地震演練簡報[經(jīng)典15篇]
在現(xiàn)在的社會生活中，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編整理的地震演練簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![地震演練簡報[經(jīng)典15篇]](/pic/00/b5d8d5f02_2.jpg)
地震演練簡報1
“地震了，地震了，快點跟我一起躲在桌子底下來，抓好桌角�！�
“快拿枕頭保護頭，蹲在墻角也可以的……”
3月10日上午10點10分，隨著第一次警報鈴驟然響起，南馬中心幼兒園防震逃生演習開始了。正在教室里上課的孩子們在老師的'引導下迅速蹲下躲在桌底下，用手護住自己的頭部，“趴下”、“掩護”“穩(wěn)住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護自己的頭。一分鐘后，緊報鈴聲再次響起，孩子們在老師的帶領下沿著墻壁快速、有序地按照逃生路線，從各班級教室撤離到戶外空曠的安全區(qū)域，整個撤離過程用時3分鐘半。到達集合地，各班老師快速清點人數(shù)，后勤負責人胡媛媛老師進行了活動總結。
演練前，南馬中心幼兒園召開了全體教師會議，對"演練"進行了全面布置，一起學習了《防震避險應急演練方案》，并對各個細節(jié)提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強安全意識。各班教師對幼兒進行地震演練前的安全教育，教給幼兒逃生的方法。
本次防地震應急演練活動，使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識，增強了防護自救能力，也是對我園落實防震應急安全疏散演練的又一次檢驗。與此同時也進一步提高了幼兒園對應突發(fā)事件的處置、防護能力，我園將以此為契機，繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實提高師生的安全防范意識。該園后勤負責人胡媛媛如是說。
地震演練簡報2
5月12日是全國第九個“防災減災日”，我市在墊江縣新民鎮(zhèn)舉行地震災害應急救助演練。
根據(jù)演練場景預設，墊江縣新民鎮(zhèn)馮家坡發(fā)生了5.8級地震，震源深度20公里，震源烈度5度。新民鎮(zhèn)、沙坪鎮(zhèn)、曹回鎮(zhèn)等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道遭受不同程度損失。災情發(fā)生后，當?shù)馗骷壵杆侔匆笊蠄笄闆r，同時啟動應對特大自然災害預案。救災應急工作領導小組隨即成立，并下設綜合協(xié)調組、災情核查組、物資保障組等5個小組奔赴救災一線。
地震發(fā)生后，災情報送、核查、會商、應急救助等各階段抗震救災工作迅速有序展開。救援隊伍第一時間開進地震災區(qū)，進行人員搜救、醫(yī)療救助以及對交通、通信、供電、供水、供氣、廣電等設施開展搶修。兩小時內，救災物資也陸續(xù)運往災區(qū)，受災群眾相繼被轉移到安置點。
地震演練簡報3
20xx年12月27日上午，根據(jù)學校工作行事歷安排，我校進行了防震減災安全疏散演練。目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，幫助師生提高自救自護的能力，熟悉逃生路線，增強心理承受能力。
演練前，由安全領導小組副組長莫世富校長制定具有科學性和可操作性的演練方案，并就方案中的`具體分工進行詳細說明，做到人人明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。
隨著急促的警報聲響起，全體師生能嚴格按照演練程序、疏散路線迅速有序地撤離，并立即清點人數(shù)上報學校領導。
集合完畢，演練副總指揮X校長進行點評：這次安全疏散演練比上次又有了進步。在演練過程中，各崗位人員盡職盡責，保持了良好的組織秩序和快速反應的能力。安全撤離更加迅速，所用時間越來越短。說明了我們全體師生都能認真對待，臨危不懼，服從指揮，各個部門緊密協(xié)同合作。
最后，總指揮李校長進行總結。首先表揚了全體師生能夠嚴肅、認真對待大型的演練活動。同時強調，生命高于一切，安全重于泰山。演練必須全員參加，全程安全，做到制度化、常態(tài)化，每個人都要提高安全技能，用知識守護生命，才能確保我們在應對突發(fā)災害的時候，有能力保護自己，真正做到平安、健康地成長。
此次安全疏散演練，總體達到了預期目標，落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，也是對我校各類應急預案的一次檢驗。
地震演練簡報4
