師德師風(fēng)簡報15篇(熱門)
在我們平凡的日常里，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報嗎？下面是小編收集整理的師德師風(fēng)簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師德師風(fēng)簡報1
師德師風(fēng)常態(tài)化建設(shè)事關(guān)教育教學(xué)的健康發(fā)展，事關(guān)立德樹人根本任務(wù)的強(qiáng)化落實(shí)，地方鎮(zhèn)中心校根據(jù)省市縣關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)部署要求，從嚴(yán)開展師德師風(fēng)深化年活動，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量提升年的中心工作，向深向里全面深化師德師風(fēng)建設(shè)，為全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作繃緊紀(jì)律之弦。
堅持正確方向，強(qiáng)化組織部署。地方鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)成立“中心校-完�。ㄓ變簣@）”兩級師德師風(fēng)深化年領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)科室的職能分工，明確校長、園長師德師風(fēng)建設(shè)一崗雙責(zé)任務(wù)，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。中心校黨支部充分發(fā)揮政治思想教育主陣地作用，堅持黨建引領(lǐng)、思想鑄魂，要求黨員教師爭先鋒、做表率，多渠道多形式開展師德師風(fēng)法律法規(guī)、理想信念、黨史教育、紅色教育等特色專題教育活動，引領(lǐng)教師依法從教，爭做“四有”好教師的示范標(biāo)桿。中心校集中制定師德師風(fēng)建設(shè)工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)、工作措施和工作時間表，召開了全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)專題會議，學(xué)習(xí)傳達(dá)了省市縣關(guān)于師德師風(fēng)工作的部署要求，促使全鎮(zhèn)教師認(rèn)清師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，講清了師德師風(fēng)工作要求。
堅持尊重規(guī)律，激發(fā)內(nèi)在動力。地方鎮(zhèn)中心校將師德師風(fēng)視作開展教育教學(xué)工作的首要“入門關(guān)”，堅持將師德師風(fēng)納入教師專業(yè)發(fā)展全過程，建立教師師德師風(fēng)“一人一檔”，營造常態(tài)化高壓工作態(tài)勢，組織實(shí)施了兩輪師德師風(fēng)集中培訓(xùn)，指導(dǎo)全鎮(zhèn)教師制訂個人師德師風(fēng)修養(yǎng)規(guī)劃，聚焦教師精神品格和道德智慧提升，研究制定了教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，結(jié)合《平邑縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)負(fù)面清單》展開集中排查、自查自糾，堅持邊查邊改、即知即改、糾建并舉，著力提升教師職業(yè)素養(yǎng)。中心校還在全鎮(zhèn)開展了師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會知識測評，由中心校校長邱明任主考官，考試成績直接計入教師師德師風(fēng)考核評價檔案，同時將師德師風(fēng)考核評價作為評先樹優(yōu)的重要參考，堅持師德師風(fēng)一票否決制，引導(dǎo)全鎮(zhèn)教師守好講臺主陣地，將立德樹人放在首要位置。
堅持聚焦重點(diǎn)，壓實(shí)主體責(zé)任。地方鎮(zhèn)中心校認(rèn)真落實(shí)《臨沂市教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)突出問題專項(xiàng)整治工作的通知》要求，全面開展專項(xiàng)整治行動，建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的立體監(jiān)督體系，在全鎮(zhèn)下發(fā)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，充分搜集家長意見和建議，開展師德師風(fēng)教師互評活動，大家相互之間提建議，營造良好的.師德師風(fēng)氛圍。中心校還全面加強(qiáng)教師日常管理，規(guī)范教師出勤請假、學(xué)生管理等從教行為，樹立為學(xué)生、家長的服務(wù)意識，堅持文明從教，杜絕有悖師德要求的言行。中心校及時向社會各界公布舉報電話和郵箱，暢通監(jiān)督渠道，中心校明確相關(guān)科室責(zé)任，做到有訴必查、查處必嚴(yán)、有責(zé)必究，形成師德師風(fēng)的高壓態(tài)勢。
