
2、參賽人員:各班全體學(xué)生及隨班教師。
3、比賽要求:
、鸥枨鷥(nèi)容積極向上,適合中學(xué)生演唱。
、乒(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。
、蔷耧枬M、富有朝氣。
、确b整齊、盡量統(tǒng)一。
、芍笓]到位,節(jié)奏準確。
、嗜藬(shù)齊全,全員參與。
4。獎勵辦法:
本次比賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名
五、評分標準:
1、評分內(nèi)容包括
精神風貌(臺風,組織,紀律,服裝,化妝,歌曲內(nèi)容等),演唱效果,表演形式
2、評分標準
本次合唱比賽總評分為100分,評分標準如下:
1、精神面貌積極向上,臺風好,上下臺紀律良好行動整齊。(20分)
2、能夠準確把握歌曲的'主題思想,通過合唱進行體現(xiàn),具有良好感染力。(30分)
3、演唱形式豐富,音準節(jié)奏掌握良好;聲音協(xié)調(diào)。(40分)
4、現(xiàn)場演出效果和諧完整,富于藝術(shù)感染力及藝術(shù)創(chuàng)新。(10分)
六、其它事項:
1、評分總分為100分,計算得分時,綜合全體評委的得分總和為參賽班級的最后得分(滿分100分)。
2、各參賽班級歌曲伴奏帶由各班自備。
注意:
1、各班選好歌曲,認真排練。
2、選好伴奏音樂,排好隊形。
3、書寫好串詞,25日前和伴奏音樂一并交政教處。
小學(xué)合唱活動方案13
活動主題:
我為祖國歌唱
活動宗旨:
豐富校園文化生活,展現(xiàn)少年兒童愛祖國、愛學(xué)校、愛學(xué)習、愛生活的優(yōu)良風貌,用高雅的"藝術(shù)引導(dǎo)人,用完美的'藝術(shù)塑造人。
活動總負責:
xx
參賽對象:
低年級全體同學(xué)
比賽內(nèi)容和規(guī)則:
1.以班級為單位參加比賽,要求全員參與。
2.每個班選擇兩個演唱曲目,一首為必唱歌曲,一首為選唱歌曲。必唱歌曲為《國歌》《隊歌》《校歌》,各班可根據(jù)班級情況選擇其中一首;自選歌曲可以選擇內(nèi)容健康向上、適合少年兒童演唱的歌曲。
3.演唱形式可以多樣,如:領(lǐng)唱、對唱、表演唱、大合唱等。
4.比賽分2次舉行:一年級組;二年級組。
合唱比賽評判標準:
1.精神飽滿、歌聲嘹亮、隊形整齊、上下臺整齊有序。(40%)
2.音高準確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。(40%)
3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。(20%)
參賽時間:
1.一年級組為五月二十一日下午第三節(jié)課;
2.二年級組為五月二十二日下午第三節(jié)課。
比賽地點:
明德樓報告廳。
評獎辦法:
比賽設(shè)一、二、三等獎若干名,對獲獎班級頒發(fā)獎狀。
小學(xué)合唱活動方案14
一、指導(dǎo)思想
為了全面推行素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展,營造和諧的校園文化氛圍,特成立學(xué)校合唱隊。
二、活動安排
為了使合唱活動順利高效地開展,現(xiàn)將本學(xué)期活動情況安排如下:
。ㄒ唬、活動主題:
包括學(xué)生學(xué)習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的'發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
。ǘ、活動目標:
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。
。ㄈ、 參加對象: 在學(xué)校的所有學(xué)生中進行選拔,人數(shù)在30-40人左右。
。ㄋ模、 活動時間: 活動的時間定于每周下午第二三節(jié)課。
(五)、 活動地點: 學(xué)校多媒體教室
。、 活動準備: 提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法,并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。
(七)、活動要求:
(1)、作為合唱隊成員要自覺遵守學(xué)校合唱隊的各項要求,遵守紀律,注意安全,建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊;
。2)、每位隊員要愛護公物、樂器及各種設(shè)施;
。3)、每位隊員要按時參加活動,不遲到、早退,有事請假;
。4)、每位隊員要尊重他人勞動,聽從指導(dǎo)教師指揮,上課時不說話、嘻笑;
。5)、每位隊員將合唱團發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟,以備不時之需。
四、活動過程設(shè)計
。ㄒ唬┯(xùn)練教師:由學(xué)校專職音樂教師擔任教學(xué),其他擅長的老師協(xié)作。
(二)、訓(xùn)練內(nèi)容:
用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音;規(guī)范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺造型;五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。
。ㄈ⒂(xùn)練方法及過程:
1、聲音的訓(xùn)練
2、音準訓(xùn)練 多聲部,合唱的音準訓(xùn)練。
3、合唱表現(xiàn)的四種手段。
。1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性(4)、不連不跳
4、節(jié)奏訓(xùn)練
5、咬字與吐字的訓(xùn)練
6、歌曲的學(xué)習
小學(xué)合唱活動方案15
一、比賽時間:20xx年6月1日(具體時間由各校區(qū)安排)
二、比賽地點:各校區(qū)自行安排。
三、比賽要求:
1、表演形式:演唱歌曲兩首,一首指定(附件1:各年級段指定歌曲),一首自選,時間不超過8分鐘,無擴音設(shè)備。
2、伴奏形式:一律由cd或vcd伴奏。(指定歌曲伴奏帶由音樂老師提供,自選歌曲由班主任準備。)
3、參賽名額:全班參加。(本次比賽班級人數(shù)將作為評分標準之一,如有學(xué)生因身體患病無法參賽,需在比賽前及時告知)
4、合唱指揮一人,可以由學(xué)生擔任,也可以由班主任或家長指揮。(本校音樂老師除外)
5、評分標準及得分安排:合唱計參賽分50分,一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。
具體評分標準:總分10分,參賽人數(shù)(1分)、精神面貌和服裝(1分)、音準(2分)、節(jié)奏(2分)、音質(zhì)(2分)、藝術(shù)表現(xiàn)力(1分)、指揮(1分)
6、補充說明:因班級數(shù)較多,所以大合唱比賽1——5年級分段進行。(各年級段比賽時間另行通知)
未盡事宜,以具體通知為準。
附件一:浦南小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)合唱比賽指定曲目
一年級:《下蛋嘍》
二年級:《小小搖籃曲》
三年級:《我是小小音樂家》
四年級:《小溪流水響叮咚》
五年級:《迷人的火塘》
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