雞的一家幼兒園教案課程設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-10-06 21:11:17 教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

雞的一家幼兒園教案課程設(shè)計(jì)

　　1、認(rèn)識(shí)小雞的外形特征及生活習(xí)性。

　　2、區(qū)分公雞與母雞的不同之處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：公雞、母雞圖片各一張、小雞圖片、雞蛋一個(gè)

　　公雞頭飾、母雞頭飾、小雞頭飾（10只）五種顏色的毛毛蟲(chóng)若干條，數(shù)字卡1--10

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引起興趣。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣

　　1、教師以神秘的口吻說(shuō)：小朋友們，今天咱們班來(lái)了一位小客人，你們想不想知道它是誰(shuí)呀？

　　2、教師：我們一起聽(tīng)一聽(tīng)這是誰(shuí)的叫聲？（放錄音：小雞的叫聲）

　　3、教師出示小雞圖片，教師模仿小雞說(shuō)話(huà)：小朋友們好，我來(lái)看一看，教室里都有誰(shuí)呀？哦，有小朋友，老師，還有小朋友的爸爸媽媽?zhuān)俏业陌职謰寢屧谀哪�？�?qǐng)小朋友幫我找一找好嗎？

　　二、認(rèn)識(shí)公雞、母雞，區(qū)分公雞、母雞的不同

　　1、出示公雞、母雞的圖片：小朋友們看一看，哪只是小雞的爸爸，它叫什么名字？哪只是小雞的媽媽?zhuān)惺裁疵郑?/p>

　　2、公雞的頭上有什么？母雞頭上有沒(méi)有？（誰(shuí)的雞冠大？）；公雞身上有什么？母雞身上有沒(méi)有？公雞的羽毛長(zhǎng)的怎么樣？誰(shuí)的羽毛漂亮？

　　3、公雞的身體后面有什么？母雞有沒(méi)有？公雞的尾巴長(zhǎng)得怎么樣？誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)得大？

　　4、公雞怎樣叫？它有什么本領(lǐng)？

　　母雞怎樣叫？它有什么本領(lǐng)？（若幼兒說(shuō)不出，出示雞蛋讓幼兒看看）

　　三、了解小雞出生的過(guò)程

　　1、小朋友們誰(shuí)知道，小雞是誰(shuí)生的呀？（誰(shuí)是小雞的媽媽?zhuān)?/p>

　　2、小雞是怎樣出生的呢？（請(qǐng)幼兒回答）

　　3請(qǐng)幼兒看《幼兒用書(shū)》，教師解說(shuō)。

　　四、游戲：捉小蟲(chóng)。

　　1、“今天小雞的一家來(lái)我們班做客，我們要請(qǐng)它們吃什么東西呢？”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小雞喜歡吃的食物（米小蟲(chóng)），“現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友來(lái)學(xué)小雞，老師來(lái)做雞媽媽?zhuān)蠹乙黄鹑ゲ莸厣献矫x(chóng)吧！”（要求幼兒一個(gè)跟一個(gè)排好隊(duì)，捉蟲(chóng)子時(shí)要做到不爭(zhēng)不搶?zhuān)?/p>

　　2、請(qǐng)幼兒將捉到的小蟲(chóng)按顏色分類(lèi)，將小蟲(chóng)放在相同顏色的碟子里。

　　3、給每個(gè)碟子里的小蟲(chóng)送數(shù)字寶寶。

　　結(jié)束部分：

　　1、小結(jié)：“今天小雞的一家都很開(kāi)心，因?yàn)樾∨笥训谋憩F(xiàn)都很棒，而且還給它們捉到那么多好吃的蟲(chóng)子，小雞說(shuō)呀，要把小蟲(chóng)都帶回家去吃呢。小雞它們要回家啦，那我們就給它們表演一個(gè)節(jié)目送它們好嗎？”

　　2、律動(dòng)：大公雞、大母雞、小小雞。

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