體育教學論課教案模板

　　作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編整理的體育教學論課教案模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

體育教學論課教案模板1

　　課題：運動損傷的預(yù)防及緣由

　　教學內(nèi)容：

　　運動損傷的預(yù)防及緣由

　　教學目標：

　　1、了解運動損傷的概念及發(fā)生緣由。

　　2、對常見的運動損傷的預(yù)防。

　　教學步驟：

　　一、運動損傷的概念和分類：

　　1、定義：體育運動中，造成人體組織或器官在解剖上的破壞或生理上的紊亂，稱為運動損傷。

　　2、分類：運動損傷按時間可分：新傷和舊傷；按病程可分為急性損傷和慢性損傷；按性質(zhì)可分為開放性損傷和閉合性損傷；按程度可分為輕度、中度損傷和重傷。

　　二、運動損傷發(fā)生的緣由：

　　1、熟悉缺乏，措施不當。對運動損傷預(yù)防的重要性熟悉缺乏，未能積極地實行有效的預(yù)防措施，易導致運動損傷的發(fā)生。

　　2、預(yù)備運動缺乏：

　　A、不做預(yù)備活動就進展劇烈的體育活動，易造成肌肉損傷、扭傷。

　　B、預(yù)備活動敷衍了事，在神經(jīng)系統(tǒng)和各器官系統(tǒng)的功能尚未到達相宜水平。

　　C、預(yù)備活動的內(nèi)容不得當。

　　D、過量的`預(yù)備活動致使身體功能不是處于最正確狀態(tài)而是有所下降。

　　3、不良的心理狀態(tài)：如缺乏閱歷、思想麻痹、心情急燥；或在練習中因恐驚、大方而產(chǎn)生遲疑不決和過分緊急等。

　　4、體育根底差、身體素養(yǎng)弱，或動作要領(lǐng)把握不正確，一時不能適應(yīng)體育活動的需要，或不自量力，簡單發(fā)生損傷事故。

　　5、不良的氣候變化。如過高的氣溫柔潮濕的天氣，導致大量出汗失水；在冰雪嚴寒的冬季易發(fā)生凍狎或其它損傷事故。

　　6、組織紀律混亂和違反活動規(guī)定也是造成損害事故的緣由。

　　三、運動損傷的預(yù)防

　　1、學習運動創(chuàng)傷的預(yù)防學問，克制麻痹思想。

　　2、遵守紀律，聽從指揮，做好組織工作，實行必要的完全措施，如：檢查運動場地和器材，穿著適宜的服裝與鞋子。

　　3、在劇烈運動和競賽前都要做好預(yù)備活動。

　　4、要依據(jù)自己的狀況選擇活動內(nèi)容，適當掌握運動量。

　　5、把握運動要領(lǐng)，加強愛護和幫忙。

　　6、加強醫(yī)務(wù)監(jiān)視，提高自我保健意識。

　　思索題：

　　1、體育課中的預(yù)備活動有哪些作用？

　　2、運動損傷發(fā)生的緣由有哪些？

　　3、預(yù)防運動損傷的留意事項有哪些

體育教學論課教案模板2

　　一、教學內(nèi)容：

　　安全常識和韻律活動

　　二、教學目標：

　　1、使學生了解怎樣預(yù)防運動損傷事故。

　　2、了解預(yù)防運動損傷及事故的要求，逐步學會一些科學鍛煉身體的方法和自我愛護的技能。

　　3、對科學鍛煉身體有熟悉，增加自我愛護意識。

　　4、知道動物仿照操的名稱，動作方法。能隨音樂節(jié)拍進展練習，發(fā)揮自己創(chuàng)編動作體會樂。

　　三、教學的重點難點：重點：

　　使學生把握體育課損害事故發(fā)生的留意點。難點：使體育課上的安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的學習中自發(fā)的運用。

　　四、教具預(yù)備：

　　多媒體

　　五、教法與學法：

　　1、采納讓學生自主探究、嘗試、發(fā)覺尋求答案。將學習的內(nèi)容直接供應(yīng)給學生，讓他們?nèi)グl(fā)揮，去探究，去想象。

　　2、菜用啟發(fā)、誘導學生進入教學情景，通過電化教學，增加直觀性和趣味性，并滲透集體主義和團結(jié)合作力量的教學。以學生為主體，通過學生嘗試與猜測和學生實際參加突出教學的重點和難點。

　　六、教學過程：

　　1、導入提醒課題。

　�、俪鍪倦s技圖片，思索問題。學生大膽猜測，各敘己見。

　�、诮處煔w納出示課題。

　　1、教師提問：上體育課前對于身體不舒適的`同學應(yīng)采納什么方法？

　　2、學生口答，教師加以說明。出示其次個學問點：身體不適停運動。

　　3、引導學生自己猜測：體育課上還有那些安全學問？學生爭論，各自發(fā)表見解。

　　4、讓學生自己選擇看的挨次，出示解答、評比、總結(jié)。出示三個學問點：做好預(yù)備防扭傷，相互幫忙學愛護，檢查器械再運動。

　　5、學生自己小結(jié)，學到什么學問？

　　6、室內(nèi)活動：動物摸仿操。學生看錄象，然后跟著進展分解練習。跟音樂完整練習。學生創(chuàng)編動作進展練習。

　　7、課堂小結(jié)：通過多種形式的練習，學生的練習興趣比擬高漲，練習效果也比擬好。在開頭時有個別學生有些不好意思，但后來在同學熱忱的感染下，也積極參加了進來。

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