為了增強師生防震安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養(yǎng)學生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)教育局的工作部署，雙溝中心小學于2021年10月19日上午大課間組織全校師生進行了防震應急疏散演練活動。
為了搞好這次防震減災疏散演練，學校召開了安全工作會議，專題部署防震減災疏散演練活動有關事項，制定了方案。演練前以班級為單位對全體學生進行了防地震知識培訓和應對突發(fā)災害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的.地震安全知識，掌握了地震應急避險方法，熟悉了學校逃生疏散路線。隨著“注意，地震，請就地避震”，廣播響起口令，學生迅速蹲下，躲在課桌旁，并用書包或書本保護頭部。約1分鐘后，“安全撤離”口令響起，各班學生都在班主任和科任老師的指導下進行室內避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學生安全撤離。
從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場，各班迅速清點學生數(shù)并向高校長匯報情況。
此次地震應急疏散演練1000余名學生參加，師生們對此次演練非常重視，學生們從教室撤離到操場只用了35秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊，整個演練活動達到了預期目標。
活動總負責人高校長作了總結，她說，開展地震應急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應對突發(fā)事件能力。最后，高校長宣布本次防震疏散演練活動圓滿成功！
本次疏散演練活動，大大增強我校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應對突發(fā)事件能力。
地震演練簡報5
為了提高全體師生在地震發(fā)生時的緊急避險、自救自護和應變的能力。在9月27日下午，XX附小進行了一次模擬地震來臨時的逃生演練。
16：00，隨著一聲地震警報信號響起，各樓道疏導人員迅速到達各樓層指定位置，各班主任反應迅速，指導最靠近教室前后門的'兩名學生迅速把前后門打開，并扶門就地蹲下；同時安慰其他學生：“地震來了，不要慌亂，快速躲避在自己的桌旁或桌下，手拿書本遮擋頭部，面向逃生方向蹲下。”
隨著又一聲應急疏散警報信號響起后，各班學生在班主任（或任課老師）的帶領下，有條不紊地在教室外排成二路縱隊，各樓道疏散員也迅速引導學生有序、安全地向樓下疏散，各路撤離隊伍快速而不擁擠地沿著指定路線到達了臨時疏散地點。
本次演練共用時5分35秒，整個演練過程嚴肅、認真、緊張有序，極大地提高了全校師生應對緊急突發(fā)事件的能力，也進一步增強了師生的安全意識，熟練掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生的基本技能和基本方法，為應急逃生積累了寶貴的經(jīng)驗。
最后，馬黎華主任對本次防震減災應急演練活動做了總結：生命無價，安全第一，防震避險演練的意義重大。今后，學校將以常態(tài)化的安全教育、演練活動筑牢校園安全防線，真正把安全教育做到實處，為孩子們創(chuàng)建一個平安、和諧的校園。
地震演練簡報6
在第XX個全國防災減災日到來之際，圍繞“減輕災害風險，守護美好校園”的工作主題，5月12日下午1點我校開展了防震減災應急疏散演練活動，使全體師生了解防震、疏散等應急避險知識，提高師生緊急避險和應變的能力。
首先召開了應急演練專項工作會議，制定詳細的演練方案，德育處XXX主任安排部署演練的有關事項。
然后各班主任按照要求開展了以防震疏散演練為主題的班會，講解地震的危害、自我保護和應對措施等知識，并對學生提出了具體要求。
一陣急促的防震警報聲響起，各班主任立即告知學生，并指揮學生緊急避險。
當警報再次響起后，教師指導學生們雙手抱頭，蜷曲身體，按照事先規(guī)劃好的“逃生”路線，迅速、有序撤離教室，跑向操場。
整個演練環(huán)節(jié)師生互助有序、配合默契，學生動作敏捷、規(guī)范。
各班清點人數(shù)，檢查學生情況，并將安全到達人數(shù)情況向學校領導報告。
XXX副校長對本次防震疏散演練的過程和目的以及演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結，尤其對演練過程中的一些細節(jié)問題做了詳細的提醒。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的.基石；保障生命，尊重生命，是安全教育永恒不變的主題。我校將繼續(xù)敲響安全的警鐘，定期開展安全演練活動，讓安全始終伴隨著師生的成長！
地震演練簡報7
