活動方案（經(jīng)典）

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　20xx年6月14日，集團(tuán)公司馬總，宋總工對嵐山農(nóng)村信用社辦公樓進(jìn)行質(zhì)量檢查指導(dǎo)工作，提出了屋面滲水問題，我金立公司對此非常重視，立即召開專題會議，經(jīng)研究、分析發(fā)現(xiàn)存在以下問題：

　　1、由于原設(shè)計的PVc二層防水改變?yōu)閮杀門S防水，使防水層成為一層設(shè)防。

　　2、TS防水為冷做法施工，由于工期緊，防水期間已進(jìn)入冬季，再加上罕見的.氣候（溫度達(dá)到零下12度）。雖然我方采取了保溫措施，但本工程地理位置特殊，又被玻璃幕墻吊籃配重塊，空調(diào)機組，安裝外墻裝飾等，對未到初凝期的防水層造成了一定的損傷破壞，加上施工管理不到位使TS防水層出現(xiàn)滲水現(xiàn)象。

　　原因分析后，我施工方立即成立整改小組，經(jīng)仔細(xì)研究甲乙雙方?jīng)Q定整改措施為：屋面補做綠豆砂3mmSBS防水一遍�，F(xiàn)如今雖然我施工方派專人現(xiàn)場指導(dǎo)施工，但由于天氣連續(xù)降雨，屋面不干，導(dǎo)致施工無法進(jìn)行，固我單位無法在20xx年6月20日之前按整改方案完成。

活動方案 篇2

　　人們傳說在七夕的夜晚，抬頭可以看到牛郎織女的銀河相會，或在瓜果架下可偷聽到兩人在天上相會時的脈脈情話。女孩們在這個充滿浪漫氣息的晚上，對著天空的朗朗明月，擺上時令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的仙女能賦予她們聰慧的心靈和靈巧的雙手，讓自己的針織女工技法嫻熟，更乞求愛情婚姻的姻緣巧配。

　　【活動一】、浪漫七夕 相約興隆鵲橋會

　　8月20—27日，興隆商城北門設(shè)立大型鵲橋，鵲橋氣勢宏偉，如銀河一樣橫貫?zāi)媳保�并現(xiàn)場為顧客準(zhǔn)備漢服，讓您盛裝親登鵲橋，去體驗牛郎織女那忠貞不渝的.愛情!

　　活動期間，顧客在商城購物滿100元均可憑購物小票參與如下活動：

　　1、在鵲橋上著漢服扮牛郎、織女，免費合影留念

　　2、在鵲橋上牽手走過，愛情長長久久，幸福一生

　　3、不購物的顧客也可花費10元在鵲橋上照相留念.

　　4、活動期間，二樓工藝品店為顧客免費提供千紙鶴原料，顧客可將寫有心愿的自折紙鶴，懸掛于鵲橋上，祈求愛情、幸福兩美滿。(每人限2只)

　　【活動二】浪漫七夕乞巧大賽乞巧：

　　七夕節(jié)，原名為乞巧節(jié)�！捌颉笔瞧蚯螅�“巧”則是心靈手巧，“乞巧”是向神靈討要智慧、乞求幸福的意思。

　　乞巧的方式很多，有：穿針引線驗巧，做小物品賽巧，做巧食賽巧，擺上瓜果乞巧......等。為傳承經(jīng)典，演繹浪漫，8月26日七夕情人節(jié)當(dāng)晚7：07，興隆商城北門舞臺七夕情人節(jié)之乞巧大賽將濃情登場!帶您走進(jìn)古老而又唯美的浪漫世界!

　　比賽項目：對月穿針、巧手剪紙、做巧食、背媳婦大賽、七夕唱情歌、默契大考驗

　　比賽要求：情侶配合，共同完成以上比賽項目，按得分多少依次評出：默契一、二、三等獎，各獎價值不等的神秘情人大獎一份!

　　現(xiàn)各項比賽火熱報名!

