認(rèn)識(shí)郵局大班教案

時(shí)間：2026-05-02 14:39:49 教案

認(rèn)識(shí)郵局大班教案

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的認(rèn)識(shí)郵局大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

認(rèn)識(shí)郵局大班教案

認(rèn)識(shí)郵局大班教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解郵局及工作人員的工作特點(diǎn)。

　　2.學(xué)習(xí)有重點(diǎn)地表達(dá)自己的見(jiàn)解，傾聽(tīng)同伴的介紹。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：討論自己對(duì)郵局的認(rèn)識(shí)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：了解郵局工作人員的`工作情況。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書(shū)《認(rèn)識(shí)郵局》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.回憶交流各自的見(jiàn)解：

　　幼兒自由交流：

　　“你去過(guò)郵局嗎？到郵局去干什么？”

　　“參觀郵局時(shí)你印象最深的一件事是什么？”

　　2.梳理對(duì)郵局的認(rèn)識(shí)：

　�。�1）.師生共同討論自己對(duì)郵局的認(rèn)識(shí)：

　　“郵局的標(biāo)志性顏色是什么？”（綠色）

　　“每一個(gè)郵局里都有些什么？”（郵箱、電腦）

　　“郵局有哪些功能？”（寄信、打電話(huà)、存錢(qián)、取款）

　　（2）.了解郵局工作人員的工作情況：

　　“參觀郵局時(shí)，你看到工作人員在干什么”

　　“人們到郵局里來(lái)做什么事情？”

　　3.閱讀《認(rèn)識(shí)郵局》：

　　進(jìn)一步認(rèn)識(shí)郵局，交流各自的想法。

認(rèn)識(shí)郵局大班教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解郵局及工作人員的工作特點(diǎn)。

　　2、學(xué)習(xí)有重點(diǎn)地表達(dá)自己的見(jiàn)解，傾聽(tīng)同伴的介紹。

　　3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、拍攝郵局的照片并制作成多媒體

　　2、制作的郵筒一個(gè)

　　活動(dòng)預(yù)設(shè)過(guò)程：

　　1、回憶交流，提問(wèn)問(wèn)題：

　　--"上次我們?cè)诖篑R路上看到了郵筒，也知道了郵筒里的信都要拿到郵局去，然后由郵遞員去送信的，對(duì)嗎?那小朋友們?nèi)ミ^(guò)郵局嗎?

　　你們到郵局去干什么呢?"

　　2、出示圖片，梳理對(duì)郵局的認(rèn)識(shí)師生共同討論自己對(duì)郵局的認(rèn)識(shí)：

　　--"郵局的標(biāo)志性顏色是什么?"(顏色)"郵局的標(biāo)志是怎么樣的呀?""郵局有哪些功能呢?"(可以寄信、寄包裹、存錢(qián)、取錢(qián)、打電話(huà)、訂報(bào)紙雜志、帶收煤氣、電話(huà)、自來(lái)水費(fèi)等。)"看一下照片，郵局里都有些什么呢?"(有郵箱、有稱(chēng)、有電腦、有桌子等)"圖片上的這個(gè)人在干什么?"(寄包裹)為什么這里有個(gè)稱(chēng)啊?稱(chēng)是用來(lái)干什么的`呢?""這里的人們?cè)诟蓡?"(儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù))

　　3、了解郵局工作人員的工作情況：

　　"這張照片上工作人員在干什么?"(辦理包裹業(yè)務(wù))"這張照片上的叔叔在干什么?"(辦理快遞業(yè)務(wù))"那這個(gè)阿姨又在做什么呢?"(辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù))原來(lái)啊，郵局的叔叔阿姨們都有各自的工作崗位，做的事情都是不。一樣的。

　　活動(dòng)反思：

　　了解郵局的特點(diǎn)和郵局與人們生活的關(guān)系，難點(diǎn)是掌握寄信的步驟，在綜合活動(dòng)中提高閱讀能力和語(yǔ)言能力。