（薦）活動方案10篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一．活動主題：

　　我心飛翔

　　二．活動背景：

　　大學生的心理正趨向成熟，是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。但是，大學生的情緒不甚穩(wěn)定極易產生心理矛盾，心理沖突，因此大學生需要心理健康。心里健康咨詢中心作為大一新生的領路者對新生的生活、學習有作巨大的影響，承擔著為新生解除心靈困惑，指引生活方向的重任，他們能否肩負起自身的責任將直接影響到新生的身心健康特別是心理健康。同時隨著心理健康教育被越來越多的人熟悉和接受，心理健康知識成為了一種強烈的需要。

　　三．活動時間：

　　待定

　　四．活動地點：

　　學子會館二樓多功能廳

　　五．主辦單位：

　　湖北醫(yī)藥學院心理協會

　　六．活動對象：

　　湖北醫(yī)藥學院心理協會全體會員

　　七．活動目的：

　　傳播心理健康知識，灌輸心理健康理念，依托心里健康咨詢中心展開心理健康教育，使咨詢中心成為心理健康教育的有力手段，通過對心理協會理事們進行心理知識培訓，既能幫助他們解決軍訓中遇到的心理問題和增加自己的心理知識又能通過他們的實踐和宣傳進一步提高同學們對心理健康知識的熱情（如心理類選修課…..），通過心理協會策劃活動（如心理劇、心理文化月…）的積極性，讓更多的人開始或更深的'了解心理知識，提高我校學生對心理健康重要性的認識使心理健康教育的觸角更加深入到學生中，為明年的工作打下良好的基礎，有助于心理健康教育打開新的局面

　　八．活動形式：

　　心理知識講座, 邀請校心理健康咨詢中心老師心理協會的會員們開展心理知識培訓，（主要介紹內容為如何及時發(fā)現心理健康問題和進行早期干預；處理新生容易出現的心理問題的方法和技巧；如何從心理學角度更好的開展工作。

　　九．活動流程：

　　1.前期準備工作

　　a.海報制作并張貼（由宣傳部負責）

　　b.通知會員（學習部負責）

　　c.場地預定（秘書部負責）

　　d.用品購置秘書部負責

　　e..相關資料收集（學習部負責）

　　f.組織部負責會員簽到，秘書部負責理事簽到。

　　g.編輯部負責現場設備檢查、調控。

　　2.活動環(huán)節(jié)：

　　a..主持人開場白

　　b.（1）由主持人介紹到場的嘉賓，并請老師講話

　�。�2）邀請11，12級心協理事們就工作期間對心理健康教育的認識。

　�。�3）觀看一則有關心理健康問題的視頻，請13級心理協會會員談對問題的認識，并請老師進行適當引導和點播，對參與此次回答的會員根據其回答的精彩程度進行不同程度的獎勵

　�。�4）請老師為心理協會會員及理事做心理健康知識做培訓

　　c.結束語

　　十．經費預算：

　　筆記本2本，每本6元。2（本）*6（元）=12元

　　筆5支，每支1元。5（支）*1（元）=5（元）

　　棒棒糖20個。20（個）*0.5（元）=10（元）

　　總計27元

　　十一．注意事項：

　　1.理事要提前30分鐘到場，沒有任務的理事要幫忙布置會場。

　　2回答問題冷場時理事要積極發(fā)言

　　3.如果有的視頻放不出，由主持人介紹視頻的內容。

　　4.獎品發(fā)送由組織部負責。

　　5.現場采相由宣傳部負責。

　　6.回答時間超時，主持人可下命令快一點或宣布回答結束。

　　7.組織部寫活動總結，總結得失。

活動方案 篇2

　　一、活動組織機構

　　1、 組 長：xxx

　　副組長：xxx

　　成 員：xxx、xxx、xxx、xxx、

　　2、 活動辦公室：熱電車間學習室

　　辦公室主任：xxx

　　辦公室成員：xxx、xxx、xxx、xxx、

　　二、指導思想

　　以“安全發(fā)展”為主線，以“全國安全生產月”和“安康杯”競賽活動為契機，緊緊圍繞安全生產年為主題，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，逐級落實安全生產責任制，進一步消除“人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)”；繼續(xù)加強基礎管理，大力推進安全文化建設；提高全員安全意識和安全技能，保持企業(yè)安全生產的良好局面。