　　報名方式一：電話報名，

　　報名方式二：短信報名，編輯短信“浪漫七夕 乞巧大賽”+情侶姓名至xxxx

　　報名方式三：現(xiàn)場報名，地點：興隆商城一樓總服務(wù)臺。

　　【活動三】七夕情人節(jié)，濃情黃金大秀場——年情人節(jié)系列全新上市

　　興隆黃金屋七夕情侶專柜送情人禮

　　浪漫情人禮----情侶對戒 特別推薦情人黃金戒指299-799元/枚(幸福戒、誓言戒、福字戒)

　　夢幻珍藏禮----情侶吊墜

　　祈福愛人禮-----黃金項鏈、手鏈

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我�？破�、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　開展傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學(xué)生動手、動腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的工作計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計好內(nèi)容豐富多彩的活動。結(jié)合學(xué)生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動；科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊的科學(xué)，注意寓思想教育于活動之中。

　　1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。

　　3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀，建立科學(xué)必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

　　4、通過各種科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)和運用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力；社交活動能力；語言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

　　5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實驗的方法，具有一定的實驗?zāi)芰Α?/p>

　　三、具體工作

　�。ㄒ唬�、培養(yǎng)學(xué)生的遵守紀(jì)律、認(rèn)真鉆研的良好習(xí)慣，在活動中認(rèn)真聽輔導(dǎo)老師講課，認(rèn)真實驗和制作，積極完成各項活動任務(wù)。

　�。ǘ�）、本學(xué)期科技社團(tuán)的活動內(nèi)容包括：

　　1 、常規(guī)性科技活動：

　�。� 1 ）農(nóng)副業(yè)類：作物培養(yǎng)、養(yǎng)殖；

　�。� 2 ）制作類：標(biāo)本制作、金木工等；

　�。� 3 ）操作類：電器使用、微機應(yīng)用；

　�。� 4 ）信息傳播類：上網(wǎng)查詢、網(wǎng)頁制作；

　�。� 5 ）環(huán)保類：天文、氣象的觀測；

　　（ 6 ）實驗類：實驗器材的使用、部分簡單實驗

　　（ 7 ）社會調(diào)查報告

　　2 、節(jié)日性主題科技活動：

　�。� 1 ）“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動。

　�。� 2 ）世界環(huán)境日“病種的變異調(diào)查”、“學(xué)校傳染病的預(yù)防知識”講座。

　　（ 3 ）世界環(huán)境日“我們只有一個地球”征文、攝影、繪畫比賽。

　�。� 4 ）世界無煙日―― ①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動；②吸煙與理財調(diào)查活動。

　�。� 5）我為科學(xué)家過生日活動；科學(xué)家科技成就調(diào)查、發(fā)明故事的宣傳，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)??

　　3、開展讀書教育活動，提高學(xué)生對客觀世界的'認(rèn)識，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開闊學(xué)生的知識視野，主要開展以下活動：搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心德體會；制作一份科技手抄報；舉行一次“金鑰匙在書中”演講比賽等。推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛天文》、《十萬個為什么》等書籍，觀看《天下》、《探索奧秘》、《人與自然》、《動物故事》等電視科普節(jié)目，讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識，提高科學(xué)素養(yǎng)。

　�。ㄈ�）、活動方式

　　社團(tuán)主要以“觀看科教片” 、“專題講座”、“項目實踐” 和“科技小論文”等方式開展活動。每次活動后填寫“社團(tuán)活動記錄表”。

　　（四）、組織方式

　　成立科技社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長： 許珍益

　　輔導(dǎo)老師： 許珍益 梁曉毅

　　（五）、活動時間

　　社團(tuán)的活動時間為：每周星期二的下午第三節(jié)課

　�。�六）、活動地點

　　社團(tuán)的主要活動地點為：學(xué)校實驗室。

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代人必須具備的美德。為進(jìn)一步加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，結(jié)合教育局、關(guān)工委部署的“文明禮儀伴我成長”系列活動，豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉提高同學(xué)們的.語言交際能力和水平，學(xué)校將舉行此主題的演講比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　二、活動主題：文明伴我成長

