實用的大班教案集錦五篇

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的大班教案5篇，希望能夠幫助到大家。

大班教案 篇1

　　周三的下午，照例是美術(shù)活動。活動內(nèi)容是主要是設(shè)計龍舟，龍頭和龍尾已經(jīng)畫好，需要幼兒自己將頭和尾連起來，然后在畫出來的龍身上畫上美麗的花紋，涂上好看的顏色，時間有多還可以在龍舟上添上小人，畫他們在賽龍舟的樣子，亦或是畫上河水等等，全憑個人發(fā)揮。

　　當(dāng)我引出課題，介紹好活動內(nèi)容，為孩子們示范畫了龍舟舟身的種類和龍舟上的花紋的時候，強調(diào)了幾遍“龍舟上下身的兩條線要有一定的寬度，要是太窄了就沒辦法畫花紋了”，可是在小朋友自己畫的時候，大部分小朋友依舊是畫的又窄又細。

　　活動結(jié)束后，我考慮了一下，因為一開始在課前鮑老師就指導(dǎo)說龍頭和龍尾本身太小了，所以孩子們沒有辦法畫大。也有可能是在我開始示范畫的時候，第一筆開始畫就應(yīng)該和孩子們介紹，我的第一條線是從龍的鬢毛，也就是那些小圈圈的下面開始畫，第二條線要從龍嘴的下方開始畫，這樣兩條線才不會粘在一起，因為我發(fā)現(xiàn)大部分畫窄了的小朋友都是從同一個位置相近的距離就開始畫了。

　　在這節(jié)課以后，我認識到了，其實并不是很重要地強調(diào)比如過于復(fù)雜，模糊的.事情，比如“要有一定的寬度”，幼兒可能對于寬窄并不是有很深刻的認識，有個具體的講解，讓幼兒知道自己到底應(yīng)該怎么做，才是最重要的。

大班教案 篇2

　　活動目標

　　1、嘗試運用丙烯顏料在透明傘上繪畫，體驗實物創(chuàng)作的樂趣。

　　2、能與同伴分工合作，共同完成作品，感受集體創(chuàng)作的樂趣。

　　3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持衣服和畫面的干凈整潔。

　　活動準備

　　1、根據(jù)幼兒人數(shù)準備透明傘(3至4人一把)。

　　2、將丙烯顏料放入一次性紙杯中，紙杯數(shù)量比班級人數(shù)稍多，每個杯子投放一支排筆。(幼兒無需洗筆，只需要更換紙杯就可以達到換色的目的。)

　　3、畫好的透明傘一把。

　　活動過程

　　一、引出主題

　　通過展示畫好的透明傘引出活動主題“美麗的花傘”，激發(fā)幼兒活動的`興趣。

　　二、介紹丙烯顏料

　　師：丙烯顏料是小朋友們接觸的新顏料，這種顏料顏色非常飽滿、鮮艷，適合在多種材料上進行繪畫(如塑料、玻璃、木板等)，畫過的地方很快就會變干，而且不褪色、不干裂。因為不容易清洗，所以在使用的過程中盡量不要將顏料弄在衣服或地板上。如不小心弄臟，要及時用濕毛巾擦拭干凈。

