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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2026-01-26 06:05:35 活動(dòng)方案

(實(shí)用)活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇1

各學(xué)院(研究院):

  為落實(shí)全國(guó)和北京高校思想政治工作會(huì)議部署,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作,培育大學(xué)生理性平和的健康心態(tài),推進(jìn)和諧校園建設(shè),學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心定于4月至5月在全校組織開(kāi)展“5·25”大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動(dòng),F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下。

  一、活動(dòng)主題

  以“新時(shí)代、心夢(mèng)想、心健康”為主題,不斷創(chuàng)新和深化大學(xué)生心理健康教育形式,引導(dǎo)大學(xué)生把自我發(fā)展與時(shí)代呼喚有機(jī)結(jié)合,培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心愛(ài),心懷夢(mèng)想,健康成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  本屆心理健康節(jié)以倡導(dǎo)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)壓力、有效管理情緒、提升心理效能為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn),整合北京高校心理素質(zhì)教育工作資源,以生動(dòng)活潑的形式,重點(diǎn)開(kāi)展以下心理健康教育及實(shí)踐活動(dòng)。

 。ㄒ唬╅_(kāi)幕式

  時(shí)間:4月25日中午12:00

  地點(diǎn):xx南廣場(chǎng)

  參與人員:學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心、各學(xué)院(研究院)心理工作負(fù)責(zé)人以及部分輔導(dǎo)員、心理委員等

  主要內(nèi)容:心理健康節(jié)開(kāi)幕儀式、心理健康知識(shí)宣傳、活動(dòng)展示和互動(dòng)體驗(yàn)

 。ǘ靶撵`陽(yáng)光”大講堂

  主要內(nèi)容:圍繞今年的.主題,按照心理健康全員育人的思路,面向心理健康教育各條戰(zhàn)線各支隊(duì)伍分別開(kāi)展四場(chǎng)講座,其中一場(chǎng)輔導(dǎo)員講座、一場(chǎng)心理委員講座、一場(chǎng)研究生導(dǎo)師講座、一場(chǎng)后勤安保服務(wù)人員講座。

  組織實(shí)施:由心理健康教育及咨詢中心牽頭組織,講座時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

 。ㄈ白岅(yáng)光灑進(jìn)心底”主題演講大賽

  主要內(nèi)容:緊扣主題,自擬題目,主要圍繞塑造大學(xué)生積極心理品質(zhì)和培養(yǎng)心理韌性展開(kāi),表現(xiàn)大學(xué)生如何從逆境中成長(zhǎng),接納自我,勇于追求夢(mèng)想,積極投入學(xué)習(xí)生活等。

  組織實(shí)施:本項(xiàng)賽事由化學(xué)工程學(xué)院負(fù)責(zé)承辦,其他學(xué)院(研究院)積極組織隊(duì)伍參與;經(jīng)評(píng)比后擇優(yōu)推薦代表我校參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)主題演講大賽。詳細(xì)活動(dòng)安排見(jiàn)附件1。

  承辦單位及聯(lián)系人:化學(xué)工程學(xué)院;xx;聯(lián)系電話:xx

 。ㄋ模靶膲(mèng)想 心健康”原創(chuàng)微視頻大賽

  主要內(nèi)容:圍繞“夢(mèng)想”“學(xué)會(huì)適應(yīng)”“管理情緒”“完善自我”“人際和諧”“珍愛(ài)生命”等主題關(guān)鍵詞,原創(chuàng)設(shè)計(jì)制作與其相關(guān)的微視頻,并以視頻加腳本的形式呈現(xiàn),引導(dǎo)觀眾體驗(yàn)當(dāng)下生活的幸福與美好、感受到未來(lái)征途的廣袤無(wú)垠、意識(shí)到新時(shí)代的崇高追求。

  組織實(shí)施:本項(xiàng)賽事由石油工程學(xué)院負(fù)責(zé)承辦,其他學(xué)院(研究院)積極組織隊(duì)伍參與;經(jīng)評(píng)比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)原創(chuàng)微視頻大賽。詳細(xì)活動(dòng)安排見(jiàn)附件2。

