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教案

小班教案

時(shí)間:2026-02-28 09:56:41 教案

【必備】小班教案范文集錦四篇

  作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的小班教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】小班教案范文集錦四篇

小班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.要求幼兒能把一張大的報(bào)紙折成"細(xì)尾巴"的樣子。

  2.幼兒在活動(dòng)中能感受到踩"尾巴"的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:每人一張大的報(bào)紙。

  活動(dòng)過程: 開始部分――教師示范折"尾巴"。把一張大的報(bào)紙一一對折,折成"細(xì)尾巴"的樣子――教師講解游戲規(guī)則:要求幼兒把折好的'"尾巴"放在腰間,兩個(gè)小朋友做游戲,互相逐看誰先踩下"尾巴"來,誰就勝利。

  基本部分:

  折"尾巴"――幼兒每人一張報(bào)紙,按老師折的樣子開始折,先把紙平放在桌子上,一次性折成細(xì)"巴"的樣子。

  ――幼兒先把折好的"尾巴"放在腰間,倆倆交朋友,找到朋友以后,教講解游戲規(guī)則:游戲時(shí)幼兒不能推自己的朋友,誰先踩下"尾巴"來誰就勝互相追逐小心不要摔倒。

  開始游戲。

  ――教師發(fā)口令幼兒互相追逐踩"尾巴"。游戲連續(xù)進(jìn)行3-5遍。

  ――游戲時(shí)教師要保護(hù)好幼兒的安全,分組游戲。

  結(jié)束部分:

  ――分散游戲。

  活動(dòng)延伸:

  請幼兒甩著自己的"尾巴"在場地上自由活動(dòng)。

  4:00-4:15離園準(zhǔn)備(入廁、衣服)

小班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

 、痹谟^察理解中了解有關(guān)小兔樂樂的整個(gè)故事情節(jié)。

 、苍敢怅P(guān)心幫助他人,體驗(yàn)關(guān)愛他人,幫助他人的快樂。

 、吃敢獯竽懙乇磉_(dá)和表現(xiàn),學(xué)說完整的`句子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒《早期閱讀》,《小兔樂樂》故事照片。

  活動(dòng)過程:

 、逡龌顒(dòng)

  師(出示一個(gè)大蘿卜):這是什么?什么小動(dòng)物最愛吃大蘿卜?(小白兔)

 、嬲f說講講

 、苯處熯叧鍪拘⊥脴窐返恼掌河幸惶,小兔樂樂出去玩,它遇到什么事?(幼兒猜測)

  ⒉樂樂在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘿卜,它會(huì)怎么辦?(幼兒猜測討論)

 、承⊥冒翁}卜拔得輕松嗎?你怎么知道的?(引導(dǎo)幼兒觀察畫面,并學(xué)習(xí)小兔拔蘿卜的樣子)

  我們一起來幫助它吧。ㄓ變阂黄饘W(xué)拔蘿卜的動(dòng)作,嘴里喊一、二、三)

 、次覀儙蜆窐钒纬隽颂}卜,它會(huì)怎么說?

  ⒌回家的路上,樂樂碰到了誰?它會(huì)對菲菲說什么?

 、督又鼈儠(huì)做什么?

  和好朋友一起吃蘿卜開心嗎?你怎么看出來的?(一起學(xué)學(xué)吃蘿卜的樣子)

  ⒎這時(shí)候,發(fā)生什么事情了?

  你從哪里看出來的?(認(rèn)識雨和閃電的標(biāo)記。)

 、高@可怎么辦呀?(引導(dǎo)幼兒想辦法,并完整表述。)

 、箘偛拍銈兿肓四敲炊嗪弥饕,真了不起,不知道小兔他們想了什么辦法呢?我們來看看吧。

 、核麄冞@個(gè)辦法怎樣?

 、贿@個(gè)好聽的故事叫什么名字呢?(出示《幼兒早期閱讀》書,看“小兔樂樂”故事第一頁。)

 、邕吙创髸呁暾蕾p

 、蔽覀円黄饋碇v一講這個(gè)故事吧。

 、残⊥脴窐泛头品普媸且粚ハ鄮椭ハ喾窒淼暮门笥,你們有好朋友嗎?

小班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),使幼兒了解自己嘴巴的用處,懂得愛護(hù)自己的嘴巴,并學(xué)會(huì)講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,懂得分析在日常生活中什么東西可以做,什么東西不可以做。

  3、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

  5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、吹的(氣球、風(fēng)車、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。

  2、唱的(話筒、錄音機(jī)等)。

  3、吃的(糖果、食品等)

  4、一些物品的'圖片、記錄表人手一張。

  活動(dòng)過程:

  一、猜猜哪里發(fā)出的聲音?

  1、請幼兒閉上眼睛,老師輕輕唱歌。

  2、問幼兒聽到了什么?是從哪里發(fā)出的聲音?

  二、幼兒談?wù)撟彀偷挠锰帯?/p>

  1、小朋友,你們的嘴巴有什么用處呢?

  2、幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)用語言表達(dá)出來。

  三、幼兒游玩:“小嘴巴樂園”。

  1、教師:“今天,天線寶寶的小嘴巴樂園開張了,他們邀請我們小朋友去游玩,你們開心嗎?”

