小學(xué)建議書(shū)

時(shí)間：2026-01-18 05:34:02 建議書(shū) 我要投稿

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精選小學(xué)建議書(shū)集合九篇

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多，建議書(shū)不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。還是對(duì)建議書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)建議書(shū)9篇，歡迎大家分享。

精選小學(xué)建議書(shū)集合九篇

小學(xué)建議書(shū) 篇1

親愛(ài)的.同學(xué)們：

　　常言說(shuō)得好“拯救地球就是拯救未來(lái)”怎么拯救？同學(xué)們心中肯定有疑問(wèn)。第一個(gè)問(wèn)題也是最大的一個(gè)問(wèn)題：保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)在的人們生活不斷在提高，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)愈來(lái)愈薄，大家經(jīng)常看到有人隨地吐痰，隨手扔垃圾，為此，有關(guān)部門(mén)采取了一些行動(dòng)，馬路邊放著一只只垃圾桶。但有人嫌遠(yuǎn)，不肯走；有人隨手扔在旁邊。看看身邊發(fā)生的事情，為此，我建議：

　　1、從現(xiàn)在起，大家要自覺(jué)不亂扔垃圾；

　　2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及昆蟲(chóng)；

　　3、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)動(dòng)物；

　　4、保護(hù)水資源，不亂砍樹(shù)木；

　　讓大家一起來(lái)了綠化家園吧！

小學(xué)建議書(shū) 篇2

　　隨著大氣層的破壞，我們生存的地球已經(jīng)百病纏身，有些地區(qū)甚至連喝口水的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。其實(shí)種種災(zāi)害都是宇宙給人類(lèi)的懲罰。

　　以前地球上資源豐富，可現(xiàn)在呢？人們都在浪費(fèi)資源，有的人可能就是因?yàn)橐郧暗纳莩藓屠速M(fèi)的習(xí)慣，導(dǎo)致了現(xiàn)在沒(méi)有水喝

　　為了讓地球媽媽重新變美麗，我們要做到：

　　1、節(jié)約用水；

　　2、節(jié)約用電；

　　3、減少汽車(chē)尾氣排放；

　　4、使用環(huán)保能源；

　　5、廢物利用；

　　6、不直接排放工業(yè)污水；

　　7、不直接排放工業(yè)廢氣；

　　8、不砍伐森林

　　9、不產(chǎn)生“白色污染”；

　　在人類(lèi)眼中，許多災(zāi)害像螞蟻一樣小，可人類(lèi)從沒(méi)有想過(guò)，這些災(zāi)害對(duì)地球上的許多小生命，如一草一木都有巨大的災(zāi)害，甚至對(duì)人類(lèi)自己的生命也造成危害。

　　一節(jié)小小的五號(hào)電池能把一平方的.土地絕收；電池扔進(jìn)水里，能導(dǎo)致一平方的水污染；如果再浪費(fèi)水資源，那么最后一滴水，就是人類(lèi)的眼淚

　　如果再排放廢氣，大氣層很快被破壞，人類(lèi)即將面臨恐怖的黑暗……地球媽媽的身上已發(fā)生了巨大的變化，原本那蒼翠的森林，變成了無(wú)邊無(wú)際的沙漠

　　原本那清澈的水源，變成了使生命受到危害的毒水。

　　讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，一起來(lái)環(huán)保，一起把地球媽媽再次變綠！

小學(xué)建議書(shū) 篇3

尊敬的鎮(zhèn)長(zhǎng)：

　　您好，我是一名普通的小學(xué)生，我想給鎮(zhèn)上的.環(huán)保問(wèn)題提一些建議。

　　我們鎮(zhèn)上有一條陳江河，他以前清澈見(jiàn)底，有很多魚(yú)兒在河水中自由自在地游來(lái)游去，喜歡在那釣魚(yú)、乘涼。

　　可惜，好景不長(zhǎng)，有許許多多的工廠(chǎng)在陳江河附近建起，他們?yōu)榱朔奖阒苯訉⒐I(yè)廢水排入陳江河中，那些在陳江河釣魚(yú)的人將吃完的食物包裝袋丟進(jìn)陳江河中，而那些在陳江河附近的人也直接將生活垃圾扔進(jìn)陳江河中，使陳江河的水一天比一天渾濁，河里的大部分魚(yú)兒都死去了，只剩下一些比較能適應(yīng)惡劣環(huán)境的魚(yú)，人們走過(guò)聞到一陣陣惡臭就馬上捂住鼻子快步走開(kāi)。

　　所以我想給鎮(zhèn)長(zhǎng)提一些建議：

　　1、疏通河道，沉降和本來(lái)是一條活水河，可是因?yàn)橛性S許多多的泥土將河道堵住了，所以陳江河就變成了一條死水河，使陳江河的污水無(wú)法排走，所以我建議將這些泥土清理干凈。

　　2、增強(qiáng)號(hào)召，我們應(yīng)該在陳江河周?chē)O(shè)一些標(biāo)語(yǔ)，增強(qiáng)宣傳。

　　3、禁止向陳江河排放廢水，我們因該向陳江河附近的工廠(chǎng)提醒不準(zhǔn)向陳江河排放廢水。

　　以上是我的建議，希望您能采納。

　　劉橋華

　　10月6日

小學(xué)建議書(shū) 篇4

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！感謝您在百忙之中能夠閱讀這封信。我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)母校�；仡櫸迥陙�(lái)的小學(xué)生涯，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神讓我敬佩，還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律必將對(duì)我以后的'學(xué)習(xí)有著很大的幫助。我要留下對(duì)母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議：