簡報10月26日下午14點20分，隨著警報的拉響，紅寺堡區(qū)第三中學地震演習開始了。隨后，學校地震應急預案正式啟動，各小組開始投入到了緊張的疏散與救援活動中。為了搞好這次地震演習，我校制定了開展此次活動的工作方案，全校三千余名師生參加了演練，組成有領導小組、疏散小組、救援小組、后勤保障組、集合點引導組、攝像組、音響設備組、統(tǒng)計組、志愿組等九個小組，全力保障這次地震演習活動的.開展。通過這次活動的開展，為廣大師生上了一堂生動的避震課，提高了大家的防震應急能力，將達到珍愛生命，預防為主的效果。
地震演練簡報8
為了提高全園師生的應急避震能力，進一步深化全園師生的防震減災意識，保證全園師生在地震預報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的`損失。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園于2021年10月14日下午15點開展了防震演練活動。
為了將演習活動做實做細，我園制定了詳細的方案，在演習前進行了宣傳教育活動，各班開展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學習并練習了應急避震和安全疏散的方法。
當學校的演練警報聲響起，各班老師根據(jù)學校的安排，在聽到警報短音連響三遍后，馬上指導學生迅速做好避震準備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅固的課桌下，用雙手護住頭部。大約兩分鐘后，警報聲長音響起，各班老師立即組織幼兒排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著預定路線，快速有序地撤離幼兒園。到達安全的地點后，各班老師清點并上報幼兒人數(shù)。整個實戰(zhàn)演習活動緊張有序，有條不紊。
地震演練簡報9
丙底九年一貫制學校第六期2011年6月16日2011年6月12日，為了提高學校應對地震災害的緊急反應能力，使學生了解地震發(fā)生的有關知識，掌握應急避震方法，從而提高學生緊急避險和自我保護能力，我校進行了地震演練。
當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始就地避險，同學們保持鎮(zhèn)定，盡快躲避到了安全地點。主震結束后，為防止較大的余震對建筑物造成進一步的'破壞，緊急口令吹響，各班立即按預定的路線有秩序地疏散到指定的避險場所。疏散過程中沒有出現(xiàn)推拉擁擠、慌亂奔跑現(xiàn)象。各班學生到達集中地后，學生蹲下，保護頭部。聽到起立的命令后，各班應立即集隊并清點人數(shù)，依次向總指揮報告。經(jīng)查實人數(shù)無誤后，宣布演練結束。本次演練緊急避險學生用時3秒。疏散過程用時40秒。比較成功。各班老師還要及時總結經(jīng)驗，以班級為單位對這次地震應急演練過程進行講評，進一步鞏固學生的應急避震知識。
通過此次活動的開展，提高了學生對地震等自然災害的認識，極大地鍛煉了學生們處理突發(fā)事件的應變能力。
地震演練簡報10
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。
11月8日下午5:10我園召開了全體教師會，對“演練”進行了全面布置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應急逃生教育。
11月9日下午進行了演練。各樓層、門口負責的領導、教師提前到達所管區(qū)域，做好準備。
3:30分隨著急速的“笛”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。
各班教師清點人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序，安老師在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演習中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法。我們實驗幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。
演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關安全方面的動畫片；小班在樓下活動室上課。
大家一概不知道演習的起火地點和時間。突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習副組長李書生立即拿出大廳的“實驗幼兒園防火應急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領導小組，讓他們隨機應變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。
