學(xué)校消防安全活動簡報

　　在不斷進步的時代，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。你所見過的簡報是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校消防安全活動簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校消防安全活動簡報1

　　今年的3月xx日，是第xx個“全國中小學(xué)生安全教育日”，為進一步加強學(xué)校消防安全教育工作，著力提升師生抵御火災(zāi)的綜合能力。3月xx日，在全國中小學(xué)生安全教育日到來之際，xxxx市消防救援大隊聯(lián)合市教育局在xxxx市第十四小學(xué)組織開展“全國中小學(xué)生安全教育日”消防主題活動，切實提高了廣大師生的消防安全意識和自救互救技能，為構(gòu)建平安、健康、和諧的校園消防安全環(huán)境打下了堅實基礎(chǔ)。

　　活動中，隨著急促的警報聲響起，同學(xué)們在老師和消防救援人員的引導(dǎo)下，彎腰，低姿，捂住口鼻有序的按照指定路線疏散到了安全區(qū)域，整個時長用時3分鐘。隨后，消防救援人員耐心細致地為大家講解了撲救不同火災(zāi)所需要的不同滅火劑，并現(xiàn)場組織師生進行了滅火器實地滅火演練，緊接著，又向同學(xué)們展示了各類消防裝備器材，為了“零距離”的感受當消防員的滋味，同生們還在消防救援人員的指導(dǎo)下，試穿了滅火戰(zhàn)斗服，同學(xué)們爭先恐后的舉手示意，紛紛上前要求試穿，真可謂是美美的當了一回“小小消防員”。

　　“火，是我們的朋友。但是，如果用火不慎，就會造成火災(zāi)的發(fā)生”。在xxxx市第十四小學(xué)三年級五班的.教室里，語文課代表張淑雨同學(xué)正在代表全班同學(xué)誦讀《消防安全從我做起》的倡議書，她知行合一的號召同學(xué)們要遠離火災(zāi)，珍愛生命，消防安全從我做起。隨后，消防救援人員還為每名同學(xué)發(fā)放了《小學(xué)生安全教育讀本》，播放了消防安全公益視頻，讓同學(xué)們在寓教于樂中學(xué)習(xí)消防安全知識�！敖裉煜�防員叔叔來到我們學(xué)校，給我們講解了消防安全知識，還讓我們穿了滅火的衣服，給我們發(fā)放了消防書籍，使我懂得了許多消防知識，我覺得這次活動太有意義了”，三年級六班的劉易陽同學(xué)這樣說道。

　　“全國中小學(xué)生安全教育日”消防主題活動只是一個開端，xxxx市消防救援大隊將以此次活動為契機，不斷創(chuàng)新活動形式，優(yōu)化活動載體，以更加多元化，更具新穎性的消防宣傳形式為廣大中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、全面的消防宣傳服務(wù)，進一步擴大消防安全教育的影響力和輻射面，不斷增強師生的消防安全意識，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的良性循環(huán)效果，為構(gòu)筑平安、健康、和諧的校園消防安全環(huán)境奠定堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校消防安全活動簡報2

　　為進一步加強幼兒園消防安全管理，切實提高幼兒園師生的消防安全意識，有效預(yù)防和遏制幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生。3月xx日，xxxx消防救援大隊聯(lián)合xxxx走進xxxx第四幼兒園，開展“大手拉小手消防安全記心中”消防宣傳活動，筑牢校園安全“防火墻”。

　　活動中，消防志愿者采用一問一答的`形式，耐心細致地與小朋友們進行互動交流，講解了火災(zāi)的危害性、如何正確撥打報警電話以及火場逃生自救的方法等消防安全常識及應(yīng)注意事項。期間，志愿者向小朋友們展示消防車輛和隨車器材等，充分調(diào)動了小朋友學(xué)習(xí)消防知識的濃厚興趣。

　　下一步，大隊將繼續(xù)以校園消防安全為重點，走進轄區(qū)各中小學(xué)及幼兒園開展消防安全教育活動，普及消防安全知識技能，進一步提升轄區(qū)內(nèi)廣大青少年的消防安全意識和逃生自救能力，全力確保校園消防安全。

學(xué)校消防安全活動簡報3

　　為進一步加大學(xué)校消防安全宣傳教育力度，加強校園消防安全工作，普及消防安全知識，切實提高廣大教師及學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提高火災(zāi)應(yīng)急處置能力，近日，縣消防救援大隊與xxxx縣第七中學(xué)千余名師生共同開展消防安全演練活動。