　　1、開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。每隔一段時(shí)間進(jìn)一批新書(shū)。因?yàn)槲┯虚喿x，才能夠開(kāi)闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能夠使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。還能對(duì)課內(nèi)的知識(shí)進(jìn)一步鞏固，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所提高。

　　2、我們的祖國(guó)不需要只會(huì)高談闊論、紙上談兵的庸才，因此，我建議學(xué)校多開(kāi)展課外活動(dòng)，給每個(gè)年級(jí)，每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè)，健康成長(zhǎng)。讓同學(xué)們走出分?jǐn)?shù)的繩索，走出校園，走進(jìn)巧奪天工的大自然，走進(jìn)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。

　　3、每周給同學(xué)們多安排計(jì)算機(jī)課。現(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。

　　4、把實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放起來(lái)，不然上自然課的時(shí)候，不管老師怎么費(fèi)盡口舌，我們難免也會(huì)有一那些不懂得地方。如果實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放了，我們有不懂的問(wèn)題做一下實(shí)驗(yàn)就知道了，而且記憶非常深刻。

　　5、要盡量減輕同學(xué)們課外作業(yè)的負(fù)擔(dān)。

　　敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我的建議可行嗎？衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。

小學(xué)建議書(shū) 篇5

　　各位同學(xué)們，老師們，學(xué)校的環(huán)境不是很好，有人隨意的吐痰，亂丟紙榍，上課用完的鞋套亂丟，亂踩小草。我對(duì)大家提一點(diǎn)建議。

　　1、吐痰吐在垃圾桶。

　　2、把紙榍扔在垃圾桶

　　3、上課用玩的鞋套仍在垃圾桶。

　　4、不可以亂踩小草。上面是我的'建議，為了我們?cè)谝粋€(gè)干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家加油！

小學(xué)建議書(shū) 篇6

　　1) 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

　　2) 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前

　　3) 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)

　　4) 作者觀(guān)察細(xì)致想象力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

　　5) 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　6) 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

　　7) 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)

　　8) 小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看

　　9)文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

　　10) 題目很不錯(cuò)，文章語(yǔ)句構(gòu)篇很好。

　　11) 詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。

　　12) 段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。

　　13) 整體的結(jié)構(gòu)，描寫(xiě)都還不錯(cuò)。

　　14) 這篇文章總體來(lái)說(shuō)寫(xiě)的還可以，語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)，字體工整，寫(xiě)出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。

　　15) 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的`性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

　　16) 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

　　17) 內(nèi)容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

　　18) 與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

　　19) 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

小學(xué)建議書(shū) 篇7

破壞環(huán)境者：

　　你好!

　　地球是我們的家園，我們應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)對(duì)方,保護(hù)對(duì)方。可是如今，地球被我們折磨得傷痕。比如，海南是一個(gè)旅游的好地方，以前這里的大海是很藍(lán)的，可是現(xiàn)在因?yàn)檫^(guò)來(lái)游玩的人越來(lái)越多，垃圾也多了起來(lái)，海水變臟了。海灘上全是死魚(yú)和惡臭味，大海從此變的死氣沉沉。

　　應(yīng)此我給你提出一點(diǎn)建議：一我們可以積極搞好校園以及居住社區(qū)······綠化，美化，凈化，少用一些一次性的木質(zhì)品，控制在生活上的.垃圾。

　　二我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，比如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾的話(huà)就彎彎腰撿一撿，看見(jiàn)別人不衛(wèi)生的現(xiàn)象就馬上阻止。

　　三-低碳生活，少開(kāi)私家車(chē)，多騎自行車(chē)，可以減少一氧化碳，去破壞大氣層。

　　四-倡導(dǎo)“動(dòng)手減少垃圾的活動(dòng)”，讓垃圾回收，再到一個(gè)工廠(chǎng)把垃圾用起來(lái)，而且不浪費(fèi)資源。

　　新世紀(jì)的少年，讓我們大家一起去保護(hù)環(huán)境吧！

小學(xué)建議書(shū) 篇8

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，她就像母親一樣向我們提供生存資源和條件，所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源，保護(hù)生命綠色。

　　生活中，很多同學(xué)有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的水源，用水的人卻不知去向；房間里開(kāi)著電燈，卻空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……這些都是生活中存在的現(xiàn)象。因此，我提出以下建議：

　　1、節(jié)約用水，不讓水龍頭孤獨(dú)自流淚。

　　2、不濫砍樹(shù)木，要多種樹(shù)木。

　　3 、不燒樹(shù)葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹(shù)葉裝起來(lái)，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。

　　4、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會(huì)環(huán)境的`衛(wèi)生。

　　5、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。

　　6、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。

　　7、提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。

　　同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。地球只有一個(gè)，我們要好好愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它。從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康！

小學(xué)建議書(shū) 篇9

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　地球是人們賴(lài)以生存的家園。人類(lèi)離不開(kāi)地球，可是現(xiàn)在，人類(lèi)浪費(fèi)資源，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿(mǎn)目蒼夷。對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，我們有何感想？所以，我們要保護(hù)地球，不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生，我們要做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的`家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

　　1、節(jié)約資源，減少污染

　�。�1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏，同時(shí)對(duì)廢水重復(fù)利用。

　　（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

　�。�3）節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)燈，少用空調(diào)，不浪費(fèi)電。

　�。�4）提示家長(zhǎng)少開(kāi)車(chē)，盡量走路、騎車(chē)或坐公交車(chē)。

　�。�5）珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡，改用電子郵件或賀卡。

　　2、綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇

　　（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　�。�2）購(gòu)買(mǎi)低氟家用制冷器具、無(wú)氟發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。

　　3、重復(fù)使用，多次利用