講衛(wèi)生教案
作為一名教學(xué)工作者，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的講衛(wèi)生教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
講衛(wèi)生教案1
活動目標(biāo)
1、知道刷牙能愛護牙齒。
2、會仿照成人刷牙。
活動預(yù)備
1、課件—正確的刷牙挨次
2、MP3：刷牙歌
3、教具——牙刷
活動過程
一、播放課件：正確的刷牙挨次
請寶寶觀賞，吸引寶寶的'留意。
二、邊念歌詞，邊帶著寶寶徒手仿照刷牙動作。
1、示范刷牙的正確方法：
刷門牙的時候要上下刷，刷牙槽的時候要來回刷。
2、刷完牙齒后詼諧地表現(xiàn)吐水的動作
引發(fā)寶寶已有的漱口閱歷，激發(fā)寶寶仿照刷牙的興趣。
三、請寶寶拿著做好的牙刷伴隨歌曲做動作，
告知寶寶刷牙能夠愛護牙齒。
講衛(wèi)生教案2
活動目標(biāo)：
1、熟識歌詞。
2、愛唱歌曲《講衛(wèi)生》。
活動預(yù)備：
幼兒的椅子擺放成半圓形、鋼琴、錄音機、磁帶
重點難點：
在熟識歌詞的'根底上唱出來
活動地點：
活動室
活動形式：
集體活動
活動過程：
1、播放歡快的曲子，教師帶著幼兒學(xué)習(xí)小鳥，一個跟著一個飛進教室。
2、有節(jié)奏的朗讀歌詞：
A、教師與幼兒一起按ΧΧΧΧ拍手，留意節(jié)奏的穩(wěn)定然后教師朗讀歌詞。
B、幼兒和教師一起說歌詞，速度可稍慢，但要勻稱，避開忽快忽慢。
C、與幼兒一起回憶歌詞，“怎么樣才能讓身體長得好？”
3、學(xué)唱歌曲。
A、教師彈唱兩遍歌曲，幼兒傾聽。
B、幼兒嘗試和教師一起演唱。
C、幼兒分組或者個別進展演唱，教師賜予鼓舞。
4、師幼一起復(fù)習(xí)《好娃娃》，完畢活動。
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