活動(dòng)方案5篇[精選]

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　為紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)68周年，在少先隊(duì)員中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展理想信念教育，教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，增強(qiáng)他們對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感，根據(jù)上級(jí)部門要求，學(xué)校大隊(duì)部決定在20xx年少先隊(duì)建隊(duì)68周年紀(jì)念日期間，集中開展“我是光榮的少先隊(duì)員”系列教育實(shí)踐交流展示活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月10日至13日

　　三、活動(dòng)范圍

　　全體隊(duì)員

　　四、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬└髦嘘�(duì)開展“我是光榮的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)

　　時(shí)間：10月12日下午第三節(jié)課

　　地點(diǎn)：各班教室

　　參加人員：全體隊(duì)員

　　（二）觀摩海陵區(qū)“我是光榮的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)

　　時(shí)間：10月13日下午

　　地點(diǎn)：xx小學(xué)大禮堂

　　展示中隊(duì)：四（3）

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員：曹明霞

　　參加人員：團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、xx小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)屬各小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員、xx小學(xué)全體中隊(duì)輔導(dǎo)員

　　（三）開展少先隊(duì)基本知識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　1、“講一講”

　　請(qǐng)高年級(jí)的少先隊(duì)干部，向低年級(jí)的學(xué)生講解黨對(duì)少先隊(duì)員的希望，講解黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系，講解隊(duì)章和隊(duì)禮精神，學(xué)敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌。

　　時(shí)間：10月10日下午第二節(jié)課

　　地點(diǎn)：一、二年級(jí)各班教室

　　參加人員：五、六年級(jí)每班選派兩名優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任“小講師”，六年級(jí)到一年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)講課，五年級(jí)到二年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)講課。（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2））

　　注：一（6）和二（6）由大隊(duì)部指派大隊(duì)委去講課。

　　2、“比一比”

　　組織開展少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽，活動(dòng)將評(píng)比出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。

　　時(shí)間：10月11日下午第三節(jié)課

　　地點(diǎn)：五樓大教室

　　參加人員：三、四年級(jí)每班5人

　　3、“畫一畫”

　　以“我是光榮的'少先隊(duì)員”為主題，創(chuàng)作一份小報(bào)�；顒�(dòng)將評(píng)比出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)進(jìn)行公開展示。

　　截止時(shí)間：10月9日

　　數(shù)量要求：五、六年級(jí)每班不少于5份

　　五、相關(guān)要求

　　1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要精心部署、及時(shí)安排，認(rèn)真組織開展建隊(duì)日期間的活動(dòng)，精心策劃好少先隊(duì)活動(dòng)課，突出活動(dòng)主題，增進(jìn)少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感和歸屬感。

　　2、及時(shí)做好信息采集工作，注意收集圖片、文字等資料。

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　女：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

　　陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，

　　傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，

　　瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

　　男：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

　　像高山似大海，他包容著一切。

　　多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

　　女：世界上最偉大的愛，莫過(guò)于父愛與母愛。

　　男：世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。

　　合：親情，人類永恒的話題。

　　合：親情，人間最美的情感。

　　女：十多年來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情。讓我們一起感知爸爸媽媽的關(guān)愛，感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩吧！

　　合：海口山高小學(xué)四（6）班“感恩的心與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　男：我們是否能回想起平日里，爸爸媽媽對(duì)我們也有過(guò)相似的`關(guān)愛呢？

　　女：可能我們沒有注意到，但我們必須努力去感知人世間最平常、最樸素、最偉大、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的父愛母愛，深悟上蒼賜予我們最寶貴的財(cái)富，我們才能更懂得去珍惜每分每秒，每個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　�。◣熣f(shuō)）

