安全教案

時(shí)間：2026-05-01 04:02:49 教案

安全教案（精選6篇）

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的安全教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全教案（精選6篇）

　　安全教案篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過本課教學(xué)，使學(xué)生初步知道地震的原因，以及預(yù)防地震傷害的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)： 地震的成因.

　　教學(xué)難點(diǎn)： 地震時(shí)如何求生。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入教師： “同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識嗎？”

　　二、新授

　　1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的（也叫彈性回跳說）。

　　2.地震既然對人類和大自然造成了這么大的傷害，那么我們應(yīng)該如何來預(yù)測地震，從而盡量減少地震災(zāi)害呢？

　　1）東漢時(shí)的張衡就已經(jīng)開始著手進(jìn)行地震的預(yù)測了，現(xiàn)在的科學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時(shí)間，但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生。師生一起討論其他地震前預(yù)示現(xiàn)象。

　　2）了解地震的原理和地震的過程。教師講解，使學(xué)生對引起地震災(zāi)難的'縱波（P 波）、橫波（S 波）有一個(gè)基本概念�？v波（P 波）：速度快，引起地面上下顛簸。橫波（S 波）：速度慢，引起地面水平（左右）方向搖晃。體波：P 波和 S 波統(tǒng)稱體波。在地球內(nèi)部傳播。面波：體波到達(dá)地表后激發(fā)的次生波——面波。它沿地表傳播，速度慢，對地面的破壞作用較大。

　　3 ）我們了解了地地震的相關(guān)知識，那我們遇見地震時(shí)候該如何、自救呢？了解逃生基本要領(lǐng)，學(xué)生和教師一起學(xué)習(xí)，相互討論包括如何抓緊時(shí)間逃生，哪些地方相對安全等。提問：地震來臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣自救？同學(xué)們相互討論

　　三、鞏固逃生要領(lǐng) 地震的求生方法：

　�、诺卣饡r(shí)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有 12 秒鐘的時(shí)間，此時(shí)要保持冷靜，12 秒鐘內(nèi)要因地、因時(shí)地作出瞬間避險(xiǎn)抉擇；

　�、撇灰獡頂D在樓梯，過道上；

　�、浅返绞彝饣蛘谑� 外的人員，要選擇空曠地帶避；

　�、炔灰つ科拼疤鴺�；

　�、刹灰诟� 樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留；

　�、时苷饡r(shí)，要注意保護(hù)頭部；

　�、说卣鸢l(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取正確措施，緊急避險(xiǎn)。來不及撤離，應(yīng)就近避震。

　　四、全課總結(jié)

　　五、作業(yè)： 地震在甘肅容易發(fā)生嗎？請大家到課后去尋找答案。

　　班長簽字領(lǐng)導(dǎo)簽字

　　安全教案篇2

　　一、教學(xué)目的：

　　1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，增強(qiáng)安全意識。

　　2、認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。

　　4、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識。

　　二、教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　【教學(xué)重點(diǎn) 】: 讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識。

　　【教學(xué)難點(diǎn) 】:

　　1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

　　2、組織各種安全教育活動，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。

　　2、搜集文明交通小知識。

　　四、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┱J(rèn)識文明交通的重要性。

　　1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無盡的便利的同時(shí)，卻也帶來了一個(gè)不容忽視的重大問題——交通安全問題。

　　我們常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道，正是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩�，才釀成了這一個(gè)個(gè)悲劇。要知道，“車禍猛于虎”��！據(jù)統(tǒng)計(jì)，近10年來，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年8月份，全國共發(fā)生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失達(dá)0.8億元，其中，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年5月，雄大御花園旁的紅綠燈路口又發(fā)生一起三死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。

　　當(dāng)你騎著車在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí)，你是否想過危險(xiǎn)就在身邊；當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的'時(shí)候，你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么？是傷？是殘？是死？是痛苦？是悲��？是一個(gè)破碎的家庭？還是……生命是珍貴的，卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補(bǔ)遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福。

　　因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。

　　2、觀看圖片：重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片。

　　（二）學(xué)習(xí)交通小知識

　　1、走路：

　�。�1）走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。

　�。�2）在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)左右看，觀察往來車輛的情況，確認(rèn)安全后再過馬路；不得在車輛臨近時(shí)突然橫過或者中途倒退、折返。