　　三、活動主題

　　安全發(fā)展 科學發(fā)展

　　四、活動時間：

　　6月1日－6月30日五、活動內容

　　1.6月份的第一周由xxx組織車間安全活動月的發(fā)動階段，主要以懸掛標語，班組宣傳，宣傳稿件等形式。

　　2.6月份的.第二周以學習安全知識，觀看安全視頻，組織安全月專題考試以此推動全員的安全意識。

　　3.6 月份的第三周主要由xxx組織針對公司“一對兩個三”活動各班就學習的情況結合現場實際，進行反事故演練。

　　4.6月份的第四周，主要由xxx組織對車間開展勞動紀律、行為規(guī)范加強周活動，車間組織對全員進行勞動紀律、行為規(guī)范的再教育學習，使員工能從自己的行為、工作中，排除人的不安全因素。最后每班根據全月寫一篇關于安全生產月的活動感想。

　　六、活動要求

　　車間在統一參與公司關于六月安全活動月活動的同時，要將車間安全活動月的活動組織到位。使每位員工通過安全活動月使自身的安全意識和安全責任心有顯著提高。

活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　為豐富教職工文化生活，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校教職工美的一面，借用花木來抒發(fā)教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

　　二、比賽時間

　　20xx年5月24日（周三）下午16：00—18：00

　　三、比賽地點

　　金山湖體育館一樓（副館）

　　四、主題自擬（略）

　　五、比賽規(guī)則

　　1．以分工會為單位組隊，至少5人（最多10人），共同完成一個作品。5月15日前填好報名表（附表2）并提交電子版到工會郵箱gh@hzu.edu.cn和紙質版（單位蓋章一份送交工會513），聯系電話2529139。

　　2．現場插花材料由參賽選手自選自備，（材料費用實開實報，設報銷上限500元人民幣）。

　　3．作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。

　　4．作品需附一張卡片（卡片自行準備，完成作品后夾在花器中），卡片包含以下信息：

　　（1）作品名稱

　�。�2）創(chuàng)意說明（簡短通順的'文字說明創(chuàng)意），字數200字以內。為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬分工會及個人信息。

　　5.比賽時限：總時長120分鐘（插花操作80分鐘，評委打分40分鐘。）

　　6．作品規(guī)格：作品長度、寬度、高度以100㎝以內為宜。

　　7. 參賽作品必須在規(guī)定時間內現場制作完成，所有插制步驟均需在比賽現場完成，花材必須現場修剪，不允許將半成品帶進賽場。

　　六、比賽流程：

　　1、5月24日星期三下午15:30，各參賽隊伍開始將準備好的插花材料送到比賽場地。

　　2、5月24日星期三下午16：00—18：00各參賽隊伍到籃球場參加或參觀插花比賽。

　　3、作品完成后參賽隊伍離場，由評委組對各項作品進行現場打分，評獎。（評委將從整體效果、造型、配色、技巧四方面進行評價）

　　七、成績評定：

　　采用百分制計分，由評委統一評分。

活動方案 篇4

　　一、班會目的：

　　1、通過此次班會的召開，使學生能清楚地認識到人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。使學生從思想上懂得生命的可貴，從行動上學會珍愛自己或他人的生命

　　2、教授學生如何珍愛自己的生命，熱愛生活，正確面對困難和挫折，努力實現人生價值。樹立起責任意識，這不僅是對自己負責，對他人負責，也是對社會負責

　　本次主題班會同時提供讓學生展示自我的綜合舞臺，讓學生有機會來展示自己的閃光點，進行自我教育，加深對責任的理解。

　　二、班會過程：

　　合各位老師、同學們，大下午好！

　　主題班會《生命成長，責任擔當》現在開始。（全班同學熱烈鼓掌）

　　(播放歌曲：感恩的心)

　　這首歌曲真的很感人，在我們的生活中，有很多人都在關心、愛護著我們。那么，我們在得到關心、愛護的同時有沒有去關心、愛護他人呢？請大回想一下，在日常生活中，你是如何關愛他人的。(每組找一個同學回答)

　　在別人有困難時及時給予幫助??

　　在孤獨無助的時候，給以祝福、安慰??

　　注意他人的情緒變化，幫人化解矛盾??

