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教案

聽一聽數(shù)一數(shù)教案

時間:2026-05-09 06:12:19 教案

聽一聽數(shù)一數(shù)教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,常常需要準備教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的聽一聽數(shù)一數(shù)教案,歡迎閱讀與收藏。

聽一聽數(shù)一數(shù)教案

聽一聽數(shù)一數(shù)教案1

  活動目標:

  1、能聽聲音辨別5以內(nèi)的數(shù)量,并學習按照聽到聲音的數(shù)量印上相應的點卡。

  2、在活動中有良好的傾聽習慣。

  3、培養(yǎng)幼兒相互合作,有序操作的良好操作習慣。

  4、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。

  活動準備:

  1、1--5的點卡一份,貼有各種樂器標記的記錄表人手一份,小印章人手一個,鈴鐺、小鼓、等樂器,

  2、糖果若干,鐵皮糖果盒一個,漂亮的魔術布袋一個。

  活動過程:

  一、興趣導入

  教師:森林里要開音樂會了,誰會去表演節(jié)目呢?到底有誰呢,我們來看看吧。

  分別出示畫有2-5個數(shù)量不等的小動物卡片,引導幼兒數(shù)一數(shù)、學學小動物的叫聲,并注意:一只小貓叫一聲,兩只小狗叫兩聲。

  二、練習聽聲音辨別實物的個數(shù)。

  1、還有一個魔術師也來了,他有一個神奇的`魔術袋,猜猜里面有什么?

  2、玩游戲"聽一聽、數(shù)一數(shù)"的游戲,請小朋友閉上眼睛,保持安靜,仔細聽,我從魔術袋里拿出幾塊糖果?(5個以內(nèi))你是怎么知道的?可以用數(shù)字幾表示?

  3、游戲反復進行3-4遍,猜中了就獎勵一顆糖果。

  三、和樂器寶寶玩游戲,聽一聽數(shù)一數(shù)

  創(chuàng)設樂器寶寶和小朋友玩游戲的情境:

  1、魔術師表演完了接下來是樂器寶寶表演的時間,(邊說邊出示操作卡片)看看都有哪些樂器寶寶?樂器寶寶想請小朋友幫助記錄他們表演的內(nèi)容,你愿意嗎?

  2、請你聽聽是誰在唱歌,唱了幾聲?就請你用印章印幾個。

  3、幼兒操作

  四、展示操作記錄表,簡單評價。

  活動反思:

  數(shù)學活動對于不同年齡的孩子采用的方法是不一樣的,尤其是在教學策略上。小班的教學趣味性要強,這樣才能更好地吸引孩子的注意。所以我在設計這節(jié)活動課是,采用幾個游戲貫穿于活動。首先第一個環(huán)節(jié),我用學小動物叫導入活動,孩子們的興趣一下子被調(diào)動了起來。第三個游戲是與樂器寶寶做游戲,由于孩子們第一次接觸各種打擊樂器,所以孩子們充滿好奇心,在樂器唱歌的時候,聽的特別認真,并且掌握了一邊聽一邊數(shù)的辦法,但是在選擇相應點卡時,部分孩子會說卻不會操作,我將會在區(qū)域活動的時候,引導這部分孩子繼續(xù)活動,幫助他們掌握操作方法。

聽一聽數(shù)一數(shù)教案2

  活動目標:

  1.能聽聲音辨別5以內(nèi)的數(shù)量,并學習按照聽到聲音的數(shù)量找相應的點卡。

  2.在活動中有良好的傾聽習慣。

  3.發(fā)展目測力、判斷力。

  4.引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。

  5.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  教學重難點:

  能聽聲音辨別5以內(nèi)的數(shù)量,并學習按照聽到聲音的數(shù)量找相應的`點卡。

  活動準備:

  1.貼有各種樂器標記的記錄表人手一份,貼好雙面膠的1-5的點卡人手一份,鈴鐺、木魚等樂器,錄音機。

  2.認識各種樂器,并能聽聲音找出相應的樂器標記。認識了1-5的點卡。

  教學過程:

  一、興趣導入

  出示分別畫有2-5個數(shù)量不等的小動物卡片,引導幼兒學學各種小動物的叫聲,并注意:一只小貓叫一聲,兩只小狗叫兩聲。教師通過手指點著小動物帶領幼兒叫的動作提示,隱性提示幼兒有幾只小動物就叫幾聲。

  二、動物音樂會,聽辨各種樂器

  1.創(chuàng)設小動物們?nèi)ヂ犚魳窌那榫,在屏風后依次打擊各種樂器(鈴鐺、木魚、鑼、大鼓、圓舞板)。

  2.聽樂器演奏聲,并找出相應的樂器標記。教師有意識地將幼兒依次找出的樂器標記擺進設計好的操作表格中。

  三、和樂器寶寶玩游戲,聽一聽數(shù)一數(shù)

  1.創(chuàng)設樂器寶寶和小朋友玩游戲的情境,要求:請你聽聽是誰在唱歌,唱了幾聲?數(shù)在心里。

  2.幼兒交流,并能找出相應數(shù)量的點卡。教師將點卡擺放在操作表相應位置。

  3.幼兒介紹自己聽聲音數(shù)數(shù)的好方法,如:聽到一聲就數(shù)一下,或者聽到一聲就伸出一個手指來表示等等。

  4.組織幼兒用這些好方法進行個別操作。

  四、展示操作記錄表,簡單評價。

  活動反思:

  數(shù)學活動對于不同年齡的孩子采用的方法是不一樣的,尤其是在教學策略上。小班的教學趣味性要強,這樣才能更好地吸引孩子的注意。所以我在設計這節(jié)活動課是,采用幾個游戲貫穿于活動。首先第一個環(huán)節(jié),我用學小動物叫導入活動,孩子們的興趣一下子被調(diào)動了起來。第三個游戲是與樂器寶寶做游戲,由于孩子們第一次接觸各種打擊樂器,所以孩子們充滿好奇心,在樂器唱歌的時候,聽的特別認真,并且掌握了一邊聽一邊數(shù)的辦法,但是在選擇相應點卡時,部分孩子會說卻不會操作,我將會在區(qū)域活動的時候,引導這部分孩子繼續(xù)活動,幫助他們掌握操作方法。

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