　�。�3）過馬路時(shí)要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮?xí)r，不能過馬路；綠燈亮?xí)r，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬路；如果馬路過了一半時(shí)，信號燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。

　�。�4）不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧；不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。

　　2、乘車安全：

　�。�1）不要搭乘無牌或超載車輛

　�。�2）乘坐公共汽車或旅游車時(shí)，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機(jī)駕駛的行為。

　�。�3）坐在汽車靠近窗邊位置的，不得將身體任何部分露出或伸出車外，避免會車或車外物的碰刮。

　　（4）不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人

　�。�5）車未停穩(wěn)，不能下車，避免摔倒造成事故

　　4、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法

　　遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要沉著冷靜。

　　第一，要保護(hù)自己，看有無受傷。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷，自己屬于輕的，要幫助別人；自己屬于重的，要求助別人，共同脫離危險(xiǎn)。

　　第二，要保護(hù)交通事故現(xiàn)場。

　　第三，要立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。在校園內(nèi)小的交通事故要報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)處，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。

　�。ㄈ┙煌ò踩R競賽問答

　　1、乘車出行莫坐“四種車”？

　　一是“病”車莫要坐，二是超員車莫要坐，三是“沾”酒司機(jī)車莫要坐，四是貨車車廂莫要坐。

　　2、什么是紅綠燈？

　　紅綠燈，其實(shí)是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。

　　3、紅燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦？

　　車輛信號燈，紅燈亮?xí)r禁止通行；右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。

　　4、綠燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦？

　　車輛信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛通行；轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。

　　5、綠燈閃爍時(shí)，車輛應(yīng)該怎么辦？

　　車輛信號燈綠燈閃爍時(shí)，表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈，這時(shí)已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口，離停止線、橫道線較遠(yuǎn)的車輛應(yīng)減速慢行。

　　6、黃燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦？

　　車輛信號燈黃燈亮?xí)r，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。

　　7、黃燈閃爍時(shí)，車輛應(yīng)該怎么辦？

　　車輛信號燈黃燈閃爍，是一種警告車輛注意安全的信號，車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛、行人，小心通行。

　　8、行人信號燈紅燈燈亮?xí)r，行人應(yīng)該怎么辦？

　　行人信號燈紅燈燈亮?xí)r，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。

　　9、行人信號燈綠燈亮?xí)r，行人應(yīng)該怎么辦？

　　行人信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過。

　　10、行人信號燈綠燈閃爍時(shí)，行人應(yīng)該怎么辦？

　　行人信號燈綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道；已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過。

　　11、乘坐小型汽車和客車時(shí)，應(yīng)該注意什么？

　　要系好安全帶，要從右側(cè)車門上下車。

　　12、乘坐公共汽車的同學(xué)，應(yīng)該注意什么？

　　在上下車時(shí)不要爭先恐后，更不能在車輛入、出站時(shí)尾隨追逐車輛。乘坐時(shí)不能將頭、手伸出車窗外，不要在車上嬉戲打鬧，不向車外拋物。

　　13、發(fā)生交通事故后，我們應(yīng)該怎么辦？

　�。ㄒ唬┣f不要“私了”，如傷勢不重的情況下，及時(shí)尋求幫助，叫旁邊的叔叔阿姨及時(shí)通知自己的父母或者老師，或者打“122”、“110”報(bào)警，通知警察趕到現(xiàn)場處置。

　�。ǘ┮欢ㄒ皶r(shí)記住肇事車輛車牌號、顏色、大小、形狀，以防肇事車輛逃逸。

　�。ㄈ┎灰苿觽吆蛙囕v，一定要保護(hù)好現(xiàn)場以便認(rèn)清事故責(zé)任。確實(shí)要移動的，也要劃好詳細(xì)標(biāo)記。

　�。ㄋ模┙Y(jié)束語

　　通過這節(jié)班會，相信同學(xué)們一定認(rèn)識到了交通事故的危害性，我們也學(xué)習(xí)了部分交通安全知識，希望大家在平時(shí)的生活中能夠遵守交通規(guī)則，對自己的人生安全負(fù)責(zé)。

　　安全教案篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過學(xué)習(xí)校內(nèi)活動安全知識，讓同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會正確使用學(xué)具，確保自身安全。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、學(xué)具使用安全