　　一、羅老師講故事《感恩的心》

　�。ㄍ旰螅┡�：一粒糖果，一杯清茶，一碗熱湯……母愛就在默默無(wú)言中。

　　男：母愛，猶如陽(yáng)光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺。

　　女：回首往事，我們才幡然醒悟，媽媽做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。

　　請(qǐng)我們一起朗誦詩(shī)歌《母愛》。

　　二、詩(shī)歌朗誦《母愛》

　　（完后）男：媽媽不僅給了我們生命，媽媽還是哺育我們成長(zhǎng)的土地，是我們生長(zhǎng)的根，是照亮我們前進(jìn)的航向燈！

　　女：母愛，就像一條彩色的長(zhǎng)河，讓她永遠(yuǎn)流淌在我們心間。

　　男：一直以來(lái)，母愛為人們所贊所頌，而我們的父愛，又何嘗不是如此呢？

　　女；在我的印象中，爸爸總是深沉的，而父愛更是厚重而無(wú)言的。

　　男：每次被您牽著手時(shí)，我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光，

　　女：總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣。

　　男：您留在我手掌的余溫，和著我的血液在身體里奔流……

　　女：爸爸的愛是一座大山。

　　合：詩(shī)歌朗誦《父愛如山》。

　　三、詩(shī)歌朗誦《父愛如山》

　　（完后）女：正因?yàn)榘职謰寢尦绺�、無(wú)私，才給了我們生命。

　　男：正因?yàn)榘职謰寢尲?xì)心地呵護(hù)，我們才能健康地成長(zhǎng)！

　　女：正因?yàn)榘职謰寢屝量嗟夭賱�，我們才有機(jī)會(huì)在山高接受教育！

　　男：可是，我們?cè)谛５拿恳惶於甲隽诵┦裁矗?/p>

　　女：我們是否按照爸爸媽媽的希望和目標(biāo)正努力奮進(jìn)前行呢？

　　男：我們要學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)感知、學(xué)會(huì)感恩！

　　女：因?yàn)橹挥兄�恩圖報(bào)的人，方為人中豪杰！

　　男：讓我們跟隨著《感恩的心》的旋律，慢慢回憶，一起感知父愛母愛吧！

　　四、齊唱手語(yǔ)歌《感恩的心》。

　　師：孩子們，此時(shí)此刻，你們都想到了些什么呢？（感動(dòng)的事，感謝的話；該怎么做）

　　五、孩子向父母傾訴心聲。

　　（完后）師：今天是一個(gè)特別的日子，爸爸媽媽一定也有許多話想對(duì)我們說(shuō)，哪些同學(xué)愿意請(qǐng)自己的爸爸媽媽？有請(qǐng)

　　六、父母向孩子訴說(shuō)心里話

　�。ㄍ旰螅┡�：爸爸媽媽用愛托起了我們的生命之舟，爸爸媽媽用愛滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田，

　　男：爸爸媽媽用愛撫慰了我們孤寂的心靈，爸爸媽媽用愛溫暖著我們整整一生。

　　合：讓我們珍惜這份愛吧！因?yàn)檫@種愛只有今生，沒有來(lái)世。

　　師：孩子們，請(qǐng)把握這份愛吧！因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上界最富有的人，它會(huì)為我們帶來(lái)一座開掘不盡的寶藏！讓我們真摯地說(shuō)一聲：

　　（合）爸爸媽媽，謝謝你們，我們永遠(yuǎn)愛你們！老師們，你們辛苦了！

　　讓我們給爸爸媽媽，給老師們一個(gè)深情的擁抱！送上我們親手制作的禮物吧！（音樂：《明天會(huì)更美好》）

活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo) 1、簡(jiǎn)單了解折射現(xiàn)象中光路是可逆的。

　　2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探索興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備 1、課件-圖示：光的折射

　　2、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室光學(xué)區(qū)域。

　　活動(dòng)指導(dǎo)

　　1、教師同幼兒討論什么光是怎樣形

　　討論后讓幼兒知道，當(dāng)物質(zhì)溫度高于環(huán)境溫度，我們就看到的熱物質(zhì)的發(fā)光。

　　如：火光、燭光、白熾燈的燈光，以及前述鋼鐵、玻璃、石頭等燒紅時(shí)的發(fā)光。

　　2、問(wèn)題:光沿直線傳播，生活中有什么常見例子

　　給幼兒講解：

　　第一，利用光的直線傳播----三點(diǎn)一直線，在射擊、射箭運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮關(guān)鍵作用；

　　第二，由光的直線傳播，再加上人的雙眼效應(yīng)，可判斷物體的位置。

　　第三，木匠用刨刨一木條，刨了二下就要檢查刨得直不直，他就是自覺不自覺地利用光的直線傳播，用眼睛從木條的一端沿木條看它是不直的。

　　第四，隊(duì)伍對(duì)齊："向右看齊！"

　　3、幼兒在光學(xué)區(qū)域自由探索、發(fā)現(xiàn)光的折射。

　�。�1）課件演示：光的折射

　　通過(guò)觀看課件演示，讓幼兒對(duì)光的'折射有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

　�。�2）實(shí)驗(yàn)：把筷子插到水里發(fā)現(xiàn)筷子在空氣中和水中拐了個(gè)彎的原因。

　�。�空氣和水就是兩種不同的介質(zhì)）

　�。�3）指導(dǎo)幼兒在光學(xué)區(qū)域，積極嘗試運(yùn)用各種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，

　　在操作中初步感受和了解光的折射。

　�。�4、教師講評(píng)活動(dòng)情況，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)探索中有發(fā)現(xiàn)的幼兒

　　讓幼兒講一講在探索活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了什么？

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、加強(qiáng)會(huì)員之間的'相互交流與學(xué)習(xí)。

