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讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范例15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率呈上升趨勢(shì)，簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。那么擬定簡(jiǎn)報(bào)真的很難嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
四月春光好，正是讀書(shū)時(shí)。伴著生機(jī)滿目的春意，淡淡的書(shū)香在洛二的校園流淌。在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，為了讓隊(duì)員們養(yǎng)成良好的`閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)全體隊(duì)員愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，讓“閱讀”的種子在隊(duì)員們的心中生根發(fā)芽，xx第二小學(xué)組織開(kāi)展了“翰墨書(shū)香，閱向未來(lái)”主題教育活動(dòng)。
你若讀書(shū)，未來(lái)可期；堅(jiān)持閱讀，定有奇跡。隊(duì)員們通過(guò)聲情并茂的誦讀展示，把對(duì)閱讀的熱愛(ài)和贊美表現(xiàn)得淋漓盡致，使現(xiàn)場(chǎng)的全體隊(duì)員感知到了閱讀的魅力與力量。
以書(shū)相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向。伴隨著《天地開(kāi)卷》音樂(lè)聲響起，隊(duì)員們身著漢服，隨著音樂(lè)進(jìn)行吟唱，舒緩有度。隊(duì)員們還通過(guò)流暢自然的表演，展現(xiàn)了對(duì)閱讀的熱愛(ài)。
心有所信，方能行遠(yuǎn)。閱讀是一種遇見(jiàn)，悅讀是一種成長(zhǎng)。此次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了隊(duì)員們的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)了隊(duì)員們閱讀興趣，營(yíng)造了濃郁的書(shū)香校園氛圍。讓我們不負(fù)春光，不負(fù)光陰，一起享受閱讀的快樂(lè)。
讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
為推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)，持續(xù)營(yíng)造“好書(shū)相伴，共赴成長(zhǎng)”的文化氛圍，4月XX日上午，XX市XX小學(xué)教育集團(tuán)五校區(qū)開(kāi)展了20xx年春季學(xué)期“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。XX校區(qū)五（3）班的同學(xué)們通過(guò)親子家庭閱讀視頻分享、集體誦讀、小組演唱，號(hào)召同學(xué)們從書(shū)籍里探索奧秘，汲取知識(shí)，獲取力量。XX校區(qū)一（1）班的同學(xué)們帶來(lái)精彩的舞蹈表演和深情的朗誦，希望同學(xué)們能夠?qū)?ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的意識(shí)融入到生活中中。佛XX校區(qū)四（1）班的同學(xué)們帶來(lái)了精心編排的舞蹈，字正腔圓的吟誦，讓同學(xué)們共同體會(huì)“書(shū)”對(duì)心靈的潤(rùn)澤。XX校區(qū)三（4）班的同學(xué)們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦，讓大家一起走進(jìn)了書(shū)的世界，感受到了書(shū)的旋律。XX校區(qū)六（2）班的`同學(xué)們?cè)谡故局刑?hào)召大家與好書(shū)相伴，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。
此次主題活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了全體學(xué)生讀書(shū)的熱情，為書(shū)香校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中不斷成長(zhǎng)，讓書(shū)香溢滿校園，做腹有詩(shī)書(shū)氣自華的“康德智能”好少年！
讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著他讀過(guò)的書(shū)以及走過(guò)的路！為深入開(kāi)展“以書(shū)益智，以善益德“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx三校開(kāi)展了“沐浴書(shū)香“閱”見(jiàn)成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，讓我們開(kāi)啟閱讀時(shí)光，一起愛(ài)上閱讀，和孩子在閱讀中成長(zhǎng)！
