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教案

大班健康中國(guó)功夫教案

時(shí)間:2025-12-26 19:58:48 教案 我要投稿
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大班健康中國(guó)功夫教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的大班健康中國(guó)功夫教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大班健康中國(guó)功夫教案

大班健康中國(guó)功夫教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、對(duì)武術(shù)有濃厚的興趣,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、力量等。

  2、用自己喜歡的方式,嘗試學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的武術(shù)組合動(dòng)作。

  3、有謙虛好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,激發(fā)做中國(guó)人的自豪感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:會(huì)武術(shù)的基本動(dòng)作。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂(lè)《中國(guó)功夫》、課件、武術(shù)秘籍(動(dòng)作圖解)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分:

  導(dǎo)入:猜猜我這身打扮是要做什么呢?原來(lái),我在練中國(guó)功夫。想看我露一手嗎?(教師表演武術(shù)操)

  二、基本部分:

  (一)初步感受學(xué)習(xí)

  1、老師的功夫怎么樣?其實(shí)我的師傅更厲害。你們認(rèn)識(shí)嗎?她就是我們幼兒園的武術(shù)老師。

  2、幼兒經(jīng)驗(yàn)展現(xiàn)

  (1)他們做了些什么動(dòng)作?你喜歡哪個(gè)動(dòng)作?幼兒模仿,老師講解指導(dǎo)基本動(dòng)作,重點(diǎn):站姿、掌法。

  (2)看了這些中國(guó)功夫,你們感覺(jué)怎么樣?

  (二)自主分散學(xué)習(xí)

  1、出示武術(shù)秘籍,引導(dǎo)幼兒分組學(xué)習(xí)。

  2、分層次加大學(xué)習(xí)難度,引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)作。

  (1)照秘籍自由學(xué)動(dòng)作。

  (每一本秘籍上有幾個(gè)動(dòng)作?都是些什么動(dòng)作?比劃一下,老師規(guī)范動(dòng)作。怎樣做才有力度?啟發(fā)幼兒發(fā)出聲音。)

  (2)聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作。

  (試試看,和著音樂(lè)把四個(gè)動(dòng)作連起來(lái)變成一套動(dòng)作。)

  (3)按音樂(lè)節(jié)奏將四個(gè)動(dòng)作連起來(lái)變成一套動(dòng)作。

  (4)練習(xí)掌握好換動(dòng)作的時(shí)間,使一個(gè)組的動(dòng)作達(dá)到整齊。

  (三)鞏固新知

  (大班幼兒已有了一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),通過(guò)比賽,幼兒的競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)體意識(shí)得到了鍛煉。)

  召開(kāi)武林大會(huì)(小子們練得很不錯(cuò),究竟誰(shuí)來(lái)當(dāng)武林盟主呢?干脆來(lái)比一比!誰(shuí)做的'最整齊,最有精神,動(dòng)作最有力,誰(shuí)就是武林盟主!)

  第一回合比一比看哪一派動(dòng)作最整齊

  第二回合比整齊、有力。第一名的就是武林盟主。

  結(jié)束部分:觀看課件,小結(jié)。

  教學(xué)反思:

  本次活動(dòng)我是這樣設(shè)計(jì)的,我先出示武術(shù)的圖片(刀、棍、劍、拳等)問(wèn),圖上的在干什么?你看到過(guò)嗎?在哪里?-------以此來(lái)引題。幼兒積極性很高,本身孩子們就是好動(dòng)的,也在電視中看過(guò),平時(shí)也模仿過(guò)。因此活動(dòng)中幼兒對(duì)中國(guó)功夫產(chǎn)生極大的興趣,體驗(yàn)到了中國(guó)功夫雄壯有力的氣魄。一節(jié)課下來(lái)孩子們能完整的學(xué)唱歌曲了。但是我還讓幼兒在學(xué)唱歌曲、理解歌曲的基礎(chǔ)上,能用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,沒(méi)有得到很好的解決!吨袊(guó)功夫》,這是一首成人歌曲。通過(guò)學(xué)習(xí)讓幼兒了解我們中國(guó)功夫以其形體、動(dòng)作、力量的絕妙組合表現(xiàn)出中華民族剛毅挺拔的民族精神。

  一、雖然幼兒事先有一定的經(jīng)驗(yàn)但還不夠豐富

  二、幼兒沒(méi)有充分理解歌曲內(nèi)容,因?yàn)槭浅扇烁枨,歌詞較難理解,我沒(méi)有很好的解釋和引導(dǎo),幼兒是強(qiáng)化學(xué)唱的。

  三,整個(gè)活動(dòng)也沒(méi)有提升幼兒 的經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)中,沒(méi)有給幼兒思考的余地,我在唱時(shí)有意無(wú)意把自己的動(dòng)作流露出來(lái),以至動(dòng)作單一,只是重復(fù)自己原有的動(dòng)作。而我也沒(méi)有及時(shí)去引導(dǎo)。其實(shí)這跟我自己有關(guān)系,音樂(lè)我是個(gè)弱智。還有活動(dòng)中也沒(méi)有關(guān)注個(gè)別幼兒,只為了大多數(shù),沒(méi)有去理會(huì)他。這也是本次活動(dòng)的缺點(diǎn)。

大班健康中國(guó)功夫教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 知道武術(shù)的作用,它是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

  2、 模仿武術(shù)動(dòng)作,感受武術(shù)的氣概。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:武術(shù)的錄像,簡(jiǎn)單的武術(shù)動(dòng)作示意圖。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀看錄像,了解武術(shù)的作用。

  1、 你們知道什么事武術(shù)嗎?你們?cè)谀睦锟吹竭^(guò)?