　　三、教師示范

　　1、將傘倒置在地板上。

　　2、根據(jù)自己的需要選擇一種顏色，用排筆蘸取適量的顏料，直接在塑料傘上繪畫。

　　3、用完一種顏色后，將杯子和排筆一同放回到擺放顏料的桌子上，再選擇其他的顏色繼續(xù)繪畫。

　　四、幼兒操作

　　1、引導(dǎo)幼兒集體創(chuàng)作。小組成員共同畫一把傘的時候 ，可以商討以同一種形式或同一個主題進行創(chuàng)作。

　　2、引導(dǎo)幼兒在繪畫的過程中將線條和色塊結(jié)合起來；提示幼兒用色塊來表現(xiàn)形，可以使作品色彩更加鮮艷，更富有表現(xiàn)力。

　　五、展示分享

　　將作品懸掛在教室進行展示，共同分享操作過程中的感受。

大班教案 篇3

　　活動目標：

　　1、理解故事中的小豬是如何將危險變成幸運的機智。

　　2、能大膽用語言表達故事中主要情節(jié)。

　　3、能積極地跟著音樂的節(jié)奏參與表演。

　　活動準備：

　　圖畫書《我的幸運一天》 背景音樂 幼兒學(xué)會做按摩的動作

　　頭飾（狐貍與小豬的頭飾各10只）

　　活動過程：

　　一、引發(fā)幼兒對故事的興趣。

　　1、師：有一只小豬想去找朋友小兔子玩，可是他不知道小兔子住在哪里。當(dāng)他找到一座房子時，就走過去敲開了門。

　　提問：這會不會是小兔的家？（出示小豬驚訝的表情圖片，請幼兒自由猜測。）請你猜猜這是誰的家？你們想知道這是誰的家嗎？

　　2、取出圖書：

　　看看圖書的封面上有誰？ 他們都想什么呢？

　�。◣ьI(lǐng)孩子一起來看看故事的題目是——我的幸運一天）

　　二、教師完整的將故事講一遍。

　　師：這到底是誰的幸運一天呢？帶領(lǐng)幼兒一起完整的欣賞故事。

　　三、分段欣賞故事的細節(jié)部分，并鼓勵幼兒大膽想象情節(jié)的發(fā)展。

　　1、講述開始部分，并引導(dǎo)幼兒想象下面的情節(jié)。（翻開書本的第一頁）

　　看！小狐貍在干嘛？

　　你是從哪兒看出來的？（幼兒指出細節(jié)，教師補充提示“他還在看什么書？”）

　　仔細看看狐貍的家里還有什么？（將圖片放大重點在墻上的照片上，引導(dǎo)幼兒注意仔細觀察照片中的內(nèi)容）

　　小豬走錯了門，看見狐貍，心里怎么樣？（害怕）請你學(xué)學(xué)害怕的樣子？頭上怎樣？（直冒虛汗）

　　2、請幼兒觀看中間部分，引導(dǎo)幼兒觀察狐貍的一些細節(jié)部分。

　　提問：

　　師：小豬想了幾個好辦法？請你選出你最喜歡的那一頁！并告訴大家你為什么喜歡那一頁？這一頁講的是什么內(nèi)容？

　　教師引導(dǎo)幼兒一起觀察圖片的細節(jié)部分。

　　（1）狐貍是怎樣為小豬準備洗澡水的�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒是如何忙碌的做這件事情的）當(dāng)狐貍把小豬洗干凈后，狐貍為什么沒有吃小豬呢？小豬又想了什么辦法？

　�。�2）狐貍在為小豬準備午餐前做了哪些事情的'。（提醒幼兒觀察狐貍的表情）當(dāng)小豬吃完了豐盛的午餐后，狐貍有沒有吃小豬？為什么？

　�。�3）原來小豬又想到了第三個辦法，這回狐貍又是怎么做的？（將狐貍昏過去的圖片多看兩次）請誰來學(xué)學(xué)狐貍昏過去的樣子？狐貍為什么會昏過去？你從哪兒看出來的？（將椅子的畫面放大！）