堅持繼承創(chuàng)新，弘揚(yáng)高尚師魂。地方鎮(zhèn)中心校堅持正面引導(dǎo)，弘揚(yáng)師德師風(fēng)主旋律，邀請老教師開展師德師風(fēng)專題講座，講述從教故事，講述從教初心，與會教師現(xiàn)場談感想、談落實(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師牢記教育初心、擔(dān)當(dāng)育人使命的能力。中心校集中開展教師宣誓活動，全體教師簽訂師德承諾書，深入開展典型選樹宣傳活動，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展優(yōu)秀教師、最美校園人物評選活動，在教學(xué)簡報、學(xué)校公眾號等媒介上予以報道，大力宣傳全鎮(zhèn)教師陽光美麗、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的新形象。中心校還突出教師的主體地位，推行教師減負(fù)政策，實(shí)施教師關(guān)愛行動，在提升師德師風(fēng)建設(shè)水平的同時，全面提升教師歸屬感、獲得感和幸福感，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，為辦好人民滿意教育凝聚了共識和動能。
師德師風(fēng)簡報2
在黨風(fēng)廉政教育月之際，二團(tuán)幼兒園開展了系列師德師風(fēng)教育活動，不斷提升幼兒園教師對師德的認(rèn)識。7月28日，組織全體教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：
一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》等。
二是對教師進(jìn)行職業(yè)理想教育，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型和模范教師先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人的優(yōu)良思想品德，營造師德建設(shè)的良好氛圍。
三是進(jìn)行師德承諾宣誓。
四是學(xué)習(xí)過程中，每位教師認(rèn)真撰寫讀書筆記3000字，心得體會1500字。
通過學(xué)習(xí)，使全體教師牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命，樹立高尚的道德情操和精神追求，努力做受幼兒愛戴，讓人民滿意的'教師，真正實(shí)現(xiàn)“身正為師，德高為范”的精神風(fēng)貌。
師德師風(fēng)簡報3
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)，樹立嚴(yán)格自律、愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象, 增強(qiáng)教師的'光榮感、責(zé)任感和使命感.20xx年9月10日，孝廉幼兒園利用“教師節(jié)”組織全體教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》。并且全體教師簽署“教師師德承諾書”及“師德師風(fēng)建設(shè)‘十要十不要’承諾書”。20xx年9月17日，接上級通知，組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中華人民共和國監(jiān)察法》。
教育中有愛，有助于幼兒個體生命的舒展，有助于幼兒個體生命的涌動。“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育�！� 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。愿我們老師心中有永不枯竭的無限愛，愛滿幼兒園。
本次學(xué)習(xí)把師德師風(fēng)、依法從教作為職業(yè)生涯中的必修課，希望通過學(xué)習(xí)，可以進(jìn)一步提升我園師德師風(fēng)建設(shè)工作，加深了教師的職業(yè)道德觀念，有力推動教育教學(xué)水平的提高。終把關(guān)愛幼兒、為人師表放在工作首位。
師德師風(fēng)簡報4
為了促進(jìn)師德師風(fēng)面貌大改進(jìn)，名山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)掀起了“師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論”活動熱潮。近日，學(xué)校黨組織專題召開了“研究師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論活動”專題支委會。
“把脈”找問題。支委會上討論通過了《雅安市名山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)大學(xué)習(xí)大討論活動方案》。方案中針對教師隊伍中存在奉獻(xiàn)精神弱化，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，法律意識淡薄等突出問題分學(xué)習(xí)段進(jìn)行了梳理。學(xué)前班討論“時代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”；一年級至二年級討論“如何遵守學(xué)校工作紀(jì)律”；三年級至四年級討論“如何關(guān)愛后進(jìn)生”；五年級至六年級討論“作為教師應(yīng)該如何履行‘一崗雙責(zé)’盡到首遇責(zé)任”。
開良方“治病”。由學(xué)校工會、德育處組織大討論，以學(xué)校qq群、微信群為媒介，分年級組進(jìn)就各教學(xué)段的主題進(jìn)行討論，各年級組要認(rèn)真開展好師德師風(fēng)建設(shè)大學(xué)習(xí)大討論活動，我們要在活動中有所發(fā)現(xiàn)、有所進(jìn)步、有所提高。為了更好的激發(fā)大家的積極性，我們將活動中呈現(xiàn)出了好的事例進(jìn)行歸類整理形成文字材料以征文的.形式上報學(xué)校。
