幼兒園大班教案

時(shí)間：2026-03-03 09:21:19 教案

【必備】幼兒園大班教案范文集合7篇

　　作為一名老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編收集整理的幼兒園大班教案7篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】幼兒園大班教案范文集合7篇

幼兒園大班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.了解各區(qū)域的名稱(chēng)、玩法和規(guī)則。

　　2.樂(lè)于參與區(qū)域活動(dòng)，提高自主游戲的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　各區(qū)域備好操作材料

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.介紹今天開(kāi)放的'區(qū)域角，請(qǐng)小朋友自主選擇進(jìn)入?yún)^(qū)域，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒正確使用區(qū)域標(biāo)識(shí)。

　　2.重點(diǎn)區(qū)域指導(dǎo)：

　�。�1）寶寶閱讀：投放多種繪本，引導(dǎo)幼兒：

　　看書(shū)時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，用正確的方法翻閱和閱讀，注意保護(hù)眼睛；先看圖畫(huà)，再結(jié)合文字看，

　　激發(fā)幼兒想象力。

　�。�2）樂(lè)至淘寶：投放小瓶蓋，開(kāi)展游戲《吹泡泡》，練習(xí)3、4的點(diǎn)數(shù)。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：操作時(shí)，應(yīng)用食指、從左到右數(shù)，最后還要畫(huà)圈并說(shuō)出總數(shù)。

　�。�3）英語(yǔ)沙龍：投放“生日祝福卡”“方向盤(pán)”“單詞卡”等，開(kāi)展《開(kāi)火車(chē)》等游戲，

　　復(fù)習(xí)數(shù)字、單詞和句型。

　　提示：團(tuán)結(jié)友愛(ài)地開(kāi)展游戲，遵守游戲規(guī)則，愛(ài)惜并隨時(shí)整理游戲道具。

　�。�4）夢(mèng)幻劇場(chǎng)：自戴頭飾，分角色表演故事《小熊請(qǐng)客》。

　　提示：演員大方的表演，觀眾文明觀看，當(dāng)演員演出節(jié)目后，觀眾給以掌聲祝賀。

　　3.教師隨時(shí)觀察指導(dǎo)各組活動(dòng)，注意及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。

　　4.教師進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)小結(jié)，根據(jù)各個(gè)區(qū)域幼兒整體表現(xiàn)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，

　　推選出“最佳區(qū)域”，并頒發(fā)小獎(jiǎng)品進(jìn)行鼓勵(lì)。隨后，教師認(rèn)真填寫(xiě)區(qū)域記錄表，

　　進(jìn)行分析與總結(jié)，便于下次更好指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)。

　　5.結(jié)束：請(qǐng)各個(gè)區(qū)域幼兒收拾整理、歸類(lèi)放好物品及材料，安靜有序退出區(qū)域，結(jié)束活動(dòng)！

幼兒園大班教案篇2

　　〔活動(dòng)目標(biāo)〕

　　初步懂得身體的冷熱與穿脫衣的關(guān)系,并知道及時(shí)穿脫衣服能預(yù)防感冒生病這一基本衛(wèi)生常識(shí)。

　　初步了解健康的小常識(shí)。

　　能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

　　〔活動(dòng)準(zhǔn)備〕

　　1、圖片二幅（①有幾個(gè)小朋友在玩球,玩得滿(mǎn)頭大汗。②其中一小朋友躺在床上生病模樣）

　　2、干、濕小毛巾若干條。

　　3、幼兒基本上都會(huì)穿脫衣服。

　　4、創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)小幫手”活動(dòng)。

　　〔活動(dòng)過(guò)程〕

　　1．感知討論

　　通過(guò)感知討論,讓幼兒直觀形象地理解,如何要根據(jù)冷熱,及時(shí)穿脫衣服。

　�。�1）集體看圖討論，建議提問(wèn)：圖片上小朋友為何生病？為什么出汗會(huì)受涼感冒？怎樣才能不受涼？感冒是人體健康有哪些危害？

　�。�2）提供一下、濕小毛巾，分別讓每個(gè)幼兒放在手比如背上比較，感受一下，從而知道出汗會(huì)使內(nèi)衣濕透受涼。

　　2、實(shí)踐操作

　�。�1）在活動(dòng)中,教師要注意觀察

　　幼兒的活動(dòng)量,適時(shí)提醒幼兒及時(shí)地穿脫衣服。特別是體弱幼兒和能力較差的.幼兒。讓幼兒知道活動(dòng)中,微出汗了即要脫衣服。如穿著過(guò)多,再熱再脫。另外,活動(dòng)結(jié)束后,也要馬上穿衣服,以免受涼。