親愛(ài)的同學(xué)們，接下來(lái)就讓我們一起參加豐富有趣的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)啟xx三校20xx年的`“世界讀書(shū)日”活動(dòng)之旅吧！
第一板塊：我是朗讀者
此項(xiàng)活動(dòng)在一、二年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展，邀請(qǐng)學(xué)生捧起一本書(shū)，打開(kāi)耳朵，選擇自己最喜歡的一個(gè)繪本故事或是一個(gè)片段讀給老師聽(tīng)，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子們動(dòng)聽(tīng)的朗讀吧！
第二板塊：我有好書(shū)推薦
參與年級(jí)：三、四年級(jí)，學(xué)生推薦一本自己最喜歡的書(shū)，讓我們一起來(lái)分享吧！
第三板塊：創(chuàng)作設(shè)計(jì)讀書(shū)海報(bào)/繪本故事
參與年級(jí)：五、六年級(jí)，學(xué)生制作電子或者手繪的好書(shū)推薦海報(bào)或繪本故事，我們來(lái)共同體會(huì)學(xué)生們的獨(dú)特感悟吧！
人間四月，唯春光與閱讀不可辜負(fù)。腳步無(wú)法丈量的地方，書(shū)籍可以；目光無(wú)法觸及的風(fēng)景，書(shū)籍可以！愿我們閱讀不停歇，努力做到每天都是讀書(shū)節(jié)！
讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
為了打造學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，形成良好的校園讀書(shū)氛圍，神木市第四小學(xué)開(kāi)展了以“品讀好書(shū)，提升修養(yǎng)”為主題的讀書(shū)系列活動(dòng)。
暢享閱讀快樂(lè)
爭(zhēng)做考級(jí)達(dá)人
以讀書(shū)活動(dòng)為載體，每學(xué)年要求每位教師讀五本書(shū)，積極為教師搭建讀書(shū)平臺(tái)。為了解教師的閱讀情況，于12月xx日舉行了教師閱讀考級(jí)活動(dòng)，考級(jí)內(nèi)容包括學(xué)校開(kāi)學(xué)初要求的必讀書(shū)目、共讀書(shū)目主要內(nèi)容概述和讀后感。通過(guò)閱讀考級(jí)，進(jìn)一步激發(fā)了教師的讀書(shū)熱情，提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與人文底蘊(yùn)，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
師生共寫(xiě)隨筆
共享生命成長(zhǎng)
遵循以人為本，師生共同成長(zhǎng)的核心理念；懷抱肯定自我，超越自我的目標(biāo)追求；堅(jiān)守只要行動(dòng)，就有收獲的'價(jià)值取向，開(kāi)展師生共寫(xiě)隨筆活動(dòng)。師生共寫(xiě)隨筆，其價(jià)值在于改變目前的師生交往方式，促進(jìn)師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變，對(duì)于學(xué)生而言，一方面能培養(yǎng)他們的寫(xiě)作能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)意志，另一方面能成為學(xué)生熱愛(ài)生活、師生情感溝通的一條紐帶。因此，無(wú)論是教師還是學(xué)生，為了寫(xiě)得精彩，他們就必須做得精彩、活得精彩。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。一個(gè)有著濃郁書(shū)香，彰顯人文氣息的校園，一定是孩子童年夢(mèng)想的搖籃，是教師幸福教育人生的起點(diǎn)，神木市第四小學(xué)全體師生為此不懈努力著。
讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)人在其童年和少年時(shí)代就應(yīng)深切地感到最有誘惑力的享受是讀書(shū)，陪伴好書(shū)、有趣而有用的書(shū)度過(guò)幸福的時(shí)光。任何其他的享受都不能與享受思想馳騁和在書(shū)的世界里所獲得的快樂(lè)相提并論”。學(xué)生時(shí)代的閱讀積淀決定著一個(gè)人的航向，因此，xx縣第一初級(jí)中學(xué)的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，是推進(jìn)“書(shū)香校園”工作的關(guān)鍵一環(huán)。
班班置書(shū)架，開(kāi)卷皆有益
全校五十個(gè)班級(jí)都有自己的書(shū)架，本本是好書(shū)。三年前，吳校長(zhǎng)上任伊始，就提出了“堅(jiān)持閱讀與鍛煉，養(yǎng)好‘六氣’做少年”的管理理念，注重培養(yǎng)健康、博雅、陽(yáng)光、自信的“六氣”少年。為此，他號(hào)召班級(jí)建立圖書(shū)角，豐富圖書(shū)數(shù)量種類，把控圖書(shū)質(zhì)量，并一再重申不能讓班級(jí)書(shū)架成擺設(shè)，把影響學(xué)生一生的閱讀這件好事辦好、做實(shí)。于是，一初中的教室里墨墨書(shū)香，花香盈室。
