幼兒園教案

時(shí)間：2026-03-10 16:48:27 教案

【實(shí)用】幼兒園教案錦集5篇

　　作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】幼兒園教案錦集5篇

幼兒園教案篇1

　　活動(dòng)名稱：

　　蔬菜色拉

　　生成背景：在“綠色的植物”主題中，幼兒認(rèn)識(shí)了一些常見的植物。其中知道蔬菜、瓜果有豐富的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)人的身體有好處。幼兒對(duì)蔬菜很感興趣，我們就開展了讓小朋友跟著媽媽上菜場(chǎng)參觀，自己挑選一樣喜歡的蔬菜回家做著品嘗；還和媽媽、爸爸一起合作做了許多蔬菜造型，有的幼兒還做了蔬菜色拉，來園介紹的時(shí)候說很好吃�？捎械挠變�?jiǎn)栁遥骸笆裁词鞘卟松�。由此就生成了這一活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在了解一些常見蔬菜的基礎(chǔ)上，知道其名稱、顏色、敢于大膽表達(dá)、表現(xiàn)。

　　2、嘗試混合運(yùn)用水粉顏料，初步感知色彩的'組合、變化美。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：蔬菜若干；顏料4-5種顏色；調(diào)羹若干；幼兒人手一份“盆子”；教師范例；蔬菜色拉。

　　活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：混合運(yùn)用水粉顏料

　　活動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　一、說出菜名引發(fā)興趣

　　1、以語言激發(fā)興趣。

　　2、幼兒說出各種蔬菜的名稱、顏色。

　　3、小結(jié)：蔬菜不僅有豐富的營(yíng)養(yǎng)，而且經(jīng)過我們小朋友的巧手還做出了許多好看的蔬菜造型。

　　二、交流分享

　　1、請(qǐng)5-6名幼兒上臺(tái)介紹蔬菜造型。

　　2、小結(jié)：你們做的蔬菜造型真漂亮。有的蔬菜可以炒著吃，有的蔬菜可以涼拌著吃，還可以做蔬菜色拉呢。

　　三、情景示范欣賞感知

　　1、出示范例，觀察“蔬菜色拉”。

　　2、教師做蔬菜色拉。

　�。�1）教師介紹材料。

　�。�2）教師操作。

　　四、幼兒操作大膽表現(xiàn)

　　1、幫助幼兒參觀“廚房”，選擇各種蔬菜。

　　2、幼兒自由選擇操作材料。

　　3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　�。�1）加入適量的蔬菜。

　�。�2）蓋鍋蓋要小心。

　　（3）及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)。

　　指導(dǎo)語：放放平，蓋上蓋，拌一拌，打開蓋，聞一聞，看一看，真好看！

　　五、展示交流感知色彩

　　展示交流，感知色彩。

　　六、延伸活動(dòng)

　　1、自由品嘗蔬菜色拉。

　　2、與老師、同伴分享。

幼兒園教案篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、教幼兒學(xué)會(huì)用橡皮泥捏小豬。

　　二、讓幼兒在玩中學(xué)會(huì)念兒歌。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　一、橡皮泥，人手一份。

　　二、小豬圖片。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　魔術(shù)變變變：教師出示面泥，告訴幼兒：今天，我們要變魔術(shù)，一起來念口決：魔術(shù)魔術(shù)變變變！教師手藏身后，變出小豬，激發(fā)幼兒一試身手的興趣。

　　二、幼兒學(xué)習(xí)做小豬

　　1、師請(qǐng)幼兒說一說小豬有哪些特點(diǎn)：大耳朵、小尾巴、愛睡覺、打呼嚕

　　2、師教幼兒做小豬

　　A、從面泥媽媽身上分出一個(gè)面泥娃娃：（白色）邊唱歌謠邊做：123，321，小手搓，搓湯圓，湯圓搓得圓又圓。（留時(shí)間給幼兒，可以問：手心轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，團(tuán)團(tuán)團(tuán)湯圓，我團(tuán)的湯圓圓又圓，你團(tuán)的湯圓圓不圓？

　　B、搓出湯圓以后，接著唱歌謠：123，321，變變變，變變變，湯圓變成圓雞蛋。做出小豬的身子。

　　C、換面泥顏色繼續(xù)邊念歌邊做兩個(gè)小圓球，做出以后念：123，321，小蝌蚪，尾巴長(zhǎng)，游啊游，找媽媽。做出一頭尖的'面泥，再接著唱:123,321,小青蛙，跳啊跳，撲通一下跳下水。把面泥按平，做出小豬的腿。

　　D、同上，做出小豬耳朵、嘴巴，眼睛。唱:123,321,小手搓，搓長(zhǎng)條，搓出長(zhǎng)條象薯?xiàng)l。搓出著條以后，接著唱：123，321，123,321,小青蛙，跳啊跳，撲通一下跳下水。把面泥按平做出。

　　三、幼兒展示作品，師和幼兒一起評(píng)價(jià)總結(jié)。

幼兒園教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道月亮升起來了，天黑了，要睡覺。

　　2.教育幼兒養(yǎng)成早早入睡的良好生活習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.抒情音樂

　　2.詩(shī)歌《月亮對(duì)我笑》

　　活動(dòng)過程

　　一、幼兒一起進(jìn)行簡(jiǎn)單的生活常識(shí)討論，為欣賞詩(shī)歌做鋪墊。

　　1.教師：月亮出來了，天變得怎樣了？

　　2.教師：這個(gè)時(shí)候，小朋友要做什么？

　　二、播放音樂，教師朗讀詩(shī)歌。

　　1.教師：詩(shī)歌里寫的是白天還是夜晚，你怎么知道的.？

　　2.教師：在夜晚，小朋友要做一件什么事？

　　三、教師再次有表情地朗讀兒歌。

　　1.教師：月亮為什么會(huì)生氣？

　　2.教師：“我”改了之后，月亮又怎么樣了？

　　四、組織幼兒討論

　　1.在家里，你是什么時(shí)候睡覺的？

　　2.以后，“我”該怎么辦？

　　附詩(shī)歌：

　　月亮對(duì)我笑

　　月亮越爬越高，老對(duì)我著笑。

　　問她笑什么，她說我該睡覺了。

　　“哎，不急，還早哩，再看會(huì)兒電視多好！”

　　月亮生氣了，鉆進(jìn)云里不理我。

　　我說：“好，聽你話，趕緊上床去睡覺�！�

　　她又對(duì)我瞇瞇笑。

幼兒園教案篇4

　　活動(dòng)目的：

　　1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

　　2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

　　3、通過參加國(guó)慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)的樂趣。

　　4、知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份中國(guó)地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片

　　活動(dòng)過程：

　　1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

　　2、介紹國(guó)慶節(jié)。

　　(1)過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

　　(2)學(xué)說：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。

　　(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

　　(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

　　(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。

　　3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。

　　4、幼兒作畫，添畫煙花。

　　5、將作品送給“祖國(guó)”。

　　活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的`表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。

　　通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。