  承辦單位及聯(lián)系人:xx學(xué)院;xx;聯(lián)系電話:xx

 。ㄎ澹┬臅(shū)箋大賽

  主要內(nèi)容:圍繞“新時(shí)代 心夢(mèng)想 心健康”的主題,設(shè)計(jì)大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的心書(shū)箋,傳播心理健康知識(shí)和理念,引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康和全面發(fā)展。

  組織實(shí)施:本項(xiàng)賽事由地球科學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)承辦,其他學(xué)院(研究院)積極組織隊(duì)伍參與;經(jīng)評(píng)比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)心書(shū)箋大賽。詳細(xì)活動(dòng)安排見(jiàn)3。

  承辦單位及聯(lián)系人:xx學(xué)學(xué)院; ;聯(lián)系電話

  (六)“心認(rèn)識(shí),心成長(zhǎng)”心理繪畫(huà)大賽

  主要內(nèi)容:圍繞主題,借助繪畫(huà)形式,將諸如“心情從壞到好的變化”“美麗的夢(mèng)想”“心頭感到陣陣暖意”等內(nèi)容生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來(lái),以促進(jìn)大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、接納自我、重塑自我,營(yíng)造關(guān)注心理健康的氛圍。

  組織實(shí)施:本項(xiàng)賽事由xx學(xué)院負(fù)責(zé)承辦,其他學(xué)院(研究院)積極組織隊(duì)伍參與;經(jīng)評(píng)比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學(xué)生心理健節(jié)心理繪畫(huà)大賽。詳細(xì)活動(dòng)安排見(jiàn)附件4。

  承辦單位及聯(lián)系人:xx學(xué)院; ;聯(lián)系電話

  (七)各學(xué)院(研究院)圍繞心理健康節(jié)主題組織開(kāi)展富有特色的活動(dòng)

  組織實(shí)施:由各學(xué)院(研究院)結(jié)合實(shí)際自行組織實(shí)施,活動(dòng)方案及活動(dòng)新聞報(bào)道請(qǐng)及時(shí)報(bào)送心理健康教育及咨詢中心。

 。ò耍╅]幕式

  時(shí)間:5月25日中午12:00

  地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心410

  參與人員:學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心、各學(xué)院(研究院)心理工作負(fù)責(zé)人以及部分獲獎(jiǎng)學(xué)生等。

  主要內(nèi)容:頒獎(jiǎng)典禮

  三、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,加強(qiáng)協(xié)調(diào)。舉辦心理健康節(jié)系列活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作的重要舉措,各學(xué)院(研究院)應(yīng)高度重視,以此為契機(jī)加強(qiáng)協(xié)同,共同推進(jìn)學(xué)校心理素質(zhì)教育工作。

 。ǘ┚慕M織,營(yíng)造氛圍。各學(xué)院(研究院)應(yīng)結(jié)合實(shí)際,積極申報(bào),扎實(shí)推進(jìn)。要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性,努力擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力,營(yíng)造良好的心理健康校園氛圍。

 。ㄈ┨剿鲃(chuàng)新,提高水平。各學(xué)院(研究院)應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)溝通交流,探索創(chuàng)新活動(dòng)方式方法,不斷提高活動(dòng)組織水平和實(shí)施效果,努力形成心理素質(zhì)教育活動(dòng)品牌及特色。

  心理健康教育及咨詢中心聯(lián)系人: ;聯(lián)系電話:

  學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心

  20xx年4月23日

活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)本次活動(dòng)將龍池翠洲意向客戶及新老業(yè)主進(jìn)行整合,通過(guò)表演及游戲等線上活動(dòng)加深客戶對(duì)項(xiàng)目認(rèn)知,挖掘意向客戶,通過(guò)口碑宣傳樹(shù)立項(xiàng)目形象以促進(jìn)銷(xiāo)售。

  二、活動(dòng)主題

  城開(kāi)感恩行龍池翠洲第一站大型路演活動(dòng)

  三、活動(dòng)時(shí)間及參與單位

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月20日(周六)19:00-21:00

  主辦單位:南京城開(kāi)集團(tuán)

  活動(dòng)協(xié)辦: 南京英倫超越活動(dòng)公司

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  龍池翠洲售樓處門(mén)前廣場(chǎng)

