直線和圓的位置關(guān)系公開課教案

　　教學內(nèi)容： 7。7 直線和圓的位置關(guān)系

　　教學目標：

　　知識與技能目標：

　　1、理解直線和圓相交、相切、相離的概念。

　　2。 初步掌握直線和圓的位置關(guān)系的性質(zhì)和判定及其靈活的應(yīng)用。

　　過程與方法目標：

　　1．通過直線和圓的位置關(guān)系的探究，向?qū)W生滲透分類、數(shù)形結(jié)合的思想，培養(yǎng)學生觀察、分析、概括、知識遷移的能力；

　　2。 通過例題教學，培養(yǎng)學生靈活運用知識的解決能力。

　　情感與態(tài)度目標：讓學生從運動的觀點來觀察直線和圓相交、相切、相離的關(guān)系、關(guān)注知識的生成，發(fā)展與變化的過程，主動探索，勇于發(fā)現(xiàn)。從而領(lǐng)悟世界上的一切物體都是運動變化著的，并且在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點。

　　教學重點：直線和圓的位置關(guān)系的判定方法和性質(zhì)

　　教學難點：直線和圓的三種位置關(guān)系的研究及運用

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