　�。�2）在活動(dòng)中,還可以引導(dǎo)幼兒會(huì)在不同場(chǎng)合設(shè)法擺放脫下的衣服,使幼兒方便地及時(shí)穿脫衣服。如：擺在桌椅上；掛在運(yùn)動(dòng)器械上；請(qǐng)別人幫助拿一下；系在腰、肩上等等。充分發(fā)揮幼兒的靈活性、主動(dòng)性。

　　3．強(qiáng)化鞏固

　�。�1）可以請(qǐng)一些能力強(qiáng)的幼兒,在活動(dòng)中幫助教師提醒同伴及時(shí)穿脫衣服,逐步影響到更多的幼兒、甚至是每一個(gè)幼兒都能互相提醒同伴。如看見(jiàn)同伴活動(dòng)時(shí)出汗了或沒(méi)有脫掉衣服,會(huì)及時(shí)的提個(gè)醒：“你冷了沒(méi)有呀？”

　　（2）在“快樂(lè)小幫手”活動(dòng)中,讓幫助提醒過(guò)別人的幼兒,掛出自己的“快樂(lè)小幫手”圖卡。通過(guò)這一活動(dòng),不僅強(qiáng)化了幼兒樂(lè)于幫助提醒別人的意識(shí),同時(shí),也間接提高了生活自理能力。

　�。�3）在日后的教育活動(dòng)中,也要不斷提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服,鞏固這一生活習(xí)慣,形成自我保健的初潛意識(shí)。

　　〔活動(dòng)延伸〕

　　辦娃娃家，我為寶寶穿脫衣。

　　〔活動(dòng)自評(píng)〕

　　通過(guò)活動(dòng)孩子們或多或少的有了一些初步的自我保護(hù)意識(shí)，知道健康是第一位的，有的孩子還能提醒小伙伴穿衣脫衣。預(yù)防疾病的意識(shí)增強(qiáng)了。

幼兒園大班教案篇3

　　設(shè)計(jì)思路：

　　當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境保護(hù)已成為人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題，它關(guān)系到整個(gè)人類(lèi)的生存，因此，把生態(tài)與環(huán)境保護(hù)列入幼兒科學(xué)教育內(nèi)容是非常重要的。如何使幼兒從小就具有環(huán)保意識(shí)，知道大自然是個(gè)有機(jī)整體，人類(lèi)既要改造自然又要保護(hù)自然環(huán)境，也是很有必要的。因而，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)著重對(duì)煙塵、污水兩個(gè)方面讓幼兒進(jìn)行觀察比較組織幼兒進(jìn)行討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在實(shí)驗(yàn)操作的基礎(chǔ)上，讓幼兒了解煙塵會(huì)污染空氣，能影響人體健康和動(dòng)植物的生長(zhǎng)。

　　2．引導(dǎo)幼兒能夠關(guān)注周?chē)沫h(huán)境，增強(qiáng)幼兒的保護(hù)意識(shí)。

　　3．學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　4．學(xué)會(huì)積累，記錄不同的探索方法，知道解決問(wèn)題的方法有很多種。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　通過(guò)操作，讓幼兒初步了解污染的環(huán)境對(duì)自然界的危害，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、清水、污水各一盆，香煙、房屋（幼兒用積木拼搭）

　　2、錄像：香煙彌漫的一間屋子、動(dòng)物遠(yuǎn)離喧鬧的城市、汽車(chē)的尾氣和廢氣等。

　　活動(dòng)流程：

　　引起興趣———實(shí)驗(yàn)活動(dòng)——看錄像——幼兒討論——延伸活動(dòng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒觀看木偶表演，引起幼兒的興趣

