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建議書(shū)

寫(xiě)給老師的建議書(shū)

時(shí)間:2022-10-08 18:31:24 建議書(shū) 我要投稿

有關(guān)寫(xiě)給老師的建議書(shū)

  老師請(qǐng)別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來(lái)為您提議,我代表學(xué)生請(qǐng)求您能?chē)?yán)格的教導(dǎo)我們!以下是小編帶來(lái)寫(xiě)給老師的建議書(shū)的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。

有關(guān)寫(xiě)給老師的建議書(shū)

  有關(guān)寫(xiě)給老師的建議書(shū)【1】

青年路小學(xué)的全體老師們:

  國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),人民教師肩負(fù)著文明傳承最莊嚴(yán)最神圣的使命。在此,我們向全校廣大教師發(fā)出如下倡議:

  一、堅(jiān)定信念,以高尚的道德情操感染學(xué)生。正確的理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。作為教師要自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,忠于職守,率先垂范、以身作則,樂(lè)于奉獻(xiàn),用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生的人生方向。

  二、關(guān)愛(ài)學(xué)生,以仁愛(ài)之心引領(lǐng)學(xué)生。我們要面向全體學(xué)生,公平對(duì)待每一位學(xué)生,真情關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,智慧引導(dǎo)每一位學(xué)生。用大愛(ài)、大善去溫暖心靈影響生命,用擔(dān)當(dāng)和責(zé)任去點(diǎn)亮學(xué)生的`未來(lái)。

  三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以扎實(shí)優(yōu)雅的學(xué)識(shí)風(fēng)范熏陶學(xué)生。選擇了教師職業(yè),就選擇了終身學(xué)習(xí),我們要寧?kù)o為學(xué),寧?kù)o為人,永不滿(mǎn)足,永不停步。以良好優(yōu)雅的教風(fēng)熏陶學(xué)風(fēng),以嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的治學(xué)態(tài)度奠基校風(fēng),以精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)、深邃的文化修養(yǎng)開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)。

  四、自尊自律,以廉潔從教的榜樣力量去影響學(xué)生。全社會(huì)尊師重教,我們更要自尊自律。我們要模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,自覺(jué)抵制有償家教,自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮等庸俗風(fēng)氣,反對(duì)利用職務(wù)之便牟取私利,不收受學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物,堅(jiān)決杜絕索取學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等行為,以自律慎獨(dú)的模范行為去影響學(xué)生。

  親愛(ài)的老師們,讓我們勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),做人人敬仰愛(ài)戴的學(xué)問(wèn)之師、品行之師,讓我們攜起手來(lái),以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和扎實(shí)優(yōu)異的工作實(shí)績(jī),為青小的輝煌再創(chuàng)佳績(jī)!為青小的百年華誕獻(xiàn)禮!

  有關(guān)寫(xiě)給老師的建議書(shū)【2】

給陳老師:

  我首先聲明,以我那性格多半是不會(huì)自發(fā)地寫(xiě)這么一封建議書(shū),所以,事實(shí)上是課本上有要求,于是我才寫(xiě)了這封建議書(shū)。雖然說(shuō)我們老師說(shuō)建議書(shū)要有問(wèn)題,然后提出解決方案,但我這個(gè)建議書(shū)不挑毛病。

  我的建議是:既然有知心信箱,而心理節(jié)目又很難有素材,所以不如發(fā)布一檔節(jié)目,就叫知心故事會(huì),由心理微課堂發(fā)布,招收(征集)同學(xué)們的故事,寫(xiě)于紙上,同樣放于知心信箱內(nèi),做上特殊注明或固定標(biāo)志。

  對(duì)了,我還沒(méi)說(shuō)管理人的事呢。我決定創(chuàng)建一個(gè)社團(tuán)吧,一名管理者,兩名從信件中找出哪個(gè)是同學(xué)的故事的'人員,一名朗讀者(口才一定得好),及一名檢查并排序的同學(xué)。

  當(dāng)然,我不想用真名所以我無(wú)法寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)了,還望陳老師幫忙寫(xiě)一下,我便用月兔為假名創(chuàng)立它,暫為管理人,直到社團(tuán)有三人以后自立為管理人,但月兔這個(gè)名字仍為管理人,直到有人報(bào)出下面的暗號(hào):*******,便視他/她為月兔。最后,謝謝您!

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