　　隨著警報聲響起，消防疏散逃生演練正式開始。在濃煙彌漫中，學(xué)生們按照彎腰、低姿、捂鼻的逃生要領(lǐng)，規(guī)范、有序地撤離到安全地帶。演練過程中，消防宣傳員還對演練中存在的問題、校園用電安全、逃生技巧、滅火器的'使用等方面進行詳細講解，給師生們上了一堂生動的消防知識課。

　　今天學(xué)校舉辦了消防演練活動，活動中我試穿了消防戰(zhàn)斗服，還參觀了消防車，這次的活動讓我對消防有了更深的了解。

　　通過此次消防安全“進校園”活動，不僅普及消防安全知識，更讓廣大師生零距離接觸消防，起到了“教育學(xué)生、帶動家庭、輻射社會”的良好宣傳作用，同時還營造人人“了解消防、關(guān)注消防、參與消防”的良好氛圍。

學(xué)校消防安全活動簡報4

　　每年3月份最后一周的星期一，是“全國中小學(xué)生安全教育日”。為全面提高中小學(xué)生消防安全素質(zhì)，進一步增強師生消防安全意識和自防自救能力，3月xx日，xxxx縣消防救援大隊宣傳人員走進xxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校，為該校700余名師生送上豐富的消防知識套餐。

　　隨著急促的警報聲響起，全校學(xué)生在消防宣傳人員和老師的引導(dǎo)下，彎腰低姿、捂住口鼻，迅速沿著消防安全疏散通道，從三棟教學(xué)樓有序撤離到操場指定區(qū)域。

　　操場上，消防宣傳人員對此次逃生演練進行了總結(jié)，并結(jié)合學(xué)校、家庭火災(zāi)特點，著重講解校園、家庭火災(zāi)事故的`原因、防火注意事項、如何辨別身邊火災(zāi)隱患等消防常識，并對滅火器的使用方法進行了講解與操作示范，邀請學(xué)生代表親自體驗現(xiàn)場滅火的過程，感知火災(zāi)的危險性，通過理論和實踐有機結(jié)合，進一步提升學(xué)生們的消防安全意識和自防自救能力。

　　通過今天的消防安全培訓(xùn)會，我學(xué)到了許多家庭、校園防火知識，也真正體驗到了如何正確使用滅火器，這些知識對我以后的生活有很大的幫助，我也將在回家后把它們分享給我的家人。

　　縣消防救援大隊表示，將以全國中小學(xué)生安全教育日為契機，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的消防宣傳教育活動，動員全社會力量共同做好消防安全工作，讓更多人了解消防、關(guān)注消防、參與消防。

學(xué)校消防安全活動簡報5

　　學(xué)生是祖國的花朵，也是祖國的未來，保護好學(xué)生的身心健康，也是保護我們祖國的明天和未來。今年3月xx日，是第xx個全國中小學(xué)生安全教育日。

　　為增強中小學(xué)生的消防減災(zāi)意識和技能，普及消防安全知識和消防器材的正確使用方法，提升師生在處理突發(fā)事件中的協(xié)調(diào)配合能力及自我保護能力，3月xx日，xxxx縣技工學(xué)校特邀縣消防救援大隊開展“全國中小學(xué)生安全教育日”消防宣傳活動及演練活動。

　　宣傳人員在老師的配合下，組織1200余名學(xué)生在校園操場上開展消防安全教育培訓(xùn)。宣傳人員采取邊教邊問的方式，以貼近現(xiàn)實生活為出發(fā)點，講解了火災(zāi)的`危害性、學(xué)校及家庭日常防火常識、如何正確使用滅火器、如何正確報火警及如何正確逃生等消防安全基本常識。

　　為深化校園消防安全宣傳教育，宣傳人員假設(shè)火情，隨著警鈴的響起，學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下分樓層緊張而有序地疏散撤離，同學(xué)們紛紛捂住口鼻，彎著腰，按指定路線采取正確的措施迅速撤離，師生們快速有序跑出教學(xué)樓，集結(jié)至操場安全區(qū)并清點人數(shù)。

　　技工學(xué)校副校長褚老師表示：“今天，全體師生們學(xué)習(xí)了一堂生動、直觀的消防安全知識課，體驗了一次“火�！碧由�，鍛煉了遇到火災(zāi)時的應(yīng)變能力和實際操作技能，也向我們保衛(wèi)科老師講解了日常開展消防安全隱患排查檢查需要注意的事項，對我們開展消防安全工作很有幫助�！�

　　下一步，大隊將結(jié)合工作實際，以“全國中小學(xué)生安全教育日”為契機，持續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動，通過開放消防科普教育基地、消防知識講座、學(xué)校消防安全演練等形式，大力推進“消防知識進校園”活動，帶動全縣各學(xué)校關(guān)注消防安全，讓更多人了解消防、關(guān)注消防、熱愛消防。

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