關(guān)于浪費(fèi)資源的建議書四篇
在當(dāng)今社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到建議書,建議書是一只無形的手推動(dòng)展某項(xiàng)工作、任務(wù)或活動(dòng)開展。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢?下面是小編收集整理的浪費(fèi)資源的建議書4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

浪費(fèi)資源的建議書 篇1
政府的工作人員:
你們好!
現(xiàn)在的地球資源豐富,有很多資源為人們源源不斷的提供。但是,還有很多人不珍惜這些資源,隨意的浪費(fèi)這些資源。
在生活中最常見的就是浪費(fèi)水資源。水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向,水龍頭就這么的開著,沒有人去主動(dòng)地關(guān)上。你去問他:“你為什么不去關(guān)水龍頭?”他的回答很簡單:“忘了!”忘了這個(gè)詞在生活中用的太泛濫了,一個(gè)“忘了”就會(huì)引起更多的不利之處,所以讓我們學(xué)會(huì)節(jié)約用水,在生活中還有很多方面都可以節(jié)約用水。比如淘米的水可以澆花,洗臉的水可以洗腳,涮拖把的水可以沖廁所……據(jù)資料報(bào)告,一個(gè)小時(shí)沒有關(guān)緊的水龍頭會(huì)滴2.64千克的.水,想想看,那么一年就會(huì)浪費(fèi)掉多少噸水呢?我們?yōu)楹尾粚⑦@些水節(jié)約起來呢?而讓它們白白浪費(fèi)掉呢?
一周無水,人則虛,一年無水,則國損,百年無水,將如何?希望世界人民用心去呵護(hù)我們的水資源。所以,讓我們珍惜每一滴水,珍惜地球媽媽的每一滴眼淚!
在房間里,大開著電燈、電視,屋子里卻沒有一個(gè)人,這樣的房間里要浪費(fèi)多少資源啊?資源不是有限的,有些資源將不會(huì)再復(fù)生?垂P記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫了幾個(gè)字,這都是浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,可是,人們都不注意這些細(xì)節(jié),隨意的破壞環(huán)境,浪費(fèi)資源。
現(xiàn)在我給大家提一些小建議:1.節(jié)約資源,減少污染:出門時(shí)能走路就走路,盡量不乘坐汽車,汽車的尾氣會(huì)影響到樹木的生長,還會(huì)污染空氣。2.重復(fù)使用,多次利用:出門購物的時(shí)候,最好自己攜帶一個(gè)環(huán)保購物袋,不用商店的塑料袋,這樣,不但能少花些錢幣,還能減少環(huán)境的污染。3.在外面吃飯是盡量少使用一次性筷子,最好自己攜帶筷子,少使用一次性塑料餐盒,減少白色污染;需要打包時(shí)最好使用自備的餐盒。
要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
建議人:
日期:
浪費(fèi)資源的建議書 篇2
尊敬的校長:
您好!
我是六年級(jí)的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí).生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天,生機(jī)勃勃;夏天,綠樹成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,白雪紛飛。
筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁;地上滿是紙團(tuán),我打開,紙里竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了……
為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源,我向?qū)W校提出以下建議:
1.在學(xué)校開展“珍惜資源,只有一個(gè)地球”的活動(dòng),向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識(shí)。
2.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對珍惜資源的.班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),對不良行為合理批評(píng)。
3.在班里設(shè)立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不可回收垃圾分為一類。
4.在學(xué)校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源是可恥的,從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好!