　　三、活動對象：1-5年級各班，以班為單位自愿報名，篩選并推薦一名學(xué)生參加校級演講比賽。

　　四、比賽時間：

　　1、本次演講比賽分為初賽和決賽。

　　2、初賽：班級舉行初賽。時間11月份。

　　3、決賽：每班從初賽中選拔一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，報名時間截止于11月25日。比賽時間：12月31日。

　　五、比賽地點：

　　五樓會議室

　　六、評委成員：

　　七、活動評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、演講內(nèi)容（30分）：要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實感。

　　2、語言表達(dá)（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，富有激情。

　　3、儀表風(fēng)范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。

　　4、時間要求（10分）：演講時間為3-5分鐘。不足或超過規(guī)定時間的將酌情扣分。

　　5、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

　　八、獎項設(shè)置：

　　設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎11名，分別頒發(fā)獎狀。

　　符：“文明伴我成長”演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　評價項目

　　評價要點

　　演講內(nèi)容（30分）

　　1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，內(nèi)容充實具體，生動感人。（1分）

　　2、事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神。（1分）

　　3、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。（1分）

　　4、上交演講稿電子文稿。（1分）

　　語言表達(dá)（30分）

　　演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。

　　形象風(fēng)度（20分）

　　演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情、表達(dá)對演講稿的理解。

　　綜合印象（10分）

　　演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。

　　時間控制（10分）

　　能較好地把握演講時間。演講時間控制在3-5分。

活動方案 篇5

　　一、活動背景：

　　“中國欲強，須急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝’。”是1893年，孫中山先生起草著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》時提出的。他是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。也就是因為他，1979年，第五屆全國人民代表大會決定將每年的孫中山逝世紀(jì)念日（3月12日）定為我國的`植樹節(jié)。一年一度的植樹節(jié)已經(jīng)到了，我們應(yīng)該為我們的環(huán)境做點事情。

　　二、 活動目的：

　　以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學(xué)生中開展植樹護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　三、 活動具體內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)要求：

1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

　　2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。

　　3、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)保活動。

　�。ǘ�）各年級要求：

　　1、“彎彎腰”活動----一、二年級

　�。�1）一、二年級的小朋友在校園里把花壇里的落葉、白色垃圾撿出來。

　�。�2）寫一句心得體會。

　　2、“小手添新綠”活動----三、四年級

　　（1）發(fā)動學(xué)生在自家周圍或花盆里栽種小樹或小花，隨時觀察植物的生長。

　�。�2）寫一篇觀察日記。

　　3、“實踐體驗”活動----五、六年級

　　（1）參加體驗活動，認(rèn)領(lǐng)校園里小樹、小花，給他們施肥，澆水。

　　（2）開展植物知識交流會。

活動方案 篇6

　　為認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，積極探索少年兒童思想道德教育實踐活動的新方式、新舉措，進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)小學(xué)生的基本道德觀念，養(yǎng)成良好的社會行為習(xí)慣，根據(jù)上級相關(guān)文件精神境界要求，結(jié)合我校實際，特制定《五里小學(xué)小公民道德建設(shè)活動實施方案》。方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，開展符合小公民年齡特點的教育實踐活動，使兒童在家庭、學(xué)校、社會等不同環(huán)境中成為自我教育的主體，在參與活動中學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，學(xué)做中國人，學(xué)做現(xiàn)代人，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。

　　二、活動目標(biāo)及內(nèi)容

　�。ㄒ唬┛偰繕�(biāo)：

　　圍繞“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，在全校兒童中以“我做合格小公民”為主題，以“五小”為內(nèi)容，以“四進(jìn)”(進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)公共場所)行動為活動方式，培養(yǎng)新世紀(jì)合格小公民。

　�。ǘ�）具體目標(biāo)：

　　以“五小”為內(nèi)容，結(jié)合溫馨教室的創(chuàng)建，開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀隊集體”。