周周上閱讀課，真做讀書(shū)人
每班每周至少一節(jié)閱讀課，并要求全體學(xué)生彈性地做讀書(shū)筆記。習(xí)慣成自然，慢慢地，孩子們“愉快地同書(shū)本交往所引起的情緒高漲就是一個(gè)強(qiáng)大的牽引力，借助這個(gè)牽引力能舉起重量很大的知識(shí)”。幾乎每個(gè)周末下午，學(xué)生們都會(huì)去書(shū)架選自己心儀的書(shū)，然后找圖書(shū)管理員填寫(xiě)借書(shū)記錄卡，回家暢讀一番�？茖W(xué)完善的閱讀管理制度，詳盡入微的閱讀策略指導(dǎo)，給孩子們明確了閱讀目標(biāo)和合理閱讀時(shí)間�？�，這些沉醉在書(shū)海里的他們，牙齒很白、眼中有光、腳下有路。
教育的本質(zhì)就是讓一個(gè)個(gè)懵懂少年保持善良、聰慧的本性，讓他們的.世界里充滿美的元素，擁有美好的心靈，感動(dòng)生命的美好，在平淡的日子里找到一些智慧的、美好的魚(yú)，在沉靜的歲月中做一朵綻放美麗光彩的馬蹄蘭，揚(yáng)帆心海、踔厲奮發(fā)、篤行不怠。
讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
人間最美四月天，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。20xx年4月23日，是第XX個(gè)世界讀書(shū)日。為了繼續(xù)營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)少先隊(duì)員們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好閱讀習(xí)慣，漢濱區(qū)XX小學(xué)圍繞“世界讀書(shū)日，我愛(ài)閱讀”這個(gè)主題，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
“世界讀書(shū)日”前夕，XX小學(xué)首先在全校師生中開(kāi)展了“XX朗讀者”活動(dòng)。老師和同學(xué)們都積極參與到“XX朗讀者”這一活動(dòng)中來(lái)。他們朗讀經(jīng)典古詩(shī)文、紅色革命經(jīng)典篇章，用最美的聲音表達(dá)對(duì)讀書(shū)的`熱愛(ài)。
4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天，XX小學(xué)語(yǔ)文教研組聯(lián)合少先隊(duì)大隊(duì)部在全校各個(gè)中隊(duì)開(kāi)展了“書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。圍繞這一主題，一二年級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)讀繪本和紅色經(jīng)典連環(huán)畫(huà)”的主題隊(duì)會(huì)。他們?cè)谡Z(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，了解到世界讀書(shū)日由來(lái)，分享了名人的讀書(shū)故事，還繪聲繪色的朗讀了經(jīng)典繪本和連環(huán)畫(huà)。
三至五年級(jí)開(kāi)展了以“讀百年經(jīng)典，做紅色傳人”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。少先隊(duì)員們通過(guò)朗讀《紅巖》、《閃閃的紅星》、《劉胡蘭傳》等革命經(jīng)典書(shū)籍，了解到革命英雄人物英勇事跡。各中隊(duì)還通過(guò)好書(shū)推薦、講述我的讀書(shū)經(jīng)歷、我是朗讀者等活動(dòng)形式，激發(fā)了隊(duì)員們的讀書(shū)熱情。
讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
4月23日是”世界讀書(shū)日”。在這春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，xx幼兒園師幼與家長(zhǎng)，掀起了一陣“書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生”的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到幼兒園的每一個(gè)角落。
繪本是幼兒接觸的第一類書(shū)籍，它是孩子認(rèn)知世界的窗口。在幼兒園的繪本閱讀時(shí)間里，各年級(jí)組的孩子們正在進(jìn)行有趣的.繪本閱讀教學(xué)，每個(gè)孩子一本繪本書(shū)，與老師津津有味地進(jìn)行閱讀，非常專注。
同時(shí)，教師們圍坐在一起開(kāi)展”讀書(shū)分享”活動(dòng)，分享讀過(guò)的好書(shū)和讀書(shū)心得。教師們?cè)凇蔽易x書(shū)，我奉獻(xiàn)，我成功”的氛圍中，以讀書(shū)漲知識(shí)，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)育人格。