  五、活動(dòng)對(duì)象

  六合主城民眾

  六、活動(dòng)前宣傳

  1、針對(duì)業(yè)主:使用公司已有短信平臺(tái)將活動(dòng)內(nèi)容發(fā)送,進(jìn)行通知;

  2、針對(duì)社會(huì)客戶:

  (1)彩用在六合區(qū)主要商場(chǎng)、超市等人流量大的街道、場(chǎng)所活動(dòng)派單宣傳;

 。2)通過(guò)短信公司篩先項(xiàng)目定位客群發(fā)送短信進(jìn)行活動(dòng)通知。

  七、來(lái)賓接待

  龍池翠洲案場(chǎng)銷(xiāo)售人員5名,負(fù)責(zé)龍池翠洲意向客戶及新老業(yè)主的'接待

活動(dòng)方案 篇3

  由于我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,城市建設(shè)日新月異,為了孤寡老人有個(gè)幸福的晚年生活,通過(guò)游覽惠州西湖,讓老人們感受體驗(yàn)到來(lái)自社會(huì)的尊敬,也是讓老人看到經(jīng)濟(jì)建設(shè)所帶來(lái)的變化-惠州越變?cè)矫溃矫浪廊烁馈?/p>

  我們這次的服務(wù)對(duì)象是惠州市汝湖鎮(zhèn)敬老院的老人,汝湖鎮(zhèn)敬老院有九位老人,有工作人員10位。

  1、注意事項(xiàng):保證老人安全,注意天氣預(yù)報(bào),各位志愿者帶好雨傘,應(yīng)保證通訊暢通,隨時(shí)聯(lián)絡(luò)。(卓振譽(yù)跟進(jìn))

  2、準(zhǔn)備程序:

  (1)志愿者醫(yī)生一名,護(hù)士二名。(戴傳輝跟進(jìn))

  (2)志愿者司機(jī)三名,三輛小車(chē),有座位共十五個(gè),院方陪同人員一名,帶路志愿者一名。(戴傳輝、歐清華跟進(jìn))

  (3)聯(lián)系惠州市電視臺(tái)第一直播室記者、惠州日?qǐng)?bào)記者、惠州市廣播電臺(tái)。(戴傳輝跟進(jìn))

  (4)老人喝早(午)茶的地點(diǎn)暫定玉灘賓館。

  3、接受志愿者的'報(bào)名,名額18位。(鄭喜武跟進(jìn))

  4、在4月20日(1)志愿者司機(jī)三名,三輛小車(chē),有座位共十五個(gè),院方陪同人員一名,帶路志愿者一名。早上7:30分到女湖敬老院前去接老人出來(lái)惠州。喝過(guò)茶后到平湖門(mén)游覽惠州西湖。(由歐清華、歐海燕跟進(jìn))(2)8:00志愿者自己自費(fèi)吃早餐。(鄭喜武跟進(jìn))

  5、活動(dòng)時(shí)間:十八位志愿者在4月20日早上8:45分惠州西湖平湖門(mén)口集合。(由鄭喜武跟進(jìn))

  6、活動(dòng)方式:陪老人游覽西湖,講解介紹西湖有關(guān)風(fēng)景,每位老人由兩名志愿者(一男一女)陪同,志愿者做好心理準(zhǔn)備。(鄭喜武跟進(jìn))

  7、為了保證老人的安全,志愿者醫(yī)生一名,護(hù)士二名在平湖門(mén)口隨車(chē)(黃新忠的車(chē)輛)等候,以備應(yīng)急呼應(yīng)救助。(張嘉、鄧麗愛(ài)跟進(jìn))

  8、游覽路線:西湖平湖門(mén)出發(fā)——蘇提玩月——孤山——泗洲塔——蘇東坡像——蘇東坡書(shū)院休息——九曲橋——點(diǎn)翠洲返回——孤山腳下路——蘇提平湖門(mén)集合。(卓振譽(yù)跟進(jìn))

  9、上午11:20分,西湖門(mén)前大家合影留念,志愿者司機(jī)三名,三輛小車(chē),有座位共十五個(gè),院方陪同人員一名,帶路志愿者一名。送老人回敬老院吃午飯。(歐清華跟進(jìn))

