幼兒園教案

時間：2026-03-09 23:13:48 教案

【實用】幼兒園教案范文匯總6篇

　　作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教案6篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】幼兒園教案范文匯總6篇

幼兒園教案篇1

　　活動目標(biāo)

　　1.能想像、與同伴共同設(shè)計一系列慢動作。

　　2.培養(yǎng)幼兒身體培養(yǎng)協(xié)調(diào)性及控制力。

　　3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　4.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.一處較寬闊的場地。

　　2.一段卓別林電影的快鏡頭錄像，一段跑步?jīng)_刺時的慢鏡頭錄像。

　　活動過程

　　1.觀看錄像。

　　——觀看卓別林的快鏡頭動作，說說他的動作與我們平時做的動作有什么不同。

　　——觀看跑步?jīng)_刺的，慢鏡頭動作，說說它與快速跑動時的.動作有什么不同。

　　2.模仿跑步動作。

　　——引導(dǎo)幼兒想像跑步時的樣子。

　　——請幼兒用慢動作表現(xiàn)跑步的樣子。

　　——請幼兒盡自己所能，用最慢的動作表現(xiàn)自己到終點處沖刺時的樣子，還可加上用身體碰觸終點線或雙手舉起歡呼的動作。

　　——引導(dǎo)幼兒互相欣賞，說說誰控制，慢動作最有辦法。

　　3.猜猜這是什么運動項目。

　　——引導(dǎo)幼兒按自己的意愿用慢動作來表演各種運動項目，如跳高、游泳、騎車、滑冰等，互相猜猜這是什么運動項目。

　　——請幼兒聽到信號后做“凝固”狀，使身體保持剎那間的姿勢。

　　——引導(dǎo)幼兒說說自己做慢動作的感受。

幼兒園教案篇2

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過游戲情境，增強幼兒的文明意識，學(xué)做文明小市民；

　　2、大膽想象，能用身體動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)周圍事物，愿意與同伴合作，體驗成功的快樂。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　音樂（熱身、開車、背景）

　　三、活動過程：

　　（一）、利用提問導(dǎo)入，并進行有情節(jié)的熱身運動

　　1、“小朋友，你們知道上個星期我們江陰有一個什么活動嗎？”

　　“檢查團的叔叔阿姨發(fā)現(xiàn)江陰真美。今天，我們一起去逛逛美麗的黃山湖公園好嗎？”

　　“讓我們聽著音樂，做好出發(fā)的準(zhǔn)備吧！”

　　2、熱身運動

　　3、“車來啦！大家快跟我上車。”

　�。ㄟ�！有點亂，有點吵，文明的江陰怎么會有這樣的行為呢？那我們應(yīng)該怎么上車？）

　　聽音樂開車

　　（汽車汽車慢慢開，讓我們看看窗戶外美麗的景色。）

　　（二）、根據(jù)生活情節(jié)大膽想象，創(chuàng)編動作

　　“黃山湖到啦！讓我們一起坐下來休息休息吧。”

　　1、“來到黃山湖，你看到最多的是什么？”（花）

　　“你會用身體動作來開一朵美麗的花嗎？”“還有誰會開不一樣的花？”（教師：形體要求）

　　“我們一起來學(xué)學(xué)她的動作吧�！�

　　情境：花兒好看我不摘

　�。ㄕO！這朵花好看，還對著我咪咪笑呢，讓我摘回家吧！可以嗎？為什么呢？）

　　2、“在黃山湖公園，我喜歡走在一條條小路上，呼吸新鮮的空氣，多舒服呀！那你們會用身體動作來表示一條條路嗎？”

　�。ń處煟盒误w要求。如：勾腳——如果這里再平坦一些，那我肯定會走得更安全。）

　　情境：咦！快看快看，是誰把垃圾扔在這里了呀？

　　“你覺得這樣的行為好嗎？我們應(yīng)該怎么做？”

　　“趕快，誰愿意變成一個垃圾箱？”“我看看哪個是不可回收垃圾的。”

　　“我想問問看，讓你做一個路邊的垃圾箱，你心里會有什么感覺呢？”

　　“干凈的城市需要這些不起眼的垃圾箱。我們一定要告訴身邊的人，不能亂扔垃圾，有條件的話，還要按照可回收與不可回收進行分類�！�

　　3、“在黃山湖公園，你還可以看見什么呀？”（樹）

　　“我們一起用身體動作來做一棵大樹好嗎？”

　　情境：呀！這棵樹的樹枝是給誰折斷的.呀？

　�。ㄊ且粋€不愛護我們的小朋友，把我的胳膊當(dāng)秋千玩呢？你看我多可憐呀？）

　　（小朋友，如果你看見有人折小樹你會怎么辦？）

　�。ǎ喝绻覀�?nèi)テ茐木G化、破壞森林，會給我們的生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重的后果。所以，我們要從我做起，向周圍的人宣傳愛護小樹苗，保護綠化，保護環(huán)境。）

