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以小動物為主題的教案
活動目標：
1、學習一一對應。
2、能完成鉆圈、爬墊子等難度較大的運動。
3、體驗親子游戲的快樂。
活動準備：
1、玩具：貓、魚、猴、桃、熊貓、竹子、兔子、蘿卜
2、體育器具：跳袋、墊子、鉆圈
3、磁帶《找小貓》《拉個圓圈走走》《鋼琴曲》 小鼓1面
4、數(shù)學卡：動物房
活動過程：
（一）問候
點名游戲：寶寶一個跟著一個介紹自己：“大家好，我叫xx，我x歲了�！�
家長介紹：可以培養(yǎng)寶寶的膽量，發(fā)展寶寶的自信心。
（二）動物模仿操
1、 出示小狗、小貓、小雞、小鴨，分別學學他們的叫聲。
2、 老師表演模仿操，寶寶欣賞。
3、 親子共同表演模仿操。
模仿操：今天天氣真正好，小動物們起得早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。小花狗，汪汪汪，小花貓，喵喵喵，小雞，嘰嘰嘰，小鴨子，呷呷呷。我們都是好朋友，拉個圓圈走走。
4、 跟著音樂《拉個圓圈走走》，親子共同拉著圓圈走。
家長介紹：模仿操中朗誦上口的自編兒歌，使孩子在做做、玩玩中感知動物的動作、叫聲，將音樂融合在里面，多方位地調動寶寶的感觀。
（三）小狗爬爬爬
1、 變換方向，向指定目標爬行。
媽媽領著狗寶寶去看看小狗家附近有哪些鄰居（小貓、小鴨、小兔）。
依次向小貓、小雞、小兔的家爬過去并向小動物問好，然后在老師的示范下，倒爬著回小狗的家。
2、 聽信號變換方向和變速爬行
“咚咚咚”這是什么？小狗聽著鼓聲來學本領了。鼓聲“咚咚咚”，小狗往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”，小狗倒著爬，鼓聲“咚嗒咚嗒”，小狗轉圈爬。
3、 聽信號向前、向后、轉圈變換速度爬。
4、 調整活動量
小狗寶寶玩累了，打個滾，休息一下吧，讓肚子曬曬太陽（放輕松的音樂，媽媽可以撓撓寶寶，幫寶寶伸伸四肢）。
家長介紹：本環(huán)節(jié)要求寶寶在聽到不同的信號后作出相應的動作，可以鍛煉寶寶的聽辯能力，動作的敏捷性、靈活性，促進大動作的發(fā)展。
（四）找小貓
“喵喵喵！”誰來了呀？老師以小貓的口吻說：“我是小貓，我想和小朋友做好朋友。今天我給大家?guī)砹艘皇變焊�。�?/p>
1、 親子共同學習兒歌。提問：兒歌里說了什么呀？
2、 跟著錄音機一起學習演唱歌曲。
3、 親子玩找小貓游戲。
師：瞧，小貓想和媽媽來玩捉迷藏的游戲，想邀請我們寶寶和家長一起來參加，你們愿意嗎？規(guī)則：小貓唱到“找個地方躲躲好時”找個地方躲起來。當老花貓問“我的小貓在哪里？”小貓要說：“喵，在這里。”
家長介紹：音樂游戲適合寶寶的年齡特點，能使寶寶在感知音樂的同時，感受音樂帶來的快樂。
（五）老鼠籠
1、小貓的本領可大了，它會抓老鼠呢�？墒俏覀儗殞毑粫ダ鲜笤趺崔k呢。那我們就來學一個抓老鼠的本領。
2、老師講解規(guī)則。請家長和寶寶拉好手，圍成一個圈，做老鼠籠，請一位家長或寶寶在圈內，做小老鼠。當念到“咔嚓一下抓住你”時，蹲下來，表示老鼠籠關上了。小老鼠如果在此時還沒逃脫，就被抓住，如果在老鼠籠關上之前走出圈外，則沒被抓住。
家長介紹：無論是做老鼠還是做老鼠籠都能鍛煉寶寶的反應能力。經(jīng)常玩此類游戲，可以使寶寶靈敏性提高。
（六）喂小動物
1、小動物出來玩得真開心，他們的肚子餓了，寶寶來喂食物給他們吃好嗎？出示小貓、小狗、小猴、小兔，請寶寶猜一猜他們分別喜歡吃什么？或請寶寶從食物中找一種他們喜歡吃的食物。
2、老師示范玩法。
寶寶要爬過草坪，鉆過山洞，找到小動物喜歡吃的食物后，跑回來送給小朋友吃。每次只能拿一種食物，看誰能又快又好地完成任務。
3、在家長的幫助下，按照一定的路線去尋找食物，可重復幾次，視寶寶的身體狀況和情緒調整。
4、請寶寶在墊子上休息一會。媽媽幫寶寶揉揉手腳。
家長介紹：這是集體力與智力于一體的游戲，在游戲中寶寶既要完成爬墊子、鉆圈等難度較大的動作，還要將相應的食物送給相應的動物，這要建立在寶寶對動作食性了解的基礎上，有一定難度。
（七）送小動物回家
1、小動物玩累了，寶寶把他們送回家吧。規(guī)則：小動物們住在這座樓房里，每一層樓都住著不同的小動物。瞧，他們家里都準備著不同的食物呢，誰最喜歡吃魚呢，有幾條小魚呢，就請寶寶把相應數(shù)量的小動物送回家。并請小漿糊幫個忙，把小動物粘貼在自己的家里。
2、寶寶操作，家長指導。
活動結束：
這是數(shù)量匹配的數(shù)學知識，在玩玩做做中，讓寶寶感知相同數(shù)量的物體的等量關系。
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