　　2、課外活動安全

　　3、體育活動安全

　　4、校園勞動安全

　　教學(xué)過程：

　　一、學(xué)具使用安全

　　我們在學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到那些學(xué)具？

　�。ㄉ杂砂l(fā)言）

　　我們應(yīng)該怎樣安全使用這些學(xué)具？組織小組討論。

　　交流：

　　1、工具不能隨便帶入學(xué)校。

　　2、經(jīng)老師批準(zhǔn)方可使用

　　3、使用時(shí)要謹(jǐn)慎小心不要刺傷同學(xué)

　　4、如被刀、剪等劃傷，應(yīng)及時(shí)上醫(yī)院處理。

　　二、課間活動安全

　　1、課間，是同學(xué)們休息、做游戲的時(shí)間，是否有危險(xiǎn)存在？有哪些危險(xiǎn)因素？（自由發(fā)言）

　　應(yīng)怎樣避免這些危險(xiǎn)的發(fā)生？小組討論表演。

　　2、一起總結(jié)課間活動安全須知：

　　不在狹窄的教室門口、樓道內(nèi)瘋打鬧，以免跌倒摔傷或撞傷別人。

　　不起哄、尖叫，更不要滑樓梯扶手。

　　上下樓梯盡量靠右行，要走好走穩(wěn)，以免失足受傷。

　　不在教室瘋打鬧、耍弄教鞭等教具。

　　進(jìn)出教室、樓門時(shí)，輕推輕關(guān)，以免撞傷自己和他人。

　　三、體育活動安全

　　同學(xué)們喜歡上體育課嗎？體育課上有沒有不安全因素？都有哪些？自由發(fā)言。

　　師生共同總結(jié)：

　　服裝：要穿寬松、舒適的服裝，不要穿緊身的、裙子和皮鞋，以免運(yùn)動時(shí)扯破衣褲，或扭傷腳踝。

　　開展活動前，要將口袋中的小刀、鑰匙、鋼筆等堅(jiān)硬的`、銳利的東西掏出來，發(fā)卡等飾物也要取下，以免弄傷自己。

　　在墊上運(yùn)動時(shí)要摘下眼鏡。

　　在做體育運(yùn)動之前，要先熱身避免扭傷或拉傷。

　　投擲沙包等運(yùn)動時(shí)，要在規(guī)定的場地進(jìn)行，并聽從體育老師的指揮，避免被砸傷。

　　在做跳馬、跳箱、單杠、爬桿等危險(xiǎn)性動作時(shí)，必須在老師的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。

　　無論課上還是課下都不要攀爬籃球架足球門，以免受傷。

　　四、校園勞動安全

　　同學(xué)們經(jīng)常參加校內(nèi)勞動，如值日、大掃除等。這些勞動對我們有什么好處？

　　在這些勞動中有沒有危險(xiǎn)因素?

　　在我們參加勞動時(shí)應(yīng)該注意什么？

　　擦玻璃時(shí)，不要站在窗臺上或?qū)⑸碜犹匠龃巴猓悦獍l(fā)生意外事故。嚴(yán)禁擦高層教室的玻璃。

　　擦風(fēng)扇、燈管，應(yīng)先切斷電源，并用干布擦；在擦拭過程中其他同學(xué)不要隨意撥能開關(guān)。

　　需要登高時(shí)，要有人負(fù)責(zé)扶穩(wěn)梯子或疊搭起凳子，以保護(hù)登高時(shí)同學(xué)的安全。

　　附：

　　安全歌，牢牢記，平平安安心歡喜。

　　校內(nèi)走，慢步行，禮儀常規(guī)記在心。

　　課間時(shí)，輕聲語，大吼大叫不文明。

　　拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒。

　　上下樓，靠右行，秩序良好真開心。

　　滑樓梯，讓人驚，摔下樓梯不會輕。

　　護(hù)欄邊，有危險(xiǎn)，向下觀望懸又懸。

　　籃球架，不要吊，如果掉下不得了。

　　體育課，守紀(jì)律，不聽安排易出事。

　　做游戲，要文明，危險(xiǎn)游戲要傷身。

　　窗臺邊，離開點(diǎn)，向下觀望有危險(xiǎn)。

　　遇矛盾，告老師，不要武力來比拼。

　　做事情，想仔細(xì)，安全大事放第一。

　　安全教案篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。

　　2、通過調(diào)查和收集資料，了解好掌握預(yù)防雷擊的方法好技能。

　　3、初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。

　　教材分析：

　　引言部分指出了雷電的危害，同時(shí)揭示了本課要了解的內(nèi)容和重點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)。主體部分共設(shè)不友好的來訪者和避開雷電防雷擊兩個(gè)主題。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。

