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幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)：字寶寶上火車(chē)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鞏固認(rèn)讀已認(rèn)識(shí)過(guò)的字詞。
2、初步養(yǎng)成傾聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)的習(xí)慣以及樂(lè)于當(dāng)眾自然大方的講話(huà)。
3、在活動(dòng)中感受新年的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各色花朵胸飾詞語(yǔ)：衣服、工程、認(rèn)字、手指、樓上，每個(gè)詞語(yǔ)為3―4個(gè)胸飾
2、炮仗人手一個(gè)：貼上單字如：球、云、飄等
3、糖果：將認(rèn)讀過(guò)的詞語(yǔ)卡片包在花紙里。
4、幼兒操作卡：圖與字寶寶匹配（國(guó)旗、星星、醫(yī)生、治病、企鵝、搖籃、大雁）
5、音樂(lè)：《新年好》、《開(kāi)火車(chē)》
6、新年老人的服飾
活動(dòng)過(guò)程：
1、游戲：叫醒字寶寶
教師扮新年老人與孩子們問(wèn)好，告訴孩子們，過(guò)年啦。新年到啦，可許多字寶寶還在睡覺(jué)，不知道呢，我們一起來(lái)叫醒它們吧！我先來(lái)叫醒字寶寶。如：“‘工程’字寶寶，快醒醒吧！新年到啦。”將胸飾掛在胸前。
2、每個(gè)幼兒取一個(gè)字寶寶回座位相互練習(xí)叫醒字寶寶。
3、鼓勵(lì)幼兒大聲地當(dāng)眾講話(huà)。
游戲：
開(kāi)火車(chē)
“字寶寶都被我們叫醒了，我們帶它們?nèi)コ嘶疖?chē)吧！”
教師：我的火車(chē)就要開(kāi)。
幼兒：誰(shuí)上車(chē)？
教師：“工程”字寶寶請(qǐng)上車(chē)！（同一字卡的幼兒上來(lái)“你們是什么字寶寶？”集體檢查。
師幼：“嗚――我們出發(fā)啦！”聽(tīng)著音樂(lè)開(kāi)火車(chē)
游戲反復(fù)進(jìn)行�？烧�(qǐng)幼兒選擇哪個(gè)字寶寶上車(chē)。
放炮仗
1、我?guī)?lái)了禮物�？�！是什么呀？我們一起來(lái)放炮仗。
玩法：用里面的字寶寶來(lái)組詞或說(shuō)一句話(huà)。
教師出示：“球”集體練習(xí)，組詞或說(shuō)一句話(huà)。
比一比，誰(shuí)的炮仗放得響，鼓勵(lì)幼兒大聲地說(shuō)話(huà)。
2、我還帶來(lái)了一樣禮物呢？（糖果）請(qǐng)你把糖果紙剝下來(lái)后給爸爸、媽媽?zhuān)纯蠢锩媸鞘裁�？（�?qǐng)幼兒上來(lái)取糖果）
請(qǐng)幼兒上來(lái)讀詞語(yǔ)。
找朋友
引導(dǎo)幼兒觀(guān)察圖片上的內(nèi)容，啟發(fā)幼兒給字寶寶配上圖片或圖片配上字寶寶并認(rèn)一認(rèn)、讀一讀。
幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
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