中班數(shù)學活動教案：整理游戲區(qū)

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的中班數(shù)學活動教案：整理游戲區(qū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班數(shù)學活動教案：整理游戲區(qū)1

　　學習目標

　�。�了解不同的分類標準，并按自定的標準來分類。

　�。�與同伴合作整理游戲區(qū)，培養(yǎng)收拾玩具的習慣。

　　活動準備

　�。�事先確定要整理的游戲區(qū)，如：建構區(qū)、娃娃家。

　�。�籃子。

　　活動過程

　　學習領域：

　　形式：小組

　　1. 與幼兒一起檢查游戲區(qū)是否整齊，提議整理游戲區(qū)，把玩具分類放好。

　　2. 與幼兒討論怎樣把玩具分類，例如：

　�。� 按顏色分類；

　�。� 按類別分類；

　�。� 按玩法分類。

　　3. 與幼兒達成共識后，老師協(xié)助在籃子外貼上標志或指示語，如“洋娃娃”或“紅色的玩具”等。

　　4. 幼兒自愿組合分成幾組，分別負責整理不同類別的'玩具，請幼兒分工合作把玩具分類放好。

　　5. 玩具分類整理后，老師帶領幼兒一起檢查各個籃子，看玩具分類是否正確，表揚幼兒將游戲區(qū)整理得非常干凈整齊，并謝謝幼兒的幫助。

　　活動評價

　�。�能把游戲區(qū)的玩具分類放好。

　�。�能與同伴合作整理游戲區(qū)。

中班數(shù)學活動教案：整理游戲區(qū)2

　　活動目標

　　1. 了解不同的分類標準，并按自定的標準來分類。

　　2. 與同伴合作整理游戲區(qū)，培養(yǎng)收拾玩具的習慣。

　　3. 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

　　4. 引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

　　5. 引發(fā)幼兒學習的興趣。

　　活動準備

　　1. 事先確定要整理的游戲區(qū)，如：建構區(qū)、娃娃家。

　　2. 籃子。

　　活動過程

　　1. 與幼兒一起檢查游戲區(qū)是否整齊，提議整理游戲區(qū)，把玩具分類放好。

　　2. 與幼兒討論怎樣把玩具分類，例如：

　　按顏色分類；

　　按類別分類；

　　按玩法分類。

　　3. 與幼兒達成共識后，老師協(xié)助在籃子外貼上標志或指示語，如“洋娃娃”或“紅色的玩具”等。

　　4. 幼兒自愿組合分成幾組，分別負責整理不同類別的'玩具，請幼兒分工合作把玩具分類放好。

　　5. 玩具分類整理后，老師帶領幼兒一起檢查各個籃子，看玩具分類是否正確，表揚幼兒將游戲區(qū)整理得非常干凈整齊，并謝謝幼兒的幫助。

　　活動評價

　　能把游戲區(qū)的玩具分類放好。

　　能與同伴合作整理游戲區(qū)。

　　活動反思

　　數(shù)學是與生活緊密聯(lián)系的，幼兒通過數(shù)學的學習可以去解決日常生活和游戲中的一些簡單問題，同時它又具有邏輯性和嚴謹性，我們要注重幼兒動手動腦能力的培養(yǎng)，手腦結合，才能讓他們更易理解和接受。

【中班數(shù)學活動教案：整理游戲區(qū)】相關文章：

中班數(shù)學游戲教案11-19

中班游戲活動教案03-06

中班戶外游戲活動教案06-30

中班語言游戲活動教案11-13

幼兒園中班數(shù)學游戲活動教案《左鄰右舍》06-08

大班區(qū)角游戲教案03-10

數(shù)學教案:《分類與整理》07-21

中班區(qū)角教案03-22

中班角色區(qū)教案10-31