　　幫助父母做些力所能及的事??

　　同學們回答的非常棒，說的都是關愛他人的事情，雖然是一件件的小事，但這都是愛的開始，我們在得到他人關愛的同時，也要學會關愛他人，要相信，每一個生命都有其存在的意義和價值，都應該給予充分的肯定和尊重。

　�。涸诂F實生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（舉例：張海迪的故事）：同學們，從張海迪的故事中，你有何感想呢？（學生回答）

　�。和瑢W們真的很棒，張海迪雖然身體是殘疾的，但意志是堅強的。她勤奮學習，熱心助人，被譽為“當代保爾”。她用實際行動超越了自我，詮釋了自己生命的價值。其實，在現實生活中，身殘志堅的例子有很多，如著名的鋼

　　琴大師貝多芬等。

　�。涸谖覀兩磉叺倪@些身殘志堅的人用實際行動為社會做出了貢獻，讓后人得到了好處，這樣，生命的價值就得以體現。為社會多做貢獻就是延伸生命的價值，一種承擔責任的表現。

　�。和瑢W們，既然生命的價值高于一切，有生命就有作為，生命的存在就是一種責任。談起“責任”，大似乎會感到它離我們還有一段距離，然而在物質生活較為豐裕的今天，責任感這種精神的“金字塔”決不能傾斜。

　　沒錯，你說得對極了！“責任”這兩個字會加重了生命的力量，生命會因責任而生輝。

　　人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次，我們該把她打扮得更加光彩。應該很好地去把握生命,這就要求我們要學會"負責"。

　　你說得不錯。不過,什么是責任?怎樣負起責任呢?

　　是啊，讓我們聽聽**同學的意見吧!

　　1、演講《我們的責任》

　　責任，何為責任，翻開《辭�！�，我找到了答案責任即是“份內應該做的事”。

　　如此一理解，那么我們曾經做過多少份內該做的事呢？現在就讓我們做個自我檢驗吧??

　　無意中的一次，我從電視上聽到這樣一句話：“世界十個污染最嚴重城市里，中國占了2個。”我不知道世界上有多少城市，我也不是一個重視環(huán)保的人，但我還是被這然無意中聽到的話觸到了。提到祖國，我在作里經常這樣形容它：“我的祖國地大物博??”。孰知，所謂的“地大物博”事實上已有四分之一的土地沙漠化。當我了解到這些數據時，我震撼了，我呆住了，這不是我所了解的中國呀。一直以來，我自認為很愛國，愛在心里，是的，我沒有為我們的園做過任何事，任何該做的事，任何份內該做的事。青年報上刊登過這樣一幅照片：兩個外國人正在長城上替中國人揀垃圾，手里舉著一面旗子，旗子上寫著：“除了照片什么也不要帶走，除了腳印什么也不要留下�！遍L城是中國人的門面，我們拿它當國寶，拿它吸引外資，到頭來卻讓外國人幫我們揀垃圾，我們什么也沒有做。

　　我曾經認為責任這個詞離我們很遠，仿佛只有成年人才應該有責任。事實證明我錯了。隨手揀起地上的垃圾扔到垃圾筒里去，多花一點時間將垃圾分類處理，關心我們父母，用真情回報社會、回報祖國??此時我覺得身邊開滿鮮花而不是垃圾四溢，我覺得我沐浴在真情的海洋而不是冷漠的荒野。

　　社會是由大大小小的責任構成的，這其中小到個人、朋友、庭以及對陌生人、對集體的責任，大到社會的責任等等。

　　行動起來吧！同學們，現在我們所應該做的這些事不是為別人，是為我們自己，誰不希望自己的園美麗，誰不想生活在世外桃源一樣的社會里？那么，喚醒沉睡在心里的責任吧，我們的責任重大�。�

　　聽了**同學的演講，是不是受益匪淺呢?