學(xué)校利用本周政治學(xué)習(xí)，支部專職副書記王加祥帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《雅安市名山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)大學(xué)習(xí)大討論活動方案》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革意見》。支部書記、校長宋如偉強(qiáng)調(diào)作為人類靈魂工程師的我們要發(fā)揚(yáng)“紅燭精神”，要樂于奉獻(xiàn)和付出。通過學(xué)習(xí)成就一支高素質(zhì)的教師隊伍、培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的新一代。
師德師風(fēng)簡報5
11月13日，我院工會赴長沙縣徐特立故居開展“重師德，強(qiáng)師風(fēng)”學(xué)習(xí)研討活動，我院黨委副書記、院工會主席陳勝國參加此次活動。
雖是冬日，暖意融融。到達(dá)徐特立故居后，我院教職工開始有秩序地進(jìn)行參觀。故居內(nèi)有徐特立先生生前的圖片、視頻介紹，其中有一間房間被布置成了教室，生動還原了徐先生任教時的場景。我院工會教職工隨著館內(nèi)布置場景深入了解了徐特立同志的先進(jìn)事跡，并通過這些載體學(xué)習(xí)他先進(jìn)的教育精神，為發(fā)展社會主義文化教育事業(yè)而不懈地奉獻(xiàn)著光和熱，為國為民的忠誠品格。
黨中央曾評價他“對自己是學(xué)而不厭，對別人誨人不倦，是“中國杰出的革命教育家”。這位堅強(qiáng)的老戰(zhàn)士，生命不息，奮斗不止，與時俱進(jìn)，直到生命的.最后一刻。參觀過程中，我院教職工不時討論，交流參觀感悟，看到作為教育先驅(qū)的徐特立先生在用一生踐行了老師的信仰，深受感動。并表示，在今后的工作中，也要保持這種作風(fēng)，提升育人水平。參觀后，圍繞新時代教師堅持立德樹人根本、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行了具體研討。
通過此次研討參觀活動，增強(qiáng)了我院工會的凝聚力，提高了工會為全院教職工服務(wù)的能力和水平。我院黨委及部分老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討。
師德師風(fēng)簡報6
為進(jìn)一步加強(qiáng)徐州市和平東路幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師依法從教，文明從教，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。12月30日，我園召開了以“堅守師德 與愛同行”為主題的師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。
會議上，許琦老師帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了《幼兒教師的五大禮儀》，五大禮儀包括：職業(yè)修養(yǎng)、精神面貌、儀容儀表、行為舉止、語言溝通。強(qiáng)調(diào)了教師要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，妥善處理與周圍同志之間關(guān)系；在著裝、儀容(化妝)、體態(tài)、良好行為等方面，重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)；并對教師的上課語言、生活語言、文明用語、日常交流中的忌要進(jìn)行了培訓(xùn)。每位教師都能夠認(rèn)真聆聽，并在培訓(xùn)中進(jìn)行了交流與反思，認(rèn)識到了自己存在的問題以及需要改進(jìn)的'地方。最后許琦老師祝愿每一名老師都會成為一名舉止大方得體的優(yōu)秀幼兒教師！
培訓(xùn)結(jié)束后，李淑紅園長對全園教師發(fā)表了寄語，指出了本次師德師風(fēng)建設(shè)會議培訓(xùn)的重要性和必要性，并對和幼全體教師師德師風(fēng)建設(shè)提出了新的要求：做一個正直、有愛的幼教人。
此次師德師風(fēng)培訓(xùn)，提高了全體教職工的思想認(rèn)識，明確了幼兒教師五大禮儀的具體要求與目標(biāo)，每位教師也會帶著使命，帶著責(zé)任，以真誠的愛心溫暖幼兒，以高尚的師德影響幼兒。讓我們“堅守師德、與愛同行”。
師德師風(fēng)簡報7
為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園師德師風(fēng)長效機(jī)制，打造風(fēng)清氣正的園所環(huán)境，辦人民滿意的幼兒園，4月30日下午，九江市中心幼兒園在兩園區(qū)同時開展了師德師風(fēng)建設(shè)家長滿意度問卷調(diào)查活動。本次活動面向全體幼兒家長，兩園區(qū)共計1000余名家長參與。
本次調(diào)查活動，采取園領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部與全體家長“零距離”溝通，教師全程回避、家長無記名填寫的'方式，重點(diǎn)圍繞教師依法文明執(zhí)教、愛崗敬業(yè)精神、關(guān)愛幼兒成長、有償家教謀利、家園聯(lián)動工作以及對老師的意見和建議等方面展開調(diào)查。在全體家長的全力支持和配合下，活動進(jìn)行的井然有序，家長們按要求認(rèn)真填寫調(diào)查問卷，并對幼兒園、本班教師的各項(xiàng)日常工作都給予了高度肯定和贊揚(yáng)。