  10、志愿者各自回家。

活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)主題

  以“創(chuàng)建衛(wèi)生環(huán)境,人人有責(zé),人人受益”為主題,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,以全鎮(zhèn)居民參與的方式,開(kāi)展全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治,增強(qiáng)居民文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和環(huán)境意識(shí),為廣大群眾營(yíng)造良好的生活居住環(huán)境。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  本次活動(dòng)時(shí)間為:20xx年4月1日至4月30日。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)

  以“創(chuàng)建衛(wèi)生環(huán)境,人人有責(zé),人人受益”為主題開(kāi)展健康教育,以粘貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等形式,開(kāi)展宣傳活動(dòng),營(yíng)造人人知曉,人人參與的良好氛圍。充分動(dòng)員我鎮(zhèn)居民從自身做起,激發(fā)轄區(qū)居民的參與熱情,提高居民自我保健能力,促進(jìn)春季防病工作的開(kāi)展。

 。ǘ┉h(huán)境整治

  1、就我鎮(zhèn)實(shí)際環(huán)境情況,開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生清掃活動(dòng),每周抽出一天時(shí)間對(duì)鎮(zhèn)開(kāi)展衛(wèi)生清掃活動(dòng),保證室內(nèi)外環(huán)境整潔,使居民生活在良好的居住環(huán)境下。

  2、發(fā)動(dòng)全鎮(zhèn)居民積極參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)主要街道等衛(wèi)生薄弱環(huán)境的衛(wèi)生大清掃。引導(dǎo)廣大居民不隨手扔垃圾、不隨地吐痰、做文明群眾。

  3、抓住春季除四害的有利時(shí)機(jī),大力開(kāi)展春季滅鼠活動(dòng)。到縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)領(lǐng)取滅鼠藥350包、滅蠅藥120包、滅蟑藥120包,根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況,在愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月期間,合理分配并下發(fā)至各村(居)和鎮(zhèn)直各單位。號(hào)召全鎮(zhèn)群眾參與其中,加大投藥、擴(kuò)大投放面積,加強(qiáng)毒餌站的合理分布,切實(shí)有效的降低鼠密度,殺滅蟲(chóng)卵、投藥滅鼠。

  四、保障落實(shí)

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。

  我鎮(zhèn)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月工作小組必須起到切實(shí)有效的作用,高度重視全鎮(zhèn)群眾生活環(huán)境的質(zhì)量,認(rèn)識(shí)到這一工作的'重要性,迅速掀起愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的高潮。

  2、保證宣傳,營(yíng)造氣氛。

  充分利用宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳,做到家喻戶曉、人可皆知的效果。號(hào)召全鎮(zhèn)群眾提高認(rèn)識(shí),從自身做起,以達(dá)到提高全鎮(zhèn)群眾生活環(huán)境質(zhì)量的真正目的。

  3、明確責(zé)任,務(wù)求實(shí)效。

  要從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,有重點(diǎn)、有步驟的開(kāi)展,與包保部門(mén)進(jìn)行溝通聯(lián)系互相配合,相互支持。

活動(dòng)方案 篇5

  設(shè)計(jì)意圖:

  游戲是童年期一種特有的快樂(lè)活動(dòng),而且它也是對(duì)幼兒成長(zhǎng)發(fā)展和學(xué)習(xí)有價(jià)值的一種活動(dòng),幼兒園區(qū)域活動(dòng)是一種幼兒自主選擇的游戲。幼兒可以自己決定玩什么,怎么玩,充分自主。因此我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況,

  設(shè)置了以下幾個(gè)區(qū)域:

  一、小小智慧屋

 。ㄒ唬﹫D形分類:

  材料提供:

  不同形狀的卡片、分類盒

  操作方法:

  將不同形狀的圖形卡片投放到相應(yīng)的盒子中

  觀察指導(dǎo):

  1、鼓勵(lì)幼兒認(rèn)識(shí)圖形

  2、根據(jù)自己的觀察給圖形寶寶分類

 。ǘ⿺(shù)字分類:

  材料提供:

  寫(xiě)有數(shù)字的物品、數(shù)字分類盒

  操作方法:

  將寫(xiě)有相應(yīng)數(shù)字的物品投放到相應(yīng)的數(shù)字盒內(nèi)

  觀察指導(dǎo):

  1、鼓勵(lì)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字

  2、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的觀察把物品投放到相應(yīng)的盒子內(nèi)

  (三)圖形排序

  投放材料:

  排序卡片、卡片粘貼卡

  操作方法:

  根據(jù)排序卡片再粘貼卡上粘貼相應(yīng)的物品

  觀察指導(dǎo):

  1、鼓勵(lì)幼兒先觀察在排序

  2、引導(dǎo)幼兒相互合作

 。ㄋ模﹫D形拼圖:

  投放材料:

  各種不同形狀、顏色的圖形

  操作方法:

  根據(jù)自己的想象,用提供的圖形拼貼出不同的圖案

  觀察指導(dǎo):

  引導(dǎo)幼兒拼貼出不同的圖案

  (五)小小送奶員:

  投放材料:

  樓房的圖形、貼有數(shù)字的奶瓶卡片

  操作方法:

  根據(jù)奶瓶上的數(shù)字,找到相應(yīng)的地點(diǎn)

  觀察指導(dǎo):

  引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看奶瓶上的數(shù)字,并能根據(jù)提供的數(shù)字找到相應(yīng)的地點(diǎn)

  二、小小探索家

  (一)搖一搖、聽(tīng)一聽(tīng)

  材料提供

  鐵罐子、塑料瓶、沙子、黃豆、米粒、紙張

  操作方法

  1、將各種物品層次分開(kāi),分別裝在一個(gè)盆子里。

  2、提供瓶口較大的鐵罐和塑料瓶。

  3、將各種物品混合不分類。

  4、提供瓶口較小的鐵罐和塑料瓶。

  觀察指導(dǎo)

  1、孩子根據(jù)自己的能力,選擇適合自己的內(nèi)容進(jìn)行試聽(tīng)。

  2、鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)過(guò)之后,能大膽地說(shuō)出是誰(shuí)發(fā)出的聲音。

  3、不隨意改變孩子的探索方向,椐孩子的興趣進(jìn)行靜觀與引導(dǎo)。

 。ǘ┖猛娴拇盆F:

  投放材料:

  各種磁鐵、各類物品

  操作方法:

  幼兒用磁鐵吸區(qū)域中的物品,看哪類能吸起來(lái),哪類吸不起來(lái)

  觀察指導(dǎo):

  鼓勵(lì)幼兒多操作,在操作的過(guò)程中探索發(fā)現(xiàn)

 。ㄈ┖猛娴乃

  投放材料:

  注射器、礦泉水瓶、乒乓球、小石頭、海綿等

  操作方法:

  1、用注射器把一個(gè)容器里的水轉(zhuǎn)移到另一個(gè)容器里面

  2、在水盆里放一些乒乓球、海綿、石頭等,讓幼兒觀察沉浮

  觀察指導(dǎo):

  鼓勵(lì)幼兒探索水的奧秘

 。ㄋ模╊伾儞Q

  投放材料

  顏料水、透明紙杯、棉簽、硬質(zhì)卡等

  操作方法:

  1、組織幼兒將兩種不同顏色的水混合,看能變成什么別的顏色

  2、組織幼兒用棉簽蘸不同顏色的.水,看混合到一起是什么顏色

  觀察指導(dǎo):

  引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)基本的顏色,并在操作的過(guò)程中讓幼兒發(fā)現(xiàn)顏色的秘密

  (五)好玩的空氣

  投放材料:

  一次性紙杯、吸管、塑料袋

  操作方法:

  1、將塑料袋套在紙杯上,用線扎緊

  2、把吸管扎在紙杯上,往里面吹氣,把塑料袋吹起來(lái)。

  觀察指導(dǎo):

  引導(dǎo)幼兒探索空氣的秘密

  三、小小書(shū)香園

  投放材料:

  各類適合幼兒的繪本、圖書(shū)、地墊若干

  操作方法:

  讓幼兒有序的取放圖書(shū),并安靜的閱讀

  觀察指導(dǎo):