　　的確如此!其實責任離我們并不遠，對于學習生活中的每件小事都需要我們負責。

　　游戲《勇于承擔責任》

　　女：當同伴失敗的時候，有沒有抱怨？你心里是怎樣想的？

　　男：兩個人有沒有同心協力對付外面的壓力？

　　女：同學們，玩了這個游戲后，你有什么感受？

　　男大說的都很好，對于一個團隊來講，團結才會有力量，人是生活在集體中的，每個人都應該為自己所處的集體負責；

　　女是的，集體的事就是我們大的事，每個人都應該負起責任來。

　　男：不錯，團結協作，勇于承擔才能讓我們的集體更加和諧、融洽。

　　女：在遇到事情的時候每個人都應該先為集體著想，而不是先考慮自己，下面就請大看看這幾個同學在碰到題時是怎么處理的，請欣賞小品《值日》。

　　小品《值日》

　　女：大看到了，對于同一件事情，不同的人采取了不同的處理方法，有的人承擔起了自己的責任，也有人只顧自己，背棄了應付的責任。

　　男：是的，責任感包括了作為學生對學校,對班級體,對同學的責任感,作為庭的一員對庭的責任感,,作為青少年對這個時代的責任感等等

　　女：那么我們的'現在的責任還有哪些呢?我覺得我們應該把責任感更具體化一些；

　　男：是的，現在就讓同學們有個自由的空間,暢所欲言吧!請各組組長各自從對自己、庭、對他人和對集體負責這幾個角度中選擇其中一個，組織本組同學自

　　女：討論后要求各組派代表發(fā)言，讓我們一起總結出一個“做有責任感的人”的基本要求。

　　5、分組討論：我們現在的責任有哪些？

　　男因為時間的題,討論到此為止�，F在請各組代表發(fā)言。

　　女：大眾說紛紜，相信同學們都受益匪淺。讓我們更深的體會到責任的無處不在和它的重要性,讓我們牢記我們的這些責任吧！

　　男：不以責任大而難為，不以責任小而不為，不以惡小而為之；從小事做起，希望每個同學都能做一個有責任感的人。下面請張老師為我們做點評。

　　6、班主任小結

　　聽了剛才同學們的討論和發(fā)言，讓我了解到其實同學們心中都很明白在這個年齡階段我們該負的責任。那么大再想想看，在我們平時的學習生活中，以上大例舉的這些責任你是否都做到了呢？或者做到了其中多少呢？

　　責任對于不同年齡階段的人來講，是有不同的含義的，對于大來說，現在你們才十幾歲的年齡，還沒有什么特別重大的，十分艱巨的責任，所以我們更應該主動擔負起這些小小的責任。作為學生，走在教室、校園，把地上的垃圾隨手撿起來扔進垃圾桶；上課時，多忍一會兒，少說一句閑話，這是對班級、學校負責；作為兒女，回到里，為工作了一天的父母泡杯茶，陪他們聊聊天，分擔一些力所能及的務等等，這些是對庭負責；其實，這些事對于大來講都不過是舉手之勞，關鍵在于你有沒有這個心。試想一下，如果生活在我們身邊的人如果都是不負責任的，自私自利的，那么人與人之間就不會有友情，不會互相理解，不會互相幫助，也就更談不上什么成功了。因此，每個人對于自己所生活的每個環(huán)境都應該負起應有的責任。

　　所有的責任應該從對自己負責開始，作為我們的同學來講，你們的首要任務是先要對自己的學習負責。時間不等人，大現在已經是八年級的學生了，中學生活其實已經快過半了，再過一年，當你回過頭來再看這段路的時候，你一定會發(fā)現，如果你是負責任的度過初中三年的話，你一定會覺得這段過程是充實的、精彩的、也是不會有遺憾的。在這里，我也祝愿每位同學在兩年后都能有一段美好的回憶，而不要留下任何遺憾。

　　女：謝謝老師的點評。

　　有了責任，擁擠的社會才會有秩序；自由的天空才會更加廣闊；生命的空氣才會更加溫馨！

　　男：有了責任，你的、我的、我們大的生活才會更加幸福、快樂！我們的祖國才會更加繁榮昌盛！

　　合：讓我們與責任同行!讓大齊讀：

　　如果有了責任意識，認為不讓父母親人失望是我的責任，就沒有了自暴自棄的浪蕩子和不學無術的不孝女。

　　如果有了責任意識，認為尊重別人勞動是我的責任，就不會有課堂上的小動作，對老師知識的講解無動于衷的表現。

　　如果有了責任意識，認為尊師愛友是我的責任，就不會因為一點小事同學之間就拳頭相向，睚眥必報。

　　如果有了責任意識，認為節(jié)約用水是我的責任，就沒有了洗手間的長流水； 如果有了責任意識，認為節(jié)約用電是我的責任，就沒有了教室內的長明燈； 如果有了責任意識，認為保潔是我的責任，就不會有隨地亂丟亂扔的紙屑和