經(jīng)現(xiàn)場統(tǒng)計，本次調(diào)查問卷發(fā)放收回率達(dá)100%，家長對班級教師的工作總體評價滿意度高達(dá)98%，最終結(jié)果都將記錄在師德師風(fēng)考評檔案中，與教師績效考核、年度考核、職務(wù)聘用與晉升、評優(yōu)獎勵掛鉤，并實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制。
多年來，九江市中心幼兒園一直高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，此次家長滿意率調(diào)查問卷活動，更是檢驗(yàn)該園教師師德師風(fēng)建設(shè)成果的一面“鏡子”，對幼兒園踐行師德規(guī)范、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊伍等方面，起到了積極的促進(jìn)作用。
師德師風(fēng)簡報8
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，鐵山小學(xué)于7月6日召開了暑期師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)會議。
會上，政教處鄔主任組織學(xué)習(xí)了《儀隴縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)暑期師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)的`通知》，他強(qiáng)調(diào)：一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)動力，保證學(xué)有所獲;二要從“落實(shí)組織管理”“落實(shí)集中學(xué)習(xí)”“落實(shí)個人學(xué)習(xí)”“落實(shí)學(xué)習(xí)討論”四個方面落實(shí)措施;三要做好總結(jié)工作，理清后期工作要點(diǎn)，確�；顒映尚�。
接著，組織學(xué)習(xí)了《做黨和人民的好教師》
師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期的工作。“學(xué)高為師，身正為范”，我們要做到暑期集中學(xué)習(xí)與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，用心學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)教師的事跡，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)明從教行為和職業(yè)操守，爭做一個人民滿意的教師。
師德師風(fēng)簡報9
20xx年9月28日（第四周周三）下午，行政管理學(xué)院管理文秘教研室和法學(xué)教研室分別組織召開集體學(xué)習(xí)研討會議，會議共分為兩項(xiàng)內(nèi)容，一是集體學(xué)習(xí)學(xué)校文件《泰山科技學(xué)院機(jī)關(guān)作風(fēng)和師德師風(fēng)集中整頓活動實(shí)施方案》，二是針對20xx屆畢業(yè)論文選題庫補(bǔ)充完善工作進(jìn)行研討。
會議由各教研室主任主持，朱娜老師和郝夢圓老師分別帶領(lǐng)各位老師共同學(xué)習(xí)了《泰山科技學(xué)院機(jī)關(guān)作風(fēng)和師德師風(fēng)集中整頓活動實(shí)施方案》，并特別強(qiáng)調(diào)了糾治理想信念不堅定問題、糾治道德操守不高問題等整治重點(diǎn)，告誡各位老師務(wù)必執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)推進(jìn)措施，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。接著會議進(jìn)行第二項(xiàng)內(nèi)容，各位老師先對論文選題工作提出了自己的看法和意見，澹臺令健老師提出有些選題較為陳舊，已不合時宜，建議從題庫中刪除；何平和教授建議學(xué)生選題應(yīng)貼近所學(xué)專業(yè)；韓雪老師建議學(xué)生要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待選題，避免出現(xiàn)題目反復(fù)修改的情況，耽誤論文進(jìn)度；朱娜老師提出要嚴(yán)格要求學(xué)生，讓他們意識到畢業(yè)論文的重要性；劉中明老師、葛芹老師和郝夢圓老師也分別分享了之前在論文指導(dǎo)工作中的經(jīng)驗(yàn)。隨后，在何平和教授、寧廷德教授、陶慶萍教授的`帶領(lǐng)下，大家初步確定了學(xué)生選題時間及后續(xù)的工作計劃。最后朱娜老師指出，各位新老師一定要向教授們虛心學(xué)習(xí)，相信在各位教授的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下、在各位老師的共同努力下，我院畢業(yè)論文指導(dǎo)工作一定會順利開展。
師德師風(fēng)簡報10
為進(jìn)一步深化我園師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)我園教職工愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風(fēng)采，提高教職工師德修養(yǎng)，使幼兒園向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，我園于20xx年11月6日在幼兒園禮堂舉辦了一場“不忘初心，鑄就師魂”師德專題演講比賽。弘以“夸夸此此次的比賽以“夸夸身邊的好同事”為主題，著重圍繞本園“好同事”在教書育人、崗位奉獻(xiàn)等方面的感人事跡進(jìn)行演說，老師自小事說起，從細(xì)處挖掘，一句句動人心弦的傾訴，述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范，詮釋了教師的責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了我園教師的良好師德師貌，一篇篇熱情洋溢的演講，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。