　　2、進(jìn)一步完善對(duì)會(huì)員的服務(wù)。

　　3、吸引更多人來(lái)成為我們的會(huì)員。

　　二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

　　（一）時(shí)間：XXXX年XX月XX日XX開始。

　�。ǘ�）地點(diǎn)：李寧體育園游泳館標(biāo)準(zhǔn)泳池（1.8泳道）。

　　三、活動(dòng)流程：

　　1、參賽人員規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)

　　2、參賽人員檢錄、分組

　　3、分組比賽

　　4、計(jì)時(shí)統(tǒng)計(jì)排名

　　5、公布比賽成績(jī)

　　游泳活動(dòng)方案4篇活動(dòng)方案

　　四、比賽項(xiàng)目和組別：

　　比賽設(shè)個(gè)人和團(tuán)體接力項(xiàng)目，分男子組、女子組比賽。

　　組別：甲組（18~40歲、男女）

　　項(xiàng)目：100米蛙泳、100米自由泳、4X50米自由泳接力

　　組別：乙組（41~60歲、男女）

　　項(xiàng)目：100米蛙泳、100米自由泳、4X50米自由泳接力

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　比賽設(shè)團(tuán)體、男子個(gè)人組、女子個(gè)人組冠軍、亞軍、季軍獎(jiǎng)。 獎(jiǎng)品：待定

　　六、參賽辦法：

　　1、參賽對(duì)象：李寧體育園游泳館全體會(huì)員。

　　2、參賽人數(shù)和項(xiàng)目：每人只能參加一項(xiàng)個(gè)人項(xiàng)目，可同時(shí)參加團(tuán)體項(xiàng)目。

　　3、報(bào)名方式：持本人會(huì)員卡在游泳館前臺(tái)填寫報(bào)名表即可報(bào)名。

　　七、參賽須知：

　　1、參加活動(dòng)和比賽的所有人員必須身體健康，凡有高血壓、心臟病等不適宜進(jìn)行游泳運(yùn)動(dòng)的人員不得報(bào)名參加，如有隱瞞后果自負(fù)。

　　2、凡參加比賽的會(huì)員必須攜帶會(huì)員卡，提供檢錄、領(lǐng)獎(jiǎng)核認(rèn)、登記。

　　3、組委會(huì)在比賽現(xiàn)場(chǎng)提供緊急醫(yī)療救助服務(wù)，參賽者如有不適應(yīng)及時(shí)尋求幫助。

　　4、參賽人員須遵守賽事承辦地的管理規(guī)則，服從活動(dòng)組織者的安排。

　　5、參賽者在比賽中有義務(wù)相互監(jiān)督，相互激勵(lì)，如遇有參賽人員受傷或突發(fā)疾病時(shí)，應(yīng)及時(shí)施援并立即通知工作人員。

　　6、自覺愛護(hù)環(huán)境，高度注意安全。

　　八、比賽規(guī)則：

　　1、個(gè)人賽賽程為50米，團(tuán)體賽賽程為200米（4人）。

　　2、比賽采用水下蹬池壁出發(fā)。

　　3、比賽采用計(jì)時(shí)排名方式。

　　4、裁判宣喊入場(chǎng)參賽人員備場(chǎng)三次未到場(chǎng)者，視為自動(dòng)棄權(quán)。

　　5、如遇意外受傷、體力不支、感覺不適無(wú)法完成比賽時(shí)，參賽人員可以選擇退出比賽。

　　6、在比賽的過(guò)程中，出現(xiàn)爭(zhēng)議或其它特殊情況，由裁判組決定處置辦法。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　構(gòu)建陽(yáng)光和諧的校園，創(chuàng)建良好的人際關(guān)系。通過(guò)“教師過(guò)生日，工會(huì)送溫暖”活動(dòng)，讓廣大教師感受組織關(guān)懷，感受集體的親情，進(jìn)一步融洽同事關(guān)系，增進(jìn)相互友誼，從而達(dá)到凝聚人心，快樂工作的`目的。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、送上一份誠(chéng)摯的祝福。生日當(dāng)天，學(xué)校工會(huì)代表全體師生通過(guò)短信平臺(tái)向過(guò)生日教職工致以問(wèn)候、祝福。

　　2、送上一份集體心意。給過(guò)生日的教職工送上一份禮物（生日當(dāng)天或前兩天，在華容佳香糕點(diǎn)連鎖店自選價(jià)值60元的蛋糕或面包等食品）。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　本活動(dòng)自**年2月25日起執(zhí)行。

　　同行是一種緣分，同單位更是一種緣分。我們希望通過(guò)給教職工過(guò)生日，送一份溫馨和呵護(hù)，并以這一活動(dòng)為載體，讓全體教師團(tuán)結(jié)起來(lái)，凝心聚力，友好共進(jìn)，心情愉快地工作、學(xué)習(xí)與生活，讓我們的校園充滿陽(yáng)光、生機(jī)和歡樂！

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