　　如果有了責任意識，認為遵守秩序是我的責任，就不會有食堂里的插隊和教室里的大聲喧嘩。

　　如果有了責任意識，認為愛護公物是我的責任，就不會有損壞的電燈開關，墻上的臟腳印，殘缺的課桌凳，光禿的綠草坪。

　　如果有了責任意識，認為遵守交通規(guī)則是我的責任，就不會有走路行車的隨心所欲，瀟灑走一回??

活動方案 篇5

　　一、 活動背景：

　　紅十字國際委員會創(chuàng)建于18xx年，是一個以人道、公正、中立、獨立、志愿、統一為基本原則的獨立的人道主義機構。國際紅十字會在19xx年第二十屆理事會上確定每年的5月8日為世界紅十字日，以表示紅十字運動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性。

　　20xx年5月8日是第50屆世界紅十字日，為此，我校紅十字會在這一特殊的`日子里舉辦這次的活動，有利于同學們進一步了解紅十字會，更加清楚紅十字會存在的重要意義;有利于進一步宣揚“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神，使其更加深入人心，使紅十字會精神發(fā)揚光大。

　　二、活動主題：

　　“延續(xù)精彩，我與紅十共成長”

　　三、活動目的：

　　使同學們進一步加強對紅十字會的了解，為全身心地投入到紅十字會以后的活動當中。

　　四、活動時間：

　　20xx年5月8日 - 20xx年5月10日

　　五、活動地點：

　　韶關學院紅十字會學生分會網絡微博投票

　　六、活動對象：

　　韶關學院各個學院的紅十字會

　　七、活動具體內容：

　　(1)內務部組織開會，通知各個學院的紅十字會，要求每個學院圍繞“延續(xù)精彩，我與紅十共成長”這一主題制作一個關于各自紅十風采和特色為主的視頻片段。

　　(2)每個學院紅十必須在5月7日18：00之前上交視頻，遲交者不候，內務部負責收集，收集后上傳校紅十微博點。

　　(3)5月8日開始網上拉票投票，投票截止時間為5月10日24：00，秘書部負責統計投票量。

　　(4)5月11號晚校紅十開會評分，秘書部公布各院系視頻投票量，評分標準為網上投票量占60%，校紅十評分占40%

　　會議上采用成員打分制，主要是根據特色以及能否體現紅十精神等。

　　(5)評獎：一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎一名。以上獲獎院系將得到獎狀一份。

　　(6)活動結束后，秘書部打印好7張獎狀，由內務部分發(fā)給獲獎院系。

活動方案 篇6

Subiect ： “加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”

——愛心園地回訪活動

項目背景及意義：

1、搭建弱勢兒童展現才華的平臺

由于啟智園地學生的特殊性，很多人忽略了他們特殊的才華，在元旦來臨之際，對于一直缺乏文體活動的學生們，特別渴望有一個能夠展現自己才華的舞臺，志愿者將會與學生互動，為孩子們創(chuàng)造一片自己的'舞臺，同時志愿者也會帶去精彩的勵志節(jié)目，為孩子們加油鼓勁。本次活動我們還給孩子們設計才藝展示區(qū)，將學生們平日里的手工藝品、繪畫作品等一一展現出來，讓社會上的人更加了解這些特殊兒童的才能，改變社會人對特殊兒童的看法。

3、解決學生實際困難

由于行為、神情怪張，生活不能自理，這里的孩子經常會受到人們潛意識的冷落，由于經費短缺，至今無法配備基本的研究工具，了解到這個情況，我們計劃為學生添置必備研究工具，以便于老師及研究人員跟蹤記錄。