隨著教師和幼兒讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園不忘鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到”讀書(shū)日”活動(dòng)中，鼓勵(lì)爸爸媽媽每天和孩子進(jìn)行親子閱讀，在”親子快樂(lè)閱讀，共同陪伴成長(zhǎng)”的氛圍中幫助孩子養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干；讀書(shū)是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門。幼兒園通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的系列讀書(shū)活動(dòng)，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，激發(fā)了閱讀興趣，養(yǎng)成了與書(shū)為伴，喜愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
為了倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)風(fēng)氣。文政社區(qū)于4月23日下午在社區(qū)綜合文化服務(wù)中心舉辦了第xx個(gè)"世界讀書(shū)日"專題宣傳活動(dòng)，全體社區(qū)干部、黨員、居民代表、志愿者等計(jì)25余人參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)由社區(qū)黨支部書(shū)記、社區(qū)主任符翔主持，符書(shū)記號(hào)召大家"每天多看一小時(shí)書(shū)，多讀書(shū)"。從自身做起，多讀書(shū)、讀好書(shū)，帶動(dòng)家人及身邊的'人。
通過(guò)此次讀書(shū)日宣傳活動(dòng)，有利于提高瓊山區(qū)干部群眾文化素質(zhì)，提升瓊山文化品位，推進(jìn)全民閱讀。
讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
有人說(shuō)：“讀書(shū)是小幸福，溫情才是大幸�！�，在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，讓我們一起沐浴書(shū)香，充實(shí)幸福。20xx年4月21日下午，xx街道社工站聯(lián)合x(chóng)x街道關(guān)工委組織的“智慧小手牽小手·書(shū)香四月童相約”活動(dòng)在xx街道新市民追夢(mèng)橋服務(wù)中心拉開(kāi)了序幕。活動(dòng)分為圖書(shū)整理、讀書(shū)區(qū)清潔、“童讀一本書(shū)”等內(nèi)容，孩子們攜手共同體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣，深化愛(ài)護(hù)書(shū)籍的思想，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣、增強(qiáng)閱讀的興趣。
圖書(shū)整理：書(shū)是神圣的，不該讓其蒙塵，作為讀者，我們從中獲得知識(shí)、智慧，愛(ài)護(hù)書(shū)籍，我們義不容辭。在社工的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下，小小志愿者與其他小伙伴一起將書(shū)籍歸類，送回家�？粗慌排耪R陳列的書(shū)籍，自豪感、成就感油然而生。
讀書(shū)區(qū)清潔：不怕苦、不怕累，打造干凈、舒適的閱讀環(huán)境，感受濃厚的文學(xué)氣息。小小志愿者和小朋友們細(xì)心認(rèn)真，清掃閱讀室的每一片垃圾、擦去桌子上的每一�；覊m。
童讀一本書(shū)：小小志愿者在書(shū)架上精心挑選一本適合的書(shū)籍，與自己的小伙伴一起閱讀，暢游書(shū)海，耐心為小伙伴講解書(shū)中故事的來(lái)龍去脈，帶領(lǐng)其領(lǐng)略知識(shí)的奇妙，共同體會(huì)閱讀的樂(lè)趣，最后小小志愿者還向社工及其他小伙伴分享了自己的讀后感。
青山碧水，是自然之綠；翠草叢生，是生命之綠；人影悠然，是生活之綠；快樂(lè)讀書(shū)，是精神之綠。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們不僅體驗(yàn)勞動(dòng)的'辛苦與快樂(lè)，同時(shí)也在煥然一新的閱讀環(huán)境中收獲滿滿，深切領(lǐng)會(huì)到閱讀的快樂(lè)和意義。在閑暇之余，讓我們拿起書(shū)本，快樂(lè)閱讀，讓濃濃的綠意彌漫精神的花園。
讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
最美人間四月天，正是閱讀好時(shí)節(jié)。4月23日是世界讀書(shū)日，為了從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子們?cè)跁?shū)籍中收獲知識(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，在這一年中最美好的季節(jié)里，xx區(qū)xx幼兒園將“世界閱讀日”作為有效契機(jī)，秉持一貫的閱讀特色，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