　　3、你覺得這到底是誰的幸運一天？為什么是小豬的？（感受小豬的機智、勇敢）

　　四、請幼兒表演故事

　　1、這本書的是誰寫的是誰畫的？（作者：慶子·凱薩茲 吳小紅譯）今天葛老師請了位客人老師一起用表演方式來感謝他們！

　　豬過來敲門�！鞍畎畎睿∈裁绰曇�？”狐貍打開門一看，原來是一頭豬！

　　豬：��！是……是……狐貍！

　　狐貍：哈哈！一頭肥豬！我最愛吃香噴噴的豬肉！我真是太幸運了。（狐貍撲過來，一把抓住豬）

　　豬：好吧！唉！聽你的安排吧！不過我有一件事要說。

　　狐貍吼道：什么事？

　　豬：你知道，我是一只勤勞的豬，所以我的肉特別硬，你就不想吃點嫩一點的燒肉？

　　狐貍自言自語道：恩……肉嫩一點當(dāng)然更合我的口味！

　　豬：來吧！我臉上的肉最老了，先給我按摩按摩臉吧！

　　狐貍邊按摩邊自言自語道：我要-嫩-豬-肉！我要嫩豬肉！

　　豬拍拍肩說：這邊酸呀！酸呀！

　　狐貍馬上按摩肩，嘴巴繼續(xù)唱歌。

　　豬：這些日子我的工作好累！我的背都僵硬了。

　　狐貍馬上就按摩背，豬又說：你能再用點力氣嗎？狐貍小姐？再多用一點點力氣就好了，噢，可以了，可以了……現(xiàn)在，再往上面用點力氣……展開閱讀全文

　　狐貍再按摩肩唱到：我要吃嫩豬肩……我要吃嫩豬肩

　　豬伸出手臂：來！這邊。換一只手臂：這邊

　　狐貍：噢！豬踢兒！嫩豬蹄兒哦！

　　狐貍繼續(xù)按摩背，嘴巴不停的唱著：嫩嫩的豬肉，又香又嫩又好吃的豬肉哦！哦！

　　豬：這真是令人害怕的按摩！

　　豬又指指腿說：別忘了我的腿！這只！……這只……我說這只……你快點……快點……（狐貍跑到這邊又跑到那邊，嘴巴里唱的“我要吃-吃-豬肉”歌聲越來越小，越來越輕，最后一直到暈倒了�。�

　　2、請幼兒跟著音樂的節(jié)奏，一起參與表演。（將頭飾分別放在兩邊）

　　想來嘗試的小朋友到兩邊選擇頭飾來表演。表演過程中教師要不斷的給幼兒一些語言提示。

　　活動延伸

　　請家長給孩子一個話題“如果我遇到緊急情況，我會怎么處理呢？“鼓勵孩子展開話題討論。

大班教案 篇4

　　活動目標:

　　1、理解歌詞的含義，感受友好、快樂的.情緒。2、學(xué)唱歌曲，嘗試唱準附點和休止附。

　　活動準備:

　　1、帶幼兒參觀水果店，重點觀察水果顏色的豐富多彩。

　　2、各種色彩并面帶笑容的紙制果娃娃。

　　3、音樂磁帶。

　　活動過程:

　　一、理解歌曲內(nèi)容

　　1、完整欣賞一遍歌曲，說說聽到了什么，與哪個故事有關(guān)。

　　2、帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞，說說有哪些果娃娃。

　　3、按歌詞順序出示“果娃娃”，幫助幼兒念白歌詞。

　　4、重點學(xué)念歌曲念白部分。

　　5、再次欣賞歌曲一遍，感受其節(jié)奏感和趣味性。

　　二、學(xué)唱歌曲

　　1、師幼一同演唱歌曲，感受樂句中的附點和休止附。

　　2、教師演唱歌曲，其中念白處讓幼兒插入，提高幼兒的興趣。

　　3、啟發(fā)幼兒用友好、歡快的聲音演唱。

　　4、請幼兒用其他水果名替換念白處的內(nèi)容，引導(dǎo)其余幼兒學(xué)念。

　　5、采用個別幼兒創(chuàng)編的念白，演唱歌曲。

　　音樂活動――七彩光和果娃娃（譚燕）

大班教案 篇5

　　活動目標：

　　1、懂得保護眼睛的重要性及正確。

　　2、形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動過程：

　　1、結(jié)合教育，講述故事《戴眼鏡的小猴》

　　交流談?wù)摚盒『锘一覟槭裁创餮坨R了？運動會上，灰灰遇到了哪些煩惱？回到家，媽媽和灰灰都說了些什么？

　　2、結(jié)合生活中的.具體事例，讓幼兒說說為什么要保護眼睛，以及保護眼睛的正確方法。

　　3、幼兒學(xué)習(xí)保護視力拍手歌。

　　教學(xué)反思：

　　1、設(shè)計活動時沒考慮到幼兒的認知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時稍長了點。

　　2、出示圖畫內(nèi)容時應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。

【大班教案】相關(guān)文章：

大班教案01-10

大班教案【經(jīng)典】12-12

大班教案（精選）02-16

大班教案(經(jīng)典)04-19

大班教案【精選】04-08

（經(jīng)典）大班教案04-16

大班教案[精選]03-16

[精選]大班教案04-13

（精選）大班教案04-08

大班教案（經(jīng)典）12-11