　　1、做父母的“小幫手”。

　　懂得愛父母，關(guān)心親人，父母下班回到家表示問候，親人生病主動問候并照顧，對父母和親人為自己所做的事懂得感謝。培養(yǎng)自理能力，自己的事情自己做，學(xué)齡前學(xué)會自己洗手、臉、腳，自己吃飯穿衣，上學(xué)后，逐步學(xué)會獨立處理屬于自己承擔(dān)的事情。養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，學(xué)會簡單的家務(wù)勞動技能，幫助父母做力所能及的家務(wù)，承擔(dān)一定的`家庭責(zé)任。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不浪費東西，不亂花錢，不盲目攀比，不提家里經(jīng)濟(jì)狀況不允許的消費要求；樹立勞動最光榮的意識，尊重和愛惜他人的勞動成果。

　　2、做文明禮貌的“小標(biāo)兵”。

　　培養(yǎng)民族自豪感，了解祖國地理、歷史文化；樹立國家觀念、培養(yǎng)民族責(zé)任感，了解全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化發(fā)展前景，懂得個人利益服從于國家利益。講文明、懂禮貌，衣著整潔，舉止文明，注重儀表；學(xué)會使用文明禮貌用語，不說臟話；學(xué)會待人接物的日常生活禮節(jié)，吃飯讓長輩，上車讓老人等等。誠實，不說謊話，做錯了事情要承認(rèn)，以真誠得到別人諒解；遵守承諾，講求信用，辦不到的事情要說明情況，答應(yīng)了別人的事情一定要努力做到。了解和遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)范，不做妨礙他人工作和休息的事，公共場所不大聲喧嘩，上車、購物要排隊，過馬路走人行橫道，做到紅燈停、綠燈行；不吸煙、不喝酒，不進(jìn)網(wǎng)吧和兒童不宜的娛樂場所，不迷戀于網(wǎng)上游戲和聊天；學(xué)習(xí)遵守國家的基本法律法規(guī)，不做任何違反法律法規(guī)的事，學(xué)會運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。維護(hù)社會法制和社會公德，自覺履行公民義務(wù)，對違法和違背社會公德的事情要勸阻。

　　3、做小朋友和同學(xué)的“小伙伴”。

　　逐步學(xué)會與人交往，善于廣交朋友，喜歡和伙伴一起學(xué)習(xí)和娛樂；心中有他人，有同情心，同伴有困難要主動幫忙，愿意與同伴分享快樂、分擔(dān)憂愁，要關(guān)心低年級同學(xué)，當(dāng)好大哥哥、大姐姐。傾聽、尊重、接納別人意見，學(xué)會寬容理解；積極參與集體生活和社會實踐活動，懂得關(guān)心集體，懂得個人利益應(yīng)服從集體利益，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，善于與他人合作。

　　4、做保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”。

　　樂于學(xué)習(xí)、運用和宣傳環(huán)保知識，能夠和家人共同在日常生活和消費行為中做有益于環(huán)保的事；愛惜花草樹木、小動物；愛護(hù)歷史文物、保護(hù)古跡；樹立環(huán)保意識，參與環(huán)保公益活動。對污染環(huán)境和破壞環(huán)境的人與事，要主動勸阻和舉報。愛護(hù)公用電話、照明用具、公共桌椅等公物，不亂踩亂畫，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，看到破壞公物的行為要制止，要主動參加公共衛(wèi)生活動，養(yǎng)成安靜、整潔、自律的文明習(xí)慣。

　　5、做主宰自己的“小主人”。

　　心理健康，意志堅強，培養(yǎng)應(yīng)對困難挫折的勇氣和能力，具有“我能行”的自信心；胸懷開闊，學(xué)習(xí)獨立處理成長中的問題；逐步學(xué)會正確估量自己、評價自己；有自我保護(hù)的意識和初步能力；高中生要調(diào)整好青春期心理，邁好青春第一步，堅持自我磨練、勤奮向上，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹立創(chuàng)新意識，具有正確的理想和奮斗目標(biāo)，學(xué)會承擔(dān)社會責(zé)任，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，學(xué)會用辯證的方法分析解決問題，立志報效祖國。