  1、利用色彩繽紛的畫(huà)面,主動(dòng)有趣的情節(jié)讓幼兒對(duì)圖書(shū)產(chǎn)生興趣,并喜歡閱讀。

  2、在閱讀過(guò)程中引導(dǎo)掌握正確的閱讀方法,一頁(yè)一頁(yè)地翻,形成良好的閱讀習(xí)慣。

  3、讓幼兒知道閱讀時(shí)要保持安靜。

活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1 魔袋一個(gè),里面裝有軟硬光滑粗糙等多種材料。

  2 手工操作材料:橡皮泥、紙和筆、蔬菜(芹菜)、

  活動(dòng)過(guò)程:

  1 教師戴指偶講述故事:手媽媽有五個(gè)小寶寶,他們共同住在一個(gè)美麗的房子里,每到晚上的時(shí)候,手媽媽都會(huì)唱起好聽(tīng)的搖籃曲,然后大拇指哥哥睡著了,食指哥哥睡著了,中指哥哥睡著了,無(wú)名指哥哥睡著了,小弟弟睡著了,美麗的小屋終于安靜下來(lái)了,小朋友這個(gè)故事好聽(tīng)嗎?你們喜歡手指寶寶嗎?它也在你們的身上,你找到它了嗎?它是誰(shuí)呀?小朋友們伸出手看一下,你們的小手和小伙伴的一樣嗎?對(duì)了,我們的小手都是不一樣的,有大的,有小的。但是我們的小手還有好多相同的地方,小朋友們找找看,看誰(shuí)找出來(lái)的最多。幼兒通過(guò)互相觀察,認(rèn)識(shí)小手,使幼兒知道:

  我們都有兩只手,一只是左手一只是右手,每只手都有五個(gè)手指頭,帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)數(shù),他們有著不同的名字,和老師一起叫出他們的名字好嗎?

  2 剛才我們認(rèn)識(shí)了自己的小手,小手悄悄的告訴我說(shuō),它可是你們的好幫手呢?那它們能幫你們作什么呀?請(qǐng)幼兒回答?小朋友的小手這么能干嗎,能拿東西吃,能收拾玩具,會(huì)畫(huà)畫(huà),會(huì)寫(xiě)字,會(huì)穿衣服……,我們的小手還有一個(gè)很重要的本領(lǐng)呢,教師出示魔袋,誰(shuí)能說(shuō)出里面有些什么,但我們的小手就能,不信試試看,請(qǐng)幼兒摸一摸,游戲《聽(tīng)話的小手》,

  教師要求幼兒摸出軟的、硬的、光滑的、粗糙的東西。

  我們的小手真能干,有這么多的本領(lǐng),并且小手也很愛(ài)勞動(dòng),可是有的小朋友就是不讓自己的小手勞動(dòng),穿衣、吃飯全都讓爸爸媽媽替他做,你們說(shuō)這樣做好不好?小手也很不喜歡這樣的.小朋友,因?yàn)檫@樣小手也越來(lái)越不靈巧了,好多事情都不會(huì)做了。所以,我們從小就要多動(dòng)手,自己的事情自己做,這樣小手會(huì)做的事情就會(huì)越來(lái)越多,它才會(huì)成為我們的好幫手。小手對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是非常的重要,如果沒(méi)有了手會(huì)怎樣呀?如果我們不注意讓小手受傷了又會(huì)怎樣呢?那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的小手呢?幼兒討論回答。

  教師小結(jié):我們不能玩刀子、剪子等危險(xiǎn)的物品,要勤剪指甲保持衛(wèi)生,特別是冬天就要到了,天氣很寒冷干燥,洗完手后要注意擦油,這樣皮膚就不會(huì)皴裂了。

  3 我們的小手真能干:小朋友,現(xiàn)在老師這里有好多的東西,要請(qǐng)你的小手幫幫忙,看看哪只小手最能干。幼兒操作,音樂(lè)《我有一雙小小手》

  活動(dòng)目的:

  1 激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。

  2 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手,知道手能做許多事情。教幼兒初步的保護(hù)手的方法。

  3 幫助幼兒初步獲得有關(guān)數(shù)的概念。

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