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教案

中班教案

時間:2026-03-10 13:08:48 教案

【實用】中班教案模板錦集5篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常要開展教案準備工作,通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的中班教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】中班教案模板錦集5篇

中班教案 篇1

  活動目的:

  1、熟悉10以內的序數(shù)。

  2、理解1——10的排列關系。

  活動準備:5排7座的'椅子擺好每位幼兒一張票(不同座號)樓房及小動物

  活動過程:

  一、游戲:順數(shù)、倒數(shù)。

  小朋友一起跟著老師順著走、倒著走,并一起順數(shù)(1——10)倒數(shù)(10——1)。

  二、小動物找房子。

  有些小動物迷路了,回不了家,你們能幫助它們嗎?請小朋友來看看這座樓房有幾層,每一層有幾間房子,(分別給樓層貼上標志)。請小朋友幫助小動物們一一找到自己的家。

  三、看大戲。

 、、小動物很感謝小朋友們幫它們找到家,它們給了一些票給我,讓我送給小朋友,你們想看嗎?那你們可要對號入座才行?

 、、我們首先看看電影院有幾排,每一排有幾個座位?

 、、發(fā)票給幼兒自由找座位。

  四、幼兒對號入座,老師個別指導。

  五、看大戲:手偶表演。

中班教案 篇2

  活動目標:

  1、在撿撿看看說說的活動中,發(fā)現(xiàn)樹葉有不同的形狀和顏色,并能大膽想象和表達。

  2、了解秋天的變化,產生熱愛大自然的情感。

  3、使幼兒掌握一些秋天樹葉的生活基本常識。

  4、樂于探索、交流與分享。

  活動準備:

  塑料袋、籮筐、樹葉貼畫作品。

  活動過程:

  一、散步、撿落葉

  1、帶領幼兒到幼兒園的綠化旁觀察,引導幼兒從氣溫、樹葉變化,感受秋天來到了。

  2、引導幼兒重點觀察比較地上的落葉和樹上的樹葉。(顏色)

  3、把地上的.落葉撿起來,仔細觀察,用手觸摸,自由說說自己手里的樹葉是什么樣的?

  4、鼓勵幼兒把揀到的落葉分開來拿,干落葉在右手,未干落葉在左手。

  5、小結:掉下來的樹葉是黃黃的,樹上的樹葉是綠綠的,而且每種樹葉的形狀也不一樣。

  二、看看、說說落葉

  1、說說干落葉與未干落葉哪里不一樣?

  2、小結:原來干落葉的形狀卷曲、不平坦,顏色呈黃褐色,葉脈干癟,把它放在手中一握,成了碎片。而未干落葉的形狀平坦、美麗,顏色呈黃色、黃綠色、紅色等,葉脈柔軟、有水分。

  3、你還見過什么樣的落葉?說一說它們的形狀、顏色。

  4、引導幼兒討論,樹葉為什么會落下來?

  5、出示落葉樹(落葉情景)向幼兒介紹落葉原因。

  6、小結:秋天來了,樹葉有的變黃、有的變紅飄落下來。

  三、想想、貼貼落葉

  1、說說落葉像什么?(出示樹葉貼畫)

  2、小結:樹葉還可以變成好看的畫,下次我們在個別化里試試看。

  設計思路:

  中班的孩子已經開始關注自己身邊的周圍事物,善于觀察,逐漸產生一些與別人不一樣的想法。秋天來了,樹葉變黃了,一片片葉子從樹上落下來,在戶外運動時經常能看到樹木下面大片的落葉,在休息時他們時常會不由自主地撿起身邊的樹葉看看、玩玩。結合幼兒這一興趣點,我們以落葉這一站點進入主題《在秋天里》。

  活動主要從撿落葉——說落葉——想象落葉,引導幼兒通過各種感官來了解樹葉的特征,大膽表達,充分發(fā)揮想象,動手操作,培養(yǎng)幼兒認識大自然、熱愛大自然的情感。

中班教案 篇3

  設計思路:

  開學一個月后就將迎來祖國媽媽的生日——十月一國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經有了初步的認識,但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如孩子會問:“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么有五顆星?”也有的孩子會告訴我們:“我去過寧波!薄拔业较愀廴ネ孢^。”“我要到海南島去玩了。”根據孩子們已有的知識經驗及結合節(jié)日活動,我們開展了主題活動——我是中國人,以此增強幼兒愛祖國的情感。

  首先,我們在幼兒中展開了調查,發(fā)現(xiàn)出去旅游過的幼兒有一半以上,有的還去過海南、香港等比較遠的地方,這對孩子來說具有一定的生活和知識經驗。而且家長中有在旅游公司工作的,這無疑又是很好的家長資源。于是,我們決定以“快樂旅行”為著眼點,進行主題活動的開展。

  活動目標:

  1、知道國慶節(jié)的有關知識與意義,了解我國近年來取得的'成就。

  2、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

  活動準備:

  小紅旗或小國旗數(shù)面,小鑼、小鼓若干、問題版若干。

  活動過程:

  一、國慶小知識——了解國慶節(jié)的相關知識。

  1、再過幾天就要過一個我們國家最重要的節(jié)日了,知道是一個什么節(jié)日?

  2、國慶是什么意思?(舉國同慶祖國的生日)

  3、說說我們國家的全稱是什么?我們國家的國慶節(jié)是幾月幾日?今年是我國成立幾周年?