全園的'幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況。20分鐘后整個消防疏散演習，按預定方案圓滿結束。
通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時也是對幼兒園樹立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進。為切實加強幼兒園安全教育工作，進一步鞏固和提高全體教職工的安全意識及消防安全知識，掌握滅火的方法，11月9日下午，長風中心幼兒園全體師生在楊世龍園長的組織下，進行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動。
通過此次活動，不僅豐富了全體教師的防火防震知識，增強了大家的消防法制觀念和消防安全意識，更重要的是提高了大家的消防安全常識和抗御地震火災的能力。本次活動在新河派出所李偉警司的指導下，演練秩序有條不紊，取得圓滿成功。
消防法制觀念和消防安全意識，更重要的是提高了大家的消防安全常識和抗御地震火災的能力。本次活動在新河派出所李偉警司的指導下，演練秩序有條不紊，取得圓滿成功。
長風中心學校鐘尤寧副校長、鮑春生副校長、金德鋼主任觀摩了整個演練過程，對這次成功演練予以肯定。演練結束，召開了總結會，新河所李警司就校園安保提出了具體要求，中心學校領導也對我園安保工作提出希望。
地震演練簡報11
18日，作為“平安中國”千城大行動城市之一，烏魯木齊市2017年“平安中國”防災宣導系列公益活動在市第15中學舉行啟動儀式。
當廣播中響起地震警報提示音，市15中學的學生們迅速就地抱頭蹲下，并用書本遮擋頭部，按照老師的指示迅速有序地離開教室，到操場“避險”。不到兩分鐘時間，完成了一次地震緊急避險和應急疏散演練。
這是烏魯木齊市舉行的第六屆防災宣導系列公益活動，市第5中學、第16中學、第67中學、第74中學和第122小學作為本次活動的'分會場，將參加地震應急疏散演練等系列活動。
啟動儀式上，市第15中學學生代表迪麗努爾宣讀《樂樂熊安全倡議書》，2300多名師生觀看了防震減災科普宣傳影片�！捌桨仓袊狈罏男麑盗谢顒咏M委會向學校捐贈了防災宣導系列書籍和文具。
該校八年級(5)班學生謝姆古麗·努爾麥麥提參加應急疏散演練后說，通過疏散演練，她清楚知道了地震發(fā)生后應該怎么做，以后要向家人、朋友宣傳地震緊急避險常識，爭當防災減災“安全小衛(wèi)士”。
“平安中國”防災宣導系列公益活動是中國地震局、中國科協(xié)聯(lián)合主辦的一項國家層面防災減災宣傳活動，主要目的是宣傳引導社會公眾(尤其是少年兒童)關注身邊的`各類災害風險，普及科學常識，增強防災減災意識，培養(yǎng)自救互救技能，提高全社會防范和抵御自然災害的能力。
地震演練簡報12
為了讓我校師生增強防震安全意識及應急疏散避險能力, 培養(yǎng)學生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，同時根據(jù)教委及上級有關部門的安全工作要求，我校于20xx年12月12日上午10點20分組織全校師生成功地開展了防震應急疏散演練活動。
為了搞好這次防震減災疏散演練，保衛(wèi)科、政教處制定了方案。學校于12月9日召開了專門安全工作會議， 部署應急避震及疏散演練活動有關事項。 12月11日班主任通過專題班會課宣傳了應急避震及疏散演練等有關常識，在突發(fā)地震時應變措施的`使用、逃離現(xiàn)場的方法，使學生明確防震疏散演練是嚴謹?shù)陌踩婪痘顒印?/p>
此次地震應急疏散演練全校師生參加，師生們對此次演練非常重視，所有學生從教室撤離到操場僅用2分45秒。比預定時間提前15 秒。
演練嚴格按預案進行，整個演練活動過程既緊張、激烈，又有條不紊，演練活動達到了預期目的。
活動總負責人袁衍林副校長作了總結。他說，學校開展地震應急演練，旨在提高全校師生自救自護能力，希望通過活動能引起大家的重視，提升緊急疏散和應對突發(fā)事件能力。最后，校長宣布本次防震疏散演練活動圓滿成功！
通過這次疏散演練活動，大大增強我校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應對突發(fā)事件能力。
地震演練簡報13
生命最寶貴，安全高于一切。為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力。在“5·12”這個特別的日子，我們全校師生進行了一次地震應急疏散演練。
當應急警報響起，各班的上課老師組織本班學生有序撤離，以最快的速度安全撤離到操場，總共用時2分03秒。雖然用時長了一點，但撤離過程秩序井然，態(tài)度嚴肅，我認為達到預期的效果：讓學生清楚了發(fā)生地震時各班撤離的順序，撤離時的紀律和在撤離過程中應該注意的技巧等。在取得一些效果的'同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，在以后的演練中我們要加以改進：