幼教工作就是在平凡的生活中收獲快樂和幸福，在平凡中成就不平凡，正是這些平凡而又瑣碎的.事情帶給我們潤物無聲的感動。愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己，提升自己，做一個新時代合格的幼兒教育工作者。
師德師風(fēng)簡報11
20xx年2月28日，順義區(qū)召開大氣污染環(huán)境整治工作會，全面部署各項(xiàng)相關(guān)工作，區(qū)委副書記、區(qū)長高朋，副區(qū)長吳耀新出席。
會上，區(qū)農(nóng)委、經(jīng)信委、城管執(zhí)法監(jiān)察局、環(huán)保局分別部署了農(nóng)村散煤燃煤整治、違法違規(guī)排污及生產(chǎn)行為整治、揚(yáng)塵及砂石廠整治、燃煤鍋爐整治各項(xiàng)工作，木林鎮(zhèn)、北小營鎮(zhèn)、楊鎮(zhèn)分別匯報了大氣污染治理工作開展情況。
區(qū)委副書記、區(qū)長高朋指出，目前全區(qū)大氣污染問題形勢嚴(yán)峻，各相關(guān)部門、鎮(zhèn)和街道要高度重視，立即組織動員，圍繞無煤化、小散亂污、揚(yáng)塵等問題迅速開展整治行動；要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)；要深入基層掌握具體情況，對存在的問題要細(xì)致摸排并建立完整的臺賬，做到底數(shù)清、情況明；要加強(qiáng)綜合整治，提高工作效率；要建立考核督察、約談問責(zé)機(jī)制，確保各項(xiàng)整改工作取得實(shí)效；要加大宣傳力度，動員全社會參與大氣污染治理工作，為順義藍(lán)天貢獻(xiàn)力量。
師德師風(fēng)簡報12
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)工作邁上新臺階，形成優(yōu)良教風(fēng)校風(fēng)，9月16日下午，我校在明義樓一樓多媒體教室舉行“喜迎二十大 強(qiáng)師譜新篇”師德師風(fēng)主題演講比賽。
比賽由學(xué)校名師工作室研修員姚堯老師主持。黨委委員、副校長吳潤田在賽前致辭。他指出舉辦師德師風(fēng)演講比賽，是師德主題教育實(shí)踐活動的重要內(nèi)容之一，是深化師德建設(shè)的重要載體，對進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)有著重要意義。希望選手們把廣大教師積極投身教育的先進(jìn)事跡表現(xiàn)出來，把教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范展示出來。
演講過程中，9名參賽選手用一個個生動的案例，一句句真摯的語言述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的'感人事跡，這些敬業(yè)愛生的故事，詮釋了教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵，體現(xiàn)我校教師高尚的師德。
師德師風(fēng)簡報13
暑期師德學(xué)習(xí)，是教師提升認(rèn)識、提振精神的“必修課”。根據(jù)市教育局關(guān)于“三風(fēng)”建設(shè)的重點(diǎn)工作要求和幼兒園暑期教師學(xué)習(xí)計劃安排，7月1日——7月16日，九江市委機(jī)關(guān)幼兒園組織全體教師圍繞《全市教育系統(tǒng)“三風(fēng)”建設(shè)之師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料匯編》開展了第一階段線下自主學(xué)習(xí)與線上集中研討相結(jié)合的大學(xué)習(xí)、大討論活動，做到“三風(fēng)”建設(shè)在時間上“不斷線”、在學(xué)習(xí)內(nèi)容上“廣覆蓋”。
7月16日，依托教師線上學(xué)習(xí)班平臺，由保教處牽頭組織，全體教師積極參與。老師們積極聯(lián)系思想和工作實(shí)際，對照職業(yè)道德規(guī)范，從“愛與責(zé)任”的角度，探討師德建設(shè)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，推動師德教育向常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，將“四有好老師”“四個領(lǐng)路人”精神融入自身理想、行動。
學(xué)思結(jié)合談體會，老師們積極交流分享，在線發(fā)文字、曬心得、找差距，一篇篇有高度、有深度、有溫度的心得感悟如雨后春筍般涌現(xiàn)在屏幕上，把活動不斷引向深入。大家紛紛表示要對標(biāo)黃大年、李保國等愛國奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯的'新時代教師楷模，堅持“以德為先”，爭做“品行之師”；堅持“以學(xué)為要”，爭做“學(xué)問之師”；堅持“以人為本”，爭做“仁愛之師”。
