小班安全教案

時間：2026-01-07 02:48:30 教案我要投稿

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關(guān)于小班安全教案三篇

　　作為一名教學(xué)工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的小班安全教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小班安全教案三篇

小班安全教案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、教育孩子放假期間不玩火，遠(yuǎn)離火。

　　2、增強(qiáng)孩子的防火安全意識。

　　活動重點(diǎn)：

　　教育孩子不玩火，不亂玩煙花爆竹、不亂動家里電器。

　　活動準(zhǔn)備：

　　增強(qiáng)孩子的防火安全意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　因玩火受傷的圖片

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入。1、教師：明天開始我們小朋友就在家里休息，不用來上課了，你們開

　　心嗎？放寒假了，我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”也就是我們過新年啦，大家都會在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎？過年的時候人們都喜歡怎么慶祝新年呢？

　　2、教師小結(jié)：新年的時候人們會放鞭炮、煙花來慶祝新的一年的來臨。

　　二、增強(qiáng)孩子的防火安全意識。

　　1、煙花爆竹。

　　（1）小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點(diǎn)蠟燭等的時候我們要如果不注意、不正確的.使用的話會發(fā)生什么危險(xiǎn)呢？

　　（2）請幼兒說說。

　�。�3）教師小結(jié)：煙花爆竹雖然好玩，但是這些事危險(xiǎn)物品，點(diǎn)燃后會燃燒，如果亂玩就容易使自己受傷。這些煙花爆竹還會給我們的生活帶著不便，會發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境。如果不小心著火了，會發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)�、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等�?/p>

　　2、取暖用具。

　　（1）天氣很冷了，小朋友在家里會怎么讓自己暖和呢？

　�。�2）幼兒說說。（用取暖器、暖水袋、烤火）

　�。�3）這些東西都是需要怎么才能讓我們?nèi)∨�？（都要插上電源）我們要怎么安全使用這些物品呢？

　　（4）師小結(jié)：這些物品都是要用到電，電也是一種很危險(xiǎn)的東西，平時我們不能獨(dú)自讀插電源，尤其是當(dāng)手里有水的時候一定不能去觸碰電源插座，容易導(dǎo)電，更不能為了暖和去有火的地方烤火，這樣容易發(fā)生危險(xiǎn)，容易發(fā)生火災(zāi)。

　　三、初步了解發(fā)生火災(zāi)的自救方法。

　　教師：如果著火了怎么辦呀？在屋里著火了要怎么做呢？我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢？

　　教師小結(jié)：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。應(yīng)該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

　　四、結(jié)束部分。

　　教師總結(jié)：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全；遠(yuǎn)離火、不玩火、不玩電器插座、不亂玩煙花爆竹。

小班安全教案篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、樂意參與火警演習(xí)。

　　2、知道出現(xiàn)火警時的應(yīng)對方法。

　　3、愿意講述參加火警演習(xí)的感受。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教師與幼兒事先繪制簡單的幼兒園平面圖。

　　2、錄制火警信號聲，準(zhǔn)備紅色水筆。

　　活動過程：

　　1、教師播放火警信號聲，讓幼兒猜猜這是什么聲音？表示什么意思？

　　2、啟如幼兒說一說，為什么發(fā)生火災(zāi)時要響起火警信號聲？

　　3、討論：如果發(fā)生火災(zāi)該怎么辦？

　　4、火警演習(xí)。

　　（1）演習(xí)前，引導(dǎo)幼兒商定逃離火災(zāi)現(xiàn)場后的集中地點(diǎn)。

　�。�2）演習(xí)開始，警報(bào)聲響起，表示發(fā)生火災(zāi)。請幼兒用手巾捂著鼻子和嘴巴，貓著腰魚貫地由出口“逃離”火場，到預(yù)定地點(diǎn)集中。到達(dá)后，教師點(diǎn)名，看看是否全部幼兒都撤離了“火場”。

　　5、演習(xí)完畢，教師出示簡單的'幼兒園平面圖，啟發(fā)幼兒回憶并說剛才撤離的路線，教師用紅色水彩筆在平面圖上畫出來并展示在班級顯眼的位置，提醒幼兒發(fā)生火災(zāi)時可走這條路線離開活動室。

小班安全教案篇3

　　活動目標(biāo)：

　　聽到緊急信號聲后，不害怕、不哭鬧，能夠跟隨教師行動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、一個哨子。

　　2、幼兒用書第32-33頁；多媒體教學(xué)資源《緊急信號響啦》。

　　活動建議：

　　1、游戲《集合啦》，引導(dǎo)幼兒學(xué)會聽教師指令集合。

　�。�1）教師講解游戲玩法：老師輕輕吹哨，幼兒聽到哨音后要迅速跑到老師身邊，不哭鬧、不擁擠。

　�。�2）游戲進(jìn)行三次，訓(xùn)練幼兒聽指令集合。

　　2、引導(dǎo)幼兒感知緊急信號，聽從教師指揮行動。

　　（1）教師急促吹哨，請幼兒聽一聽、說一說：這個聲音和剛才游戲時老師吹的哨音一樣嗎？

　�。�2）小結(jié)：老師吹的哨音很急促、很刺耳，以后在幼兒園聽到這樣的哨聲，不要害怕、不要哭鬧，趕緊找到老師，按老師要求跟隨老師行動。

　　3、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第32-33頁，或播放多媒體教學(xué)《緊急信號響啦》。說一說圖畫中那些小朋友做的對？那些小朋友做的不對？

　　4、組織幼兒進(jìn)行“緊急撤離”的演練。

　　教師吹起急促的哨聲，并組織幼兒快速集合，兩位教師一前一后帶領(lǐng)幼兒迅速、有序的撤離；到達(dá)安全地點(diǎn)后，教師清點(diǎn)人數(shù)。如果出現(xiàn)幼兒害怕、哭鬧等現(xiàn)象，教師要耐心撫慰。經(jīng)過多次常規(guī)性練習(xí)、幼兒習(xí)慣以后就不會有害怕、哭鬧的現(xiàn)象了。

　　活動延伸：

　　1、可選擇幼兒在園的任意時間段，模擬“危急”情況，有計(jì)劃的進(jìn)行逃生應(yīng)急演練。

　　2、欣賞兒歌《聽“信號”，知危急》

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　　小班主題《種瓜啦》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、對種植活動感興趣，樂意參加種植活動。

　　2、遷移種草莓的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)栽種過程。

　　3、關(guān)注植物的生長，愿意連續(xù)觀察與記錄植物生長變化。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、瓜秧若干種（菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等）。

　　2、整理好地塊3、小鏟、水壺等。