不接電話(huà)檢討書(shū)范本

　　親愛(ài)的老師：

　　你好！對(duì)于今天我睡覺(jué)沒(méi)有接您的電話(huà)，而且事后也沒(méi)有給您回電話(huà)，我對(duì)此深表歉意。我知道這件事是我的不對(duì)。因?yàn)槲也唤幽�電�?huà)使您擔(dān)心我了，而且我看見(jiàn)未接來(lái)電后我也沒(méi)有給您回電話(huà)，這是我在思想上不夠重視老師、學(xué)習(xí)，思想懈怠，懶惰。這件事雖然是小事但是可以折射出我對(duì)老師、學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。我認(rèn)為這種態(tài)度在我今后的學(xué)習(xí)和生活沒(méi)有任何一點(diǎn)好處。

　　我假想我繼續(xù)這樣下去的話(huà)，在學(xué)校不尊重老師，那么將來(lái)出到社會(huì)了怎么尊重領(lǐng)導(dǎo)？我睡覺(jué)的時(shí)候沒(méi)有接老師電話(huà)還說(shuō)明了我對(duì)學(xué)習(xí)的一種不重視，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正。就好比一種可有可無(wú)的事。但是我現(xiàn)在深刻的意識(shí)到我的這種態(tài)度是不對(duì)的，而且如果放任我怎么繼續(xù)下去是很恐怖的，那么我將會(huì)與一次次的機(jī)遇失之交臂，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好所以考試也無(wú)法取得好成績(jī)，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)那么和有優(yōu)秀成績(jī)的人獲得機(jī)遇的平臺(tái)就不一樣。每一次考試都是一次機(jī)遇改變自己的機(jī)會(huì)。如果照我現(xiàn)在的思想和態(tài)度那么機(jī)遇就算在我的手上，我也抓不住。雖然這件事情很小，但是這個(gè)是一個(gè)細(xì)節(jié)。但是細(xì)節(jié)決定成功，如果我的細(xì)節(jié)做得不夠好那么我就無(wú)法獲得成功。就好比一艘大船一樣，如果船上的某個(gè)細(xì)小的零件壞了，那么這艘船就有可能在航行的途中沉如大海。

　　這件事也可以看出我以前是對(duì)自己的多么不負(fù)責(zé)任，拿自己的前途和命運(yùn)開(kāi)玩笑，因?yàn)橐粫r(shí)貪睡而沒(méi)有接老師的電話(huà)，也許老師打電話(huà)有什么要緊的事情要通知我，但是我因?yàn)橐粫r(shí)貪睡而錯(cuò)過(guò)了，而且在事后也沒(méi)有和老師打電話(huà)，這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，如果老師找我說(shuō)考試的注意事項(xiàng)或者學(xué)校的什么新定的規(guī)則之類(lèi)的，如果我不知道了，來(lái)學(xué)校后犯了錯(cuò)，那不是給班里摸黑了？這樣對(duì)班里的同學(xué)不負(fù)責(zé)任也對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。這件事也說(shuō)明了我個(gè)人的時(shí)間觀(guān)念不強(qiáng)，如果是個(gè)時(shí)間觀(guān)念強(qiáng)的人那么老師您的來(lái)電我應(yīng)該是可以能夠及時(shí)接聽(tīng)的。

　　通過(guò)這件事老師對(duì)我的教育我發(fā)現(xiàn)了，自己思想上存在的很多缺點(diǎn)，如果老師今天沒(méi)有給予我怎么及時(shí)的教育，我無(wú)法想象如此發(fā)展下去，我以后將會(huì)犯的錯(cuò)誤。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，請(qǐng)老師相信我，我會(huì)改正的，在以后的學(xué)習(xí)生活中不會(huì)在犯此類(lèi)錯(cuò)誤，我將會(huì)用我的表現(xiàn)表示我深刻的認(rèn)識(shí)。

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