幼兒乘車(chē)禮儀教案

時(shí)間：2022-10-08 20:36:48 教案我要投稿

幼兒乘車(chē)禮儀教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

幼兒乘車(chē)禮儀教案

　　1、了解乘車(chē)基本禮儀，知道要做個(gè)文明小乘客。

　　2、通過(guò)集體游戲，體驗(yàn)做文明乘客的樂(lè)趣。

　　3、能對(duì)各種乘車(chē)行為進(jìn)行正確的判斷，并能說(shuō)出理由。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒用書(shū)《做個(gè)文明的小乘客》、自制方向盤(pán)、自制乘車(chē)卡（可用比較硬的紙剪成公交卡大小）。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　——師：今天我們要和乖乖兔一起去春游，你們想坐什么交通工具去春游呢？

　　二、情境體驗(yàn)，了解乘車(chē)基本禮儀。

　　——我們準(zhǔn)備上公交車(chē)了，要注意什么呢？你是怎樣上車(chē)的？這么多人上車(chē)怎樣做才能既文明又有秩序呢？

　　——教師小結(jié)：乘車(chē)時(shí)要排隊(duì)上車(chē)，前門(mén)上車(chē)，后門(mén)下車(chē)做一名文明的小乘客。

　　——師：汽車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題呢？為什么？

　　——教師引導(dǎo)幼兒知道乘車(chē)時(shí)要站穩(wěn)扶好，不把頭探出窗口，不在車(chē)上打鬧等。

　　——師：要做文明的小乘客，我們還應(yīng)該怎么做呢？如果有了垃圾我們應(yīng)該怎么辦？聽(tīng)到有人大聲喧嘩我們可以怎么做？我們應(yīng)該給哪些人讓座呢？為什么？

　　——教師引導(dǎo)懂得不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是一些文明的行為，乘車(chē)時(shí)應(yīng)該給老人、孕婦、殘疾人等有需要的人主動(dòng)讓座，做一名有愛(ài)心的文明小乘客。

　　三、閱讀幼兒用書(shū)，了解乘坐其他交通工具的禮儀。

　　——請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書(shū)，看一看我們的乖乖兔是怎么做的。

　　——教師和幼兒一起學(xué)習(xí)書(shū)中的乘車(chē)禮儀。

　　四、開(kāi)心游戲，學(xué)做文明小乘客。

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒一起把班上的座椅擺放成車(chē)廂形狀。

　　2、教師講解游戲規(guī)則（每個(gè)幼兒一張乘車(chē)卡和一張紙幣，請(qǐng)一個(gè)幼兒做司機(jī)，請(qǐng)其他幼兒乘車(chē)，過(guò)程中教師請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺、奶奶或者生病的人，鼓勵(lì)幼兒給需要幫助的人讓座，過(guò)程中教師提示文明乘車(chē)的要求。）

　　3、教師可變換不同類(lèi)型交通工具，要求幼兒根據(jù)不同的交通工具做出相應(yīng)的乘車(chē)禮儀。

　　活動(dòng)應(yīng)變

　　教師可以準(zhǔn)備一些行為圖片，請(qǐng)幼兒判斷正誤，并說(shuō)明理由。

　　區(qū)角活動(dòng)

　　角色游戲區(qū)：用大紙箱制作車(chē)廂，投放方向盤(pán)和乘車(chē)卡，讓幼兒自主游戲。

　　語(yǔ)言區(qū)：用乘車(chē)行為圖片進(jìn)行正誤判斷和分類(lèi)，并說(shuō)明理由。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　互動(dòng)墻：教師把乘車(chē)行為圖片張貼在墻上，讓幼兒給正確的行為送上笑臉卡片，給錯(cuò)誤的行為送上哭臉卡片。

　　家園同步

　　請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)，出門(mén)乘車(chē)時(shí)可讓幼兒自主去投幣、刷卡，并鼓勵(lì)幼兒為老人讓座等。

　　隨機(jī)教育

　　教師在日常生活中隨時(shí)提醒幼兒注意文明禮儀，例如：吃飯、上廁所、喝水要排隊(duì)，玩滑梯、玩具時(shí)注意安全和禮貌謙讓等等。