　�。ㄈ�、幼兒根據(jù)主題自由討論，并分組表現(xiàn)

　　“黃山湖公園真美，有花有草、有橋有水、還有美麗的噴泉、好玩的沙灘，我建議，我們來一個大組合，變成一個漂亮的黃山湖公園好嗎？”

　　“我們可以一個人做，也可以兩個、

幼兒園教案篇3

　　設(shè)計意圖：

　　現(xiàn)在幼兒獨生子女，他們在家中缺少和同齡人相處的經(jīng)驗，入園后，還是以自我為中心，缺乏集體意識，一遇到困難就束手無策，希望通過這次活動，讓幼兒體會到有時個人的力量是微不足道的，只有依靠集體的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。

　　活動目標(biāo)：

　　1、欣賞故事，觀看表演，引導(dǎo)幼兒感受人多力量大的.道理。

　　2、引導(dǎo)幼兒從實際的操作中體會群體力量的強大，培養(yǎng)他們互幫互助積極向上的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂磁帶〈螞蟻搬豆〉、音樂故事〈拔蘿卜〉、小貓等頭飾。

　　活動過程：

　　一、聽一聽，欣賞故事〈拔蘿卜〉。

　　一邊放音樂，一邊在投影儀上放映圖片。

　　二、講一講，議一議，理解人多力量大的道理。

　　1．講一講，理解內(nèi)容。

　�。�1）、老公公種了一個大蘿卜，他想把蘿卜拔起來，結(jié)果怎樣？

　　（2）、老婆婆來幫忙，結(jié)果怎樣？

　�。�3）、接著誰來了，蘿卜有沒有拔起來？

　�。�4）、“汪汪”小花狗來了，他們幾個人拔蘿卜，蘿卜怎樣了？

　�。�5）、蘿卜拔不出，小花狗又叫來了誰，他們怎樣拔蘿卜？

　�。�6）、最后誰又來幫忙了，他們一起用力拔，大蘿卜最后怎樣了？

　　2．議一議，理解人多力量大。

　�。�1）、為什么老公公一個人拔蘿卜，蘿卜拔不出來？

　�。�2）、為什么后來蘿卜拔出來了，從這件事，我們可以知道什么？

　　三、演一演，請幼兒根據(jù)故事內(nèi)容，情景表演。

　　四、試一試、能在創(chuàng)設(shè)的情境中，用人多力量大的道理來解決問題。

　�。�1）、情境：大路中間有一塊大石頭，擋住了小動物的去路，誰愿意來幫忙把這塊大石頭搬掉？

　�。�2）、請幼兒來搬。（逐漸增加幼兒的人數(shù)，直到把大石頭搬起來。）

　　（3）、小結(jié)：一個人的力量是有限的，人多力量大，好辦事。

　　五、唱一唱，讓幼兒在歌聲中體會人多力量大的道理。

　　（1）、欣賞歌曲《螞蟻搬豆》。

　�。�2）、跟著一起哼唱。（一只螞蟻在洞口看見一粒豆，用力搬也搬不動，急得直搖頭，小小螞蟻想一想，想出好辦法，回洞請來好朋友，抬著一起走。）

幼兒園教案篇4

　　【內(nèi)容與要求】

　　1.嘗試運用分類的經(jīng)驗整理民間游戲，提高觀察、比較事物異同的能力。

　　2.增進對民間游戲的了解，激發(fā)幼兒樂于與他人分享游戲快樂的情感。

　　【材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

　　1、教師：幼兒自己繪畫的民間游戲廣告、標(biāo)記

　　2、幼兒：幼兒玩過較多的民間游戲

　　操作材料：固體膠、水筆、民間游戲小廣告

　　【活動背景】

　　三月初，孩子們?nèi)齼蓛傻膰谝黄鹉弥桓K子擺弄。吳昕鑰說：“這是飛機，這個很難的，我來教你們……”翻花繩的游戲在孩子們中間引起了高潮�；叵胄r候，一個沙包，一根繩子甚至一顆石子，都會讓童年的我們玩上大半天，童年那快樂、美好的民間游戲現(xiàn)在回憶起來仍覺得那么有趣。

　　如今，隨著現(xiàn)代化、高科技玩具的'出現(xiàn)，民間游戲?qū)τ谖覀兊暮⒆觼碇v逐漸陌生。其實民間游戲是現(xiàn)代玩具所無法比擬的，它能開拓幼兒視野，發(fā)散幼兒的思維，對幼兒責(zé)任、合作意識的培養(yǎng)有極大的作用。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期，也是幼小銜接的重要時期�！懊耖g游戲”主題活動的開展，能豐富孩子們今后的課余生活。