　　三、組織保障、實施途徑與措施保證

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校內(nèi)部建設(shè) 。

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善組織指導(dǎo)體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識，高度重視，統(tǒng)籌安排，進(jìn)一步建立和完善小公民道德建設(shè)組織指導(dǎo)機構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員要將小公民道德建設(shè)與學(xué)校的各項活動緊密結(jié)合，統(tǒng)籌安排。建立以校長——德育處——大隊部———班主任為主線，全員管理的養(yǎng)成教育網(wǎng)絡(luò)，相互補充，共同促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2、學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，列入學(xué)校的工作重點，把小公民道德建設(shè)工作與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合。認(rèn)真組織學(xué)生參加小公民道德建設(shè)，將小公民道德建設(shè)滲透到教育教學(xué)活動中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)的態(tài)度合理調(diào)配師資，任用責(zé)任心強，個人素質(zhì)高的教師擔(dān)當(dāng)班主任（大（中）隊輔導(dǎo)員）。加強對學(xué)生的管理，加強思想品德課的教學(xué)，有力的挖掘?qū)W科的道德教育素材，對學(xué)生進(jìn)行全方位的道德品質(zhì)教育。

活動方案 篇7

　　一、活動背景

　　每年11月的第二周是蘭州市城關(guān)區(qū)輔讀學(xué)校學(xué)生的特奧足球周，據(jù)輔讀學(xué)校楊校長給我們介紹，他們每年的特奧足球周都會組織學(xué)生進(jìn)行一些有關(guān)足球系列的活動，包括在學(xué)校組織足球知識競賽、足球賽，在校外與其他學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行足球聯(lián)誼賽等。這些一方面是為了增強學(xué)生行動能力與應(yīng)變能力，另一方面是為了鼓勵孩子，讓孩子在活動過程中尋找自信，擺脫自卑的心理，從而改變他們對生活的認(rèn)識。今年的特奧足球周是11月9日至13日，經(jīng)與輔讀學(xué)校楊校長及體育教學(xué)部主任協(xié)商，我協(xié)會將協(xié)同輔讀學(xué)校體育教學(xué)部共同開展主題為“你行，我也行”特奧足球周活動。

　　二、活動主題：你行，我也行

　　三、活動目的：

　　1、進(jìn)一步加深我協(xié)會成員與智障兒童之間的友誼；

　　2、通過活動鼓勵智障兒童從生活中尋找樂趣，擺脫自卑的心理狀態(tài)；

　　3、調(diào)動智障學(xué)生活動的積極性，鍛煉他們的行動能力和應(yīng)變能力，

　　4、讓協(xié)會成員對智障學(xué)生有進(jìn)一步的'新的認(rèn)識和了解。

　　四、活動地點：蘭州城關(guān)區(qū)輔讀學(xué)校

　　五、活動時間: xx年11月13日（星期五）

　　六、活動機構(gòu)：

　　主辦：蘭州市城關(guān)區(qū)輔讀學(xué)校體育教學(xué)部

　　承辦：甘肅政法學(xué)院大學(xué)生愛心服務(wù)協(xié)會

　　七、活動準(zhǔn)備：

　　確定參與此次活動的協(xié)會人數(shù)及成員，參加此次活動的男生需有一定的足球功底，女生可作為啦啦隊參加；

　　八、活動內(nèi)容安排：

　　14:00-14:30

　　運球能力鍛煉，此部分共分為三個環(huán)節(jié)、三個部分，每環(huán)節(jié)、每部分三個班級同時進(jìn)行。

　　14:30-15:00

　　傳球練習(xí)，此環(huán)節(jié)同以上環(huán)節(jié)相同

　　15:00-15:30

　　射門練習(xí)，此環(huán)節(jié)同以上環(huán)節(jié)相同

　　15:30-16:00

　　足球聯(lián)誼賽，我協(xié)會成員與學(xué)校學(xué)生混合組成5人小分隊進(jìn)行足球聯(lián)誼比賽

　　16:10

　　足球周閉幕式，降旗，總結(jié)

