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檢討書

初中學(xué)生違紀(jì)的檢討書

時間:2022-10-01 02:04:46 檢討書 我要投稿

初中學(xué)生違紀(jì)的檢討書

  初中學(xué)生違紀(jì)的檢討書【1】

初中學(xué)生違紀(jì)的檢討書

  X老師:

  同學(xué)把凳子弄壞了,我去幫他爭辯,他破壞了公共財產(chǎn),擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活,而還去替他說話,我感到非常后悔,這簡直是助紂為虐,之所以我會犯這種錯誤,完全是因為不認(rèn)真,不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù),思想認(rèn)識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無規(guī)矩不成方圓,關(guān)鍵時候不能站錯位置,犯了錯誤就要受到處罰,所以處罰下達(dá)以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經(jīng)過一段時

  間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。

  我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰-----反省一天,這一天我明確了自己錯誤,在靜靜的思考后我明白了一個道理,我的行為是不對的!!!!

  思想上,我重新檢討自己,堅持從認(rèn)識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體,關(guān)心他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接觸,交流。

  紀(jì)律上,現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變,現(xiàn)在的我對自己的言行,始終保持嚴(yán)格的約束,不但能遵守校規(guī)校紀(jì),更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。

  學(xué)習(xí)上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質(zhì)全面得到提升。

  我想再對我的行為做一個檢討,同學(xué)弄壞凳子是不對的,破壞了公共財產(chǎn),同時還影響了同學(xué)們,而我替他說話就更不對了,擾亂學(xué)習(xí)氣氛,大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的,我完全浪費了大家的寶貴時間,我是個對自己和對他人不負(fù)責(zé)的人,我有愧與大家!

  但我深深明的到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的

  是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以此后,我一定嚴(yán)格要求自己。

  我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。

  并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。

  檢討人:

  時間:

  初中學(xué)生違紀(jì)的檢討書【2】

  敬愛的老師:

  我是你的學(xué)生:XXX。

  今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。

  早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。

  但是我還是無故曠課。

  關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。

  事情的經(jīng)過是這樣的:。

  (說明曠課的經(jīng)過和原因)所以,我選擇了曠課這種行為。

  雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。

  我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。

  我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

  但是我卻連最基本的都沒有做到。

  事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

  老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

  深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。

  平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

  為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下: 思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。

  對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。

  試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。

  很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴(yán)重的錯誤。

  對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  檢討人:.com

  時間:

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