  2、引導(dǎo)幼兒去嘴巴樂園游玩,嘴巴樂園里有音樂屋、食品屋和玩具屋,幼兒可以自由地去各個(gè)屋游玩,嘗試用自己的嘴巴進(jìn)行游戲。

  3、幼兒游戲后,教師提問題讓幼兒回答。

 。1)、誰能告訴我你去了哪些地方游玩?你是怎樣玩的?(幼兒可以邊示范邊回答)。

 。2)、你還看到別人用嘴巴干什么?

  4、教師小結(jié):我們的嘴巴真有趣,又能吃來又能說,又能唱來又能吹,所以我們要愛護(hù)它。

  四、請幼兒進(jìn)行記錄

  1、請幼兒根據(jù)記錄表中的內(nèi)容自己進(jìn)行判斷、記錄。

  2、幼兒討論記錄結(jié)果:什么東西不能放進(jìn)嘴巴里?

  3、小結(jié):教育幼兒要愛護(hù)自己的嘴巴,嘴巴是我們?nèi)松眢w的一部分,我們應(yīng)該好好愛護(hù)它,如果把嘴巴傷害了,人就會(huì)很痛苦。

 。1)、壞蘋果、發(fā)霉的食品、臟的東西都不能吃,吃了就會(huì)生病,使人難受。

 。2)、尖、利的東西不能放進(jìn)嘴巴里,這樣就會(huì)把嘴巴戳破的。

 。3)、不能把手指放進(jìn)嘴巴里,這樣不衛(wèi)生。

  活動(dòng)反思:

  在幼兒的科學(xué)活動(dòng)中,我們應(yīng)該加強(qiáng)對幼兒思維能力的培養(yǎng),增強(qiáng)他們的獨(dú)立性、探索性,使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成,真正掌握科學(xué)知識,走進(jìn)科學(xué),也讓科學(xué)之光,能照亮孩子成長之路。

小班教案 篇4

  設(shè)計(jì)思路:

  天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,孩子們的運(yùn)動(dòng)量也增大了很多。有時(shí)我會(huì)聽到孩子們自己會(huì)說:"我已經(jīng)滿頭大汗了。"接著會(huì)有孩子說:"我晚上洗澡的。"大家都紛紛說:"我也洗的……"于是在孩子們自由討論中,我設(shè)計(jì)了這次主題性的音樂活動(dòng)《小鴨愛洗澡》。能讓孩子們通過音樂形式表現(xiàn)表達(dá)洗澡的樂趣,知道勤洗澡愛干凈,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞、學(xué)唱歌曲,理解歌詞內(nèi)容并嘗試創(chuàng)編歌詞。

  2、樂于用肢體語言表現(xiàn)洗澡的情景。

  3、通過歌曲知道勤洗澡愛干凈,養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂、鴨媽媽頭飾、小鴨圖片、小毛巾、麥克風(fēng)

  活動(dòng)過程:

  一、進(jìn)場:老師帶領(lǐng)幼兒聽著《母鴨帶小鴨》的音樂進(jìn)入音樂室。

  二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1.復(fù)習(xí)歌曲《我是小金魚》

  讓幼兒來當(dāng)小明星,用好聽的聲音演唱歌曲。

  2.復(fù)習(xí)歌表演《我的好媽媽》

  三、欣賞學(xué)唱歌曲

  1.完整欣賞歌曲,理解歌詞師:小朋友看,誰來啦?(教師戴上鴨媽媽的頭飾,扮演鴨媽媽,讓幼兒扮演鴨寶寶)鴨媽媽帶著鴨寶寶玩得好累呀,渾身都臟兮兮,這該怎么辦呢?(洗澡)怎么洗呀?讓我們一起聽聽音樂,聽聽小鴨子是怎么洗澡的。

  重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽欣賞,能跟著歌曲節(jié)奏點(diǎn)點(diǎn)頭。

  2.你聽到了什么?小鴨是怎么洗澡的?都洗了哪些地方?還需要洗哪里?

  小結(jié):洗洗頭呀,大家來洗頭!洗洗臉呀,大家來洗臉!

  3.出示圖片,講解歌詞內(nèi)容。

  四、嘗試創(chuàng)編歌詞

  師:小鴨子除了洗洗頭、洗洗臉,還有哪里需要洗一洗呀?

  重點(diǎn)引導(dǎo)孩子大膽表達(dá),嘗試模仿歌曲中歌詞來演唱。

  (洗手--洗洗手呀,大家來洗手)(洗腳--洗洗腳呀,大家來洗腳)

  五、演唱歌曲

  師:(幼兒每人一條小毛巾)讓我們拿著小毛巾和小鴨一起來洗澡吧!

  重點(diǎn)指導(dǎo):能有自然地聲音演唱,能跟著老師做一些簡單的動(dòng)作

  六、游戲鞏固

  師:鴨寶寶,我們一起去池塘洗洗澡吧。(幼兒圍成圓圈來做池塘,聽著音樂拿著小毛巾洗澡)

  重點(diǎn)指導(dǎo):鼓勵(lì)孩子們嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)洗澡的動(dòng)作。

  師:哦,洗干凈咯,我們都是愛干凈講衛(wèi)生的乖寶寶!

  七、退場

  天黑了,鴨寶寶也把身體洗干凈了,我們趕快回家吃飯吧!

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