1、部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢而且出現(xiàn)銜接不緊密，斷開等情況，造成時間被拖延。
2、各班學生在演練前沒有加強疏散練習。
3、學生撤離到安全地帶后，沒有迅速到達集合地點，教師清點人數(shù)不及時。
4、各班今后要利用班會加強學生安全逃生方面的教育。
5、今后要多進行應急疏散演練。
地震演練簡報14
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應變能力，增強防震逃生意識，提高全體師幼防震救災、自救自護的能力，玉泉營幼兒園開展了一次地震緊急疏散演練活動。
5月11日下午，我園召開了全體教師會議，對“演練”進行了全面布置，一起學習了《地震緊急疏散演練方案》，并對各個細節(jié)提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強安全意識，在演練前各班教師利用安全課給幼兒講解地震給人們帶來的危害，以及對幼兒進行地震演練前的安全教育，交給幼兒逃生的方法。
5月12日上午進行了演練。各樓層、門口負責的領導、教師提前到達所管區(qū)域，做好準備，10時20分，隨著“防震報警器”響起，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用手捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照各班的疏散路線有秩序地撤離。整個演練過程用了55秒，師幼全部撤離到安全地帶，各班教師立即清點人數(shù)向組長匯報。
此次演練按預案進行，幼兒園全體教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防震安全的目的，演練活動取得圓滿成功。
5月12日是我國第九個“防災減災日”，也是汶川地震周年紀念日，為普及防災減災知識，強化全校師生防震減災意識，珍惜生命，共創(chuàng)和諧平安校園。5月12日上午，鄭州市惠濟區(qū)弓寨小學開展了防震減災安全疏散演練活動。
為搞好這次防震減災疏散演練，該校對演練過程作了周密的部署，要求疏散中每一位教師各司其責，各就其位，責任到人，對安全逃生方法、路線、注意事項等進行了詳細的'安排。
隨著防空警報的響起，負責疏散的教師及時到崗到位。全體教師按照要求有序組織學生按預定的疏散路線疏散到安全集合地點，各班清點疏散人數(shù)并上報王校長，整個演練過程有條不紊，井然有序。全校師生在規(guī)定時間安全撤離到應急避難場所，演練活動取得了預期效果。
通過此次演練活動，培養(yǎng)學生良好的安全意識和聽從指揮、團結互助的優(yōu)良品德，增強臨危不亂的'心理素質，提高學生的防震應急能力，加強學校應對突發(fā)災難事件的應急處理能力。
地震演練簡報15
為了進一步樹立“安全第一”的思想，增強幼兒的安全教育，提高幼兒自救能力和幼兒園應對突發(fā)事件的綜合能力，5月12日上午10點，合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的演練。
演練一開始，警鈴響起，聽到信號各班教師立刻停止一切教學活動，并指揮幼兒就近蹲在桌子、承重墻的墻根、墻角;保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積。30秒后，警鈴再次響起，聽到疏散信號后，教師迅速組織幼兒疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路線秩序井然的離開教室到達集結地點。各班教師迅速就位維持好班級紀律，就地坐下或蹲下抱頭準備。在清點人數(shù)后，各班老師上報后勤園長鮑銘。
演習結束后，鮑園長進行演練總結，各班級均能按照事先預定疏散路線，迅速、有序到達指定地點集合。整個疏散過程歷時1分34秒，在各小組密切協(xié)作下，此次演練圓滿完成，未發(fā)生任何意外事故。為了加強幼兒安全意識，安慶路幼兒園法制副園長——安慶路派出所湯所長對幼兒進行安全教育。湯所長提醒幼兒放學時立刻跟家長回家，不要在園內逗留，并且教育幼兒在上下樓梯時注意秩序，一個一個排隊走，深刻加強了孩子們的安全意識。
這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅使全園師生掌握應急避震的方法，更加熟悉安幼的緊急疏散的程序和路線，而且也提高了安幼實際應對和處置實發(fā)安全事件的.能力，培養(yǎng)了幼兒聽從指揮、團結協(xié)助的品德，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，此次演練活動達到了預期目標。
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