集體備課教案[經(jīng)典]

　　作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的集體備課教案，歡迎閱讀與收藏。

　　一、指導思想

　　集體備課立足于個人備課的基礎之上，學區(qū)結合自身實際，決定以各年級的語文、數(shù)學作試行性鋪開，實行集體備課。

　　集體備課以學科為單位，在深入理解相關學科的課程標準、充分挖掘教材的前提下，集體研討教學目標，明確教學方法，共同設計教學過程等，進一步研究教學中的重點、難點和典型題、易錯點。同時要結合學生的年齡特點，兼顧學生的實際情況，共同探討提升課堂效率的方法，使教案真正為教師所用，進而實現(xiàn)教師們共同發(fā)展。

　　二、主要目標

　　1、加強對備課組長的培訓和支持，規(guī)范集體備課的有效操作。

　　2、探索集體備課的活動形式，創(chuàng)造集體備課的最大教學價值。

　　3、備課活動做到準備充實，過程扎實，效果豐實，成績厚實。

　　4、以備課為載體，在備課過程中進行研究、反思、討論、交流。

　　促進教師的專業(yè)成長，形成我校良好的教學研究氛圍。

　　5、主張、督促教師對集體備課教案的個性化批注或補充。

　　三、操作流程及要求

　　集體備課按照以下基本程序進行：分配任務個人初備集中研討形成個案分組上課教學反饋

　�、俜峙淙蝿諅湔n組長根據(jù)下學期教材的內容分單元把備課任務落實給各個任課老師。負責對備課組任務分工、準備工作的督查和集體活動的組織、指導、落實和跟蹤檢查等工作。

　�、趥�人初備每個主備課教師根據(jù)所分配的教材內容，深入細致地鉆研，根據(jù)教材及學生特點寫出有針對性和實效的教學詳案。詳案包括教材分析、課時劃分及教學目標，教學重、難點，教學方法，教學準備及各教學過程的安排，板書設計等。

　�、奂�中研討根據(jù)主備課教師所備的詳案，備課組長組織各任課。

　　教師認真討論、修改、創(chuàng)新，統(tǒng)一思想，揚長避短，達成共識，進行完善，形成共案。

　�、苄纬蓚�案每位教師集體備課得到的教案,結合本班學生實際情況,認真修改、創(chuàng)新、因材施教,進行批注或補充,將批注或補充的內容寫于右側預留空白處，形成個性化教案。

　�、莨�開課展示任課教師根據(jù)自己學生情況，按照個案認真上一節(jié)公開課。

　�、藿虒W反饋交流反饋教學信息，寫出教學反思。教學中的得與失或教后感想寫在后面預留的教學反思欄內。

　　相關要求：分學科備課組（語文、數(shù)學）負責集體備課的組織實施。每個學科備課組由一名責任心強、組織能力強的教師任組長，制定具體的集體備課活動計劃，組織本學科的集體備課活動,建立活動記錄；學校行政人員分工到各備課組督促檢查操作實施情況，對本組的集體備課負總責。

　　集體備課的考勤實行簽到制度，由備課組長負責本組人員的考勤，分管領導督查。參加集體備課的教師無故不得缺席或請假，如有特殊情況提前到教務處請假，教師的出勤情況記入下學期的教師綜合考評中。

　　四、采取措施

　　1.規(guī)范集體備課制度，形成研討風氣，提高備課質量。

　　2.加強教學傳，幫，帶，做到指導耐心，學習虛心，互相討論，共同進步，共同提高。

　　3.舉行公開課、研討課，并認真開展評課活動。

　　4.注重業(yè)務學習，提高組員素質，加強交流討論，形成良好的學習研究風氣。

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