全體教師于20xx年4月23日參與收聽(tīng)書(shū)香徐來(lái)，香飄四季——“閱讀新時(shí)代逐夢(mèng)新征程”第十八屆徐州讀書(shū)云端分享會(huì)暨啟動(dòng)儀式。
教師們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，一起分享讀書(shū)的收獲與感悟，品讀讀書(shū)的快樂(lè)。
21天是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的一個(gè)周期，為了培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的'閱讀習(xí)慣，xx區(qū)xx幼兒園開(kāi)展了“21天親子閱讀打卡”各班幼兒積極參加班級(jí)內(nèi)的親子閱讀打卡。圖書(shū)來(lái)做媒介，閱讀來(lái)做紐帶，孩子和家長(zhǎng)們一起閱讀，一起領(lǐng)略藏在書(shū)中的奧秘，一起享受溫馨的閱讀之旅。
閱讀是一種輸入，表達(dá)是一種輸出。xx幼兒園的萌娃們變身“小小故事王”，用不同的聲線，動(dòng)聽(tīng)的聲音講述精彩的故事。
讓我們一起讀書(shū)吧！趁陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，走進(jìn)書(shū)籍更廣闊的世界，吸取書(shū)籍更豐富的營(yíng)養(yǎng)，在書(shū)香的海洋中馳騁，在閱讀的快樂(lè)中感受五彩繽紛的世界。
讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；好書(shū)，似導(dǎo)師，循循善誘；好書(shū)，如朋友，心心相印。讀書(shū)，讓人積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕
xxxx年10月25日，長(zhǎng)安成才第二小學(xué)第二屆主題為“書(shū)香潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)如約而至。
孩子們?cè)缭缇烷_(kāi)始期待今年的讀書(shū)節(jié)了，他們提前做了很多準(zhǔn)備工作，每人向班級(jí)捐一本自己最喜愛(ài)的課外書(shū)籍，建立起班級(jí)圖書(shū)角。同時(shí)，在班級(jí)舉行“好書(shū)漂流”活動(dòng)，同學(xué)之間分享自己的書(shū)籍，互換閱讀。
活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)校為獲得“書(shū)香班級(jí)”的班級(jí)頒獎(jiǎng)
圖片
繪本故事比賽
一年級(jí)“我講繪本故事”比賽
一年級(jí)“我講繪本故事”比賽
二年級(jí)“我講繪本故事”比賽
二年級(jí)“我講繪本故事”比賽
一、二年級(jí)的本故事比賽，別看我們年齡小，講起故事來(lái)也是繪聲繪色。
二年級(jí)繪本故事獲獎(jiǎng)留影
一年級(jí)繪本故事獲獎(jiǎng)留影
手抄報(bào)比賽
三、四年級(jí)圍繞“推薦一本好書(shū)”為主題的手抄報(bào)比賽，同學(xué)們八仙過(guò)�！黠@“神通”。
三年級(jí)手抄報(bào)獲獎(jiǎng)留影
四年級(jí)手抄報(bào)獲獎(jiǎng)留影
讀書(shū)筆記分享活動(dòng)
俗話說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，五年級(jí)的讀書(shū)筆記分享活動(dòng)也是精彩紛呈。
五年級(jí)讀書(shū)筆記分享活動(dòng)頒獎(jiǎng)留影
讀書(shū)分享活動(dòng)
六年級(jí)同學(xué)的讀書(shū)分享活動(dòng)，為我們奉上了一場(chǎng)視聽(tīng)的盛宴，孩子們或說(shuō)自己與書(shū)的故事；或交流自己讀書(shū)的收獲體會(huì)；或分享自己喜愛(ài)的一本書(shū)籍；或相互交流書(shū)中彼此喜歡的人物，只見(jiàn)他們配合著自己制作的`PPT，儼然一副“小老師”的模樣。
六年級(jí)讀書(shū)分享活動(dòng)頒獎(jiǎng)留影
讀書(shū)節(jié)閉幕
隨著11月23日的讀書(shū)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮，本屆讀書(shū)節(jié)也落下了帷幕，讀書(shū)節(jié)雖然落幕了，但是讀書(shū)永不落幕。
書(shū)香，不僅要溢滿校園，更要飄向家庭，飄向社會(huì)。我們以讀書(shū)節(jié)為契機(jī)，讓孩子們愛(ài)上閱讀，讓我們每一個(gè)人愛(ài)上閱讀，希望我們以書(shū)為伴的生活更加精彩！
讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
近日，xx市快遞行業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)組織快遞企業(yè)員工開(kāi)展集中讀書(shū)活動(dòng)，利用工會(huì)之家圖書(shū)閱覽室，把快遞員工召集一起讀書(shū)，談學(xué)習(xí)體會(huì)，交流讀書(shū)心得。三十多名一線快遞員參加了此次讀書(shū)活動(dòng)。