  小結:國慶節(jié)是每年的十月一號,這一天是我們祖國媽媽的生日。

  二、新聞照片大家談——了解與我國相關的知識。

  1、觀賞上海新建筑,討論我們知道的上XX市建設新面貌。

  2、說航天英雄、奧運冠軍等,說說他們的成就。

  3、看看近期我國發(fā)生的重大事件新聞照片,談談自己的感受。

  小結:原來我們知道的知識真不少,這么多航天英雄和奧運冠軍那么優(yōu)秀,我們中國有那么多了不起的人值得我們學習。

  三、國慶問答賽——鞏固相關國慶知識。

  1、剛才我們學到了那么多國慶知識和了解了我們偉大祖國的成就,接下去我們要進行一個問答賽。

  2、問答比賽(分成兩組,比比哪組學到的知識多?)

  小結:今天的比賽讓我們小朋友更多的了解有關我們中國的知識,作為一個中國人,你我們感到真自豪。

中班教案 篇4

  【活動目標】

  1、感知6以內的數(shù)量,理解數(shù)字與數(shù)量的關系。

  2、學習根據數(shù)字貼相應數(shù)量的星星,并能聽懂要求進行操作。

  3、知道做客的基本禮儀,體驗去做客的快樂。

  【活動準備】

  1、幼兒操作材料:

  (1)與幼兒數(shù)量相等的貼有3—6不同數(shù)量魚的盤子。

 。2)貼有數(shù)字圖形的氣球和一定數(shù)量的星星貼紙。

  2、教具:貼有3—6數(shù)字的操作板、磁帶、錄音機。

  【活動過程】

  一、準備去做客。(復習6以內的數(shù)數(shù))

  1、交流做客的禮儀:

  師:今天老師要帶你們去貓媽媽家做客!要準備什么呢?(禮物)帶什么禮物去呢?(魚)

  2、準備禮物:

  師:現(xiàn)在老師這兒有兩籃子小魚,請你們每人來撈一盤魚,看看自己的盤子里有幾條魚啊,和自己的小伙伴相互說說你撈了幾條魚。(請每位幼兒上前撈魚,說說自己的小盤里有幾條魚。)

  師:禮物準備好了,我們準備出發(fā)啦。ㄒ魳罚簹g樂舞。教師帶領著幼兒繞教室走一圈)

  二、去家里做客。(理解數(shù)字的含義,會用數(shù)字表示物體的數(shù)量)

  1、貓媽媽家到了,我們要把禮物送給貓媽媽了。

  2、給貓媽媽送禮物:

  師:你的盤子里有幾條魚就把盤子放到相應的'數(shù)字寶寶下面,現(xiàn)在開始送禮物吧。

  3、貓媽媽也要送禮物給我們。

 。1)提出要求:

  師:貓媽媽說她收到了禮物非常高興,也有禮物要送給小朋友們,但是貓媽媽非常忙,禮物只做了一半,剩下的要小朋友們自己動手做了,做對了,禮物就是你的了。

 。2)介紹材料:氣球上寫有數(shù)字,請看清楚氣球上的數(shù)字和是數(shù)字幾就貼幾個相應的星星貼紙。

 。3)幼兒操作:指導有困難的幼兒,提醒幼兒要看清楚數(shù)字。

  (4)交流:和小伙伴們相互說說自己做的氣球上都有數(shù)字幾,都貼了幾個星星。

  三、結束。

  師:時間很晚了,我們要準備回家了,和貓媽媽說再見吧!

中班教案 篇5

  活動目標:

  1、引導幼兒對下雨天里小動物的表現(xiàn)產生好奇,萌發(fā)幼兒對文學作品的興趣

  2、發(fā)展幼兒的`語言能力和表演能力。

  3、 幫助幼兒記住故事主要情節(jié),簡單了解幾種小動物在下雨天里的變化。

  活動準備:

  故事圖片,小兔、小燕子、青蛙、小魚、螞蟻的活動圖片,幼兒表演的圖片。

  活動過程:

  一、教師出示背景圖與小兔圖片,以談話方式導入活動。

  小朋友你們看這是誰?他要去干什么?天氣怎么樣?發(fā)生了什么事呢?

  二、教師有感情講述故事,幼兒欣賞。

  1、小兔要去干什么?,媽媽說了什么?

  2、小兔在草地上看見了誰?它們都說了些什么?

  三、教師出示圖片在講述一邊故事,幫助幼兒理解故事內容,學習對話部分。

  1小兔走到草地上,看見了誰?小燕子在干什么?讓幼兒學說并模仿。

  2、青蛙在干什么?小魚在干什么?讓幼兒捏住鼻孔感受悶得難受。

  3、小兔看見螞蟻說了什么?螞蟻怎么回答的?

  4、小兔跑回家,她對媽媽說:“我知道了”小兔知道什么了?

  5、你有知道什么了?

  四、染幼兒分組來表演故事情節(jié),發(fā)展幼兒的語言能力和表演能力。

  五、下雨天我們會有什么感受?那你們還知道下雨天其他的小秘密嗎?我們怎樣才會知道呢?

  教師小結:

我們要在日常多看、多問、多想只有這樣我們才會知道得更多。

  六、現(xiàn)在讓我們把知道的小秘密去告訴其他的小朋友好嗎?

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