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小升初簡歷自我評(píng)價(jià)
在小升初面試重點(diǎn)中學(xué)時(shí)，我們需要制作好自己的簡歷!大家在書寫簡歷自我評(píng)價(jià)時(shí)可以參考以下小升初簡歷自我評(píng)價(jià)范文!
小升初自我評(píng)價(jià)指導(dǎo)【1】
介紹需完整
在自我介紹過程中，從開始的個(gè)人基本情況(如姓名、年齡、現(xiàn)在學(xué)校、班級(jí)等)，到家庭成員情況，再到特長愛好，還有對(duì)申請(qǐng)學(xué)校的看法……這些都要陳述的到，講話時(shí)可慢點(diǎn)，以便也可思考記憶。
主次要分明
自我介紹時(shí)，其實(shí)也是有主次之分的，如個(gè)人的基本情況屬于相對(duì)次要的，但其中成長又是主要的;而個(gè)人的特長愛好及優(yōu)秀品德則是主要的，需要突出個(gè)人的優(yōu)秀點(diǎn)……
語言需動(dòng)人
動(dòng)人，不是說講的多么有感情，讓人聲淚俱下，而是你的語言能打動(dòng)、感到人心，不止是用情感來打動(dòng)，而且這里并不需要那種情感牌，更多的是語句的新穎!
這種新穎表現(xiàn)在以下幾方面：
幽默詼諧。
在介紹個(gè)人基本情況時(shí)，不能死板的陳述，要生動(dòng)。
比如介紹名字時(shí)可以與相關(guān)的詞語搭配描述，再能輔以意義更好了。
簡約精練。
不要繁復(fù)的講一些你的優(yōu)點(diǎn)特長什么的，用少量的詞表達(dá)清楚即可。
層次分明。
上面說了有主次，在一件事的描述中也要有層次感，先說什么再說什么，什么事件中可以包含什么內(nèi)容……這些都可以組織到很好的語句。
實(shí)事求是。
只有真實(shí)的事件才能真正打動(dòng)人，編織的謊言再美好也有揭穿的一天。
而且真實(shí)的事件在描述時(shí)也更容易引起他人的共鳴，自己表述時(shí)也更自然的代入情感在里面。
心中需自信
內(nèi)心一定要自信，無論從表情還是自我介紹中，這能給人一種“勢(shì)”，讓人更能注意到你。
比如說話有力、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)自然說出、眼光不閃爍、不要有什么小動(dòng)作等等，一些不自然的動(dòng)作及語言都需要避免。
小升初自我評(píng)價(jià)參考【2】
我是一個(gè)活潑開朗的陽光男孩。
在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。
在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生，是同學(xué)的好朋友。
我總是積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，我也樂于幫助同學(xué)。
所以，在班級(jí)組織活動(dòng)或者同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，老師和同學(xué)們總是會(huì)想到我。
比如出黑板報(bào)、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。
在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。
我還當(dāng)過升旗手，每當(dāng)我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我就感到無比的驕傲--我是中國人。
通過努力，我在各方面的學(xué)習(xí)都取得了很大的進(jìn)步，同時(shí)也獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)和證書。
在學(xué)校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績;還多次被評(píng)為教學(xué)活動(dòng)積極分子;2014年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學(xué)創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎(jiǎng)。
小升初自我介紹【3】
尊敬的各位老師：大家好!
我叫XXX，很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗(yàn)，希望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于XXX小學(xué)，曾經(jīng)是班上的XX班干部，通過為同學(xué)們做一些力所能及的事情，我學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)交到了很多的朋友。
我是個(gè)很愿意交朋友很熱情的人，所以，希望大家記得我，我叫XXX.
其實(shí)，我相信，從小學(xué)升入初中，大家都和我一樣，非常的興奮、激動(dòng)，充滿了期待，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，同時(shí)代表著我們要學(xué)會(huì)更多對(duì)人對(duì)事的態(tài)度。
對(duì)待同學(xué)，友愛互助，對(duì)待老師，尊敬信任，對(duì)待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學(xué)相比，我的學(xué)習(xí)成績非常的不值得一提，而且，初中的知識(shí)一定比小學(xué)的知識(shí)更加的難學(xué)難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛、幫助，一起快樂的學(xué)習(xí)，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學(xué)習(xí)上有所收獲;我雖然不是特別的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠?yàn)榇蠹易鍪裁�，我是非常樂意的，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，可以盡管叫我的哦;我非常的開朗活潑，如果同學(xué)們有不開心的事情，我很愿意當(dāng)你們的傾聽者。
這就是我，這就是真實(shí)的我，希望各位老師喜歡!
謝謝大家!
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