　　因此，“豐富多彩的民間游戲”主題活動就此拉開了序幕。

　　1.前期開展的活動

　　我們結(jié)合“三八節(jié)”活動，邀請了媽媽來幼兒園和孩子一起做游戲，制作了民間游戲的廣告，班級中也開展了“我是民間游戲小能手”的活動。操場上、戶外活動時每次總能看到我們班級孩子愉快游戲的身影。這讓其他班級的孩子羨慕不已，也讓我們班級的孩子萌生了教其他班級小朋友民間游戲的一種愿望。

　　在老師的聯(lián)系下，我們將統(tǒng)計出的2個孩子們最喜歡的游戲去教給大二班的孩子，活動非常成功。但是我們班級的民間游戲一共有十幾種，這么多游戲怎么去教給其他班級的孩子呢？孩子們爭執(zhí)不下，每個人都有自己的理由，怎么解決這個問題呢？孩子們議論紛紛-----

　　2. 孩子的已有經(jīng)驗

　　從小班到中班，孩子們從按照事物的一個特征到按照事物的細(xì)微特征進行了多次的分類活動，也曾按照物體的肯定與否定進行分類，因此孩子們積累了相關(guān)的分類經(jīng)驗。

　　近階段，對于民間游戲，孩子們每天都在玩，玩中積累了一定的經(jīng)驗，孩子們有時也會根據(jù)相關(guān)的活動情境和生活情境的需要選擇合適的游戲內(nèi)容，體驗著游戲的快樂。

　　3. 對孩子的挑戰(zhàn)之處

　　將民間游戲進行分類，對孩子來說是一種挑戰(zhàn)。因為民間游戲的這些特征并不是孩子們?nèi)庋鬯芸吹降�，更不是直觀形象的操作物體，而是要將自己在游戲中的一些經(jīng)驗、一些感受通過大腦進行整理之后才能在集體中形成共識。

　　【活動過程】

　　一、經(jīng)驗回顧

　　1、回顧前期玩民間游戲的情況，引出話題：你們喜歡玩民間游戲嗎？

　　2、呈現(xiàn)前期幼兒自己制作的民間游戲廣告，回憶與他人分享游戲的情況

幼兒園教案篇5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。薄⒃谟變阂殉醪秸莆账嫳憩F(xiàn)方法的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒用水墨化的表現(xiàn)方法根據(jù)主題進行創(chuàng)作性繪畫。

　�。�、培養(yǎng)幼兒的想象力，創(chuàng)造力及講述能力，使之萌發(fā)愛美的情趣。

　�。�、加深幼兒對夏天的認(rèn)識。

　　教學(xué)過程：

　　一、開始部分

　�。�、引導(dǎo)幼兒講出夏天最喜歡去的地方。

　�。病⒇S富幼兒關(guān)于夏季的知識，激發(fā)創(chuàng)作欲望。

　　二、基本部分

　　三、結(jié)束部分

　�。�、教師將幼兒的`作品掛在教學(xué)室四周，給幼兒欣賞。

　�。�、請幼兒評選自己最喜歡的作品。

　�。�、教師啟發(fā)幼兒從畫面安排、色彩運用、形象處理、想象力豐富等方面進行講拼。

　　４、幼兒隨音樂做輕松教學(xué)，出教學(xué)室。

幼兒園教案篇6

　　寫好幼兒園托班體育教案對于帶托班的老師是非常重要的。只有寫好幼兒園托班體育教案，體育教學(xué)活動才能更好的進行。怎樣才能寫好幼兒園托班體育教案是我們幼兒園老師比較關(guān)心的問題。首先，我們要了解托班幼兒的生理特點，只有抓住孩子的特點，我們在寫幼兒園托班體育教案時才知道寫什么樣的`活動目標(biāo)，有了目標(biāo)就比較好寫幼兒園托班體育教案了。其次，寫幼兒園托班體育教案，活動一定要多樣化，幼兒才能更好的參與。只要抓住要點，寫幼兒園托班體育教案還是比較容易的。

　　活動一：連起來

　　類型：教學(xué)活動

　　內(nèi)容：鍛煉手部大小肌肉和手眼協(xié)調(diào)活動的能力

　　材料：幼兒用書《連起來》

　　方法：

　　教師請觀察幼兒用書上的內(nèi)容，說說自己看到了什么。

　　幼兒隨意交流自己的想法，老師予以認(rèn)同。

　　教師演示在各圓點之間連線形成―個圖像。

　　鼓勵幼兒嘗試在各圓點之間連線，從而形成不同的圖像。

　　提示：

　　圓點之間的連線可以形成非常豐富的圖像，教師要鼓勵幼兒大膽地操作。

　　此活動內(nèi)容也可以在區(qū)域活動中進行(見圖示)。