　　森林里，小動(dòng)物們都在快樂(lè)地游戲著，它們?cè)诓莸厣献矫圆�，在�?shù)林里開(kāi)演唱會(huì)，玩得真高興。忽然，附近的工廠里排出大量的黑煙，它們一個(gè)個(gè)都顯得無(wú)精打采，有的甚至昏倒在地，小動(dòng)物們紛紛逃離了森林，躲到別的地方去了。

　　二、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

　　教師：“咦，小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆幼�，躲到別的地方去呢？”

　　1、現(xiàn)在我們做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　（1）出示一盆清水和污水，讓幼兒從顏色、氣味和透明度等方面進(jìn)行比較，把兩條小魚(yú)分別放入清水和污水中，觀察小魚(yú)在清水和污水中的不同活動(dòng)情況。

　�。�2）出示幼兒拼搭的房屋，用一個(gè)大的薄膜罩罩住它（封閉），然后在里面放入一根點(diǎn)燃的香煙，過(guò)一會(huì)兒讓幼兒觀察它們的變化，會(huì)發(fā)現(xiàn)房屋周?chē)际菬熿F。

　　三、錄像：讓幼兒進(jìn)一步了解煙塵所造成的環(huán)境污染，知道它的危害。

　　1、觀看錄像：引導(dǎo)幼兒注意大街上汽車(chē)駛過(guò)飛起的灰塵；車(chē)尾排出的煙塵、廢氣，以及香煙彌漫的房子；動(dòng)物們遠(yuǎn)離城市等。

　　2、提問(wèn)：這些廢氣、煙塵給人們帶來(lái)了哪些危害

　　3、小結(jié)：動(dòng)物和人需要清潔的空氣。

　　四、討論活動(dòng)：煙塵、廢氣會(huì)污染環(huán)境，怎樣來(lái)預(yù)防這些危害。

　　幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法和見(jiàn)解。

　　小結(jié)：我們都需要清潔的空氣，保持空氣的清潔就是保護(hù)我們自己。

　　五、延伸活動(dòng)：《誰(shuí)是環(huán)保好娃娃》

　　小朋友請(qǐng)講講下列圖中誰(shuí)是保護(hù)環(huán)境的好娃娃，為什么？并給環(huán)境好娃娃畫(huà)上一個(gè)五角星。

　　活動(dòng)反思：

　　《環(huán)境保護(hù)》這節(jié)課的整個(gè)教學(xué)過(guò)程，作為老師的我也真正體會(huì)到和學(xué)生們一起交流，一起學(xué)習(xí)的快樂(lè)，整個(gè)課堂氣氛嚴(yán)肅而不失活潑，和諧而平等。我也從學(xué)生們的精彩想象、回答中學(xué)到了不少的知識(shí)，如造成大氣污染的'原因有哪一些，應(yīng)該如何治理等。一點(diǎn)很深的體會(huì)就是教師是否真正融入到課堂中去，融入到學(xué)生中去，會(huì)直接影響課堂教學(xué)的效率。在本堂課中，我主要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生，讓他們自由討論，大膽發(fā)言，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使我感到整個(gè)課堂不會(huì)像教師唱獨(dú)角戲那樣沉重。

　　教然后知不足，即使是成功的課堂教學(xué)，也難免有疏漏、失誤之處，一節(jié)課上留下些許遺憾在所難免。本節(jié)課的不足之處在最后讓學(xué)生們一起探究大氣污染的治理時(shí)，由于時(shí)間過(guò)于倉(cāng)促，沒(méi)能讓學(xué)生充分結(jié)合一些具體的實(shí)例，發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)生充分體會(huì)一個(gè)環(huán)保工作者的樂(lè)與趣，學(xué)生的環(huán)保觀念落實(shí)可能會(huì)不好。另外，在組織學(xué)生討論大氣污染的危害時(shí)，沒(méi)能引導(dǎo)學(xué)生到實(shí)際中去，只是通過(guò)為學(xué)生提供一些大氣污染的圖片，學(xué)生的觀察和實(shí)踐能力受到了影響。還有在最后總結(jié)的時(shí)間稍顯緊張。