項目內容：

活動前準備

1、提前制作心愿樹與心愿卡，帶領志愿者走進學校，與學生開展我有一個夢想主題班會，了解這些特殊兒童的需求，并滿足他們的愿望。

2、組織志愿者與學生共同排練節(jié)目，在活動當日進行表演，

3、提前收集學生的各類才藝作品，并在活動當日進行展現。

活動當日

1、精心設計學生才藝作品展示區(qū)，將學生平日制作的手工藝品一一展示，讓每一位到場的領導、志愿者、家長、師生看到學生們平日努力學生的成果。

2、參觀學生手工藝品——志愿者作為解說員，為參觀的領導講解每一件工藝品的來歷。

3、共慶元旦——志愿者與園地兒童將精心準備的節(jié)目一一呈現給在場的每一位觀眾，在聯歡會中還會穿插一些小游戲，使整臺晚會熱烈而溫馨

5、愛心捐贈——解決學校實際困難，為學校捐贈辦公用品及學習用品

活動方案 篇7

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

　　3、加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。

　　二、活動準備

　　1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著中四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

　　2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。

　　3、帶適量的`零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生。

　　4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月15號（星期五）早上

　　四、活動過程

　　1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作。

　　2、9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。

　　3、組織開展活動。

　　活動一：帶領全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

　　活動二：集體親子小游戲

　　“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

　　4、活動結束，家長帶領再自己孩子回家。

活動方案 篇8

　　春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受金山的美麗景色，體會家鄉(xiāng)的巨變。同時通過爬山活動，進一步培養(yǎng)學生環(huán)保意識、集體意識與愛國主義精神。為此，組織全班學生進行春游活動。

　　現把有關事項通知如下：

　　一、時間：20xx年4月14日下午12:30.

　　二、參加對象：702班全體學生（身體不適應等情況不予參加）。

　　三、地點：金山。

　　四、組織領導：班級建立春游活動領導小組。組長：洪樹青，王榮剛、葉冬花。副組長：高玉燕、胡寧，成員：曹小春、王永赫、王盧、鮑瑩、胡呂潞、曹燕云、葉麗娟、王惠春。

　　五、具體活動：

　　1、爬山比賽。

　　2、猜猜我是誰。

　　3、尋寶藏。

　　4、“爭做文明學生”宣誓。（我們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛(wèi)生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學生，做優(yōu)秀公民。）

　　5、賞花撫草。

　　6、丟手絹。

　　7、黃蓋傳信。

　　8、擲瓶子比賽。

　　9、運乒乓球。

　　10、收集垃圾。

　　六、活動安排：（學生自帶物品規(guī)定）

　　1、帶適量的干糧，如面包、餅干等

　　2、帶1—2瓶飲料。

　　3、帶小零食1至3種，不宜多。

　　4、可自帶相機，注意保管好。

　　5、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。自備一塊塑料布，以便休息。

　　6、身穿舒適的運動鞋。

　　7、自備太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。

　　8、游戲準備：眼罩、繩子、手絹等。

　　七、安全措施：

　　1、活動前加強對學生安全教育。發(fā)告家長書，召開學生會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

　　2、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的'活動。

　　3、嚴格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，安全監(jiān)督教師應預先設想防范措施，禁止學生在此區(qū)域內活動。若活動時發(fā)生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。

　　4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

　　5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

　　八、環(huán)保教育：教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

活動方案 篇9

　　為相應國家開展青少年“校園足球活動”，普及陵水縣校園足球運動及我校校園足球文化的建設，通過開展我校校園足球活動，不斷引導我校廣大青少年學生對足球的興趣，普及足球運動在我校的開展，使得我校廣大青少年學生積極參與足球運動、積極參與體育鍛煉的習慣，達到快樂體育、健康體育，促進學生的身體、心理的健康發(fā)展和社會的適應能力，養(yǎng)成積極參與體育鍛煉的習慣，終身受益，同時還可以為我縣業(yè)余體校輸送優(yōu)秀的足球苗子。

　　現擬在黎安中學組建一支青少年男子足球隊，在我校各年級中選拔隊員組成足球隊員30人，涉及足球隊組建的相關工作具體安排如下：

　　一、組織成員

　　由黎安中學綜合組牽頭成立名稱為黎安中學男子足球隊（30人），機構設置如下：

　　總顧問：胡飛

　　領隊：施宇

　　教練：陳裔毅、顏業(yè)雄組織協調：文在清

　　隊長：未定隊員：未定名單30人

　　二、組建時間

　　組隊時間：申報方案通過后立即進行隊員的選拔組建球隊工作。

　　三、足球隊活動計劃

　�。ㄒ唬├璋仓袑W男子足球隊日�；顒�

　　由校政教處協調各班實施，球隊教練、隊長負責日常的訓練和管理，每次比賽由學校綜合組協調比賽場地，球隊的訓練與比賽活動在下午放學后進行，球隊參加相關活動代表黎安中學形象，隊員必須服從領導和管理，有良好的組織紀律性，按時參加球隊的活動，每周計劃進行不少于兩次的訓練或練習賽。