　　九、注意事項：

　　1、活動中要注意配合，所有參與人員服從統(tǒng)一安排；

　　2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明；

　　3、活動參與人員必須保持活動場所干凈衛(wèi)生；

　　4、所有人員要注意社團(tuán)形象，自覺遵守團(tuán)隊的規(guī)章制度，不要大聲喧嘩和隨處走動，禁止在現(xiàn)場吸煙和打鬧；

　　5、活動過程中切勿耍個人球風(fēng)，以免傷人。

　　甘肅政法學(xué)院大學(xué)生愛心服務(wù)協(xié)會

　　二〇xx年十一月一日

活動方案 篇8

　　目 標(biāo)

　　1、 認(rèn)識10以內(nèi)的序數(shù)，并感知序數(shù)的方向性。

　　2、 能夠正確運用“第幾”來表示物體的順序。

　　3、 在日常生活中運用序數(shù)詞來表示物體的排列順序。

　　材 料

　　1、 小動物住樓房 2、 大色子棋 3、 寶寶閱覽室

　　游戲玩法

　　一、出示游戲材料，師生共同探索游戲玩法。

　　1、 小動物住樓房:幼兒根據(jù)小動物背后的門牌號幫小動物找到家。

　　2、 大色子棋:幼兒利用泡沫地塑，按1-20的順序先拼搭好棋盤，在用色子玩游戲，既可以進(jìn)行序數(shù)排列，還可以進(jìn)行倒數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)的玩法。

　　3、 寶寶閱覽室：幼兒按序號找到圖書在橫排和豎排的位置，整齊擺放圖書，學(xué)習(xí)正確的`使用借書證。

　　二、幼兒自由選擇游戲。

　　三、師生共同評價游戲。

　　觀察重 點

　　1、 個別幼兒有創(chuàng)意的玩法。

　　2、 同伴間的合作、交流以及幼兒游戲興趣持續(xù)的時間。

　　3、圖書證的領(lǐng)取和使用。

　　指導(dǎo)重 點

　　1、 幼兒按照小動物身后的門牌號把小動物送入對應(yīng)的房間。

　　2、 幼兒按照書上的號碼在借書證上找到對應(yīng)的位置并作相應(yīng)的記錄。

　　評價重 點

　　1、 鼓勵幼兒有創(chuàng)意的玩法以及同伴間的合作與交流。

　　2、 幼兒能在借書證上找到圖書對應(yīng)的位置，并做出相應(yīng)的記錄。

活動方案 篇9

　　為了充分展現(xiàn)我園書香寶寶特有的風(fēng)采，加強幼兒的.語言表達(dá)能力培養(yǎng)，作為州溫市少兒圖書館的閱讀教學(xué)實踐基地，我園將于20xx年6月與聯(lián)手少圖館舉辦首屆“故事小能手”選秀大賽，具體活動事項如下：

　　一、活動程序安排安排

　　1、班級海選：20xx.6.1—6.5（每個班級海選出2名選手）

　　2、半決賽：20xx.6.9—6.13（每個園區(qū)按一定比例，選出相應(yīng)的人數(shù)參加總決賽）

　　3、總決賽：20xx.6.15—6.19（18名幼兒，站前園區(qū)8名；謝池園區(qū)6名；錦江園區(qū)4名）

　　二、總決賽活動安排

　　1、時間：6.19上午8：30

　　2、地點：州溫市少兒圖書館

　　3、評委：少圖館副館長、家長代表、教師代表

　　4、主持人：待定

　　5、會場負(fù)責(zé)：

　　順序登記（抽簽）：、一名教師

　　現(xiàn)場簽到：兩名教師

　　分?jǐn)?shù)核算：

　　照片：

　　場地布置：

　　三、其他事宜安排

　　1、獎品：繪本（少圖館負(fù)責(zé)）

　　2、證書：老師、

　　3、獎項設(shè)置：待商討

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