  打拳和使用兵器的技術(shù),是我國(guó)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目,也稱功夫。

  2、 今天尤老師也帶來(lái)了一部關(guān)于武術(shù)的錄像,錄像里的武術(shù)的名字叫做《五步拳》

  3、 教師播放錄像,幼兒觀看武術(shù)五步拳。

  4、 你們覺(jué)得五步拳怎么樣?誰(shuí)來(lái)模仿一下里面的動(dòng)作?

  5、 幼兒模仿五步拳的動(dòng)作。

  6、 為什么大家都喜歡功夫?(因?yàn)楣Ψ蚝軈柡Γ梢员Wo(hù)我們自己)

  7、 那武術(shù)有什么用?(可以鍛煉我們的身體,有敵人來(lái)的時(shí)候,還可以用來(lái)保護(hù)自己)

  武術(shù)可以用來(lái)強(qiáng)身健體,還可以在碰到危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)我們自己。

  二、看示意圖,學(xué)武術(shù)的動(dòng)作。

  1、 我這里有一些武術(shù)動(dòng)作的'示意圖,你們看看上面是些什么動(dòng)作?

  2、 觀看武術(shù)動(dòng)作示意圖

  3、 學(xué)做沖拳、砸拳、推掌、亮掌、弓步、馬步。

  4、 結(jié)伴練習(xí)以上動(dòng)作。

  這些都是武術(shù)里最基本的動(dòng)作,也是練習(xí)武術(shù)時(shí)最長(zhǎng)用到的動(dòng)作。

  三、再次模仿五步拳,練習(xí)手與腿的協(xié)同動(dòng)作。

  1、 再次觀看武術(shù)的錄像《五步拳》

  2、 兩人結(jié)伴,嘗試將學(xué)過(guò)的手與腿的動(dòng)作合并起來(lái),模仿五步拳中的某一動(dòng)作。

  3、 交流各自學(xué)會(huì)的動(dòng)作,共同糾正。

  五步拳是功夫中最基本的一套武術(shù),也是入門的一門武術(shù)。

大班健康中國(guó)功夫教案3

  教育目標(biāo):

  1、知道武術(shù)的作用,它是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

  2、模仿武術(shù)動(dòng)作,感受中國(guó)武術(shù)的氣概;顒(dòng)準(zhǔn)備:中國(guó)武術(shù)的錄像,簡(jiǎn)單的武術(shù)動(dòng)作示意圖。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀看錄像,了解武術(shù)的作用。

  1、你們知道什么事武術(shù)嗎?你們?cè)谀睦锟吹竭^(guò)?

  小結(jié):打拳和使用兵器的技術(shù),是我國(guó)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目,也稱中國(guó)功夫。

  2、今天尤老師也帶來(lái)了一部關(guān)于武術(shù)的錄像,錄像里的武術(shù)的名字叫做《五步拳》

  3、教師播放錄像,幼兒觀看中國(guó)武術(shù)五步拳。

  4、你們覺(jué)得五步拳怎么樣?誰(shuí)來(lái)模仿一下里面的動(dòng)作?

  5、幼兒模仿五步拳的動(dòng)作。

  6、為什么大家都喜歡中國(guó)功夫?(因?yàn)橹袊?guó)功夫很厲害,可以保護(hù)我們自己)

  7、那武術(shù)有什么用?(可以鍛煉我們的身體,有敵人來(lái)的時(shí)候,還可以用來(lái)保護(hù)自己)

  小結(jié):武術(shù)可以用來(lái)強(qiáng)身健體,還可以在碰到危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)我們自己。

  二、看示意圖,學(xué)武術(shù)的動(dòng)作。

  1、我這里有一些武術(shù)動(dòng)作的示意圖,你們看看上面是些什么動(dòng)作?

  2、觀看武術(shù)動(dòng)作示意圖

  3、學(xué)做沖拳、砸拳、推掌、亮掌、弓步、馬步。

  4、結(jié)伴練習(xí)以上動(dòng)作。

  小結(jié):這些都是武術(shù)里最基本的動(dòng)作,也是練習(xí)武術(shù)時(shí)最長(zhǎng)用到的'動(dòng)作。

  三、再次模仿五步拳,練習(xí)手與腿的協(xié)同動(dòng)作。

  1、再次觀看中國(guó)武術(shù)的錄像《五步拳》

  2、兩人結(jié)伴,嘗試將學(xué)過(guò)的手與腿的動(dòng)作合并起來(lái),模仿五步拳中的某一動(dòng)作。

  3、交流各自學(xué)會(huì)的動(dòng)作,共同糾正。

  小結(jié):五步拳是中國(guó)功夫中最基本的一套武術(shù),也是入門的一門武術(shù)。

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