工會(huì)之家圖書(shū)閱覽室面積有100多平米，室內(nèi)藏書(shū)種類多達(dá)26種，各類書(shū)籍達(dá)1120冊(cè)。此次活動(dòng)的目的`是為了讓公共文化服務(wù)深入員工生活，號(hào)召員工享受閱讀，不斷提高閱讀素養(yǎng)和讀書(shū)品味，激發(fā)全體員工的學(xué)習(xí)熱情和文化渴求，建立高品質(zhì)的精神文化生活。
活動(dòng)受到了企業(yè)員工認(rèn)可。通過(guò)此次活動(dòng)，企業(yè)員工紛紛表示過(guò)去對(duì)讀書(shū)沒(méi)興趣，總覺(jué)得知識(shí)獲取的途徑很多，讀書(shū)費(fèi)時(shí)費(fèi)力收獲不大。工會(huì)聯(lián)合會(huì)組織大家讀書(shū)，從書(shū)中獲得了精神快感，比玩手機(jī)看電視充實(shí)多了。
讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13
為傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，xx月xx日，xx區(qū)職業(yè)中專在學(xué)校體育場(chǎng)舉行了以“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
活動(dòng)儀式在莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式中拉開(kāi)了帷幕，首先由中專二年級(jí)學(xué)生郝曉琴向全校師生發(fā)出了倡儀，希望通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
接下來(lái)，由值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了熱情洋溢的致辭。講話首先強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的重要性，指出讀書(shū)不僅可以豐富知識(shí)，擴(kuò)大視野，而且可以從書(shū)中體悟人生的價(jià)值、發(fā)展的途徑。告訴同學(xué)們一本優(yōu)秀的讀物，可以啟迪我們的思想，教育我們?nèi)绾巫鋈�，告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難、克服困難、走向成功。并就開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)提出了“晨誦午讀晚寫(xiě)”“打造書(shū)香班級(jí)”“營(yíng)造書(shū)香校園”“開(kāi)放圖書(shū)室”等四個(gè)方面的`要求。希望同學(xué)們以此次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，放下手機(jī)，以書(shū)為友，讀好書(shū)，好讀書(shū)！并宣布xx區(qū)職業(yè)中�！白x書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng)！
啟動(dòng)儀式結(jié)束后，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間紛紛到圖書(shū)室一、二樓進(jìn)行圖書(shū)借閱和讀書(shū)活動(dòng)。
胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)，不僅能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，愛(ài)上讀書(shū)，不僅豐富了校園文化建設(shè)，而且促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園、書(shū)香校園建設(shè)，極大的促進(jìn)了學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)。
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在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所緊緊圍繞“倡導(dǎo)全民閱讀，共筑書(shū)香沁水，奮進(jìn)新征程、閱讀再出發(fā)”主題，開(kāi)展了世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)。鎮(zhèn)綜合文化站、團(tuán)委、婦聯(lián)會(huì)、鎮(zhèn)綜治辦等部門參加了讀書(shū)日宣傳活動(dòng)。
這次活動(dòng)以教育引導(dǎo)群眾積極參與全民閱讀，以把“喜迎xx、謳歌新時(shí)代”融入到全民閱讀活動(dòng)中，xx鎮(zhèn)文化站志愿者向群眾講述“讀書(shū)日”的由來(lái)及活動(dòng)意義，提高大家閱讀興趣，引導(dǎo)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。鼓勵(lì)群眾每天多看一小時(shí)書(shū)籍，享受閱讀帶來(lái)的'快樂(lè)�；顒�(dòng)中，鼓勵(lì)群眾閱讀民法典等相關(guān)法律書(shū)籍，把讀書(shū)與當(dāng)前提升農(nóng)村基層社會(huì)治理能力有機(jī)結(jié)合，不斷增強(qiáng)群眾“尊法、學(xué)法、守法、用法”的法治觀念，進(jìn)一步提升運(yùn)用法治思維和方式解決問(wèn)題的能力和水平。