一名少先隊(duì)員
**年10月21日
浪費(fèi)資源的建議書 篇3
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我市是一個(gè)人口大市,人口足有幾十萬。雖然近幾年環(huán)境得到了較大的改善,但其中也有些不盡人意的地方,比如像一次性筷子使用過多,造成了諸多的問題,下面我就說一下自己的所見所聞。
一天我來到了一個(gè)做早點(diǎn)的地方。在門口整整齊齊的排放著五六個(gè)桌子,每個(gè)桌子上都碼放著幾個(gè)裝有一次性筷子的盒子,顧客可以隨便拿。這時(shí)我注意到了一個(gè)小男孩,他從盒子中拿起一雙一次性筷子,卻發(fā)現(xiàn)筷子的頭部斷了,他滿不在乎的隨手一扔,重新拿了一雙,卻又發(fā)現(xiàn)筷子是壞的,又隨手一扔,重復(fù)幾次后才找到了一雙完整沒有瑕疵的筷子。那個(gè)賣早點(diǎn)的和許多人都看見了,可都沒有上前制止,可能他們覺得幾雙一次性筷子不值幾個(gè)錢,浪費(fèi)幾個(gè)沒事。但他們錯(cuò)了,一次性筷子不僅浪費(fèi)了樹木,也對人類的生存造成了巨大的傷害,按一個(gè)60萬人口的城市來計(jì)算,每天消耗最少100萬支一次性筷子,照一棵樹造500支一次性筷子來計(jì)算,一天一個(gè)60萬人口就要消耗120棵高10米的大樹,一年下來消耗的樹木就高達(dá)438000棵。這是多么龐大的數(shù)字,這些一次性筷子不僅占用了人類的生存空間,還使用了多少棵樹木,這對環(huán)境造成了多大的傷害!我看看地下,地下有著無數(shù)雙一次性筷子。正當(dāng)我用自己隨身攜帶的筷子吃早點(diǎn)時(shí)卻遭到了人們異樣的眼光。我想他們難道不知道使用一次性筷子的危害嗎?他們應(yīng)該知道吧,但是因?yàn)橐淮涡钥曜拥姆奖,他們忽視了環(huán)保。我根據(jù)這些對各位領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議:
1、 通過媒體或其他方式宣傳不使用一次性筷子。
2、 讓買早點(diǎn)的或其它使用一次性筷子的'地方不使用一次性筷子,并出售品質(zhì)比較好的筷子,設(shè)置專門洗筷子的地方,并出售品質(zhì)好的筷子,設(shè)置專門洗筷子的地方,使顧客反復(fù)使用。
3、 成立小組,到處調(diào)查,對舉報(bào)使用一次性筷子的地方的人實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),對制造或使用一次性筷子的給予告誡和處分。
各位領(lǐng)導(dǎo),希望你們采納我的建議。讓我們攜手共建我們的綠色家園。
此致
敬禮!
建議人:XXX
XXXX年XX月XX日
浪費(fèi)資源的建議書 篇4
罪惡的人類:
你們好!我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。在這個(gè)美麗的地球上,生活著成千上億的人類和動(dòng)植物,然而就是這些無惡不作的'人類把這些生命都摧殘了。
假如世界上的動(dòng)植物都被人類滅亡了,人類會(huì)不會(huì)隨著滅亡呢?所以降臨到動(dòng)植物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上,你們一定要照顧好這些動(dòng)植物。
在這個(gè)地球上,沒有了動(dòng)物大地就不會(huì)生機(jī)勃勃,在森林中,每一只動(dòng)物都有自己的角色,他不僅屬于人類也屬于森林。然而動(dòng)物家族的每一位成員在失去自己的孩子的時(shí)候就像割掉自己一塊肉似的那么痛苦,如果你和你父母發(fā)生這樣的事情,也同動(dòng)物的感受是一樣的。
你們要永遠(yuǎn)保護(hù)動(dòng)物,照管動(dòng)物。為了子孫后代,你們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)動(dòng)物,讓他們更加幸福。
植物對我們也起到很大的作用。比如:
他可以讓我們呼吸到新鮮的空氣;也可以防風(fēng)固沙,吸收二氧化碳吐出氧氣;還可以綠化環(huán)境?傊覀儾荒芷茐闹参锏纳。 因此,我要向人類提出建議:
1、禁止捕殺動(dòng)物;
2、不能亂砍伐樹木;
3、不亂摘花草;
4、要樹立一顆保護(hù)動(dòng)植物的心。
同時(shí),我們要積極行動(dòng)起來,為了我們家園的美好明天,盡自己的一份力量吧!
建議人:
日期:
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