　　教學(xué)過程：

　　一、認(rèn)識雷電

　　1、教師為學(xué)生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料，提問：‘這是什么現(xiàn)象？經(jīng)歷過這種天氣嗎？當(dāng)時(shí)有什么感受？”

　　2、學(xué)生根據(jù)生活體驗(yàn)交流對雷電的認(rèn)識。

　　3、教師引導(dǎo)：“雷電是生活中常見的自然現(xiàn)象，在我們生活中就經(jīng)常會遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎？”

　　4、學(xué)生先就自己了解的相關(guān)知識介紹，然后教師結(jié)合教材介紹進(jìn)行補(bǔ)充�？梢岳秒姲l(fā)生器等科學(xué)試驗(yàn)器材為學(xué)生演示一下雷電產(chǎn)生的原理。

　　二、正確認(rèn)識雷電的危害

　　1、教師引言：“雷電發(fā)生時(shí)的溫度高達(dá)2000℃，大家想象一下，這樣的溫度會產(chǎn)生怎的危險(xiǎn)？

　　2、學(xué)生根據(jù)自己的認(rèn)識交流雷電的危害。

　　3、教師小結(jié)：“云層能積聚大量正電荷，而地球是導(dǎo)體，本身積聚負(fù)電荷，從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢差，幾百萬伏到幾億伏，因而產(chǎn)生的電流就十分強(qiáng)大，達(dá)到幾萬安至十幾萬安，形成高熱和強(qiáng)光，會造成巨大破壞，能使人立即死亡。

　　如果通過樹木、建筑物，巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴(yán)重的破壞�！�

　　4、根據(jù)真實(shí)案例體會雷電的危害。

　�。�1）了解教材“真實(shí)再現(xiàn)”的案例，教師提問：“這樣的嚴(yán)重后果你想到過嗎？當(dāng)我們遇到雷雨天氣的.時(shí)候，你想到會有這樣的危險(xiǎn)發(fā)生嗎？”

　　（2）學(xué)生交流對這一事件的認(rèn)識，并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)剬纂姙?zāi)害的了解和認(rèn)識。

　�。�3）教師為學(xué)生提供更多雷擊事件案例，幫助學(xué)生更全面、明確地認(rèn)識雷電，重視雷電的危害。

　　三、整理資料

　　1、教師指導(dǎo)學(xué)生將收集的資料和通過學(xué)習(xí)了解的雷電危害進(jìn)行整理。

　　2、學(xué)生交流收獲。

　　四、野外預(yù)防雷擊

　　1、教師引言：‘當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，外出游玩的時(shí)候遇到雷雨天氣是常有的事情，那么如果在外遇到雷雨我們應(yīng)該怎么辦呢？

　　2、學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和了解的相關(guān)知識進(jìn)行交流，教師結(jié)合教材相關(guān)資料進(jìn)行補(bǔ)充。

　�。╨）避雷、避雨時(shí)應(yīng)該注意的問題。

　　（2）使用雨具時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

　　（3）留意自己的衣著有沒有容易導(dǎo)致危險(xiǎn)的物品。

　�。�4）避免使用電子產(chǎn)品。

　　（5）不進(jìn)行危險(xiǎn)活動。

　　五、家庭防雷電措施

　　1、教師出示一組居家生活中的防雷電圖片，讓學(xué)生判斷其正確與否，并說明理由教師給予分析和補(bǔ)充。

　　2、教師啟發(fā)：“我們在雷雨天氣應(yīng)該注意防雷擊，那么在平時(shí)沒有出現(xiàn)雷電天氣的時(shí)候，又該怎樣預(yù)防雷電呢？”

　　3、學(xué)生交流日常生活中的防雷電措施，教師補(bǔ)充，如安裝避雷針等。

　　六、雷擊后的救護(hù)

　　1、師：“雷電的危害是巨大的，我們平時(shí)一定要加倍小心。不過如果有人不幸遭遇雷電傷害，我們千萬不要慌張，也不要猶豫不決耽誤救治的時(shí)間，學(xué)習(xí)正確的施救方式可以讓我們及時(shí)幫助遭遇雷擊的患者擺脫生命危險(xiǎn)�！�

　　教師播放對遭遇雷擊者的緊急救護(hù)視頻，并結(jié)合視頻進(jìn)行救護(hù)方法的講解。

　　2、學(xué)生分組進(jìn)行救護(hù)技能的訓(xùn)練。

　　安全教案篇5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道看紅綠燈過馬路。

　　2、讓幼兒知道常見車輛禁行的交通標(biāo)志等。

　　3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　4、大膽說出自己對的理解。

　　5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：常見的交通標(biāo)志，警車的模型、小型紅綠燈模型、《小小學(xué)交通》一書

　　教學(xué)過程：

　　一、看一看

　　1、交通標(biāo)志的識別

　　二、玩一玩：

　　1、玩車子模型

　　2、開小車讓車過馬路

　　3、小結(jié)：過馬路紅燈停，綠燈走。走路要走橫道線

　　三、說一說：

　　1、知道看過的交通標(biāo)志

　　講講交通標(biāo)志的意義：哪一種是告訴我們可以一直向前走；哪一種是告訴我們此處可向右轉(zhuǎn)彎；哪種是告訴我們此處不能左轉(zhuǎn)彎；哪一種是告訴我們可以過街；

　　2、小結(jié)：過馬路看標(biāo)志，開車也要看標(biāo)志，從小遵守交通法規(guī)。

　　四、做游戲

　　放好椅子演示過馬路的'場景，小朋友過馬路，遇到紅燈（用模型紅綠燈）放在路口，小朋友排好隊(duì)，教師領(lǐng)著過馬路。懸掛禁止左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)的交通標(biāo)志。

　　總結(jié)：過馬路看標(biāo)志。回家問問家長還有什么交通標(biāo)志，跟爸爸媽媽學(xué)學(xué)更多的交通標(biāo)志。

　　教學(xué)反思：

　　兒童過馬路有行停不定、行走道路曲折多變的特點(diǎn)，會經(jīng)常突然向前或向后奔跑，令行駛中的車輛不知如何避讓，使駕駛員措手不及。因此學(xué)齡前兒童應(yīng)在監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下在道路上通行，不能放任兒童在道路上玩耍。

　　安全教案篇6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解校園安全隱患。

　　2.掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生養(yǎng)成“珍愛生命，安全第一”的素養(yǎng)。

　　教學(xué)方法：講授法+討論法

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

　　教學(xué)過程：

　　創(chuàng)設(shè)情景：

　　1. 觀看因各種事故片，有不少的學(xué)生死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。

　　2. 揭示主題：天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又如此脆弱。他們曾經(jīng)是那么活潑可愛，但卻因?yàn)槿狈Π踩庾R而受到傷害，甚至失去生命。我們要珍惜寶貴的生命，提高安全意識。“安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起，給危險(xiǎn)掛上紅燈�！崩蠋熀图议L每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起探討安全知識，有了它既可以保護(hù)自己，又讓家長放心。

　　情景再現(xiàn)：

　　觀看小品《課間十分鐘》—— 一位同學(xué)在和其他同學(xué)玩耍中把手摔傷了。

　　學(xué)生發(fā)言，師生共同交流：

　　一、校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

　　1. 學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

　　2. 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

　　3. 學(xué)生交通安全隱患。

　　4. 校園隱性傷害的隱患。

　　二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

　　上下樓梯要注意什么?

　　1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

　　2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

　　3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

　　4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

　　5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

　　6、上下樓靠右行。

　　集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

　　課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

　　l.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。　 2.活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

　　3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。

　　4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

　　三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

　　不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

　　禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

　　四、學(xué)生須知的交通安全事項(xiàng)

　　行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

　　乘坐公交車注意事項(xiàng)：

　　1. 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。

　　2. 乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

　　3. 注意公共場所禮儀，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。

　　騎自行車須知

　　1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

　　2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

　　3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

　　4、穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。

　　5、必須在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。

　　6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動車道、不要多車并排行駛。

　　7、行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。

　　8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

　　9、對于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心

　　五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：

　　1. 如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

　　敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

　　2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

　　自己的`所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

　　3.如何加強(qiáng)教室安全

　　要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

　　4.為什么不能提前到校?

　　校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

　　在校門外擁擠，會造成意外傷害。

　　5. 當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?

　　及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

　　6. 你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

　　先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

　　7.安全小常識

　　臨危逃生的基本原則：

　　保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：

　　“119”——火警

　　“110”——報(bào)警