通過(guò)開(kāi)展倡導(dǎo)全民閱讀宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造全民閱讀的濃厚氛圍，倡導(dǎo)群眾多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，讓群眾在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、感受快樂(lè)，不斷豐富精神文化生活，提升文化效能，為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)。
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今年4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，為激活鎮(zhèn)村文化活力，帶動(dòng)廣大青少年的閱讀熱情，xx鎮(zhèn)積極爭(zhēng)取上級(jí)文化資源，以舉辦讀書(shū)日活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)廣大群眾多讀書(shū)、讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮。為鼓勵(lì)讀者積極參與，增加活動(dòng)的趣味性，本次活動(dòng)設(shè)計(jì)了“兩兩閱讀”“聲臨其境”“百人頌書(shū)”“千書(shū)漂流”“書(shū)聲瑯瑯”“萬(wàn)人捐書(shū)”及“漂流便簽紙”共7項(xiàng)互動(dòng)性強(qiáng)，全員參與的活動(dòng)環(huán)節(jié)。
春暖人間四月天，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。為倡導(dǎo)全民閱讀理念，4月xx日上午，xx鎮(zhèn)聯(lián)合市委宣傳部、市文化廣電旅游體育局、市圖書(shū)館，在xx鎮(zhèn)xx村平安圖書(shū)館開(kāi)展“4.23”世界讀書(shū)日主題活動(dòng)。鎮(zhèn)黨委副書(shū)記方xx，黨委委員、紀(jì)委書(shū)記曾xx，駐xx鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊(duì)隊(duì)員，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)師生代表，鎮(zhèn)“8090”青年干部等參加。
在“兩兩閱讀”讀書(shū)分享會(huì)環(huán)節(jié)中，鎮(zhèn)“8090”青年干部代表和xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們，通過(guò)分享閱讀故事，傳遞全民閱讀的理念；在“聲臨其境”環(huán)節(jié)，讀者們組成悅讀隊(duì)和漂閱隊(duì)，通過(guò)對(duì)影視經(jīng)典橋段進(jìn)行配音演繹PK，現(xiàn)場(chǎng)氣氛火爆熱烈，掌聲、笑聲不斷。
在“百人頌書(shū)”環(huán)節(jié)中，主持人邀請(qǐng)全場(chǎng)讀者起立，在領(lǐng)讀員的領(lǐng)讀下，一起朗讀四大主題詩(shī)歌《再別康橋》《青春》《人世間》《熱愛(ài)生命》。讀者們情深意切的朗誦，匯成一條撫慰心靈的河流在圖書(shū)館內(nèi)飄蕩。
室外的漂流車載滿圖書(shū)，大小讀者們紛紛借閱圖書(shū)，在便簽紙上寫(xiě)下閱讀書(shū)籍中最有感觸的一句話，再粘貼到漂流車的專屬版上，讓自己的美好心情與感想隨車漂流，傳遞給下一位有緣的讀書(shū)人。
小讀者們積極參與“書(shū)聲瑯瑯”有聲讀物錄制環(huán)節(jié)，利用漂流車內(nèi)的.錄制設(shè)備，錄制下一首首自己喜愛(ài)的詩(shī)詞，讓文字發(fā)出聲音，讓閱讀的快樂(lè)傳播開(kāi)去。
為促進(jìn)xx鎮(zhèn)文化振興，xx鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府聯(lián)合上級(jí)部門、公益團(tuán)隊(duì)、駐xx鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊(duì)已舉辦多項(xiàng)公益性文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，受到群眾一致贊揚(yáng)。未來(lái)，xx鎮(zhèn)將著眼于群眾精神文化生活的實(shí)際需要，充分利用各類優(yōu)質(zhì)文化資源，創(chuàng)造更多文化交流機(jī)會(huì)，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供有力的精神文化保障。
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