　　總之，化學(xué)教學(xué)中要求我們反思的層面是很多的，我們應(yīng)在新課程改革的理念下，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)情節(jié)的回顧、反思和分析，總結(jié)教學(xué)得失，改進(jìn)教學(xué)方法，使自己的教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)實(shí)踐更趨合理。當(dāng)然，也只有在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思，教學(xué)工作才能不斷創(chuàng)新。

幼兒園大班教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓孩子們認(rèn)識(shí)體積較大的動(dòng)物以及它們的特征。

　　2、培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言組織表達(dá)能力。

　　3、鍛煉孩子們的肌肉。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　圖片資料, 顏料, 報(bào)紙

　　活動(dòng)過(guò)程

　　[導(dǎo)入] 1. 通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式給孩子們介紹老虎。

　　黃袍袍，黑斑斑

　　呲牙咧嘴瞪眼睛

　　森林里面稱(chēng)大王

　　捕食野獸本領(lǐng)強(qiáng)

　　- 它的體積很大。

　　- 它的身上有條紋。它是讓人害怕的動(dòng)物。它是什么呢?

　　[展開(kāi)] 1. 談?wù)勱P(guān)于老虎你有哪些經(jīng)歷。

　　- 你見(jiàn)過(guò)老虎嗎?

　　- 你在哪兒見(jiàn)過(guò)的`老虎?老虎長(zhǎng)什么樣?

　　- 看過(guò)老虎你有什么感覺(jué)?

　　2、談?wù)勼w積大的動(dòng)物。

　�、� 準(zhǔn)備一些體積大的動(dòng)物的圖片或照片。(獅子，老虎，熊，大象，鯨魚(yú)等等 )

　�、� 討論一下大家認(rèn)識(shí)哪些體積大的動(dòng)物。

　　③ 討論一下體積大的話有哪些優(yōu)點(diǎn)?

　�、� 一邊看體積大的動(dòng)物的照片一邊討論它們的特征。

　　3、觀察活動(dòng)紙。

　　-這是什么圖片?

　　4、用準(zhǔn)備的材料裝飾出老虎。

　�、� 把報(bào)紙揉成一團(tuán)，撕開(kāi)后放好。

　�、� 在揉好的報(bào)紙上面用顏料畫(huà)出老虎的感覺(jué)。

　　③ 給老虎起一個(gè)好聽(tīng)的名字。

　　[結(jié)尾]

　　1.讓孩子們把自己完成的作品介紹給朋友們

　　2. 活動(dòng)

幼兒園大班教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)用折剪方式制作帽子，并進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。

　　2、樂(lè)意參與制作活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)作成功的喜悅

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、剪刀、固體膠（或漿糊）、水彩筆。

　　2、幼兒《創(chuàng)意手工》用書(shū)。

　　3、各種各樣的帽子（請(qǐng)部分小朋友從家里帶來(lái)），把活動(dòng)室裝扮成帽子的展室。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、帶幼兒參觀帽子展室。

　　師：這是什么？你們喜歡它們嗎？在這里的這些帽子中，你最喜歡哪頂？

　　——請(qǐng)幼兒討論、交流。

　　——今天，我們也來(lái)制作適合自己的帽子，好不好？

　　現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們注意了，老師要變魔術(shù)了。

　　2、老師完整示范制作帽子，引起幼兒的創(chuàng)作興趣。

　　利用動(dòng)作示范，讓孩子專(zhuān)注觀察。（注意幼兒的上課常規(guī)）

　　看，我變出了什么？（帽子）

　　3、回憶老師的制作過(guò)程，加深孩子的印象。

　　剛才我先做了什么？（我按實(shí)線剪下扇形）

　　再做什么？（再卷成圓錐體）

　　最后做什么？（粘合成帽子）

　　試試看（把初步制作的帽子戴頭上），哈哈，成功啦！

　　好看嗎？可我喜歡有顏色，有花紋的帽子，怎么辦呢？

　�。ㄕ�(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)，你有什么辦法？）

　　你們的辦法真不錯(cuò)，我也有好辦法了，瞧我的！（教師用彩筆在帽子上畫(huà)上小動(dòng)物）

　　現(xiàn)在帽子怎么樣了，（更漂亮了）你們喜歡嗎？我們一起來(lái)做吧�。ㄕ�(qǐng)小朋友們趕快做吧，老師請(qǐng)小朋友分發(fā)材料。）

　　4、幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。

　　提醒孩子在折剪時(shí)的注意點(diǎn)，對(duì)一些能力弱的'孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　　5、作品展示，交流。