　�。ǘ�）隊員報名與選拔

　　對于足球隊隊員的選拔工作。教練員通過調查了解，球技戰(zhàn)術檢查或采取選拔賽方式進行選拔。在選拔是需要獲得各方面的支持和協助。把心理素質好、體質好、愛好足球，并有一定基礎，有培養(yǎng)前途的學生首先選入足球隊。以此同時，對少數酷愛足球、體質較差、技術較好，但心理素質稍差的學生，以及少數熱愛足球，學習很好，理解能力很強但體質較差的學生，均可把他們先吸收到足球隊伍當中來參加訓練，在訓練中挖掘各自的特長與才能，從而發(fā)現更好，更優(yōu)秀的球員。選材是一項科學而細致的工作，選拔隊員，一是要注重隊員身體形態(tài)，身體機能，身體素質，技術水平，戰(zhàn)術能力，心理素質，智力因素等方面發(fā)展的狀況。二是要特點突出，隊員各種素質狀況一般，但在意志堅強，酷愛足球，思維敏捷，素質突出或技術出眾者或有突出特點的隊員。對于黎安中學的實際情況選材工作應以調查測量，觀察，比較進行選拔。

　　1、隊員報名條件為，具有我校注冊學籍的在校生，性別為男性，身高不限，熱愛足球運動，形象端莊，有足球球齡者優(yōu)先。計劃在組建申報方案通過審查后，接受有意成為“足球隊員”的學生報名，在報名截止后進行隊員的初步選拔。可以通過個人報名或班級推薦。

　　2、通過訓練、比賽，日常生活觀察意志品質運用技術，戰(zhàn)術的意識與能力及思維方式和接受各項事物的能力。經過一段時間的訓練，觀察其進步幅度，分析其優(yōu)勢以便擇優(yōu)選拔。

