劍橋預備級b教案

　　劍橋預備級b教案

　　教學目標:

　　pen   pencil    ruler    bag   eraser    book   pencil-case    blackboard    desk

　　chair    window

　　I    can    see    ...

　　How   many   ...?      句型

　　教學工具:圖片，字卡，實物

　　教學活動:

　　STEP1   warm   up

　　STEP2   復習

　　1   以前學過的單詞

　　2   句型

　　bag    desk    STEP3    chair

　　1   老師拿出“書包”展示給學生并說出“bag ”

　　2   將“bag ”字卡貼在黑板上，讓學生認讀

　　3   學生跟讀

　　4   用同樣的方法將 desk     chair引出

　　STEP4   play   a   game

　　girls  and  boys

　　1   老師將desk    STEP3    chair分別放在課桌上，讓學生按老師的要求指出實物

　　2   如有一方勝利，loser  要向winner說三聲   You   are   very  good

　　STEP5   pen   pencil    eraser  ruler   pencil-case  blackboard   window

　　1   老師拿起一個 pencil-case   打開并將里面的'實物展示給學生同時說出里面實物的英文名稱

　　2   將英文名稱貼在黑板上讓學認知

　　3  學生跟讀單詞

　　STEP6    I   can    see  ...句型

　　1  老師先說一句話

　　I   can  see  a   window

　　I   can   see   a   book

　　I   can   see    a   desk

　　.....

　　同時用手指向?qū)嵨?/p>

　　2  可以將I   can    see  ...句型的句子寫在黑板上然后讓學生認讀

　　3  學生跟讀

　　4  讓學生用I     can  see  ...句型說一句話并模訪老師指向?qū)嵨?/p>

　　STEP7  How   many...

　　1  先復習1----20英文說法

　　2  將數(shù)字卡片拿出來讓學生用英語迅速說出英語

　　3  將四至五個“star"畫在黑板上并問學生“How  many?'多少?

　　4  讓學生和老師一起用英語數(shù)出并讓學生回答

　　5  學生跟讀How   many    books   are   there?

　　6  讓學生注意  book   的復數(shù)形式

　　STEP8   play   a   game

　　老師將7---8本書或較多的襯物放在一個箱子(袋子)里，請一位學生上臺伸手摸出里面實物的個數(shù)，其他同學用How   many   ...句型進行提出講臺上的學生用英語回答

　　STEP9  復習

　　1  pen   pencil    ruler    bag   eraser    book   pencil-case    blackboard    desk

　　chair    window

　　2     I    can    see    ...

　　How   many   ...?      句型

　　3   所有單詞的復數(shù)形式

　　STEP10  作業(yè)

　　與同學練習I    can    see    ...

　　How   many   ...?      句型

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