　　請(qǐng)小朋友戴上帽子，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣做的，做的是一頂什么帽子？

　�。阕龅谜娌诲e(cuò)，祝賀你；你做得真棒，祝賀你。）

　　活動(dòng)延伸：

　　今天，我們班的小朋友真能干，每個(gè)人都做了一頂漂亮的帽子。來(lái)，讓我們帶著帽子出去玩玩吧。（教師帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外走走。）

幼兒園大班教案篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)會(huì)按照不同的方式、方法有序地?cái)?shù)數(shù)。

　　2.通過(guò)操作活動(dòng)，聯(lián)系實(shí)際生活，初步理解數(shù)的概念，并積累相關(guān)數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

　　3.增強(qiáng)幼兒的觀察能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)數(shù)活動(dòng)的好奇心和興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　白板、課件、操作材料、記錄卡。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）開(kāi)始部分1.幼兒隨音樂(lè)《開(kāi)火車(chē)》進(jìn)活動(dòng)室。引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)主題。

　　2.師：森林里的小動(dòng)物們要搬家啦，這么多的老師也都快來(lái)幫忙了呢，我們一起來(lái)和要去幫忙的老師們問(wèn)聲好吧。

　�。ǘ┗A(chǔ)部分1.師：現(xiàn)在每位小朋友都變成了小火車(chē)的車(chē)廂，那你們清楚一共有多少節(jié)車(chē)廂呢？

　　幼兒報(bào)數(shù)，教師配合指導(dǎo)。

　　2.師：大一班的小朋友們都太棒了，而且我知道你們數(shù)數(shù)都很厲害，你們都能數(shù)到幾？

　　我說(shuō)一個(gè)數(shù)，你接著往下數(shù)3 個(gè)數(shù)字好嗎？

　　······3.出示圖片，幼兒觀察。

　　師：森林國(guó)王說(shuō)啦，要闖關(guān)成功后才可以去幫忙呦。那我要請(qǐng)你們幫我一個(gè)忙啦，看，圖上有什么？（房子，樹(shù)）房子有幾間？有幾棵樹(shù)？幾只小動(dòng)物？你是怎么數(shù)的？

　　教師：要數(shù)清楚物體的數(shù)量，我們要按照一定的順序，比如從上往下，或者從左往右，這樣就不會(huì)數(shù)錯(cuò)了。

　　4.教師與幼兒互動(dòng)，依次請(qǐng)10名幼兒上臺(tái)，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

　　5.出示圖片，觀察圖片上的圖形并正確的數(shù)出來(lái)。

　　師：看看老師還給你們帶來(lái)了什么？這是什么？有幾個(gè)三角形？幾個(gè)圓形？······你是怎么數(shù)的？還有什么？這次你又是怎么數(shù)的呢？

　　6.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　師：數(shù)不同的東西方法也不同，要想正確的數(shù)出數(shù)量，不僅要觀察仔細(xì)，還要按一定的順序數(shù)。

　�。ㄈ┙Y(jié)束部分：

　　師：其實(shí)數(shù)字和我們的.生活有很密切的關(guān)系，是很要緊的，爸爸媽媽經(jīng)常買(mǎi)東西的時(shí)候都要去看這個(gè)數(shù)字。那么今天就請(qǐng)你有空的時(shí)候到家里去找一找、到附近的超市去看一看哪些東西上面有數(shù)字？為什么要看這些數(shù)字呢？這些數(shù)字有什么奇怪的地方？

　　音樂(lè)再響，幼兒隨音樂(lè)《開(kāi)火車(chē)》出活動(dòng)室002211