通過此次活動，切實(shí)提升了全體教師的思想政治修養(yǎng)，增強(qiáng)了主動學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動力，全員進(jìn)一步凝聚共識，培養(yǎng)良好的師德，樹立高尚的師風(fēng)，營造良好的教風(fēng)，著力打造一支專業(yè)素質(zhì)過硬、師德高尚的教師隊伍，辦好人民滿意的教育。
師德師風(fēng)簡報14
為認(rèn)真落實(shí)區(qū)科教體局《關(guān)于商州區(qū)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)整頓年實(shí)施方案的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)大荊鎮(zhèn)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)，5月19日下午，大荊鎮(zhèn)中心校召開了五月份師德師風(fēng)整頓研判會，全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園校（園）長和中心校全體干部參加了會議。
會上，大荊中學(xué)、西荊九年制學(xué)校等六所學(xué)校匯報了五月份學(xué)校師德師風(fēng)整頓開展情況，中心校業(yè)務(wù)干部王建同志分析了全鎮(zhèn)各校師德師風(fēng)整頓開展情況，指出全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園都能以校（園）為單位制定了實(shí)施方案，召開了教職工會議，集中開展了師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動，學(xué)校、個人建立了問題臺賬，教職工自查自糾，撰寫了對照自查材料，師德師風(fēng)整頓開展情況較好。中心校田小鋒校長結(jié)合各校匯報和近期督查情況，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真分析師德師風(fēng)方面存在的問題和風(fēng)險，并有針對性地提出了整改要求。
通過分析研判認(rèn)為，各校（園）師德師風(fēng)整頓工作還存在思想重視不夠，工作措施不實(shí)不細(xì)，可行性不強(qiáng)；教職工對師德師風(fēng)教育活動認(rèn)識不夠深刻，抱著得過且過的應(yīng)付態(tài)度等。針對存在的'主要問題，會議要求全鎮(zhèn)各校（園）一要加大宣傳力度。繼續(xù)利用校園廣播、校園簡報、專欄、電子屏等載體營造輿論，形成濃厚氛圍，使每位教師提高對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識，明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性。二要確保充足的學(xué)習(xí)時間。嚴(yán)格按照文件要求開展師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動，堅持周日半小時師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，周三集中學(xué)習(xí)，堅持集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每位教職工有專用的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記，用心抄寫學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫心得體會。三要強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。各校要落實(shí)好“四項(xiàng)專題教育”。同時做好《教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和文件規(guī)定的學(xué)習(xí)，不斷提高教師法律意識，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教能力。各校要通過學(xué)原文，看視頻，寫心得，談體會，大討論，對標(biāo)桿，找差距，辦園地，以考促學(xué)等方式提升學(xué)習(xí)效果，提高教職工學(xué)習(xí)自覺性。
會上還組織學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展“酒駕醉駕”專題“以案促改”警示教育月活動的實(shí)施方案》，要求全鎮(zhèn)教職工必須按照文件要求去做，嚴(yán)于律己、以身作則。還對全鎮(zhèn)推選的師德先進(jìn)典型事跡學(xué)習(xí)工作進(jìn)行了具體安排。下一步，全鎮(zhèn)中小學(xué)將按照研判會要求，認(rèn)真開展“四項(xiàng)學(xué)習(xí)”督查，以考促學(xué)、向身邊先進(jìn)學(xué)，召開推進(jìn)會等形式，持續(xù)推動該項(xiàng)工作落實(shí)見效。
師德師風(fēng)簡報15
11月16日下午，體育學(xué)院充分利用教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，以教師黨支部為單位，分支部開展了師德師風(fēng)專題研討活動。
全體教職工集中學(xué)習(xí)了教育部公開曝光第八批、第九批、第十批違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例、科技部等二十二部門印發(fā)的《科研失信行為調(diào)查處理規(guī)則》等內(nèi)容，隨后，分支部圍繞師德師風(fēng)建設(shè)展開研討，教師們逐一發(fā)言，氣氛熱烈。
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