　　1、選拔的步驟：

　　1）、申報方案通過后，通過身體素質、參加意愿等其他形式，初步挑選在校生40名隊員大名單，進行第一階段的訓練。

　　2）、初選隊員訓練三個月后，視隊員的思想態(tài)度、身體形態(tài)、技戰(zhàn)術意識等淘汰部分隊員、增補選拔一些身體素質好、有意愿的'新隊員；

　　3）、按上所述的辦法進行球隊的日常隊員的淘汰與增補。

　�。ㄈ�）球隊的日常的訓練

　　1）、訓練方式方法

　　球隊的日常訓練由教練員安排及制定符合黎安中學特定情況的訓練模式為我校學生提供科學、針對性的訓練。具體方式如下：

　　1、選拔隊員，全力協助建隊工作

　　2、制定訓練方案

　　3、提供訓練指導

　　4、提供實戰(zhàn)比賽

　　5、提供陪練球隊

　　6、實施訓練計劃

　　2）、組隊訓練的基本任務、內容、要求及手段：

　　1、提高隊員的訓練比賽作風。

　�、�、嚴格的組織紀律②、嚴格的訓練自覺性。

　　2、教練的任務

　　①、擬定訓練計劃

　　②、負責挑選隊員，了解隊員情況

　　③、執(zhí)行訓練事宜（包含體力、技術、戰(zhàn)術、規(guī)則等）

　　④、考核隊員成績（效）。（淘汰、增補）

　�、�、加強隊員生活學習的管理。（隊員因特別事故請假，有教練核準）

　�、蕖�協調訓練器材，場地事宜

　　⑦、負責報名參加比賽事宜。

　　3、訓練的內容

　�、�、體能訓練：速度訓練、耐力訓練、協調性訓練

　�、凇⒓夹g訓練：基本動作訓練，攻防訓練，跑位

　�、�、戰(zhàn)術訓練：進攻戰(zhàn)術、防守戰(zhàn)術。

　　4、對隊員的要求

　　①、平時整隊訓練，隊員必須按時參加由教練員點名登記無故三次不到者予以淘汰

　　②、隊員必須遵守紀律，服從教練安排，遵守球隊規(guī)章制度，違反者視情況輕重予以處分

　�、邸�參加比賽表現優(yōu)異者，由教練員給與獎勵，學校通報表揚。

　�。ㄋ模╆爢T待遇

　　1、足球運動裝備一套

　　2、每周至少2次集中訓練或比賽

　　3、隊員可以代表我校參加縣內縣外的足球友誼賽等活動

　　4、訓練、比賽遵守各規(guī)章要求的隊員給與一定的營養(yǎng)補助

　�。ㄎ澹╆爢T義務

　　1、自覺學習有關足球知識，積極參加球隊訓練，努力提高自身的足球技術、戰(zhàn)術水平

　　2、參與球隊召開的各類會議，積極參加球隊組織的訓練、比賽等活動

　　3、自覺遵守球隊紀律，保守球隊的秘密，執(zhí)行球隊的決定，服從教練分配，積極完成球隊交給的各項任務

　　4、隊員必須服從球隊的管理。維護球隊的團結和統一，反對任何有損球隊聲譽和團結的言論和行為。

　　四、球隊組建所需費用預算

　　球隊組建需要建設及活動經費才能正常實施，陵水縣教科局需要給予一定的經濟支持，以用來購買統一球隊裝備、訓練器材、聘請足球教練以及進行隊員選拔及與其他縣內外單位進行聯誼賽活動的開銷及隊員的日常訓練營養(yǎng)補助。特申請如下經費：

　　以上所需要經費，懇請縣教科局協調解決，我們將嚴格按照章程和各種制度使用好、管理好該筆經費，并保證轉款專用，切實用在球隊內的各項工作上，確保球隊正常運轉。

　　五、物資保障

　　依靠向縣教科局申請到的經費補充足球訓練的人力、物力和財力，使用范圍：場地設備、服裝費、飲水費、球費、交通費、醫(yī)藥費、隊員比賽營養(yǎng)補貼費、教練員訓練補助費等。

　　關于服裝，分為訓練服和正式比賽服兩種，待隊員選拔完畢，先給與訓練服，待有正式比賽再發(fā)放正式比賽服。至于場地，以黎安中學校運動場為常用訓練、比賽場地，并作為負責與其他單位球隊進行友誼賽的主場地。

活動方案 篇10

　　店鋪活動主題;勁爆五一、全方位的瘋狂盛宴;

　　造人氣，吸引顧客的.眼球，促進店面的銷售和業(yè)績。營造一個激情，幸福、歡樂、祥和的節(jié)假日。從而打造金葉珠寶在廣大顧客心中的品牌!

　　店鋪活動時間：xxxx年04月28日——05月03日

　　店鋪活動內容：

　　店鋪活動內容;

　　一、“勁爆”(一)

　　1、全場黃金、鉑金特價優(yōu)惠(五一)一天，，玉器、正價鉆石：5.1折：心動價鉆石：8.8折：千足金鑲嵌：9折

　　2、“尋寶”店鋪活動;本店將在店面設立冰點價851元鉆戒，等你發(fā)現，

　　(二)：凡是在店鋪活動期間購物都有好禮送。

　　1、店鋪活動期間，憑當日電腦単享受一次抽獎店鋪活動，獎品分為特等獎;名為“一生一世”鉆戒一枚;一等獎;精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎;金葉保溫杯或真情金葉;

　　二、“勁爆”

　　1、凡店鋪活動期間購買鉆石滿1951元，贈送299元A貨玉佩。

　　2、購買鉆石滿3951元，送黃金編織戒指十299A貨玉佩。

　　3、佩購買鉆石滿5951元，送黃金編織手鏈十299A貨玉。

　　4、購買鉆石滿8951元，送黃金編織手鏈十編織戒指。

　　5、購買鉆石滿10051元，送1999元鉆石吊墜。

　　三;勁爆：

　　凡在店鋪活動期間內，為關愛“五一”顧客，凡51年出生，51周歲，身份證中有51(連號)，手機號有51(連號)，51當天購買首飾，可加一次抽獎。

　　(特價商品除外)本次店鋪活動最終解釋歸金葉珠寶所有：

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